初三學(xué)生作文：窗口

時(shí)間：2024-09-03 18:18:27 作文我要投稿

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初三學(xué)生作文：窗口

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的初三學(xué)生作文：窗口，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三學(xué)生作文：窗口

初三學(xué)生作文：窗口1

　　教室的四周都有窗戶，窗口正對(duì)著外面的銀杏樹(shù)。

　　到了秋天，銀杏樹(shù)葉依然是綠油油的，給校園帶來(lái)了一份勃勃生機(jī)�？斓蕉炝�，小扇子般的樹(shù)葉才慢慢開(kāi)始泛黃，慢慢地飄落，成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　還記得上次數(shù)學(xué)考試，發(fā)卷之前老師一再反復(fù)地說(shuō)：“這次考試，要把成績(jī)發(fā)給每一位家長(zhǎng)，希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待，但決對(duì)不能抄襲，要考出自己真實(shí)成績(jī)。”窗外的銀杏樹(shù)搖一搖，金黃的樹(shù)葉慢慢地飄下，在空中隨風(fēng)飛舞，老師的話也像那樹(shù)葉一樣飄進(jìn)了我心里。

　　開(kāi)始考試了，教室里安靜得只剩翻試卷和寫(xiě)字的“唰唰”聲，同學(xué)們都全神貫注地與一道道習(xí)題做斗爭(zhēng)。

　　時(shí)間在一分一秒地流去，起初還挺順利，但突然碰到了一道難題，圖也畫(huà)了，等量關(guān)系也找好了，但絞盡腦汁也沒(méi)什么思路。這次考試非常重要，考不好可能就要挨批，這么一大題就十幾分啊，若做不出來(lái)那肯定成績(jī)不理想�，F(xiàn)在就只剩下一個(gè)辦法了——抄襲。我心里冒出這么個(gè)念頭，似乎當(dāng)時(shí)已經(jīng)把老師說(shuō)的話忘得一干二凈！

　　待老師出去接電話的間隙，我眼睛向左一瞟，突然看到銀杏樹(shù)的一片葉子落在窗臺(tái)上，在陽(yáng)光下泛著金光——我終于想起了考試前老師的告誡，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣地發(fā)燙，心里忐忑不安，好像干了壞事的`小孩被發(fā)現(xiàn)了似的。我心里不禁自責(zé)起來(lái)：是啊，我不能抄，虛假的成績(jī)對(duì)我沒(méi)有任何好處。

　　一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，抬頭看向窗外那棵銀杏樹(shù)，一暮暮往事映上我的心頭。

　　我要感謝這個(gè)窗口，感謝窗外的銀杏樹(shù)，它讓我懂得一些道理——做人要誠(chéng)實(shí)，學(xué)習(xí)也是如此，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

初三學(xué)生作文：窗口2

　　俗話說(shuō)：“得人心者得天下。”要得“人心”，還得靠誠(chéng)信；如果沒(méi)有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛(ài)友誼，友誼無(wú)價(jià)，要得友誼，還得靠誠(chéng)信；真情、友情和愛(ài)情是世上的無(wú)價(jià)之寶，把黯淡無(wú)光的世界點(diǎn)綴得璀璨動(dòng)人，要得“三情”還得靠誠(chéng)信。因?yàn)榈乱灾倚艦槊�，信指誠(chéng)信；不寶金玉，而忠信以為寶，信指誠(chéng)信；聰明真正守信者為神，信指誠(chéng)信。只要你心中隱蔽的窗口打開(kāi)一下，誠(chéng)信由純潔的月光照射下變成無(wú)價(jià)寶，你明白了嗎？

　　窗口是指心靈上的窗口，是誠(chéng)信的化身，樹(shù)立在我們心里頭，開(kāi)枝散葉，只要你把窗口打開(kāi)，無(wú)限的誠(chéng)信撒遍大江南北。

