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就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字1
躺在一棵大樹(shù)之下，我看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥，一瘸一拐地艱難行走。斜陽(yáng)脈脈，被大樹(shù)篩下，灑在小鳥那黑色的羽毛覆蓋的背上，映入我的眼中，格外鮮艷明亮。它不停地扇動(dòng)著翅膀，一只腳仿佛就要離開(kāi)樹(shù)枝，但又被吸了回來(lái)。它眼睛里充滿了淚光，也充滿了希望，注視著藍(lán)天上那一朵白云。忽然，在我正笑著它的固執(zhí)時(shí)，它用力一拼，帶著一只腳，直沖上了云霄，消失在云層中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，映入眼簾，格外耀眼。小鳥學(xué)會(huì)了飛翔，是成長(zhǎng)中多么重要的一個(gè)經(jīng)歷，即使是折斷了一只腿……
從小我就愛(ài)玩，但不和哥哥姐姐們玩水，因?yàn)槲液芘滤�。直到升入小學(xué)后，一次回家時(shí)，看到窗外下著大雨，就渾身發(fā)抖，又沒(méi)帶傘。我走下樓，看見(jiàn)爸爸媽媽開(kāi)著車來(lái)接我了。我全身冒冷汗，難道要我冒雨跑過(guò)去？雨滴很重，每一顆雨又很輕盈，無(wú)數(shù)的雨滴打落在地上，猶如上天傾盆一般，雨兒們帶著上天的托付，秉著忠臣無(wú)私的態(tài)度，滋養(yǎng)著大地，滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物。有的落在地上，集成一團(tuán)，像在開(kāi)會(huì)，共同商討如何完成上天托付的.任務(wù)；有的傾斜而下，仿佛在空中走錯(cuò)了方向，突然來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎；有的成一條直線，仿佛去參加什么宴會(huì)，而且是極具吸引力的宴會(huì)，雨兒們心無(wú)旁騖。我忍不住笑了，伸出一只小手，接了幾滴雨水，細(xì)細(xì)的端詳著，原來(lái)這就是水啊，交個(gè)朋友吧！耳邊傳來(lái)媽媽的呼聲，大概是要我快點(diǎn)過(guò)去，我似乎也回應(yīng)了一聲。我仰著頭望著從天上落下的雨水，露出了微笑，再往前看，我與雨水來(lái)了一個(gè)激情的擁抱，那一刻我感到了幸福與快樂(lè)。原來(lái)，困難是可以用快樂(lè)來(lái)消融的�。�
不僅如此，坎坷不停，解決不斷，感悟無(wú)限，成長(zhǎng)永無(wú)止境。
那一天，陽(yáng)光灼熱，讓人難堪，不知為何秋天來(lái)臨，夏天還賴著不走呢？好朋友一時(shí)激動(dòng)，我頂嘴相應(yīng)，鬧起了不和，這些事，讓我內(nèi)心久久不能平靜，我漫步在叢林小道上，想冷靜心扉，卻越想越凌亂。忽而，一朵白云遮住了陽(yáng)光，世界暗了一些，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵大樹(shù)，好像是被風(fēng)吹的緣故，傾斜在了一邊，而擠到另一顆大樹(shù)，而這另一棵大樹(shù)卻不跟它硬擠，而是隨著風(fēng)的方向同樣傾斜了，這樣便都有了空間。我恍然大悟，似乎知道如何解決了。風(fēng)呼呼的來(lái)了，一股一股地，徐徐而來(lái)，從我耳邊掠過(guò)，從我臉上劃過(guò)，從鼻尖躍過(guò)，帶走了熱量，讓人渾身舒適，涼爽極了；它同樣也帶走了煩惱……我們和好了。原來(lái)，困難是可以用寬容來(lái)消融的啊。
其實(shí)，我們的生活中，遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，解決的方法也同樣數(shù)不勝數(shù)，我們從中汲取經(jīng)驗(yàn)，這便是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過(guò)程是永無(wú)止境的，我們需要慢慢理解，慢慢體會(huì)，并從中慢慢收獲，最終實(shí)現(xiàn)慢慢成長(zhǎng)。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字2
有人說(shuō)，長(zhǎng)大是痛并快樂(lè)的過(guò)程，像毛毛蟲兒破繭化蝶似得。我卻想說(shuō)，不，不是的，那似青澀的果子，苦澀中泛著幾絲甜意……——題記
徐徐的風(fēng)兒撩起碎發(fā)，朦朧中感到你牽起我的手，溫暖而幸福，你知道嗎，那是無(wú)法言說(shuō)的心情；柔柔的雨兒爬上肩頭，隱約中聽(tīng)到你情圣的呢喃，快樂(lè)而溫馨，你知道嗎，那是無(wú)法傾吐的心情。但，你是誰(shuí)？你——一個(gè)叫做長(zhǎng)大的名詞，卻一直陪在我身邊。
驀然抬頭，風(fēng)兒悄悄躍上紙飛機(jī)的肩膀，紙飛機(jī)張開(kāi)了翅膀，和風(fēng)一起撲向藍(lán)天白云的懷抱，飄舞出一道道美麗的弧線，裹挾著花香，吹拂過(guò)我的臉頰，引領(lǐng)我的回憶飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
蜜桃·香甜之味
遠(yuǎn)處相伴而來(lái)的，是一把傘，一把藍(lán)色的小傘，在雨中，撐起一角溫馨。她抬頭看著屋外的雨正拍打著街道，發(fā)出清脆的.聲響，在水洼中泛起一道又一道漣漪，看來(lái)，雨是要再下一會(huì)兒了！她拿起藍(lán)色的小傘，對(duì)同在屋檐下等雨的女孩說(shuō)道：“這把傘我們一起用吧！”女孩有些錯(cuò)愕的看了她一會(huì)，擺了擺手，低下頭抖了抖衣服上那從屋檐滑落下的水珠，又指了下交叉口右邊的拐角“謝謝，不用了，我和你不同路！”她手指下意識(shí)地?cái)嚭现陆�，窘得面色通紅，佯裝驚訝道：“我也要向右走呢！”滴滴答答，雨腳頻頻，那把藍(lán)色的小傘又回到了那個(gè)交叉口，向左走去。她貪婪地嗅著雨的芳香，如同吃了一個(gè)大蜜桃，甜滋滋的。
青果·生澀之味
她總記得相同的陽(yáng)光，相同的照耀，卻不曾想到經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，一切可否會(huì)在？她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后回首如今的時(shí)光歲月；她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后與如今的朋友聊平凡瑣事；她總說(shuō)她的夢(mèng)想是幾十年后看如今寫下的成長(zhǎng)日記。日復(fù)一日，甚至年復(fù)一年的做著做不完的習(xí)題，寫著寫不完的筆記，漸漸地不明白自己的形狀，動(dòng)不動(dòng)和世界碰撞。有時(shí)，她開(kāi)始?xì)怵H了，但她始終會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)信夢(mèng)想是所有失敗都凝成的快樂(lè)歌曲，失敗的力量永遠(yuǎn)比成功更為磅礴�；蛟S，夢(mèng)想都如青果般充滿了生澀吧！
