足球作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的足球作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

足球作文600字 篇1

　　“嘿！童鞋們，一起去踢球吧！”原來是我們班的“足球小子”——周璽宇出場了。他瘦高的身體好像一根電線桿，開朗的性格贏來了一個好人緣的美譽(yù)。他喜歡踢足球，每天都抱著心愛的足球準(zhǔn)時出現(xiàn)在球場上。他的`口頭禪是“足球，我來了！”

　　今天的足球課上，老師讓我們和別班踢一場比賽�！邦A(yù)備，開始！”只見周璽宇首先帶球沖向?qū)Ψ桨雸�，他見前方的一名后衛(wèi)在攔截，于是把球傳給了我。我在右路快速插入，對方的一名中衛(wèi)立刻把我腳下的球搶了過去。我和另一名后衛(wèi)沖回自己的半場，由于他還沒有調(diào)整好，所以我趕緊上去搶球。我一抬腳，把球從他的腳下溜了過來，再繞到他身后把球踢飛。這時，我看見周璽宇正在朝我招手。于是，我把球傳給他，他一個“馬賽回旋”，繞過了盯防他的三名中衛(wèi)，快速找了個最合適的射門位置。他停球調(diào)整之后，直接拔腳怒射，球在空中劃出了一道美妙的弧線，打在了立柱上，直奔球門死角。1：0！我們隊率先破門了。這時哨聲響起，上半場比賽結(jié)束了，憑借著一腳破門，在44分鐘的時間，“足球小子”為我們隊贏得頭籌。

　　接下來，緊張的下半場比賽開始了。我們隊在右路拉開了一個大“裂縫”，周璽宇快速調(diào)整，直接射門。但是，這一次，球被橫梁擋了回去。他飛奔向場邊撿球，接著帶球在左路形成突破，在三名中衛(wèi)的盯防下，把球傳給了埋伏在空門前的我。我面對著空門，輕松地將球踢進(jìn)。2：0！我們很霸氣地贏了這場比賽。

　　這就是我們班的“足球小子”，在他的足球道路上，有喜有憂，有笑有淚，這就是他踢球的樂趣啊！

足球作文600字 篇2

　　夕陽的余暉照在學(xué)校后門的草地上，草地上金亮亮的。忽然，一群活潑可愛的小學(xué)生背著書包，手抱足球，來到了草地上。原來他們準(zhǔn)備在這里舉行足球賽。

　　他們把書包放在左右兩邊，當(dāng)作球門。他們分成兩個隊伍，一隊是紅隊，一隊是白隊，兩隊的能力不分上下，比賽公平公正，大家也從不犯規(guī)。比賽還沒開始，運(yùn)動員們就已經(jīng)在商量著，一會兒要怎么踢。守門員已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，他弓著背，雙手撐在膝蓋上，抬起頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著足球。

　　萬事俱備，只欠東風(fēng)，就差裁判吹響哨子宣布開始了�！皣u――”一聲令下，兩隊開始搶球，球在人群中被踢得滾來滾去。守門員盯著足球，目光隨著足球從左到右，再從右到左。裁判也嚴(yán)肅地看著他們的一舉一動，決不讓他們有任何一個可以犯規(guī)的'機(jī)會。

　　比賽才剛剛開始，旁邊的木板上已經(jīng)坐滿了觀眾。一個小男孩抱著他的妹妹坐在最靠左邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著足球賽進(jìn)行著，還時不時地為他們叫好。帶著紅色蝴蝶結(jié)的那個女孩因沒有位置坐，只能站在后邊，雙手叉腰，皺著眉頭，似乎對自已沒有位置而不滿。還有兩個男生，一位伸長了脖子，一位頭直往前伸著，渴望看到球場的每一個瞬間。但凡一次球進(jìn)門的時候，那個金黃色頭發(fā)的男孩，都會一邊情不自禁地鼓掌，一邊叫道：“好球”！

　　瞧，還有那個穿著綠色外衣的小男孩，他的頭正向右轉(zhuǎn)去，目光追隨著運(yùn)動員們身影，內(nèi)心一直吶喊著快射門。旁邊的草叢前有一只小狗，它長得很特別，有一只耳朵是黑色的，可其它地方全是白色的，它正借著主人觀看足球賽的時間睡覺呢。一位母親抱著幾個月大的寶寶，也在那里看，好幾次從嘴角浮起一絲微笑。最右邊坐著的是一位紳士，他也會不時地在球射進(jìn)門的那一刻直拍手叫好。

　　夕陽西下，太陽要下山了，可草地上的足球賽卻還在激烈地進(jìn)行著。

足球作文600字 篇3

　　校園藝術(shù)節(jié)過后，我們懷著無比激動的心情來到操場，接下來是我們和四（12）班的四分之一決賽。雖然我們班的足球小將們身體有些疲勞，但他們依然斗志昂揚(yáng)，因為他們是承載著班級榮譽(yù)來拼搏的！我們十分重視這場比賽，隊員們犧牲了很多時間來訓(xùn)練準(zhǔn)備，爭取打敗對手進(jìn)入四強(qiáng)，為班級爭光。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了，雙方隊員你來我往，比賽異常激烈，大家在場邊齊聲吶喊為足球小將們加油助威。很快我方由金尚羿通過直接任意球攻入一球，非常漂亮的進(jìn)球！這個進(jìn)球引爆了場上的氣氛。隨著比賽的進(jìn)行場面進(jìn)入了膠著，下半場（12）班通過一次配合打入一球?qū)⒈确职馄�，雙方將1比1的比分保持到終場。隨著終場哨聲響起，直接進(jìn)入了點球大戰(zhàn)。

　　雙方教練安排好罰球的人員順序，點球大戰(zhàn)拉開了序幕，按照規(guī)則前三輪各罰三個球，如果前三輪沒有分出勝負(fù)則進(jìn)行加罰。首先由我方的金尚羿罰球，只見他一個大腳抽射，球應(yīng)聲入網(wǎng)，“球進(jìn)了！”大家都激動的跳了起來。罰球使場下的我也感到非常緊張，進(jìn)球后心里有一種說不出來的`激動。輪到對方罰點球時，我方守門員未能擋出，第一輪踢成1比1，第二輪我方劉雨順順利地罰進(jìn)，對方球員罰球太正，被張嘉誠奮勇?lián)踝�，比�?比1，總比分3比2。終于到最緊張的第三輪，只要我方罰進(jìn)就贏了，大家都屏住呼吸，只見繆於桐一個抽射，雖然對方守門員碰到了球，但還是沒能阻止球入網(wǎng)，我們頓時“叫啊！跳��！”仿佛拿到了世界杯冠軍，大家都流下了激動的淚水。我們以總比分4比3淘汰了四（12）班進(jìn)入了四強(qiáng)。

　　看著同學(xué)們歡呼雀躍的慶祝勝利，我的眼睛也濕潤了，我們四（9）班因為團(tuán)結(jié)一心而變得強(qiáng)大！通過這次比賽我們不僅收獲了勝利，還增加了同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)了班級的凝聚力。四（9）班好樣的！我為我是四（9）班的一員感到驕傲和自豪！

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