　　古語(yǔ)說(shuō)得好：“誠(chéng)信所至，金石為開(kāi)�！币徽Z(yǔ)道破天機(jī)，極為精彩地表述了誠(chéng)信在日常生活中的重大作用。因此，在人與人的相處中，不管是同學(xué)朋友之間，還是在生意場(chǎng)上，都要始終如一的以誠(chéng)為本，以信為根。惟有如此，友誼之花方可常開(kāi)不調(diào)，財(cái)富方可滾滾而至。

　　壁虎可以拋棄斷尾，青蛙可以拋棄幼崽，大樹(shù)可以拋棄落葉，科技可以拋棄落后者……但人卻不能拋棄誠(chéng)信。

　　假如你丟棄誠(chéng)信。那你的人生觀就不再是值得尊奉的人生信條，而應(yīng)該破除自私、勢(shì)利等束縛，樹(shù)立以誠(chéng)信為根據(jù)的新的人生觀，從中你可發(fā)現(xiàn)獲益不多知識(shí)。

　　假如你失去了誠(chéng)信，那你的人生志向可能偏離了正確的'方向，甚至你已經(jīng)走向難以自拔的泥坑。不要一蹶不振，垂頭喪氣，因?yàn)槟氵€有崖邊勒馬的機(jī)會(huì)。誠(chéng)信對(duì)每個(gè)人都是寬容的，它以其博大胸懷給人們以無(wú)窮的力量。在濃重的黑夜的盡頭，還有一線曙光；在你人生失意時(shí)還有一點(diǎn)希望。這是誠(chéng)信的呼喚。

　　誠(chéng)實(shí)，不只是存在于道德層面的誠(chéng)實(shí)、守信，它還蘊(yùn)含著對(duì)一種禮念虔誠(chéng)的執(zhí)著，對(duì)一種追求所持有的恒久的信用。無(wú)論任何情況，都永遠(yuǎn)誠(chéng)信于自己。

　　誠(chéng)信就是窗口的本身，源泉，使之變得光亮動(dòng)人。

初三學(xué)生作文：窗口3

　　午后的暖風(fēng)柔軟得像團(tuán)棉紗，夾雜著一股股甜甜的滋味，將二樓窗口那條淡藍(lán)色的窗紗輕輕掠起，像一團(tuán)裊裊飄動(dòng)的藍(lán)云�？墒�，久久不見(jiàn)窗紗后那雙眼睛，那雙慈祥而又略帶凄苦的眼睛。

　　“每天他總是在那兒沖我招手的呀。今天……”我在樓前踱著步，暗自思忖著，按捺不住心中的.焦慮，將腳下的一塊石子踢到遠(yuǎn)處的花壇邊……

　　那是個(gè)星期天的早晨，我和肖旋在樓前打羽毛球，不小心把球打進(jìn)二樓的一個(gè)窗子里，那窗口前正趴著一個(gè)老頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，只覺(jué)得他很瘦弱，兩只眼睛像銅鈴一般大。

　　他并沒(méi)生氣，反而笑瞇瞇地沖我們說(shuō)：“小伙子，好球呀！你們上來(lái)?yè)彀�！�?/p>

　　肖旋一聽(tīng)，嚇得溜了，沒(méi)辦法，我只好壯足了膽子來(lái)到他家。那間房子很小，家具什物都異常簡(jiǎn)陋，惟獨(dú)窗口那條淡藍(lán)色窗紗顯得格外別致、素雅，但跟整個(gè)屋子相配，又是那樣刺眼。我的目光終于落到老人身上，驚異地發(fā)現(xiàn)：他竟然坐在輪椅上！

　　“喂!你的球在門(mén)后!”他伸出干枯得像樹(shù)枝一樣的手指，指了指門(mén)后。眼睛似乎比剛才更大，流露出一絲笑意，卻絲毫掩飾不住眼底那團(tuán)灰蒙蒙的霧氣，樣子很?chē)樔恕Ｎ覔炱鹎�，轉(zhuǎn)身想跑掉，那輪椅卻“吱吱”地動(dòng)了起來(lái)。

