【熱門】風(fēng)雨作文900字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的風(fēng)雨作文900字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)雨作文900字 篇1

　　記以前快樂(lè)的事——題記

　　不知道怎么回事，我迷上了下雨天。下雨天，人們都厭惡他。小時(shí)候的我也不例外。因它，上班族心情郁悶；因它，人們都沒(méi)閑心情去逛街；因它，小孩踩踏著玩水 ，濺濕了衣服�；丶疑俨涣税づ�。而我，卻喜歡了下雨的天氣。它，清洗了地上的灰塵；它，為大地帶來(lái)了清新 ；它，小草更挺拔翠綠了。

　　窗外的雨點(diǎn)滴滴答答的落了下來(lái)，頗有節(jié)奏地敲著窗戶。那時(shí)，我必然會(huì)向窗外望了望這美麗的景象。我想起那時(shí)的自卑的我的故事。踩著單車上學(xué)了，背上背著書(shū)包。只有單車落寞的在馬路上噶次嘎次的響。天，在這個(gè)時(shí)候竟下起了雨。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)宣泄的。大滴大滴的雨滴落在我的肩丶背直至腿上。也淋濕了我的頭發(fā)。那時(shí)的我心情是沉悶的。我又晚起了，事后在爺爺奶奶的嘮叨下不情不愿踩著爺爺那掉了漆的單車。騎去了學(xué)校，沒(méi)有可想而知興奮的心情。那是，我進(jìn)了這坐學(xué)校的心情。我在尖子班，我卻沒(méi)有心情學(xué)習(xí)。完完全全與我的想象不同。心開(kāi)始麻木了，已經(jīng)，不記得遲到了幾次，我走到宿舍，換了干的衣服。待在宿舍里，沒(méi)去上課。我為什么會(huì)這樣呢？我問(wèn)自己。我，迷失了。那是，我痛苦的回憶。

　　已經(jīng)不記得多少次逃學(xué)了，已經(jīng)不記得爺爺曾多少次煩我生病的媽媽，已經(jīng)不記得多少次把自己反鎖在房間了偷偷地哭泣，聽(tīng)著歡樂(lè)的歌。門外有（又）傳來(lái)一陣一陣敲門聲。那是誰(shuí)的`聲音？不是我要的答案。我想我該靜靜了。又是一覺(jué)醒來(lái)，掛在頭上的太陽(yáng)，告訴我中午了。身子的無(wú)力，證明我沒(méi)有吃早餐。之后叫妹妹去買包方便面回來(lái)，面回來(lái)了，得來(lái)的是爺爺那特有的深邃的眼光。我知道他想的是什么，我們貪吃嘛！早餐丶中餐都沒(méi)吃，何來(lái)貪吃呢？在他異樣的眼光下，我端著煮好的面，泰然自若地上了樓。吃完了面，看著家里的地板“保護(hù)膜”。我無(wú)力嘆了口氣。

　　我敢說(shuō)，那是我最痛快的回憶。逃課無(wú)數(shù)次，心情的低落，爺爺奶奶的不解，周圍人異樣的眼光。那時(shí)的我已經(jīng)不知道怎么活下去。

　　學(xué)期很快到尾聲，這次我沒(méi)有逃。要拿回宿舍的東西。我們解放了，我還是悶悶的。我們不得不去學(xué)校。

　　那天灰蒙蒙的。要下雨了。我沒(méi)帶傘。用力地駛向前方，腳不停的踩動(dòng)單車。第一次騎那么快。雨很快淋濕我全身。也是因?yàn)槟亲詈蟮南掠晏欤�淋濕了“我”又迎�?lái)了全新的我。在那以后，我告別那沉重的我，告別了那些人和事。來(lái)到了新的世界。

　　依舊是同一片藍(lán)天下。但卻不同一個(gè)地點(diǎn)。雨，又下了，這次的雨與之前的那種打在皮膚生疼生疼的感覺(jué)是不同的。這次的雨是柔和的。柔和的雨輕吻著我的皮膚。頭發(fā)的雨珠告訴我，我又該洗掉“我”了。洗掉有缺點(diǎn)的我，換來(lái)全新的我。