曾記否？在萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié)，蝴蝶翩翩飛舞，蜜蜂嗡嗡成韻，鳥兒啼鳴成樂(lè)，天空蔚藍(lán)如洗，一個(gè)梳著羊角辮的小女孩，一臉羨慕的望著背著書包去上學(xué)的哥哥姐姐，搖了搖媽媽的手，睜著好奇的雙眼道：“媽媽，哥哥姐姐為什么要上學(xué)？”媽媽笑了笑，慈愛(ài)的摸了摸小女孩的頭，說(shuō)：“因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了啊！”小女孩低下頭想了想，吮著手指道：“長(zhǎng)大是什么，好吃嗎？”媽媽有些意味深長(zhǎng)的笑了笑“以后你會(huì)知道的！”
數(shù)年后，那個(gè)小女孩早已慢慢長(zhǎng)大，漸漸懂得助人，懂得努力，領(lǐng)悟長(zhǎng)大的真諦——青澀卻又泛著絲絲甜意的果子，從青澀走向成熟。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字3
庭前花開(kāi)花落，伴著我的童年，天上云卷云舒，伴著我的成長(zhǎng)
——題記
我躍上星空，回憶我的兒時(shí)，回望我的足跡，回眸我的坎坷。
什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)伴隨著困難、痛苦，在磨難與歷練中成長(zhǎng)……
小時(shí)候，和媽媽一起放風(fēng)箏，媽媽放，我來(lái)追，嶄新的風(fēng)箏浮在藍(lán)天之上，靜謐美好，我笑著，跑著，突然跌倒了，手上沾滿了泥濘，稚嫩潔白的小手紅通通一片，火辣辣的痛，我張張嘴，想哭，向媽媽伸手：“媽媽，拉我……”，媽媽沒(méi)動(dòng)，微笑著：“自己站起來(lái)，寶寶”。
我委屈地望著媽媽，發(fā)出不滿的哼哼聲，媽媽依然笑著，沒(méi)有拉我，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，我目瞪口呆：媽媽怎能丟下我？嬌氣的我哭鬧起來(lái)，但媽媽依然無(wú)動(dòng)于衷，我咬咬牙，用已擦傷破皮的手撐起自己搖搖晃晃地站了起來(lái)，媽媽欣喜地沖了過(guò)來(lái)抱住我，那嘴角邊自信的笑，教會(huì)了做人要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
三年級(jí)時(shí)，同學(xué)弄壞了我的鋼筆，我不依不饒地和她大吵了一架，從此誰(shuí)也不理誰(shuí)了，爸爸知道了，用他略顯蒼老卻厚實(shí)溫暖的手摸著我的頭，告訴我要寬容。
我雖然不愿意，但想到爸爸期待的眼神，于是我做了個(gè)決定，第二天，我臉紅紅的去找她，發(fā)現(xiàn)她的臉也紅紅的，“對(duì)不起！”我們倆同時(shí)說(shuō)，尷尬又驚訝的看著對(duì)方幾秒鐘后，又都撲哧一聲地笑了，那一刻，我們隔閡消失殆盡，那一刻，我懂得了寬容的真正含義：包容他人，放下一切。
六年級(jí)時(shí)，考試失利，那是個(gè)雨天，沒(méi)有帶傘的`我不顧一切地沖進(jìn)雨中，雨點(diǎn)拍打在我的身上，重重地敲擊著我支離破碎的心，臉上已不知是雨水還是淚水，我害怕父母失望的眼神，同學(xué)嘲笑的目光，我茫然地向前走，幾個(gè)陌生的身影從我身邊走過(guò)，我的心漸漸的涼了下去，突然，我的身后傳來(lái)細(xì)細(xì)的腳步聲和快速的喘氣聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)我的同桌打著傘站在我身后，她的臉紅撲撲的，帶著微笑�！澳恪銇�(lái)了啊”雨聲也掩蓋不住我嘶啞的聲音，我試著努力強(qiáng)作歡顏，可面部僵硬，紅紅的眼睛出賣了我�！澳憧蘖搜剑俊彼恢氲目粗�，“我……沒(méi)有”，雖然嘴上這么說(shuō)，但兩顆滾燙的淚珠還是不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，我害羞地連忙擦去，低下頭，她笑了，然后輕輕地?fù)碜∥�，我驚訝地張大嘴巴，“不就是害怕我看見(jiàn)你哭嗎？這樣子我就看不到了”。我楞住了，隨即肆無(wú)忌憚地抱著她放聲大哭，那一刻，我體會(huì)到了友誼的力量。
我在成長(zhǎng)，你也再成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的道路就如同一杯咖啡，入口是苦，慢慢品嘗，你才能體會(huì)到那極淡卻沁人心脾的甜，成長(zhǎng)也如同一杯碧螺春，輕抿一口，那股清新，使人陶醉。
光陰在指尖劃過(guò)，蕩起層層漣漪，卻不為人察覺(jué)，待到夜闌人靜，才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)，自己已漸行漸遠(yuǎn)，我回首一路走來(lái)得痕跡，心中泛起一種難以言喻的感覺(jué)。我躲在某一時(shí)間，回憶一段時(shí)光，笑著流淚，用我成熟的翅膀，抖落了一身的憂愁。我便在這成長(zhǎng)的道路上走著，雖然有時(shí)會(huì)迷惘，但不會(huì)失去最初的方向。
庭前花開(kāi)花落，伴著我的童年，天上云卷云舒，伴著我的成長(zhǎng)，驀然發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，我就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字4
我在一天天慢慢的長(zhǎng)大，在自己的各方面也有了巨大的變化。
小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)雖然屬于中上游，但是比較不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)經(jīng)常才考七、八十分，而且那時(shí)我做事很拖拉。
二年級(jí)時(shí)，我看動(dòng)畫片時(shí)喜歡上了悠悠球，讓大人給我買了一個(gè)，整天在那把玩，學(xué)習(xí)各種酷炫的招式，不亦樂(lè)乎，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為世界上再?zèng)]有什么東西能比悠悠球更玩好了。有一次，我心血來(lái)潮帶著悠悠球去學(xué)校里玩，在同學(xué)們面前大秀技巧，讓同學(xué)們羨慕不已，結(jié)果被班主任抓個(gè)正著，直接給我沒(méi)收了，我難過(guò)極了，回到家傷心地睡不著覺(jué)。
當(dāng)我上了三年級(jí)后，我便漸漸覺(jué)得悠悠球有點(diǎn)無(wú)聊了。一次，我看見(jiàn)我的一個(gè)朋友魔方玩得十分“溜”，不到一分鐘，一個(gè)打亂的魔方便在他手中拼好了。便也想去學(xué)。放假后，我就天天在網(wǎng)上學(xué)習(xí)魔方的玩法，初級(jí)玩法學(xué)會(huì)了后，又學(xué)各種高級(jí)玩法，不久，我也能很快拼好魔方了。機(jī)緣巧合，四年級(jí)時(shí)，學(xué)校剛好有一場(chǎng)魔方比賽，那場(chǎng)比賽有八個(gè)選手，都是從年級(jí)中選出的魔方高手，我們一共比賽了四場(chǎng)，我前三次都是第一。最后一場(chǎng)比賽時(shí)因?yàn)榍懊鎯?yōu)秀的發(fā)揮，大家都以非�；馃岬哪抗舛⒅�，讓我不禁飄飄然，有些得意忘形，結(jié)果手一滑，慢了，只得了個(gè)第二，那時(shí)我心想：“我的'平均成績(jī)肯定還是第一的嘛！”還是很高興。在這場(chǎng)比賽中，我懂得了只要真正熱愛(ài)一件事，就一定能做好。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，到五年級(jí)時(shí)，我又開(kāi)始愛(ài)改裝四驅(qū)車，玩點(diǎn)模型了，魔方便成了我的次要愛(ài)好，可惜，正版四驅(qū)車的各種零部件都比較貴，加上五年級(jí)時(shí)作業(yè)也很多，我便沒(méi)有什么時(shí)間再去玩四驅(qū)車了，把精力都投入到了學(xué)習(xí)中去。就這樣在心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我慢慢改掉了拖拉的壞習(xí)慣，開(kāi)始更加有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)自然也得到了不小地提升。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)自五年級(jí)來(lái)，幾乎沒(méi)低于過(guò)90分，大多數(shù)都在95分以上，100分的次數(shù)也很多，我明白了了一個(gè)道理，做事情一定得一鼓作氣，拖拉的害處十分大。