　　“小伙子!”我轉(zhuǎn)回身望著他，他臉色很難看，“哦，我是說(shuō)你能教我打球嗎?我……很寂寞……”他說(shuō)話顯得很吃力，語(yǔ)調(diào)異常低沉，兩只手緊緊抓住輪椅的扶手，像是怕從上面摔下來(lái)。

　　“哦！你一定瘋了!”我猛地轉(zhuǎn)身沖下樓。

　　此后。每當(dāng)我和伙伴們?cè)跇乔巴嫠r(shí)，二樓的窗口總會(huì)探出那老人的頭來(lái)。他呆呆地望著我們，眼里滿是凄苦的神情。

　　漸漸從大人那兒聽(tīng)來(lái)，他姓范，自從得病不能動(dòng)彈后，兒子更嫌棄他，把他獨(dú)自留在這兒，自己另過(guò)了……于是，我又格外地憐憫他，開(kāi)始理解他的目光，覺(jué)得欠了些什么。

　　一天，我從這里過(guò)。聽(tīng)到一陣蒼老的聲音：“小伙子呀!”抬頭望去，淡藍(lán)的窗紗后又是那雙熟悉的眼睛。

初三學(xué)生作文：窗口4

　　我一生經(jīng)歷的窗口太多了。

　　兩三歲時(shí)，在“古椿書(shū)屋”，爺爺房里有一個(gè)帶窗臺(tái)有矮欄桿和可以坐臥的窗臺(tái)的大窗，窗外是一個(gè)七八尺不到的小園子，栽滿了長(zhǎng)著青嫩綠色的大刺、開(kāi)又白又香小花的矮棘樹(shù)，除了蜜蜂和蝴蝶，連貓也擠不進(jìn)去。爺爺給他取了個(gè)樸實(shí)的名字：“棘園”。下雨、落雪、陽(yáng)春天氣，坐在窗臺(tái)上一路從棘園看過(guò)去，白矮墻和黑瓦檐，張家李家的屋角、影壁，北門(mén)的城垛，染坊曬布的高木架，看不見(jiàn)的還有北門(mén)河，河對(duì)面的喜鵲坡，你還可以想象那一帶的聲音……那是第一個(gè)認(rèn)識(shí)的`世界。

　　1939年流浪的時(shí)候，住在朋友開(kāi)面館的閣樓上，每天毫不知前途地刻著木刻、看著書(shū)。一尺見(jiàn)方的窗子，床橫著窗口，樓下生意勁時(shí)，柴火一旺，小閣樓便煙霧騰天不見(jiàn)五指。小窗外是沒(méi)有想象力的瓦屋頂。

　　1943年在江西信豐縣民眾教育館工作，說(shuō)是工作，其實(shí)什么工作也沒(méi)做。不做工作而白拿薪俸豈不慚愧？不慚愧！那一點(diǎn)錢(qián)干什么也賺得到。這樣的處境居然還第一次結(jié)識(shí)了女朋友。

　　我的房間在樓上貼街的部位，另一個(gè)方向才有一扇大窗，對(duì)著幾十畝草地和樹(shù)林，每天早上太陽(yáng)啦！霧啦！小學(xué)生唱歌啦！雞叫啦！都灌進(jìn)我那沒(méi)有窗門(mén)框的窗洞里來(lái)。

　　女朋友也在民眾教育館工作，大清早見(jiàn)她從老遠(yuǎn)冉冉而來(lái)，我便吹起法國(guó)小號(hào)歡迎。弄得同事們都逐漸明白，女朋友的上班跟我的號(hào)聲大有牽連。

　　多少年后，1948年我跟這位女朋友（也即是拙荊）在九龍荔枝角九華徑找到一個(gè)新的窗口。窗口很大，屋子那么小那么窄，只容得下一張床和一張小工作臺(tái)。是一間隔板房。

