(優(yōu)秀)機(jī)器人小學(xué)作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的機(jī)器人小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
最近,我在電視上看見(jiàn)科學(xué)家發(fā)明的一款智能型機(jī)器人,它不僅能走路說(shuō)話,而且還能為人類提供各種服務(wù)。但在我的眼里,我家的“機(jī)器人”才是十全十美的。她日夜為我操勞,讓我在幸福的港灣里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
天剛蒙蒙亮,廚房里奏起了鍋碗瓢盆的交響曲。那是我家的“機(jī)器人”在忙著做早餐。有時(shí)是中式的'包子油條,有時(shí)是西式的牛奶面包,她準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐幾乎天天不重樣。讓我一整天充滿活力。早餐的香味溜進(jìn)了我的房間,驅(qū)散了我的睡意,我一骨碌起床。床頭擺放著“機(jī)器人”為我準(zhǔn)備的干凈衣服,浴室里洗臉?biāo)蚝昧耍瓦B牙膏也擠好了。
我家的“機(jī)器人”就是這樣無(wú)微不至地照料我的生活,我的學(xué)習(xí)她就更關(guān)心了。我做作業(yè)時(shí),她就默默地坐在一旁。她幫我檢查作業(yè)總是一絲不茍,再細(xì)小的錯(cuò)誤也逃不過(guò)她的“法眼”。如果我遇到難題向她請(qǐng)教。她會(huì)給我一個(gè)巧妙的提示,再讓我自己解答。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)她的點(diǎn)撥解決難題時(shí),真有一種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
“機(jī)器人”還特別愛(ài)整潔,每天放學(xué)回家,我都能看見(jiàn)一個(gè)打掃得井井有條的家。 家具上一塵不染,地板亮得能照出人影。再看看我的房間,“小豬窩”已經(jīng)煥然一新。
這就是全心全意為我付出的“機(jī)器人”,再先進(jìn)的機(jī)器人也不能和她比美。她像燦爛的陽(yáng)光照亮我的生命。她有個(gè)溫暖的名字——老媽。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
在將來(lái),機(jī)器人一定會(huì)廣泛進(jìn)入我們的生活,現(xiàn)在大家對(duì)機(jī)器人也有一定的了解,但是機(jī)器怎么樣都是代替不了人類的,因?yàn)槿耸腔畹。但是在很多方面,人真的連機(jī)器人都不如。
之前在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)無(wú)聲視頻,里面人物不說(shuō)話的,看動(dòng)畫(huà)就可以明白里面的意思了,大概故事是說(shuō),一年春節(jié),兒子無(wú)法回到家照顧媽媽,便寄了一個(gè)包裹給媽媽,媽媽打開(kāi)包裹是一個(gè)機(jī)器人,兒子是想讓機(jī)器人陪著媽媽度過(guò)每一天。時(shí)間一天一天的過(guò)去了,當(dāng)機(jī)器人沒(méi)電的時(shí)候,老奶奶會(huì)給機(jī)器人裝電池,就這樣,老奶奶和機(jī)器人果然互相有了好感,有一天老奶奶在沙發(fā)上睡著了,機(jī)器人在坐在沙發(fā)上看電視,電視節(jié)目好像是關(guān)于馬戲團(tuán)的,老奶奶迷迷糊糊醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)機(jī)器人在看馬戲團(tuán)的電視節(jié)目,于是第二天買(mǎi)了兩張馬戲團(tuán)的票,和機(jī)器人一起去看,他們準(zhǔn)備出門(mén)去看的.時(shí)候,機(jī)器人回房間幫老奶奶拿拐杖,出來(lái)看見(jiàn)老奶奶就一動(dòng)不動(dòng)了,倒在地上,怎么叫也不醒,于是機(jī)器人去拿來(lái)了電池,放在老奶奶身上,可老奶奶還是無(wú)動(dòng)于衷,沒(méi)有醒過(guò)來(lái),到后來(lái),機(jī)器人也沒(méi)有電了,在有電的時(shí)候一直待在老奶奶身旁,不離開(kāi),幻想著和老奶奶的快樂(lè)時(shí)光......
這個(gè)故事是以悲劇告終的,其實(shí),人真的有些地方不如機(jī)器人吧!