上六級(jí)后，學(xué)校的作業(yè)在增加，我不得不舍棄休息時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，然而，輔導(dǎo)班也有很多，又要用去我很多時(shí)間。而且雙休日有個(gè)輔導(dǎo)班作業(yè)很多而且很難，我經(jīng)常不會(huì)做，所以我就十分不喜歡雙休日，真是巴不得能一直去學(xué)校，在那我還有很多朋友，可以和他們一起聊天：這兩天有什么好電影了？放假要去哪里玩？什么時(shí)候到我家來(lái)玩？我和朋友甚至還會(huì)把一些小玩具帶到學(xué)校來(lái)偷偷地玩，不亦樂(lè)乎，與雙休日相比，有著天壤之別��！沒(méi)想到曾經(jīng)讓我天天期待的雙休日變成了這般模樣，現(xiàn)在一到星期五反而有以前到星期一的感覺(jué)。
我就這樣一天天，一年年慢慢長(zhǎng)大，馬上就要上初中了，那時(shí)的我也一定是全新的自己。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字5
成長(zhǎng)在我看來(lái)是一杯茶水，其中的味道只能由我們自己去慢慢品味，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，品出其苦澀。這些味道縈繞在我的心中，久久揮之不散，而我就是在這味道中，開(kāi)始從一個(gè)孩子慢慢地長(zhǎng)大了。
在孩提時(shí)代，我就像是加了許多糖的紅茶，輕輕地呡上一口，淡淡的茶香混合著蜜糖的味道流入口中，絲絲甜蜜蔓延，從嘴里蔓延到我的胃里，再涌起一股暖流，緩緩地流進(jìn)我的心里，帶來(lái)溫暖和甜蜜。所以孩提時(shí)代，亦如紅茶，那樣甜蜜。年幼的我那時(shí)和其他孩子一樣，都是爸媽手上的掌上明珠，含在嘴里怕化了捧在手里怕摔了，恨不得把我放在心里輕輕地呵護(hù)著，給予我人世間的愛(ài)和溫暖，寵溺著我，給我他們認(rèn)為最好的物質(zhì)和環(huán)境。那時(shí)的我，是那樣地純潔干凈，只認(rèn)為對(duì)我好的就是好人，對(duì)我壞的就是壞人，想要什么東西就直接對(duì)父母提，如果不同意，就一個(gè)勁地哭到他們同意為止。任性、幼稚的我，不理會(huì)世間的訪穢，不會(huì)去擔(dān)心那遙遠(yuǎn)的未來(lái)，不會(huì)表面揚(yáng)著笑臉內(nèi)心卻是苦澀的。就如同那誤入風(fēng)塵的小精靈，瞪著調(diào)長(zhǎng)玩味的眼眸，生活在那如同蜜罐中的呵護(hù)中。
就這樣，我在孩提時(shí)代的甜蜜中慢慢地長(zhǎng)大了。
十三四歲的青蔥歲月，碧玉年華，亦如鐵觀音，開(kāi)始總是苦澀不堪，但留在嘴里卻是一股沁人心脾的清香，不由得讓我精神一振，輕輕地呡上一小口，入口的苦澀味讓我的眉頭皺了皺，但又強(qiáng)忍著這苦澀味讓舌尖去慢慢地品嘗這其中滋味，雖然鐵觀音很苦澀，但卻給我留下了一股讓我難以忘記的味道，正如“冬天已經(jīng)來(lái)臨了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”鐵觀音也如同這句話，苦盡甘來(lái)。所以碧玉年華，亦如鐵觀音這般的苦盡甘來(lái)。
初三的我即將步入高中，如今的.生活，現(xiàn)在的時(shí)間全都給了學(xué)校和學(xué)習(xí)，整天都在學(xué)校和家中徘徊。一張張還帶著剛打印出的各種試卷代替了我們的笑臉，整天都是為了某道題而眉頭緊鎖的神情，成堆的練習(xí)題和巨大的升學(xué)壓力如同一根韁繩，勒得我們快喘不過(guò)氣來(lái)。在學(xué)校，在家里，我只能不停地埋頭奮筆疾書，生怕被別人超越，生怕看到父母那張失望的臉，生怕聽(tīng)到老師的指責(zé)，生活也就沒(méi)有了樂(lè)趣。索性全力一拼，只為換得自己心儀的學(xué)校錄取通知書，我愿意用這一年的青春去換得一張名校錄取通知書，也只有聽(tīng)到當(dāng)自己滿意成績(jī)的那一刻，心中才會(huì)涌上孩提時(shí)代久違的溫暖與甜蜜。
就這樣，我在我的碧玉年華的苦與樂(lè)的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大了。
正如我所說(shuō)成長(zhǎng)是一杯茶水，需我們慢慢地品，細(xì)細(xì)地飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜，亦是苦，都將成為我人生中最美好的回憶，一直伴我長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字6
不經(jīng)意間看到這句：當(dāng)時(shí)間偷走了初衷，留下的只是苦衷，于是我們?cè)跁r(shí)光里，懷念另一段時(shí)光……
終于有一天，回過(guò)頭來(lái)，試著從零散瑣碎里找到發(fā)生過(guò)的細(xì)枝末節(jié)。
童年里，我尋找不到父母的影子，我是個(gè)被遺棄的小孩，我開(kāi)始用漫不經(jīng)心對(duì)待全世界。而那年夏日炎炎，被父母帶去城市，從上車起，我無(wú)話可說(shuō)。在我的心門之外，隔開(kāi)我們的那堵墻，早已抹上時(shí)光灰塵。下車了，父母熱情地牽過(guò)我的手，而我卻有一種觸電般的感覺(jué)。隨即抽出我的手，大步流星地想逃離這陌生的城市�？粗囁R龍的街道，走在喧囂的人群之中，那刻，我的'世界，只有一片喑啞的天空、蒼茫的雜草，我的腦子里，潛藏著雜亂的思維觸角驅(qū)之不去。
突然，我被一個(gè)人撞到，“孩子，你沒(méi)事吧？”原來(lái)是一位和藹的奶奶。我站起，剛要走，“吃個(gè)蘋果，天氣熱�！蔽疫�來(lái)不及拒絕，她已走開(kāi)了。
父親追上來(lái)，看到手中的蘋果，他蹲下，嚴(yán)肅地說(shuō)：“從哪來(lái)的，那么小開(kāi)始偷竊？”蘋果被他狠狠摔在地上，我盯著他，外面陽(yáng)光明媚，而我的心中卻正在下茫茫大雪。他是我爸，可笑的是，他居然把我定為小偷。
隨著時(shí)間的推移，我來(lái)到新學(xué)校，走進(jìn)新教室，做完自我介紹，走到了座位。一堂課下來(lái)，我聽(tīng)得一塌糊涂。一下課，同學(xué)們一擁而上，一大堆疑問(wèn)想我拋來(lái)，還好有一只手將我拉出人群，來(lái)到操場(chǎng)，她給了我一個(gè)大大的微笑，“我們能做朋友嗎？”我卻對(duì)此搭訕表現(xiàn)出不屑一顧。
放學(xué)時(shí)，來(lái)了個(gè)猝不及防，剛想走，她又再次挽起我的手臂。我甩開(kāi)了，獨(dú)自走在雨中，那時(shí)的我就是孤獨(dú)癥患者，我始終找不到合適的理由說(shuō)服自己打開(kāi)心門。