　　我們窄小的天地間最值得自豪、最闊氣的就是這扇窗子。我們買(mǎi)了漂亮的印度濃花窗紗來(lái)打扮它，驕傲地稱(chēng)這可棲身之處為“破落美麗的天堂”。只要活著，故事還不會(huì)完；窗口雖美，卻永遠(yuǎn)總是一種過(guò)渡……眼前，我們有一長(zhǎng)列窗口，長(zhǎng)到一口氣也走不完。它白天夜晚都很美，仍然像過(guò)去如夢(mèng)般的真實(shí)可靠……

初三學(xué)生作文：窗口5

　　窗口的風(fēng)景，總也看不膩。

　　一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫(huà)，不過(guò)畫(huà)上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。

　　早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來(lái)越生動(dòng)的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽(yáng)掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿朝氣，充滿生機(jī)，充滿希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來(lái)了。

　　黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來(lái)，瑩透，細(xì)潤(rùn)，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。

　　日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲(chóng)鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。

　　窗口舔出的嫩芽?jī)耗虤庵蓺獾男妗禾靵?lái)了——春天來(lái)了！于是窗口便點(diǎn)染了布谷的`催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫(huà)了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫(xiě)意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。

　　夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無(wú)羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢(mèng)的彩虹，還有如詩(shī)的小花傘，還有如花的連衣裙。

　　窗口飄落的一枚黃葉，給我送來(lái)了秋天的信柬。面對(duì)一窗綿綿的夜雨，還來(lái)不及細(xì)細(xì)體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實(shí)實(shí)金燦燦一望無(wú)際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿陽(yáng)光和歡笑的狂舞的鐮。

　　當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時(shí)，窗口便演示了簡(jiǎn)樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅(jiān)貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹(shù)墨綠。

　　還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個(gè)沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……

　　窗口的風(fēng)景，總也看不完。

　　禁不住誘惑走到窗外時(shí)，我也變成了風(fēng)景吧？！

初三學(xué)生作文：窗口6

　　輕輕地推開(kāi)窗，樹(shù)還立在那里，它老了，那原本筆直的樹(shù)干像老人的背一樣彎了下來(lái)。

　　我說(shuō)不清它已經(jīng)幾歲了。這里的樓盤(pán)拆了又蓋，蓋了又拆，樹(shù)一直靜靜地在那兒站著，像一個(gè)走累了的旅人正在休息，安靜地看著房地產(chǎn)商玩著“蓋房子”的“游戲”。

　　從我住在這里起，我最喜歡做的事就是用瘦長(zhǎng)的雙臂輕柔地抱住樹(shù)，把我的心貼近樹(shù)，無(wú)論是喜是憂，全都用心告訴樹(shù)。樹(shù)總是溫柔地送給我一陣清香，有時(shí)，是一陣果子香甜的氣味，有時(shí)是枯葉那種有一點(diǎn)兒像泥土的氣味，說(shuō)不上香，但卻很舒服，舒服得好像五臟六腑都被一只手輕拂了似地，也有偶爾的那么幾回，是醉得熏人的花香。我知道，樹(shù)不愛(ài)炫耀。

　　我會(huì)一件現(xiàn)在人都不會(huì)，并且覺(jué)得很不可思議的事——爬樹(shù)。爬樹(shù)不難，最起碼爬我認(rèn)識(shí)的這棵樹(shù)不難。樹(shù)的身上有一塊塊突出的癤子，只要踩著這些癤子，很輕易地就可以爬上樹(shù)頂。樹(shù)非常非常地粗壯，樹(shù)枝上可以坐四個(gè)像我這樣的`人。樹(shù)頂，是我的秘密天地，樹(shù)頂上樹(shù)葉茂盛，我要是躲在樹(shù)頂上，沒(méi)有人能找到我。樹(shù)像一個(gè)慈母，用樹(shù)葉輕撫著我，涼絲絲的樹(shù)葉拂過(guò)我柔軟的皮膚，很舒服，這是樹(shù)的手。樹(shù)的手對(duì)我溫情的撫摸像母親，里面包含著樹(shù)對(duì)我這瘦小的丫頭的憐愛(ài)之情。我沒(méi)有騙你，這種感情，我能體會(huì)得到。我愛(ài)樹(shù)，樹(shù)也愛(ài)我，這種關(guān)系不是母女，更勝似母女。