　　我喜歡下雨的天氣，喜歡被洗掉的“我”。有句話怎么說(shuō)來(lái)著：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我想應(yīng)該是這樣的。

風(fēng)雨作文900字 篇2

　　作家�！で型�斯曾說(shuō)：“人生是一次航行，航行中必然會(huì)遇到從各個(gè)方面襲來(lái)的勁風(fēng)，然而，每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速�！�

　　冰心也說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚�！�

　　不要因成果未得，先嘗苦果；壯志未酬，先遭失敗，而萎靡不振；不要抱怨生活中有太多的磨難；不必抱怨生命中有太多的曲折。而要微笑面對(duì)心存感激，因?yàn)�，它們只不過(guò)是提醒我們要在人生的航程中把穩(wěn)自己的船舵。

　　人生的道路本來(lái)就是起起伏伏，有高有低。要知道，大海如果沒(méi)有了波濤洶涌，也就失去了雄渾；沒(méi)有礁石就碰撞不出美麗的浪花；河蚌不經(jīng)歷磨難，就產(chǎn)不出璀璨的珍珠；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要知道，沒(méi)有挫折的人生，不是完整的人生；不能超越挫折的人生，不是成功的人生。

　　輸一回并不可怕，挫一回也無(wú)需憂傷，只要心中的原野沒(méi)有冬季，即使大雨滂沱，即使冰封萬(wàn)里，又算得了什么？相信，終究會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候。

　　當(dāng)夜晚用它的黑幕籠罩世界時(shí)，無(wú)論它多么的黑暗，它所遮蓋的僅僅是這個(gè)星球的一小部分，而整個(gè)宇宙仍閃耀著生命之光。而且每個(gè)靈魂都知道，第二天早上，迎接他們的又將是一片光明。

　　“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男�！彼抉R遷在牢獄中完成了《史記》；勾踐臥薪嘗膽終成就一番大事業(yè)；曹雪芹在饑寒交加，居無(wú)定所的歲月里，寫出了曠世巨著《紅樓夢(mèng)》；貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；輪椅上的總統(tǒng)羅斯福，身殘志堅(jiān)創(chuàng)造了美國(guó)政壇上的神話。

　　如果說(shuō)成功是一曲亢奮人心的“歡樂(lè)頌”，那么，挫折也是一首歌，雖然它的旋律不如成功之歌這般優(yōu)美，但卻更能讓人刻骨銘心；如果說(shuō)成功是妖艷奪目的紅花，那么，挫折就是陪襯的'綠葉，倘若，沒(méi)有綠葉的心甘情愿的陪襯，紅花也就失去了生命的氣息。

　　挫折是人生的鋪路石，孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其行為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！币蛴兴�，我們才能保持昂揚(yáng)的斗志，才能在人生的道路上且行吟唱，穩(wěn)步前行；挫折亦是一個(gè)人精神生活必需的營(yíng)養(yǎng)品，缺乏它，人就會(huì)因“缺鈣”而患上軟骨病，因有它，我們才能更加的強(qiáng)壯，才能在人生的長(zhǎng)河里乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　所以說(shuō)，挫折是人生的一筆財(cái)富，是促進(jìn)成功的一劑良藥。同樣，正是由于經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的洗禮，我們才能擁有“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”的平和心態(tài)；才擁有了“看成敗，人生豪邁”的氣概。

　　朋友們！人生難免有風(fēng)雨，別讓挫折與失敗的陰影掩蓋住我們的天空。重整行裝，擦亮目光。譜一曲風(fēng)花雪月，敞開(kāi)胸襟與風(fēng)雨共合唱；繪一幅風(fēng)光旖旎，舉杯邀月共鑒賞，讓我們的人生放射出絢麗的光芒，相信自己，一定能取得令人羨慕的成功，而且所收獲的歡樂(lè)與幸福將源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