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
“哎,往常新型冠狀病毒越來(lái)越兇猛了!”從客廳傳來(lái)媽媽的嘆息聲。我心血來(lái)潮:既然往常病毒這么兇猛,我想發(fā)明一個(gè)能消滅病毒的機(jī)器人。
我發(fā)明的機(jī)器人,它左手拿著一個(gè)掃描器,能隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)病毒。它的腦袋上還有個(gè)燈,假如掃描器發(fā)現(xiàn)了病毒,燈馬上就會(huì)變成紅色發(fā)出警報(bào),假如是安全的,燈就會(huì)是綠色。最兇猛的是機(jī)器人背上還有兩個(gè)大機(jī)翼,機(jī)翼平常都是收著的,一旦它發(fā)現(xiàn)空中有病毒就會(huì)展開(kāi)如傘那么大的'機(jī)翼以比老鷹快百倍的速度飛向天空,到了天上,它能靈巧地躲過(guò)云彩,緊緊地盯住病毒,等到它追捕到病毒時(shí),便會(huì)拿出用納米級(jí)物質(zhì)制造的網(wǎng)布把病毒包起來(lái),用最先進(jìn)的科技設(shè)備傳送給醫(yī)務(wù)人員。
消滅病毒機(jī)器人不只能捕病毒,還能夠向人們提供醫(yī)療物品。在路上,它會(huì)不時(shí)播放勤洗手的廣播,假如遇上沒(méi)戴口罩的人會(huì)提示佩戴口罩,并且會(huì)送上口罩,這樣人們就不會(huì)擔(dān)憂不安全了。
我真想快快長(zhǎng)大,去發(fā)明消滅病毒機(jī)器人。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在屋子里,屋子不是很大,里面只放著一張床和一把椅子,和一個(gè)柜子。那個(gè)人坐在椅子上,雙眼無(wú)神,手里拿著一個(gè)似圓非圓隱約還流動(dòng)著電芒的物事。噔噔噔……這時(shí)突然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲,屋里的人手突然的抖了下,雙眼一轉(zhuǎn)死死盯著房門(mén)。噔噔噔……又是三聲敲門(mén)聲。屋里的人慢慢的站起身,來(lái)到門(mén)前伸出蒼白的雙手顫抖抓住門(mén)把手。眼神充滿了震驚和不敢相信,慢慢的打開(kāi)了門(mén)……
杰克,醒一醒,起床了。睜開(kāi)迷糊的睡眼。拉文已經(jīng)把洗漱用具端到了我面前!霸僮屛宜瘯(huì)吧……昨天的研究終于完成了我想多睡會(huì)”杰克趴在床上懶洋洋的說(shuō)道。拉文眼神閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的悲傷和掙扎,但卻一閃即逝。她嚴(yán)厲地說(shuō)“你要睡到什么時(shí)候啊,今天你不是答應(yīng)我要去那個(gè)只有人類才能進(jìn)去的4維空間嗎?怎么你忘了?”我這才想起,以前我曾答應(yīng)過(guò)拉文,等我的4維空間傳送門(mén)完成了,要帶她一起去參觀的。杰克馬上哈哈笑道“我怎么會(huì)忘呢,答應(yīng)過(guò)你的我肯定會(huì)說(shuō)到做到!闭f(shuō)著我起身開(kāi)始洗漱。
現(xiàn)在是3028年5月7日,F(xiàn)在人門(mén)科技發(fā)達(dá),家家都有機(jī)器人。這個(gè)時(shí)代機(jī)器人會(huì)幫你做很多事,比如,買(mǎi)菜,做飯,洗衣,社會(huì)的發(fā)展完全用機(jī)器來(lái)健設(shè)。人們只要每天坐在家里享受著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。那些苦活累活,家務(wù)工作。全都是機(jī)器人在做。機(jī)器人已經(jīng)是時(shí)代的主流。街上,商場(chǎng),甚至是電視上到處是機(jī)器人的身影。而杰克身邊的拉文也是一位機(jī)器人,F(xiàn)在的機(jī)器人他們除了用兩塊能源電池為動(dòng)力外已經(jīng)和人沒(méi)有什么區(qū)別了,有了自己的意識(shí),思維。他們可以更好地和人類交流。自己學(xué)習(xí)。但是它們沒(méi)有感情……
準(zhǔn)備完畢,杰克和拉文正準(zhǔn)備出門(mén)。外面突然響起了震耳欲聾的爆炸聲。杰克馬上跑到窗邊向外看去,外面一大堆機(jī)器人正在對(duì)附近的房屋和人類進(jìn)行攻擊。怎么會(huì)這樣?杰克正想著,一枚導(dǎo)彈朝杰克所在的窗邊射來(lái)。拉文跑過(guò)來(lái)拉著杰克說(shuō)道“快走”“彭”爆炸聲想起。拉文帶著杰克跑到了4維空間的`啟動(dòng)門(mén)前“杰克,你要保重,進(jìn)到4維空間里就不要回來(lái)了,現(xiàn)在機(jī)器人要占領(lǐng)地球,它們會(huì)把人類全都?xì)⒑ΑD憧熳甙。”杰克這才反應(yīng)過(guò)來(lái),馬上從震驚中回過(guò)神來(lái)說(shuō)道“你們要把地球人全殺了,那你為什么要放過(guò)我?”拉文眼神閃過(guò)一抹掙扎,過(guò)了一會(huì)注視著杰克說(shuō)道:“我也不知道,我只感覺(jué)如果你死了我會(huì)不高興,用你們?nèi)祟惖恼f(shuō)法,我會(huì)難過(guò)……但別人死了我不會(huì)這樣。我也不知道怎么了!苯芸四康煽诖。“彭”爆炸聲又一次想起,里面還伴隨著機(jī)器人的說(shuō)話聲。拉文看著還在發(fā)呆的杰克說(shuō)道“快走氨杰克這才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)“你和我一起走吧”拉文搖頭說(shuō)“我不能走我的幫你攔住他們,啟動(dòng)門(mén)需要時(shí)間才能開(kāi)啟的!苯芸嘶腥弧膹母共康臉屑~中拿出一塊似圓非圓流動(dòng)著電芒的東西遞給杰克“這是我的能源電池你拿著。如果我能活下來(lái)我會(huì)去找你!闭f(shuō)完就向門(mén)外跑出去了。緊接著就是一連串的爆炸聲。杰克知道不能猶豫,馬上開(kāi)啟傳送門(mén)進(jìn)入了4維空間。進(jìn)門(mén)之前回頭看著戰(zhàn)火彌漫的窗外說(shuō)道“一定要來(lái)啊,我等著你!