　　我相信，樹(shù)一定會(huì)永遠(yuǎn)地陪伴著我！

　　猛然間，我又回到了窗口，透過(guò)這個(gè)小方塊，我看到的不止是樹(shù)……我不想去關(guān)窗，讓樹(shù)的氣息離我更近些吧！也不知道，樹(shù)還能立多久，也許明天，明天就要再見(jiàn)了，明天就要被砍倒了……��！近些吧！樹(shù)的氣息，融進(jìn)我的心吧！

初三學(xué)生作文：窗口7

　　深秋的風(fēng)，裹挾著一陣陣寒氣撲向大地，刮進(jìn)校園，鉆進(jìn)窗框上沒(méi)有玻璃的教室，同學(xué)們坐著感到有點(diǎn)寒意。為了趕在寒潮到來(lái)之前把玻璃裝好，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)各班同學(xué)自己動(dòng)手安裝玻璃。

　　下午，我?guī)е¤F錘，飛快地向?qū)W校跑去。一進(jìn)校門(mén)，��！各班都提前行動(dòng)了。只見(jiàn)樓上樓下，一片繁忙：女同學(xué)忙著擦玻璃，把一塊玻璃擦了又擦，對(duì)著光這邊照照，那邊瞧瞧，像繡花似的；男同學(xué)把擦好的玻璃小心翼翼、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕采洗翱�，有的站在窗下，有的爬上窗臺(tái)。整個(gè)大樓窗前都站著人。潔白的墻壁和閃光的玻璃窗襯托著各種各樣的姿勢(shì)，給這深秋的校園帶來(lái)不少生我看他額角滲出了汗珠，就說(shuō)：“李平，歇會(huì)兒再干吧!”

　　他微笑著，輕聲回答：“我真想親手把自己過(guò)去打碎的玻璃全裝好�！闭f(shuō)時(shí)，眼里流露出痛悔的神情，左眼角的一條小蟲(chóng)似的傷疤也不由得抽搐了一下。

　　聽(tīng)著李平同學(xué)的話，望著他眼角的.傷疤，我想起了幾年前的事情：李平在小學(xué)和我同班，開(kāi)始連續(xù)幾個(gè)學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”�？墒呛髞�(lái)他變了，變成了一個(gè)百發(fā)百中的“彈弓手”。只要把左眼這么一瞇，彈弓一揚(yáng)，“啪”——燈泡、玻璃立刻粉碎。老師批評(píng)他，他卻頭一歪說(shuō)：“你管不著！”有一次，一股寒風(fēng)從被他打破的玻璃窗口襲來(lái)，一塊碎玻璃飛在他臉上，留下了左眼角這塊傷疤。

　　想著，想著，我突然明白了：李平是在用行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己損壞公物的過(guò)失。

　　同學(xué)們手中的錘子敲打著釘子，輕輕碰撞著玻璃，發(fā)出清脆的響聲，像是在歡唱。

　　明亮的玻璃齊嶄嶄地安裝在窗框上。窗，仿佛睜著大大的眼睛，對(duì)著我們歡快地笑著。

　　燦爛的陽(yáng)光透過(guò)晶亮的玻璃窗，射進(jìn)教室，照著整齊的新課桌；照著雪白的墻壁；照著那“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的金字標(biāo)語(yǔ)；也照耀著李平和同學(xué)們紅撲撲的臉蛋……

初三學(xué)生作文：窗口8

　　是何時(shí)心中筑起的墻？可我又找到了窗。 ——題記

　　千方百計(jì)的掙脫出父母的雙手，像只不羈的小鹿在學(xué)海中快樂(lè)的逃離，向著太陽(yáng)。我逃出了一棟房，卻又看到還有一道墻，遮擋了魂?duì)繅?mèng)縈的藍(lán)天。于是我在墻前徘徊守望，駐足在車(chē)水馬龍的街頭，只為尋找一扇打開(kāi)的窗。

