機(jī)器人小學(xué)作文

時間：2025-06-01 08:29:04 狀物作文我要投稿

機(jī)器人小學(xué)作文(經(jīng)典)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的機(jī)器人小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

機(jī)器人小學(xué)作文(經(jīng)典)

機(jī)器人小學(xué)作文篇1

　　早上六點半，我還在稀里糊涂的做夢，一道金屬聲在耳邊越來越清楚：“起床啦，起床啦。”我剛想對媽媽說別叫了，猛然覺查到媽怎么可能是這種聲音呢？我一下子從朦朧之中清醒過來，哇！站在我床邊的是一個銀色的機(jī)器人。

　　機(jī)器人半圓形的大腦袋上有一黑幕，燈光不停地變來變?nèi)ィ@就是他的表情;圓柱形的身體，兩條一節(jié)一節(jié)的灰色手臂和銀色手掌，腿與手臂顏色相同，也是一節(jié)一節(jié)的。此時機(jī)器人雙手插腰，臉上一副大喊的表情，還不厭其煩地說：“起床啦。”我不耐煩地?fù)u搖手：“知道知道�！蹦羌一锊沤o我片刻的寧靜，我問：“你是誰？”并模仿那家伙呆頭呆腦的聲音。

　　“我是機(jī)器人特格，請你不要學(xué)我的音調(diào)說話�！惫�，看來特格還挺聰明。他又說：“該上學(xué)去啦。”我吃了一驚，說：“今天不是周末嗎？”

　　特格一拍腦袋：“哎呀，我的時差還沒有倒過來�！蔽冶凰歉焙┖竦臉幼咏o逗笑了，準(zhǔn)備帶他出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我們首先來到了集市，我邊走邊問特格，詢問他的身世�？善婀值氖牵灰覇柕竭@類問題，特格總是搖搖頭說不知道。好像他是上帝派到這個世界上來的。

　　這時，迎面來了一只可愛的西伯利亞雪橇犬。我走過去想摸摸它的頭，特格用他獨一無二的聲音對我說，那條狗性格兇殘不惹為妙，叫我不要過去。我想這么可愛的狗怎么會傷人呢？一定是特格的計算又失誤了。誰知我剛想去碰那只哈士奇，它就低吼一聲，猛撲過來。我撒腿就跑，才想到見狗是不能跑的，可我停不下來，直奔而去。那狗跑得比我快，我已感到狗熾熱的`鼻息了。還好特格來的及時，只見他的手心噴出一股淡淡的霧，狗才退了。

　　我剛回頭，只見特格的身體變淡了，一個聲音傳來：“你的試用期已到，該回去了�！碧馗衤牭铰曇粢不艔埰饋�，迅即消失在空中。

　　“特格！”我大喊一聲，卻看見眼前是我的房間,我躺在床上。一場夢去了，那個虛幻的朋友——特格，你還會再出現(xiàn)嗎？

　　老師評語：雖是一篇想象作文，一根感情線貫穿始終，從特格喚“我”起床后的相識，到路遇雪橇犬的相救，機(jī)器人和“我”的友誼漸漸加深，正貼合題目“朋友”一詞。文末“特格，你還會再出現(xiàn)嗎？”也流露出小作者內(nèi)心深處對朋友的渴求。

機(jī)器人小學(xué)作文篇2

　　“哎，往常新型冠狀病毒越來越兇猛了！”從客廳傳來媽媽的嘆息聲。我心血來潮：既然往常病毒這么兇猛，我想發(fā)明一個能消滅病毒的機(jī)器人。

　　我發(fā)明的機(jī)器人，它左手拿著一個掃描器，能隨時隨地發(fā)現(xiàn)病毒。它的腦袋上還有個燈，假如掃描器發(fā)現(xiàn)了病毒，燈馬上就會變成紅色發(fā)出警報，假如是安全的.，燈就會是綠色。最兇猛的是機(jī)器人背上還有兩個大機(jī)翼，機(jī)翼平常都是收著的，一旦它發(fā)現(xiàn)空中有病毒就會展開如傘那么大的機(jī)翼以比老鷹快百倍的速度飛向天空，到了天上，它能靈巧地躲過云彩，緊緊地盯住病毒，等到它追捕到病毒時，便會拿出用納米級物質(zhì)制造的網(wǎng)布把病毒包起來，用最先進(jìn)的科技設(shè)備傳送給醫(yī)務(wù)人員。

　　消滅病毒機(jī)器人不只能捕病毒，還能夠向人們提供醫(yī)療物品。在路上，它會不時播放勤洗手的廣播，假如遇上沒戴口罩的人會提示佩戴口罩，并且會送上口罩，這樣人們就不會擔(dān)憂不安全了。