風(fēng)雨作文900字 篇3

　　這是個(gè)極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車站等車。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著昨夜的好夢(mèng)。車終于來(lái)了，因?yàn)槭嵌�天時(shí)節(jié)，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。硬著頭皮上車。我跟在一個(gè)中年男子的身后擠上了車。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個(gè)男子很魁梧，他左手提著袋水果，右手拎著個(gè)包，還用身體護(hù)著前面的一個(gè)帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動(dòng)作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽，撐開(kāi)雙臂努力保護(hù)著自己的孩子。

　　我們擠得有點(diǎn)艱難，剛一上車，就有人給他和孩子讓了座。我順勢(shì)站到了他的旁邊�！鞍职帧�…”只聽(tīng)見(jiàn)一種很沙啞、難聽(tīng)、刺耳的聲音。我忍不住側(cè)過(guò)頭，看著孩子吃力的樣子。附帶著幾聲咳嗽。他肯定是個(gè)發(fā)生器關(guān)有問(wèn)題的孩子，他用盡權(quán)利使勁地振動(dòng)聲帶，發(fā)出即不標(biāo)準(zhǔn)也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著，下巴上還掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口水。而那個(gè)爸爸一直微笑著看著孩子，不時(shí)地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧�—”還沒(méi)說(shuō)完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉。“乖孩子，爸爸不吃，你吃吧�！卑职诌呎f(shuō)邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。

　　他們就這樣旁若無(wú)人的說(shuō)著話，絲毫不在乎別人投來(lái)的'異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們?cè)谂_(tái)上毫無(wú)緊張感，每一個(gè)動(dòng)作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠(chéng)摯的微笑，最誠(chéng)摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說(shuō)他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠(chéng)摯的人。

　　“爸——爸，車——”孩子又說(shuō)話了，他興奮地用手指著窗外那花花綠綠的車輛。車輛很多，構(gòu)成了一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)，看不到其頭，也不見(jiàn)其終極，毫無(wú)秩序的散在路上。“那是轎——車，那是摩——托——車，那是大——貨——車�！卑职致�慢的告訴孩子，一一指出車來(lái)給他看，欣慰的笑了�！按蟆�—車�！焙⒆訉W(xué)著說(shuō)，雖然吐字不清，但還是勉強(qiáng)說(shuō)了出來(lái)。“大——貨——車。”爸爸又放慢了發(fā)聲的速度�！按蟆�—貨——車，大——貨——車�！焙⒆痈�著念，認(rèn)真而又吃力地重復(fù)三五遍后，又扭頭看窗外了，陽(yáng)光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著無(wú)限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對(duì)父子的言語(yǔ)而感動(dòng)，這么一個(gè)充滿善心的人為何會(huì)有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。

　　一路上孩子不停地發(fā)著那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿了自信和力量。這叫聲充滿了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車，我不自覺(jué)得回望客車，一只大手撫摸著一只小手，大手雪白白，小手紅潤(rùn)潤(rùn)——心靈之花總開(kāi)在綠葉中，是那么快樂(lè)真實(shí)，平靜而幸�！�…車開(kāi)走了，陽(yáng)光溫暖的讓人心醉，回味著那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。

風(fēng)雨作文900字 篇4

　　這場(chǎng)雨已下了好長(zhǎng)時(shí)間。我已記不清楚是從什么時(shí)候開(kāi)始下的，仿佛下了好幾個(gè)星期、好幾個(gè)月，又仿佛下了好幾個(gè)世紀(jì)，甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間。

　　我喜歡靜坐于窗邊，就著那一窗雨聲看書(shū)或者寫作。這時(shí)，心境是十分純潔而安靜的，似乎那雨，已沖洗掉了世間的喧囂、以及心靈的浮躁，留給人的是一份難得的靜謐與安閑。