　　那些花枝招展的女孩；滿臉熱情的中年婦女；紳士氣度的`男子……似乎片刻也容不得逗留地在風(fēng)中匆匆行過(guò)，他們穿著厚厚的棉襖各忙各的事，在談笑風(fēng)生間享受著各自的陽(yáng)光。

　　可我又瞟了一眼，多么顯明！唯有他，在凜冽的寒風(fēng)中蜷縮在小城的一角。跪在地上，穿著不知從哪撿的、不知陪他度過(guò)了多少春秋的破舊的再也不能破舊的小襖，這與繁華的小城形成了多么鮮明的對(duì)照！他是個(gè)乞討的人，盡管如此，他的軀體還在寒氣逼人中抖擻著。他的雙眸中充盈著可憐、還有一點(diǎn)略微的自卑，他的生活里有一扇窗嗎？說(shuō)到這兒，這個(gè)乞討人又低下了頭。戰(zhàn)栗中，他在渴求著下一個(gè)清脆的聲響。我不禁，不由自主地為他的生命而感到嘆息，因他的失敗感到一縷競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的殘酷和無(wú)奈。

　　我有點(diǎn)動(dòng)容，有一扇隱形的窗在逐漸向我打開(kāi)。

　　我徑直地走了過(guò)去，泰然自若地走了過(guò)去，擲下一枚硬幣，不帶著一點(diǎn)的同情，因?yàn)檫@種憐憫的目光正是我所恐怖的。我又聽(tīng)到了，旁邊有人以這乞討人為反面例子教育子女“聽(tīng)到?jīng)]，不好好學(xué)習(xí)，你也會(huì)是這樣的下場(chǎng)”。

　　就像是一盆冷水，就是這么質(zhì)樸的一句教導(dǎo)給了我心靈的沖擊。這我也不是我期望的結(jié)果，也不是所有人所“奮斗”的最終目的。我們永遠(yuǎn)都不愿意心甘情愿地去承受輕蔑。

　　我有點(diǎn)恍然覺(jué)悟。

　　倏忽，我感到一縷陽(yáng)光，一種豁達(dá)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶絲絲縷縷的折射了進(jìn)了我的心房，心中那道墻，也漸漸的不見(jiàn)了蹤影。

　　我又憶起了那個(gè)乞討者，想起了那扇窗。

　　夢(mèng)想，開(kāi)始萌芽了。

初三學(xué)生作文：窗口9

　　夕陽(yáng)收斂了最后一縷光芒，在黑暗中漸漸謝幕，遠(yuǎn)處的村莊次第亮起幾點(diǎn)燈火。在這黑夜中，有一種美好的寧?kù)o讓人不自覺(jué)感到靜謐與安詳。

　　我躺在床上，房間的窗簾很厚，光線不容易照進(jìn)來(lái)，可我仍然隱隱約約感覺(jué)到純潔的光芒想通過(guò)窗簾透進(jìn)來(lái)，我的手不由自主地打開(kāi)了窗簾。�。∥乙宦曮@嘆。天空中片片青云，如煙似霧，彌漫在月光下，唯一不變的，是寧?kù)o與美好，讓人心神蕩漾。一輪晶瑩剔透的明月，懸掛于星空。對(duì)于白天而言，月兒卻選擇了恬靜的黑夜，選擇了與世無(wú)爭(zhēng)，默默無(wú)聞。它討厭白天的喧嘩與張揚(yáng)，而希望在我們熟睡之時(shí)，祝愿每個(gè)人做個(gè)好夢(mèng)。