陽(yáng)光透過(guò)校園的樹(shù)蔭，一眼望去，樹(shù)上掛滿了星星似的花朵。在角落旁，我見(jiàn)她被一個(gè)男生推倒，突然，我不知道哪來(lái)的勇氣，把高我一個(gè)頭的他使勁推開(kāi)，扶起她。他感到莫名其妙，：“你是誰(shuí)呀，有病還是活得不耐煩了？”他一把抓住我的手，想給我一拳時(shí)，她沖過(guò)來(lái)狠狠地咬了上去，然后我使出吃奶的力氣踩他的腳。我們默契地牽起手，進(jìn)行逃亡。陽(yáng)光說(shuō)不出的絢麗。
在這一刻，我第一次有一種解脫的感覺(jué)，我們不知跑了多久，只知道我們跑到了涼亭邊，就停下來(lái)了，我們笑得如含苞待放的花骨朵，各自敞開(kāi)心扉地聊著。不知不覺(jué)，天黑了，我們依依不舍地回了各自的家。
媽媽一段晴天霹靂的話語(yǔ)，讓我原本喜悅的心一下跌進(jìn)了谷底，媽媽說(shuō)：“在家鄉(xiāng)的爺爺去世了，我們得回去。”淚流滿面的我沖出來(lái)家門，來(lái)到了她家門口，讓她有些不知所措。我從口袋拿出一條四葉草的手鏈，戴在她的手上。我抱住了她。她問(wèn)我怎么了，我抽泣著說(shuō)：“我有事要回家鄉(xiāng)去�！彼读艘粫�(huì)兒，我陷入了沉思。她緩緩開(kāi)口：“我們還能再見(jiàn)面嗎？”我只是在她的耳畔輕輕地說(shuō)？：“我們永遠(yuǎn)是朋友。”那一夜，我怕被父母發(fā)現(xiàn)，捂住嘴，哭聲被我調(diào)成了靜音。
時(shí)光流逝，我們都已慢慢地長(zhǎng)大。才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)本身就是要讓人嘗盡酸甜苦辣，讓人學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，讓人學(xué)會(huì)放手，讓人選擇了就不要回頭。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字7
時(shí)光飛逝，就如同那曇花一現(xiàn)�；秀遍g，時(shí)間已悄然無(wú)聲地流過(guò)。那兒時(shí)的物件，此時(shí)輕輕捧在手心，卻“別有一番滋味在心頭”。它們盛著那無(wú)窮無(wú)盡的、而又如潮水一般褪不去的回憶，伴我慢慢長(zhǎng)大。
5歲的我
一張陳舊的，已經(jīng)有些泛黃的老照片，與那小熊掛件放在一起，照片上，兩個(gè)小女孩喝著酸奶，眼睛因?yàn)樾χ[成了一道縫，她們，天真爛漫。其中的一個(gè)女孩，是幼兒園的我。身邊，是我的好朋友——陽(yáng)陽(yáng)。剛剛結(jié)束兒童節(jié)表演的我們，臉上化著淡淡的妝，正愉快地一起玩耍。那時(shí)單純的我們，絲毫不知道，陽(yáng)陽(yáng)，會(huì)在幾天后與我不再相逢——她要離開(kāi)了，永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)靜謐的小鎮(zhèn)。陽(yáng)陽(yáng)離開(kāi)幾天后才得知這個(gè)消息的我，看著空蕩蕩的陽(yáng)陽(yáng)的家，摸著陽(yáng)陽(yáng)送給我的小熊掛件，號(hào)啕大哭。此時(shí)，再次摸著飽經(jīng)歲月折磨已殘缺不全的小熊掛件，我內(nèi)心無(wú)比惆悵。陽(yáng)陽(yáng)，我們何時(shí)再重逢？
9歲的我
那塊表，透著姨媽和表姐對(duì)我的`疼愛(ài)。表帶已不知去向，表盤不再完整，我看著它，心中充溢著后悔。那一年，久居外地的姨媽一家終于回到了家。一塊嶄新的手表，是姨媽特地買來(lái)送給我的禮物，漂亮極了。她們總是惦記著我�？晌遥中拇笠猓约旱臇|西總是隨意把玩，不知珍惜。沒(méi)多久，那塊漂亮的手表就被我?guī)追垓v后摔壞了。幾天前已悄然離去的姨媽和表姐，也不知何日才能再相見(jiàn)，一年或幾年。這唯一可以作為紀(jì)念的表，卻碎了。難過(guò)，不舍，卻不知該如何訴說(shuō)……
13歲的我
六年了，小學(xué)已經(jīng)成為過(guò)去。曾經(jīng)與我談笑風(fēng)生、親密無(wú)間的同學(xué)們，早已漸行漸遠(yuǎn)。畢業(yè)，總是很悲傷�？赡惆l(fā)現(xiàn)，即使你付出再大的努力，它終究還是要來(lái)臨。那發(fā)夾，不同尋常，朋友蓉兒的笑臉，也因它浮現(xiàn)在眼前，蓉兒曾對(duì)我說(shuō)：“我們馬上就要畢業(yè)了，我把我最喜歡的發(fā)夾送給你，你可不能忘了我�！蹦翘焱砩希沂吡耍种形罩l(fā)夾，想著與朋友間的往事，一陣心酸，幾滴眼淚已順著臉頰流下來(lái)，我久久不能釋懷。打開(kāi)同學(xué)錄，看到在畢業(yè)將近時(shí)同學(xué)們給我的留言：“seeyou”“勿忘我”……便有一種想要回到過(guò)去卻怎么也回不去的感覺(jué)。前幾天，偶然遇見(jiàn)我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她驚喜地看著我，我不停地朝著她招手，當(dāng)時(shí)我很想說(shuō)一聲：“老師好�！笨上艳D(zhuǎn)身離去�？粗鞘煜さ谋秤�，不知為什么，卻讓我想哭。
就這樣，在一個(gè)又一個(gè)人的陪伴里，在一次又一次的分別中，我嘗到了人生的滋味，也終于明白了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的憂愁。但，我卻必須往前走，不停留。年華似水，時(shí)不我待。我想，長(zhǎng)大就是一次次分別，一次次重新出發(fā)。我就這樣，慢慢長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字8
小時(shí)候總是想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了卻是想著回到童年。
小時(shí)候基本什么東西都不怎么在乎，哪怕到了6年級(jí)也是如此。直到上了初中才慢慢學(xué)著“在乎”。
小時(shí)候的我壞毛病多的跟天上星星一樣多——數(shù)都數(shù)不清，記得我到了五年級(jí)才知道“羞恥感”。我以前在家里洗完澡就“屁顛屁顛”什么都不穿的跑了出來(lái)了，就算是家中有客人也是如此。爸爸媽媽為了這個(gè)事不知在我耳邊“啰嗦”了多少遍，可我總是滿不在乎，在小學(xué)和女生打鬧的時(shí)候，打不贏就把褲衩脫掉大聲吼道：“你再過(guò)來(lái)呀!”還在一旁使勁的傻笑。女生看到這樣，馬上就低下頭害羞的跑開(kāi)了!那時(shí)也一直不在乎什么!
直到有一次這樣做被老師發(fā)現(xiàn)了，她說(shuō)讓我到臺(tái)上去“表演”。我頓時(shí)語(yǔ)塞，什么話都說(shuō)不出了，只覺(jué)得這樣似乎不好意思了。從此我便在乎了，就連在家里洗完澡，也要把衣服穿好再出去，萬(wàn)一被媽媽一不小心“闖進(jìn)來(lái)”，我居然會(huì)像小女生一般的尖叫一聲!自此我便再也沒(méi)做過(guò)“那種事”，也才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)是多么幼稚!
上了初中，看見(jiàn)有些人“表演”我小學(xué)時(shí)的那些動(dòng)作，說(shuō)一些我小學(xué)時(shí)說(shuō)過(guò)的臟話。我卻覺(jué)得那些事是多么可笑!并且在乎了起來(lái)!
也許再長(zhǎng)大些，到了高中回想初中時(shí)，是否也覺(jué)得現(xiàn)在多么可笑呢?