轉(zhuǎn)眼3年過(guò)去了,地球上的人類全部被機(jī)器人殺害。而杰克卻被拉文所救僥幸活了下來(lái),在4為空間里一直等著拉文。他一個(gè)人坐在屋里,手里拿著能源電池發(fā)呆。這是傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,杰克馬上朝門(mén)口看去,以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,噔噔噔,又是三聲敲門(mén)聲。杰克慢慢的站起身走了過(guò)去,眼神充滿了震驚和不敢相信顫抖的雙手抓住門(mén)把手慢慢的打開(kāi)了門(mén)……
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
我每次都覺(jué)得父母每天都要去上班,下班回家都很晚,有的時(shí)候還要加班,回家的時(shí)間更加晚了,他們每次回家的時(shí)候我都已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),每次我要要求父母能夠花點(diǎn)時(shí)間陪陪我,家里每次都是我一個(gè)人感覺(jué)很孤單,可是父母也迫不得已,為了改善我的生活,他們不得不把陪我的時(shí)間都用在了工作上,有一天我在電腦上看到了一個(gè)新聞是關(guān)于機(jī)器人的,那里介紹說(shuō)機(jī)器人能夠幫助人類做許多的事情,不僅能夠幫助人類做一些日常事務(wù)還能夠幫助人類做一些人類不能做的事情,我看了之后心里十分的希望自己也能夠擁有這樣多功能的一個(gè)機(jī)器人,于是我跟父母提了這個(gè)建議父母聽(tīng)了以后都覺(jué)得挺好的,于是便爽快的幫我買(mǎi)了一個(gè)跟我一樣大的機(jī)器人,父母覺(jué)得那個(gè)機(jī)器人也可以幫自己分擔(dān)一些事情,于是都十分的贊同我的機(jī)器人成為家里的一員。
我得到機(jī)器人以后迫不及待的想要跟她交朋友,我對(duì)待她像對(duì)待其他的朋友一樣有禮貌,她也十分有禮貌的對(duì)待我,我覺(jué)得她肯定是一個(gè)十分友好的朋友,于是家里不再只有我一個(gè)人了,還有那個(gè)機(jī)器人朋友跟我一起作伴,她可以幫我做許多的事情,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難以后,我就會(huì)第一時(shí)間去請(qǐng)教她,她就像我的小老師一樣教導(dǎo)我,我有什么不會(huì)的她都能夠幫我解決了,我突然對(duì)她充滿了佩服,覺(jué)得她如果在我的`班里肯定是一個(gè)超級(jí)大學(xué)霸,在她的幫助下我每天的作業(yè)都能夠按時(shí)完成,而且還被老師表?yè)P(yáng)了,心里特別的感激那個(gè)機(jī)器人朋友,因此我在班上的成績(jī)也在不斷地提高,班里的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
當(dāng)我在生活中遇到不愉快的事情了,她也會(huì)很有禮貌的安慰我,告訴我應(yīng)該要怎么做才能讓自己開(kāi)心起來(lái),而且還讓我跟她一起玩,她還會(huì)編笑話給我聽(tīng),想盡一切辦法讓我開(kāi)心起來(lái),有她陪伴的日子我每天都生活在快樂(lè)之中,它就像我的開(kāi)心果一樣,吃一顆就會(huì)開(kāi)心一整天,我感覺(jué)自己特別的幸運(yùn)能夠擁有這樣一位多功能的機(jī)器人朋友,她每次都會(huì)默默的為我付出她的關(guān)心和照顧,就像我的母親一樣,我感謝我的機(jī)器人。
【機(jī)器人小學(xué)作文】相關(guān)文章:
機(jī)器人小學(xué)作文11-04
機(jī)器人小學(xué)作文08-12
機(jī)器人小學(xué)作文11-15
機(jī)器人的小學(xué)作文09-20
機(jī)器人小學(xué)作文10-12
保姆機(jī)器人小學(xué)作文10-21
我的機(jī)器人小學(xué)作文11-05
機(jī)器人保姆小學(xué)作文05-06