　　那是一輪滿月，如水的月光一瀉千里，勾起人們無(wú)數(shù)的`相思之情。天上稀疏的星星也眨著眼睛，柔情似水地看著萬(wàn)家燈火。被月光喚醒的湖水也似乎在跟天上的星星打招呼，在互相問(wèn)好的瞬間，展現(xiàn)出秋夜的圣潔與神秘，純真與美好，讓我真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。明凈的月光，你是否知道，這么多年過(guò)去了，停在窗前的我，一如當(dāng)年一樣，對(duì)你神往。

　　抬頭眺望那皎潔的月光，它的周?chē)路鸲煎兩狭艘粚鱼y色的金邊，它把地面全鋪上了一層白霜。今晚的月亮太圓太亮，周?chē)男切嵌硷@得黯淡無(wú)光。我不禁想起了嫦娥奔月的美麗神話故事，想起了許多文人墨客題下的贊美月亮的詩(shī)句，眼前仿佛浮現(xiàn)了著名著名畫(huà)家描畫(huà)月亮的優(yōu)美畫(huà)卷，浮現(xiàn)了中國(guó)宇航員登上月球的情形……

　　月亮的影子倒映在湖面上，此時(shí)水面亮晶晶的，波光粼粼，猶如一面鏡子，又似游龍的魚(yú)鱗，光芒閃爍，這是多么美的景色，多么美的月夜！

　　這天晚上，我做了一場(chǎng)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)嫦娥姐姐正在向我微笑得招手……

初三學(xué)生作文：窗口10

　　傳說(shuō)中，每個(gè)人的心中都有一扇門(mén)，那扇門(mén)，永遠(yuǎn)向關(guān)心他的人敞開(kāi)著。然而，在今天，當(dāng)每扇門(mén)都是同樣深鎖著時(shí)，是否還會(huì)有人愿意留下一個(gè)小小的窗口，留給關(guān)心他的人？迷惘時(shí)，我重新拾起心扉深處那褪色的記憶，仿佛又回到了童年……

　　童年是我記憶中最快樂(lè)的時(shí)光。那時(shí)的快樂(lè)，大多源于鄰里。記得小時(shí)候，我家住在一個(gè)和睦的居民院里，鄰里之間彼此都甚為熟悉。在我遇到困難的時(shí)候，最先看到的，是鄰居溫暖的雙手；最先聽(tīng)到的，是鄰居關(guān)心的話語(yǔ)。記得有一次，父母都出差在外，只留下膽小的我在家中，半夜里突然雷雨交加，狂風(fēng)大作，我被嚇得蜷縮在床角放聲大哭，就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鄰居申阿姨的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)申阿姨給我送來(lái)了一件衣服，叫我穿上去她家過(guò)夜。那時(shí)我還小，不知道感激的話該如何說(shuō)，但是申阿姨那親切的話語(yǔ)，溫柔的眼神，一直銘刻在我的記憶深處。那時(shí)，我們居民院里的鄰居無(wú)一不是相親相愛(ài)的.，彼此融成了一個(gè)互相關(guān)愛(ài)的大家庭，一聲噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ)，一個(gè)和善友好的笑容，都是我們心中最珍貴的東西。

　　然而，時(shí)間是個(gè)長(zhǎng)了腳的賊，悄悄地溜過(guò)去，偷走了我的快樂(lè)童年。我一天天長(zhǎng)大了，記憶中的那份快樂(lè)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們搬入了新的家屬樓，這是一幢１１層高的居民樓。乍看到這幢樓里家家戶戶的大門(mén)都緊鎖著時(shí)，我不禁吃了一驚。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，這幢樓里的居民，不像童年時(shí)居民院里的鄰居那么熱情，那么友善。鄰居之間在電梯內(nèi)偶爾見(jiàn)個(gè)面，也是彼此互不搭話，想得到一個(gè)會(huì)心的微笑竟也有點(diǎn)奢侈。有時(shí)，我嘗試著向鄰居問(wèn)個(gè)好，但換來(lái)的，也只是一張僵硬的笑臉……