可是世上真的沒(méi)有“后悔藥”，也不會(huì)有“時(shí)光機(jī)”，無(wú)法回到過(guò)去，所以只有做好自己、約束好自己，珍惜現(xiàn)在，不要到了長(zhǎng)大再追悔莫及!
想過(guò)或想到“這樣”的人們，肯定也不少。可是有些人總是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，一遍又一遍的想象“活”在自己的的“幻想”當(dāng)中。但是到了長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成，是否覺(jué)得這樣想其實(shí)真的很可笑呢?而有些人就算“行動(dòng)”了起來(lái)也是新官上任三把火，過(guò)不了幾天就滅了，好景不長(zhǎng)!既然這樣那還不如不做!要么就一直“做”，走到晨曦的海岸線!要么便什么也“不做”，一直在黑暗中沉淪!
其實(shí)看著上面的“那些人”，覺(jué)得挺“好笑”的，可自己又何嘗不是這種人呢?
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是為了夢(mèng)想而奮斗的過(guò)程卻不是一樣的!有些人會(huì)一直在幻想;有些人便無(wú)所事事;還有些人會(huì)為之而拼命奮斗!
可是我卻覺(jué)得這條路太長(zhǎng)，一直走啊走卻走不到盡頭。仿佛永無(wú)止境一般!所以我便一直墮落著自己。
有時(shí)候我也在想活著到底是為了什么?正如一本書有幾千人看過(guò)，看后的感覺(jué)卻無(wú)一相同。每個(gè)人的想法也不是一樣的'，所以我也不會(huì)刻意去聽(tīng)一些著名人物的講座，去看一些勤奮的人勵(lì)志過(guò)程的書。每個(gè)人都有自己的想法!世上垂留青史受萬(wàn)人香火愛(ài)戴的人，哪一個(gè)不是有自己獨(dú)特想法的人，那些一味聽(tīng)取別人成功過(guò)程的人無(wú)一不是再走一遍前人走過(guò)的道路，很難名震于世。人要學(xué)會(huì)有自己的想法。只有這樣才算是一個(gè)真的地自己!
我只想人活著開(kāi)心便好，而不是去爭(zhēng)什么功名利祿;不去想那些遙不可及的事;不去動(dòng)一下觸不可及的東西……
但是在這個(gè)世界中，不努力便什么都不會(huì)有!
我也該奮斗了!要努力了!不要再渾渾噩噩的過(guò)下去呵!
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字9
人的一生，會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候；第二次是在發(fā)現(xiàn)有的事情盡管努力了，也不能成功的時(shí)候；第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力，但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。
人說(shuō)兒女是父母的掌上明珠，可我不一樣。2歲時(shí)候，父母都忙著生意上的事，沒(méi)空管我，便把我送進(jìn)了幼兒園。剛到幼兒園的那天，我就被這個(gè)五彩繽紛的世界吸引住了，花花碌碌的玩具；裝飾得像童話世界般的教室；我瞪著大眼睛，好奇的觀察這個(gè)世界，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大白兔式的玩具，很喜歡，想過(guò)來(lái)玩，可是一個(gè)小朋友比我搶先一步，拿走了那個(gè)玩具。我以為她會(huì)像在家里一樣什么都滿足我。便趾高氣揚(yáng)的指著那個(gè)玩具說(shuō)：“把那個(gè)玩具給我，我要玩�！蹦莻�(gè)小朋友轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，滿不在乎的說(shuō)“憑什么給你呀，是我先拿到的，哼�！闭f(shuō)完扭頭就走了。流下我愣愣的呆在原地。這是我第一次愿望沒(méi)有得到滿足，我感覺(jué)心中的某個(gè)地方破裂了——原來(lái)，世界不是以我為中心的，沒(méi)有一種給予是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，沒(méi)有什么是必須應(yīng)該的'。從那以后，我再也不對(duì)自己提任何無(wú)理要求了。
讀小學(xué)時(shí)，看了許多有關(guān)因?yàn)榕Χ@得成功的事例，認(rèn)為只要努力了，就能成功，便給自己定下目標(biāo)：在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)爭(zhēng)取當(dāng)上班長(zhǎng)。于是，我在這個(gè)學(xué)期努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每件事情�？稍谙聜�(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，班長(zhǎng)的人選卻不是我，頓時(shí)，我覺(jué)得整個(gè)世界都是灰暗的，豆大的淚珠簌簌滾落下來(lái)�！盀槭裁次遗α耍瑓s不能取得成功？為什么？為什么？”我在心里默默地大喊�！拔业暮脤W(xué)生，有時(shí)候我們付出了，并沒(méi)有得到回報(bào)，那是因?yàn)轷r花還在遠(yuǎn)方，所以我們看不到，我們還得繼續(xù)努力�！鄙砗髠鱽�(lái)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。我恍然大悟！原來(lái)什么事情經(jīng)過(guò)努力不一定都能成功，不能成功是因?yàn)槲易龅眠�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
上初中了，在一次與同伴聊天時(shí)，談到人生理想，我說(shuō)我長(zhǎng)大了想成為一名大學(xué)教師。同學(xué)們卻是冷嘲熱諷：“哼哼，算了吧，我看你連教小學(xué)生都困難，還教什么大學(xué)？真是異想天開(kāi)！”雖然，我知道成功的幾率很渺茫，但我還是會(huì)堅(jiān)持下去，盡力了也算對(duì)得起自己了。
毛毛蟲經(jīng)過(guò)蛻變，忍受把自己裹在蛹里不吃不喝的痛苦，破繭而出長(zhǎng)出了美麗的翅膀，贏得人們的驚嘆與贊美。人生何嘗不是這樣呢？經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歷練，邁過(guò)了數(shù)不清的坎坷，才能造就輝煌的人生。每個(gè)人在感嘆輝煌的人生時(shí)，都會(huì)想到他們背后的艱辛。
生活教會(huì)了我太多——堅(jiān)強(qiáng)、努力、不放棄……我想，我的人生之路在經(jīng)歷風(fēng)雨之后便會(huì)綻放出絢麗的彩虹！
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字10
蒲公英小時(shí)候破土而出，先是興奮繼而失落；結(jié)了種子時(shí)，蒲公英欣喜；在為孩子的去留做出選擇時(shí)，蒲公英彷徨不定；再放飛孩子后，蒲公英痛苦不舍……我們從生下來(lái)長(zhǎng)大到成年又何嘗不是這樣呢？母親忍著痛苦、冒著危險(xiǎn)把我們生下，用自己的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用自己的努力讓我們過(guò)得更好……
我的母親是一名食堂的工作者，她每天起早貪黑的工作只為了讓我們過(guò)得更好，吃得更好，每周的生活費(fèi)多一點(diǎn)而已�？墒�，母親卻從此蒼老了許多。之前我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)漸漸老去。直到那天我?guī)退犷^時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親頭上的白發(fā)多了許多，歲月也在她的眼角留下了道道痕跡。我發(fā)現(xiàn)母親老了，我在母親的老去中長(zhǎng)大了，我不禁流下了眼淚。同時(shí)也讓我想起了那天所發(fā)生的事情。
