(必備)花的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的花的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
花的作文 篇1
我是一片潔白無瑕的小雪花,我托付著雪花長老的任務(wù),來到這一望無際的大陸上巡邏。
我從天空落下,來到這大陸上。我發(fā)現(xiàn),大陸上的每一種事物都非常驚奇,我滿懷欣喜。慢慢地,我落到了青松上,青松有我變得更加挺拔。我又飄落到了農(nóng)民的麥田地里,那些麥田穿上了我賜給的一層層銀色鎧甲,來年有個好收成?茨切┺r(nóng)民伯伯正在談笑,夸我來得正是時侯……
我高興得“哈哈哈”大笑起來。正當(dāng)我得意的時候,一陣北風(fēng)把我卷到天空。要迫降之時,我俯看及將即要墜落在一堆牛糞上。于是我垂死掙扎,但最終還是降落在了農(nóng)家肥上,化做雨露,滲入其中。我知道,這是驕傲的后果,我決定吸取教訓(xùn),明年的`冬天我一定要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……
可是,正當(dāng)我為降落在牛糞上面懊惱時,突然聽到植物們在交談中說:“哦!我們最值得感謝的是那不怕臟,不怕臭,默默無聲地落在牛糞上,和牛糞溶為一體滋潤著我們成長,才會有我們的茂盛,才會有萬物的豐收雪呀!”
這時,我才明白,原來自己受點委屈,能換來萬物的贊揚,能讓萬物受益匪淺呀!從此我懂得了不論做什么事,只要對人類有貢獻(xiàn),都是偉大的。千萬不能挑三揀四的哦!大家說對嗎?
花的作文 篇2
今天,我看見了一朵非常美麗的花,看著看著,不由得進(jìn)入了我幻想的森林。
我一進(jìn)入“森林”,樹便和我招手,鳥兒呼喚著我的名字,花兒和我交換眼神。往前一看,一叢叢,一片片,一簇簇的花在微笑,有玫瑰花,丁香花,桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香,沁人肺腑,我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷,五顏六色,它們一群群站著,像一個個花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個“森林”還有許多天生活潑的“快樂精靈”,鳥兒們在天空自由地飛翔,像是在傳遞大自然的喜悅,小松鼠在樹枝間快樂地捉迷藏,活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的'小伙伴……看到這幅景像,我感覺心里樂陶陶的。
就是這些快樂精靈,花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭!
花的作文 篇3
中秋前后,正是桂花盛開的時候。
星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來是一棵桂花樹,上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說過,要愛護(hù)花草樹木,我就把手伸了回來。
看,前方的小朋友多么開心,不時聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒了。
瞧,小鳥兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來,似乎也聞到了桂花的香氣,在說:“這是什么味道呀,好香啊!”在天空遲遲不肯飛去。
聽,小溪的水好像“活”了起來!伴著迷人的'香氣,熱情跳起舞來,嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來。
頓時,我覺得世界忽然美麗了起來,天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來一場“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲!”我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的桂花!
花的作文 篇4
“采菊東籬下,悠然見南山”這是南朝大詩人陶淵明因酷愛菊花而寫下的贊美菊花的詩句。陶淵明酷愛菊花就像鄭板橋酷愛竹子一樣。
菊花,在寒冷的秋冬季、百花凋謝的時候開放。有的菊花像白牡丹,純白無暇,像美麗的仙子;有的菊花花瓣圍繞黃色的.花蕊,層層相繞,特別雍容華貴,像瑤臺仙子;也有的菊花一片潔白,像一朵朵美麗的雪花……
不過我更喜歡的還是野菊花,它們雖然沒有盆景菊花那么迷人,那么高雅,但他們的生命力比那些名貴的菊花強多了。它們在田野里、小河邊、馬路旁,甚至在墻縫里都可以生長。它們不需要澆水,不需要施肥,只要一點陽光,一絲雨露,一掊泥土就能自由自在的綻放。
野菊花盡管花朵很小,可是一朵朵、一簇簇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的連成一片,看上去也是姹紫嫣紅,別有一番風(fēng)味。它們雖然沒有精致的花盆裝扮,但大地卻給了它們無窮無盡的生長空間。無論風(fēng)霜雨雪,它們都能頑強地抵御著嚴(yán)寒的折磨。
我們現(xiàn)在的孩子們就像是盆景菊花,家長們就像辛勞的園丁。他們花費了大量的精力去培養(yǎng)我們,把我們培養(yǎng)的如種種名貴的菊花,使我們看上去雍容華貴,可一旦離開家長,就像盆景菊花離開了園丁一樣。經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打。我覺得我們更應(yīng)該做一株“野菊花”,勇敢地去面對一切挑戰(zhàn),不怕任何風(fēng)吹雨打,都能自由的開放。
野菊花雖然地位那么的卑微,但是品質(zhì)卻如此堅強,確實值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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