　　目前，夏至已過(guò)，應(yīng)是盛夏時(shí)節(jié)了吧，當(dāng)然也便是一年中最炎熱的時(shí)候了。因?yàn)橛羞@雨的終日相伴，所以也便輕而易舉地抵擋了炎夏那一輪又一輪熱浪的攻擊，也暫時(shí)撲滅了他的囂張氣焰。真擔(dān)心這雨一旦停下來(lái)，下一輪的炎熱又將發(fā)起新的進(jìn)攻。嗨，姑且不去想那么多吧，好好地享受這一窗雨聲、這一窗清涼、還有這一窗詩(shī)意。

　　看書(shū)看得累了，我便放下書(shū)本，靜靜地佇立窗邊，凝望著那深灰色的天幕下，那些抽也抽不盡的雨絲，獨(dú)自出神。任那涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)，吹動(dòng)我的衣襟，輕撫我的肌膚；任那點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的雨珠跳入我的懷里，親吻我的臉頰。于是，我便真真切切地感受到了這夏日里的溫柔與美麗，感受到生活中的閑靜和溫馨。

　　是的，有了這一窗好雨的相伴，夫復(fù)何求？然而，在那些古老的唐詩(shī)、宋詞里，為何雨卻總是給人以愁緒？甚至是悲涼？什么“雨打芭蕉”、“雨落梧桐”、“雨濕黃花”、“雨滴枯荷”……難道天下文人絕大多數(shù)都是多愁善感的嗎？難道他們真的沒(méi)有體會(huì)到這雨中的樂(lè)趣嗎？

　　當(dāng)然，我最喜歡的是杜老筆下的“春夜喜雨”，因?yàn)樗鼛в兄�很明亮的`色彩、很甜美的意境，能給人以快樂(lè)和溫馨的感覺(jué)。杜老先生一生窮困潦倒，日子過(guò)得十分窘迫，他還能寫出如此奮發(fā)向上、感人至深的詩(shī)篇，真是難能可貴！

　　哦，窗外，雨越下越大了，我的衣襟已濕了一大片。我這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看到窗邊案桌上，那本翻開(kāi)的書(shū)——《窗外》，這是瓊瑤先生的早期著作，書(shū)頁(yè)已經(jīng)被雨水給打濕了。我輕輕地合上窗子，把那雨暫且關(guān)在了窗外，但，我依然可以享受到那一窗柔美的雨聲。

　　我坐在桌旁，輕輕撫摩著那本被雨水淋濕了的《窗外》，此刻，在這安靜的室內(nèi)、在這略顯昏暗的夏日黃昏、在這無(wú)盡的雨聲中，我的思緒又已從這個(gè)“窗外”抵達(dá)了那個(gè)“窗外”……

　　那個(gè)名叫“江雁南”的小女孩，那張清瘦的面龐、那嬌小的身軀，還有那時(shí)而多多愁善感、時(shí)而又活潑可愛(ài)的模樣……又浮現(xiàn)在我的眼前。她年齡雖小，卻是如此堅(jiān)強(qiáng)，敢愛(ài)敢恨，敢用微弱的身軀去抵擋生活中的狂風(fēng)暴雨，哪怕粉身碎骨也要讓愛(ài)情的烈焰把自己燃燒。

　　恍惚中，我似乎便是康南（故事里的人物），康南便是我。我很慶幸自己能遇上這位可愛(ài)的小女生，做了她的老師，但又恨自己生不逢時(shí)，偏偏要比她大二十多歲。于是，我一直在愛(ài)情的漩渦里苦苦地掙扎著，在幻想與現(xiàn)實(shí)中痛苦地糾結(jié)著……

　　窗外，雨已下得噼里啪啦起來(lái)，雨點(diǎn)猛烈地敲打著窗戶玻璃，我被那雨聲驚醒，心便從那個(gè)“窗外”飛了回來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我并不是康南，康南也不是我。此時(shí)，我不知是該慶幸，還是惋惜。只是，發(fā)現(xiàn)自身已被那失落和惆悵所包圍，一顆心早已被那“窗外”的雨水濡濕，并在漸漸地融化……

　　窗外，雨聲依舊。

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