有一天凌晨，睡得眼睛惺忪的我從窗戶透過(guò)層層霧氣，望著母親離開(kāi)房間的背影，不知怎的我竟不知不覺(jué)再次流下了眼淚，浸濕了枕巾……
那天，我的'母親因?yàn)榈谝淮紊习�，不想因�(yàn)檫t到而讓自己在老板心中留下了不好的印象，所以她早早就起來(lái)為我做飯。我因沒(méi)睡醒的緣故穿起拖鞋就跑到廚房不開(kāi)心的說(shuō)：“你在干嘛呀，我還沒(méi)睡醒呢，昨天那么晚才睡覺(jué)，今天想多睡會(huì)卻被這聲音給吵醒了�！蹦赣H并沒(méi)有因?yàn)槲业牟粚?duì)而責(zé)備我而是立刻抱住我說(shuō)：“閨女，不要生氣了，我小聲一點(diǎn)啊，打擾到你休息了，真對(duì)不起呀！”聽(tīng)了母親的話我并沒(méi)有消去我的不滿而是仍然滿嘴嘀咕著對(duì)母親的不滿。然后繼續(xù)上床睡覺(jué)了。我們對(duì)母親的不滿會(huì)發(fā)泄出來(lái)，可母親的委屈我們從來(lái)沒(méi)有體會(huì)，從來(lái)不會(huì)知道她而寂寞。我們?cè)谀赣H偉大的愛(ài)中長(zhǎng)大。
早上，我起來(lái)的時(shí)候母親用紙條的方式告訴我早餐已經(jīng)做好了正放在電飯煲中保著溫呢，我一看果然里面有香噴噴的早餐，里面有：雞蛋、粥……饑餓的我看到這美食便狼吞虎咽地吃起來(lái)，不幸的事情發(fā)生了：我被雞蛋黃噎住了。在這危急的時(shí)刻，有一張紙條又救了我上面寫著：保溫杯中有溫度適宜的白開(kāi)水。我們?cè)谀赣H無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)中慢慢長(zhǎng)大，在好似白開(kāi)水一樣的母愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
那天中午，我受傷了。正在切菜的母親聽(tīng)到這消息，著急得不小心把手切到了，頓時(shí)鮮血長(zhǎng)流。我在流淚，母親的手和心都在流血�？墒悄赣H的痛從來(lái)不讓我知道。我在傷心疼痛之后母親送上一顆早上她沒(méi)有吃的雞蛋，雞蛋是溫暖的，上面殘留著母親的體溫。在她拿雞蛋時(shí)我看到了她手上的傷口，我說(shuō)：“怎么了？”她立刻把手縮到后背，不讓我擔(dān)心只是讓我快吃雞蛋而已。我們?cè)谀赣H無(wú)私的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，在母親的隱瞞中慢慢長(zhǎng)大。
是啊，我們?cè)趥ゴ蟮哪笎?ài)中、無(wú)聲的愛(ài)中、好似白開(kāi)水一樣的愛(ài)中、無(wú)私的愛(ài)中、在隱瞞下慢慢長(zhǎng)大……母親慢慢老去，而我們卻慢慢長(zhǎng)大成人。從今以后我們應(yīng)該孝敬她、尊敬她、感激她、贊頌她……讓我們?cè)诼砷L(zhǎng)的日子里珍惜和她在一起的時(shí)光吧！蒲公英母親在孩子離去時(shí)，留下了痛苦不舍的眼淚，而我則希望我在長(zhǎng)大后去闖蕩一片藍(lán)天時(shí)，母親是露出欣慰的微笑……
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字11
從小學(xué)到初中，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事情，12年的時(shí)光飛逝而去，從自己人生的第一次，到現(xiàn)在的少年初長(zhǎng)成，這其間經(jīng)歷無(wú)數(shù)，有苦有甜，有哭有笑，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
還記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班主任李老師是教我們語(yǔ)文的，她給我上了第一節(jié)語(yǔ)文課。那節(jié)課，她并沒(méi)有教我們讀拼音、認(rèn)字，而是讓我們都削好鉛筆，說(shuō)要教我們寫字。聽(tīng)了之后大家都手舞足蹈，高興的不得了。
老師先教我們?cè)趺茨霉P，耐心地糾正了一些同學(xué)錯(cuò)誤的握法以后，才開(kāi)始教我們橫豎的寫法，并且還教我們?nèi)绾螌憽笆弊�。大家一氣寫了十遍，都覺(jué)得自己寫得相當(dāng)不錯(cuò)了�？墒抢蠋焻s說(shuō)我們?nèi)紱](méi)寫好。她在黑板上把“十”字重新寫了一遍，然后又手把手地教，終于，我們?nèi)喽伎梢詫懙梅浅：每戳�。這時(shí)“鈴鈴……”，下課了。望著老師滿意的笑臉，我明白了不管做什么事都一定要記住“耐心”二字，這樣才能做到最好。
時(shí)間一晃，我已經(jīng)三年級(jí)了。有一天，李老師告訴我們：“從今天起，大家就多了一門課——英語(yǔ)！”又是一陣手舞足蹈。
很快，下午的第一節(jié)課就是英語(yǔ)了，我們都迫不及待地早早來(lái)到了教室，翻看嶄新的英語(yǔ)課本。十幾分鐘后，上課鈴響了，走進(jìn)來(lái)一位漂亮的女老師，高高的個(gè)子，穿著，不用我說(shuō)，想必大家也能猜出來(lái)她就是我們的英語(yǔ)老師了，不知道她的脾氣好不好。
“大家好！我叫高萍萍，從今天起我就是你們的英語(yǔ)老師了，希望大家能和老師一道，把英語(yǔ)這門課學(xué)好。請(qǐng)同學(xué)們先把英語(yǔ)課本收起來(lái)，這節(jié)課不用課本，把自己的英語(yǔ)本拿出來(lái)�！蔽业乃季w被老師的這番話打斷了，趕緊從書包里翻出了我的英語(yǔ)本。
接著高老師開(kāi)始教我們二十六個(gè)英文字母，她教得很慢很慢，每個(gè)英文字母的寫法都給我們講得很清楚，那節(jié)課我們只學(xué)了前十個(gè)字母，后十六個(gè)后來(lái)又花了將近一節(jié)課的'時(shí)間。但也正是這最初的十個(gè)英文字母讓我在知道了“認(rèn)真”這兩個(gè)將伴隨我以后學(xué)習(xí)生活的另外兩個(gè)字。
時(shí)間老人繼續(xù)以他不易被人察覺(jué)的步法悄悄地溜走……
初一軍訓(xùn)完開(kāi)始上課的時(shí)候，大家都抱著新發(fā)的數(shù)學(xué)書看了又看，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單。開(kāi)始上課了，數(shù)學(xué)老師為了檢查我們預(yù)習(xí)的情況，出了一道題，大吼一聲問(wèn)：“誰(shuí)上去做��？”大家一看，都像啞了火的鞭炮，誰(shuí)都不出聲。老師見(jiàn)沒(méi)人敢上去做，便點(diǎn)名叫一個(gè)同學(xué)去做，誰(shuí)知他在上面憋了半天也憋不出來(lái)，老師便讓他回去了，這道題看起來(lái)很難啊，老師又開(kāi)始巡視，他看見(jiàn)我，便對(duì)我說(shuō)，你上去做。我連忙拒絕說(shuō)不會(huì)，“你又沒(méi)做過(guò)，怎么知道你不會(huì)。”數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)。我鼓起勇氣，懷著試試看的心情上去了，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)很簡(jiǎn)單，只是繞了一個(gè)彎，我馬上就做了出來(lái)。這節(jié)普通的數(shù)學(xué)課讓我明白了“勇氣”這兩個(gè)字的含義，“世上無(wú)難事，只要肯攀登！”
就這樣，一天天我慢慢地長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字12