　　我真想快快長大，去發(fā)明消滅病毒機(jī)器人。

機(jī)器人小學(xué)作文篇3

　　這就是我發(fā)明的機(jī)器人，將要在家里投入使用。

　　瞧，他多么威武，多么機(jī)靈，又多么聰明，多么可愛。

　　他有1。65米的身高，像一個力大無比的武士。腳上穿著旱冰鞋，行動敏捷。他頭上長著三個“角”，那是機(jī)器人的接收器。黃色的一根是聲控器，紅色的一根是溫度傳感器，藍(lán)色的一根是衛(wèi)星電視信號接收器。

　　聲控接收器能接收人的指令，他能聽懂各國語言。當(dāng)接收到人發(fā)出的`指令后，經(jīng)過“大腦”里面的中心處理器分析后，再發(fā)出指令，讓它的手、腳、嘴完成動作。溫度傳感器是檢測周圍溫度的，當(dāng)室內(nèi)溫度較高時，他會啟動家里的空調(diào)，開啟冰箱；當(dāng)溫度低了，他會啟動空調(diào)加熱，關(guān)上冰箱。

　　衛(wèi)星電視信號接收器起的作用就更大了。它儲存了300個電視節(jié)目。能根據(jù)人的要求自動選擇電視節(jié)目。

　　這個接收器還接收電話信號，能幫助主人接聽電話。當(dāng)主人勞累的時候，還會給你捶背，推拿呢！

　　我奶奶說，這個機(jī)器人是我家的多面手，更是我們家的好朋友，好幫手，我們都喜歡他。

機(jī)器人小學(xué)作文篇4

　　昨天下午，我去科技館上機(jī)器人課，老師讓我們造一輛碰碰車。這不是游樂場的那種碰碰車，游樂場的那種是不分前后隨便撞的，我們的車不能從前面撞對方的.車，一定要繞到對方的背后“攻擊”。

　　老師告訴我們：“碰碰車A與碰碰車B在一塊邊長60厘米的比賽場地上對撞，誰先被頂出去，誰就輸。”

　　大家開始動手了，我打開電腦先寫程序：當(dāng)觸碰傳感器按下時，馬達(dá)轉(zhuǎn)彎；當(dāng)觸碰傳感器彈出時，馬達(dá)直行……

　　程序?qū)懞美玻仨毾螺d到機(jī)器人主機(jī)RCX身上�？墒�，偏偏程序下載器不見了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機(jī)后面發(fā)現(xiàn)了它。這個教室里很多其他學(xué)生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。

　　下載完程序，我準(zhǔn)備拼裝機(jī)器人——碰碰車了。我先把兩個馬達(dá)固定在一塊兒，再裝上小車輪。然后在機(jī)器人的主機(jī)下拼了一個架子，把兩臺馬達(dá)安裝在架子上。為了不讓對手撞翻，我還給小車加重，把一些零配件裝在機(jī)器人身上。

　　這樣，我覺得還不夠，因為還剩下幾根軸和幾個梁沒用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車輪的，梁長長的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進(jìn)去，就變成了一個正宗的小車底盤。

　　我靈機(jī)一動，用軸造了一個擾流板，用梁拼了一個長方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長的板把長方形圍欄固定在離機(jī)器人主機(jī)一厘米左右的距離，一個防撞板就安裝好了。

　　“哇，這個機(jī)器人太牛了，像一臺谷物聯(lián)合收割機(jī)啊！”“哎呀，這個機(jī)器人像座房子！”同學(xué)們圍著我的機(jī)器人議論紛紛。

　　可是，真遺憾，因為時間關(guān)系，我們做的機(jī)器人沒有來得及開始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個機(jī)器人肯定會贏。

機(jī)器人小學(xué)作文篇5

　　盼到了，盼到了，7月14日！今天是爸爸媽媽帶我去看機(jī)器人表演的日子。我想：我只在動畫片里看過機(jī)器人，在動畫片里，這些機(jī)器人像超人一樣。

　　機(jī)器人表演開始，展覽柜上一個個機(jī)器人都有各自的本領(lǐng)。我最喜歡的是籃球機(jī)器人和足球機(jī)器人�；@球機(jī)器人和足球機(jī)器人是一對患難兄弟�；@球機(jī)器人有一對鋒利的爪子，是用來抓球的，足球機(jī)器人有一顆又大又硬的的'腦袋，是用來撞球的。我又看了一個多功能機(jī)器人。它給我們表演了很多很多的節(jié)目，第一個節(jié)目是鞠躬：它一只手放在背上，另一只手放在肚子上，對我們深深地鞠了一個躬。接著它又給我們表演了舞蹈和做俯臥撐，它還學(xué)我們走路，跑步……好神奇的機(jī)器人！

　　參觀時間到了，我依依不舍地離開展覽廳。我希望我長大后，能成為一名發(fā)明家，給全世界的人們發(fā)明做家務(wù)的機(jī)器人。