歲月在不知不覺(jué)中流逝，那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)去，而我一直追逐著夢(mèng)想，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候看著別人都有一技之長(zhǎng)，我有些羨慕，吵著鬧著開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。剛開(kāi)始，見(jiàn)到鋼琴，激動(dòng)的心情久久不能停息，我只知道毫無(wú)章法地在琴鍵上亂按著，錯(cuò)亂的音樂(lè)傳出，我卻依舊自得其樂(lè)，思緒隨著歡快的音符飄蕩上云霄。
后來(lái)漸漸地失去耐心，卻因?yàn)椴桓�，因�(yàn)椴簧�，重新練起鋼琴。�?yáng)光從窗外傾灑進(jìn)來(lái)，落在琴鍵上，映照在墻壁上，反射出一片柔和的金黃。暖暖的顏色一次次平息我心中的煩躁，重新充滿斗志，更加專注。
那時(shí)候，我的目標(biāo)是單純的，只是想告訴別人——我也有一項(xiàng)專長(zhǎng)。
上學(xué)后，最怕的就是作文課，害怕老師抽出自己的作文，朗讀給所有的同學(xué)；害怕自己的作文被批得一無(wú)是處。為了去除這一份“擔(dān)驚受怕”，我開(kāi)始努力，開(kāi)始努力改善自己的寫作技巧。在別人嬉戲打鬧之時(shí)，我將自己關(guān)在房間中，臉上帶著對(duì)屋外美好天地的.向往，閱讀起一本本書籍。
華麗的辭藻吸引著我的目光，漸漸地，我忘記了外面的世界，一心一意的積累著有用的片段，挪為己用。也許在作文的天賦這一方面，我比不過(guò)別人，但我可以通過(guò)加倍的努力追上他們的步伐。
那時(shí)候，我的目標(biāo)是堅(jiān)定的，為了聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)與贊美。
現(xiàn)在，面對(duì)中考的壓力，我漸漸地發(fā)現(xiàn)不能再安于現(xiàn)狀，開(kāi)始為自己那處于浪尖的起伏不定的成績(jī)擔(dān)憂。背不完的單詞與公式，寫不完的各種練習(xí)。作業(yè)，成為了沉重的大山，將我壓在山底，喘不過(guò)氣來(lái)。
困倦之時(shí)，想起自己的目標(biāo)，睡意不復(fù)存在，再次繼續(xù)我未完成的作業(yè)。泄氣之時(shí)，想起自己所作的努力，不甘涌上心頭，隱約覺(jué)得自己總會(huì)獲得哪怕杯水車薪的回報(bào)。進(jìn)步之時(shí)，想起“生于憂患，死于安樂(lè)”，不斷地為自己定下向前的目標(biāo)，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著自己最大的目標(biāo)前進(jìn)。
“將自己當(dāng)作彈簧——壓得越低，彈得越高�！蔽疫@樣鼓勵(lì)自己，與時(shí)間搏斗，抓住一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)。而這樣，我會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。
現(xiàn)在的我，目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，為了自己所追求的高中，為了自己站在更高的地方。
勇敢地邁開(kāi)腳步，追尋自己的夢(mèng)想。依舊記得一段話：“也許我們不能移動(dòng)大山，但是我們可以運(yùn)作自我；也許我們不能樣樣如意，但是我們可以事事盡力；也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價(jià)值�！�
夢(mèng)再美,也只能做到夢(mèng)醒的時(shí)候.只有現(xiàn)在就行動(dòng),夢(mèng)才能實(shí)現(xiàn)。就這樣慢慢長(zhǎng)大，用靈魂譜寫生命的奏章，用汗水鋪下通往成功的路——以一份奮斗的心，追逐著自己的夢(mèng)想。
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字13
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。
花前月下，伴隨著悠婉清揚(yáng)的音律，一個(gè)香香軟軟的小娃娃伴著詩(shī)書，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
月色入戶，窗外的老榕樹(shù)像安詳?shù)氖澜鐮斠粯虞p輕晃動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，在晚風(fēng)逗弄的水面泛起陣陣漣漪。奶奶把我抱在膝上，輕輕唱著“蒹葭蒼蒼，白露為霜……”看著空中皎皎月輪，奶奶轉(zhuǎn)而念道“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，我不禁瞪圓眼睛，問(wèn)奶奶“白玉盤上真的有嫦娥嗎？”奶奶莞爾，講起搗藥的白兔、奔月的女子、砍桂樹(shù)的吳剛，還有那日夜思念妻子的后羿……啊，我兒時(shí)夢(mèng)中的玩伴！
我與詩(shī)的初見(jiàn)是這樣單純美好，沒(méi)人要求我一定要平平仄仄平平仄地去朗讀它，耳畔是奶奶和藹輕柔的歌聲，輕輕，吟唱。這些輪回了千年的花種啊，至今仍在為我無(wú)他地開(kāi)放。
少年不識(shí)愁滋味。這些或天真或莊嚴(yán)的文字，為我敲開(kāi)了一座秘密花園的大門。里面沒(méi)有王子和公主，也沒(méi)有會(huì)變成吸血鬼的英俊伯爵。我看到的是一群青衫磊落的男子，他們青梅煮酒，期待著翼下生風(fēng)，扶搖萬(wàn)里。還有那裙裾飄飄的女子，著了素衫，卸了艷妝，抱著琵琶低低吟哦。時(shí)而眼見(jiàn)周敦頤的那株白蓮，嗅聞馨香；時(shí)而被向秀的《思舊賦》驚了心神，感極而悲；時(shí)而得李太白扶助，長(zhǎng)風(fēng)破浪，欲濟(jì)滄海。詩(shī)詞如水光一般浮動(dòng)著，我夢(mèng)中期待著一間陋室，一池蓮花，一塊頑石，一卷詩(shī)書，一盤棋，一盞茶。柔嫩的喜悅，艷如落花的詩(shī)句，讓我心馳神往。
后來(lái)啊，我才知道，那亭亭玉立的嫦娥心懷著“碧海青天夜夜心”的相思；那小時(shí)不識(shí)月的兒童卻也是“低頭思故鄉(xiāng)”的深沉。睜開(kāi)眼，我環(huán)顧四周，也見(jiàn)三郎與玉環(huán)“一生一代一雙人”的背后更是“君王掩面救不得”的痛徹心扉;“愿得一人心，白頭不相離”的背后，是文君對(duì)長(zhǎng)卿遙遙無(wú)期的哀怨，相得益彰的卻只剩女子的無(wú)奈與決絕。在這里，武媚娘和陳阿嬌是一樣的，江采萍和楊玉環(huán)是一樣的，班婕妤和王昭君是一樣的，卓文君和王朝云是一樣的，霍小玉和魚玄機(jī)是一樣的，薛濤和李季蘭是一樣的，李清照和朱淑真是一樣的……沒(méi)有爭(zhēng)斗，沒(méi)有輸贏，無(wú)分對(duì)錯(cuò)。她們都只是尋常女子，掙脫了加諸身上的枷鎖，只以真性情相見(jiàn)。
長(zhǎng)溝流月去無(wú)聲，我在這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的文字中就這樣慢慢長(zhǎng)大。在這里，時(shí)間開(kāi)始稀薄，時(shí)空愛(ài)恨的'界限開(kāi)始模糊。人也逐漸散去，留下的只有水中的倒影，花徑里的余香……
這悲戚悠揚(yáng)的曲子啊，彈指又是千年。
我在這動(dòng)人的文字中慢慢長(zhǎng)大，明白了人生不總是美的。分離，決絕，放手，有時(shí)更為動(dòng)人。“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗”看得多了，我更應(yīng)明白大道無(wú)常，千古情愁，可念而不可執(zhí)。
搖曳的，拘束的，自在的，委屈的，寥落的，繁盛的……就這樣輾轉(zhuǎn)過(guò)了千年。
悠揚(yáng)的曲子仍婉轉(zhuǎn)地在響啊，而我，就這樣慢慢長(zhǎng)大……
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字14
靜靜地端著一杯茶坐在窗邊，茶面上縈繞著屢屢白煙，透著若有若無(wú)的清香。
眼角無(wú)意間瞟到那最終還是放在陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花呢，思緒似潮水般涌了上來(lái)……
我和爸媽又吵架了，只因?yàn)槟桥柢岳蚧ā?/p>
上午，爸媽剛買菜回來(lái)“女兒，快看，媽給你買了什么！”媽媽興奮的說(shuō)道。
正在沙發(fā)上看電視的我，懶懶的走過(guò)去……好漂亮的一盆茉莉花！綠油油的葉子，片片都透著它獨(dú)特的清新，頂端還綴著兩個(gè)含苞待放的花骨朵。
“這樣的花得放在陽(yáng)臺(tái)上才好，看著有朝氣。
我斬釘截鐵的說(shuō)道。
可媽媽卻不以為然：“這么嬌嫩的花怎么能放在陽(yáng)臺(tái)呢？可不得被吹壞了，得放在室內(nèi)。
”意見(jiàn)分歧，莫名的怒氣迫使我說(shuō)了句違心的話：“你們到底是不是我父母啊，都說(shuō)了放在陽(yáng)臺(tái)了，為什么就不能？”我越說(shuō)越覺(jué)得委屈，到最后竟然和他們吵了起來(lái)，到現(xiàn)在都沒(méi)說(shuō)一句話。
看著陽(yáng)臺(tái)上綴著兩個(gè)花骨朵的茉莉花，覺(jué)得無(wú)趣，只是徒增傷感罷了，索性去外面走走。
我一個(gè)人在街上漫無(wú)目的的走著。
走到街道拐角處時(shí)，看到一對(duì)母女。
母親大約二十八九歲，女兒只有五、六歲，扎著兩個(gè)辮子，臉紅紅的，睜著大眼睛對(duì)母親撒嬌要吃冰淇淋，母親扭不過(guò)她，拍拍她的頭，笑盈盈的說(shuō)：“好，我?guī)】蓯?ài)去吃冰淇淋。
一道雷劈在我心中，在我腦中打響。
曾幾何時(shí)，媽媽也曾這樣寵著我，現(xiàn)在那幸福遺失到哪去了呢？
回到家是已經(jīng)天黑了。
晚餐桌上，我們都沒(méi)說(shuō)話，氣氛很是尷尬。
我只大口大口的吃飯，好盡早結(jié)束這場(chǎng)晚飯。
這是媽媽習(xí)慣性的夾了些魚香肉絲給我，我下意識(shí)的把碗向后挪了挪，爸爸的眉頭皺了皺，媽媽的臉色又白了幾分。
我張了張嘴，想要解釋什么，但最終沉默。
氣氛更是尷尬。
我像難民一樣把飯撐完，回到臥室關(guān)上門躺在床上。
回想起今天那對(duì)幸福的母女，我不由得想，是什么時(shí)候開(kāi)始，我和爸媽開(kāi)始疏遠(yuǎn)了呢？是什么變了嗎？原來(lái)什么都沒(méi)變。
小時(shí)候幻想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了又懷念小時(shí)候，猛然回頭發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，已經(jīng)回不去了，唯一能做的就是珍惜現(xiàn)在。
時(shí)間是不會(huì)倒退的.，我們是會(huì)長(zhǎng)大的，珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)讓將來(lái)后悔。
那晚下了很大的雨，我直到深夜才慢慢睡去。
第二天早上起來(lái)，瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上那盆茉莉花，昨天的那兩個(gè)花骨朵，今天已變了個(gè)樣。
經(jīng)過(guò)昨夜的暴雨，一個(gè)花骨朵被風(fēng)吹落了下來(lái)，而另一個(gè)卻開(kāi)得那樣?jì)擅馈?/p>
聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)腳步聲漸近，我回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正把做好的早飯端出來(lái)，我咧嘴一笑：“媽，早！”媽媽愣了一下，隨即釋然：“早！”
就這樣慢慢長(zhǎng)大_以成長(zhǎng)為話題的作文1000字15
時(shí)間就像指尖的細(xì)沙，不經(jīng)意間就流失了;時(shí)間流水般，一去不復(fù)返;時(shí)間更像一臺(tái)錄像機(jī)，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許到現(xiàn)在父母還是認(rèn)為我很多地方不夠懂事，做事不夠細(xì)心。
每天總是要父母在旁時(shí)刻提醒我。但我卻感覺(jué)自己真的在慢慢長(zhǎng)大。同齡人可能還需父母隨時(shí)接送，但我早已習(xí)慣自己出行。只有在父母考慮安全的情況下才會(huì)讓父母接，別人可能連回去坐什么車都不知，但我對(duì)身邊的環(huán)境早已熟悉；當(dāng)我看到比我小的小學(xué)生寫的作文，不時(shí)感到可笑，可是當(dāng)年的我不也是一篇篇“流水賬”過(guò)來(lái)的。當(dāng)我發(fā)覺(jué)初一時(shí)的數(shù)學(xué)題其實(shí)并不難時(shí)，我思考問(wèn)題的模式早已成型。
那個(gè)讓人充滿好奇心的初一是讓我蛻變的一年，那時(shí)的我剪著齊齊的平劉海的短發(fā)踏入這個(gè)陌生的環(huán)境，渾然不知這背后存在著巨大的競(jìng)爭(zhēng)，剛開(kāi)始我還是按照一貫的小學(xué)學(xué)習(xí)方式，但后來(lái)的考試讓我跌入了谷底，面對(duì)父親的指責(zé)問(wèn)道：“你到底在學(xué)校學(xué)了些什么，你有沒(méi)有用心學(xué)！”我只會(huì)默默不語(yǔ)，淚水止不住地往下掉，依舊不懂這是在干什么。每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)望著窗外的月光，稍微感受到一絲涼意，眼前感覺(jué)一片朦朧，我?guī)в兴獾难劬Σ煌５卣Ｉ碜映氲乖诖采�，一覺(jué)睡到天亮。我也以為同學(xué)之間關(guān)系就是這樣，當(dāng)真正的事情發(fā)生在我的身上時(shí)，使我真正認(rèn)識(shí)到如何辨別真心或假意。我會(huì)感覺(jué)到自己就像一塊普通外表不是那么精致完美的鐘表，秒針就像時(shí)光穿梭飛速流過(guò)。分針就像我的方面方面都在成長(zhǎng)，隨著秒針流逝過(guò)去。而時(shí)針是在與我的童年揮手離別迎著未來(lái)走去，它轉(zhuǎn)的不會(huì)那么快，或許它會(huì)遇到故障，會(huì)被損壞，會(huì)被遺忘。但它會(huì)堅(jiān)持走下去。
現(xiàn)在我已經(jīng)是名初三即將畢業(yè)的`中學(xué)生，我要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切。在數(shù)學(xué)老師面前，她找我談話時(shí)，我原先一直不敢抬頭望著她，甚至回答問(wèn)我的問(wèn)題時(shí)，我結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出來(lái)只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。我從她的目光也看出她對(duì)我的期望與焦急，她的眉頭緊皺著這里面是對(duì)我的焦慮。我知道她想拉我一把。她想讓我進(jìn)步，現(xiàn)在我再次和她談話時(shí)，我沒(méi)有了以往的緊張，敢大膽說(shuō)出自己的想法，也開(kāi)啟了我敢于問(wèn)問(wèn)題的大門，老師說(shuō)過(guò)她不會(huì)放棄我這學(xué)生，我們共同努力，才會(huì)有好的成果。老師只是我在黑夜中碰到的一座明亮的燈，她想為我照明，只想要我懂得如何利用，如何通往前方，在她的指導(dǎo)下，自己的心也會(huì)長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)讓每個(gè)人都感覺(jué)不同，我可能在他人面前顯得是那么活潑可愛(ài)，但只有我自己明了：我真的在不斷長(zhǎng)大，我是在一步步準(zhǔn)隨成熟的腳步，看到聽(tīng)到身眼前的事物眼里不時(shí)會(huì)充滿淚光。因?yàn)槲揖褪沁@樣慢慢地長(zhǎng)大了。
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