　　是不是跨進(jìn)發(fā)展時(shí)代的人們，心靈都會(huì)產(chǎn)生隔閡？我不得而知。魯迅在《故鄉(xiāng)》中已寫(xiě)得很明白了：為了財(cái)富，為了個(gè)人的利益，使得兒時(shí)的好伙伴的心靈都被扭曲了�，F(xiàn)在的人們，是不是也變成這樣了？

　　誠(chéng)然，如果我們隨便敞開(kāi)心扉，有時(shí)或許會(huì)受到傷害，但我們不妨在掩上心靈的大門(mén)時(shí)，留一個(gè)小小的窗口，留給真正關(guān)心自己的人，留給這個(gè)美麗的世界……

初三學(xué)生作文：窗口11

　　我家的窗口長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)，她長(zhǎng)得挺高都長(zhǎng)到我住的二樓了。在春天時(shí)，它就會(huì)開(kāi)出美麗鮮艷的花朵。

　　那淡淡的粉色像是女孩抹上的一層薄薄的胭脂一般，嬌艷的好似含苞待放的美麗姑娘。那淡淡的粉紅讓人情不自禁地伸出手來(lái)輕輕地?fù)崦幌�，用臉頰去碰一碰。

　　在每一天的早晨，我打開(kāi)窗子時(shí)，都會(huì)去摸摸那嬌艷的桃花，去嗅一嗅桃花發(fā)出的淡淡清香。那美麗的花朵總能使我陶醉在她婀娜多姿的身軀中。她美麗的更加使人想去把她摘下來(lái)，把她的美麗帶到自己的家里去，可是她那樣的好看，使我不忍心將她摘下來(lái)。就讓她一直盛開(kāi)著吧！這樣也能讓我細(xì)細(xì)地去欣賞她，去贊美她。

　　一天，傾盆大雨一直下著，還有雷公和風(fēng)兒的助威，大家都藏到家里去了。我卻不安的趴在窗前瞧著那棵桃樹(shù)，有點(diǎn)擔(dān)心它會(huì)挺不過(guò)這場(chǎng)暴風(fēng)雨。我雙眼緊緊地盯著桃樹(shù)，一會(huì)兒我累了，便慢慢地去睡了覺(jué)。第二天早晨，我打開(kāi)窗子一看。那棵桃樹(shù)居然還活著，桃花依舊盛開(kāi)著，而且顯得比往日還要有生機(jī)一些，花瓣上積著許多小水珠，桃花隨著風(fēng)兒的吹拂，抖落抖落自己的身軀，看來(lái)它搏斗了一晚上，終于成功啦！我感到不可思議，跑著告訴了爸爸媽媽。爸爸微笑著說(shuō)：“桃樹(shù)就長(zhǎng)在我們的窗口，伸手就可以觸摸，去感受它的'清香噴鼻，這真是一件幸福的事�。　蔽椅厝ッ一�，媽媽說(shuō)：“桃樹(shù)真是了不起，不管暴風(fēng)雨多猛烈，她都能挺過(guò)來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　哎，桃花終究謝的，她聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在召喚她了，便徐徐飄散下來(lái)，如蘆花，似柳絮。我情不自禁地去接那一瓣瓣花瓣，她卻從我手中溜走，說(shuō)：“明年春天我們?cè)僖?jiàn)哦！”說(shuō)完便匆匆飄走了。桃花的美景我還沒(méi)欣賞夠，她就已經(jīng)謝了，它的花期雖然是短暫的，但它的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的，那種不屈不饒的精神讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

　　我眼前又出現(xiàn)了那嬌艷的桃花，正在與小鳥(niǎo)談心事！

初三學(xué)生作文：窗口12

　　時(shí)光如同過(guò)眼云煙，閑云飄飄的歲月一去不復(fù)返。風(fēng)吹過(guò)日歷，呼啦啦地帶走金黃的年華，已是立冬。

　　每每到了冬日，才能實(shí)實(shí)在在觸摸到了歲月。白晝逾縮逾短，夜逾拉逾長(zhǎng)。時(shí)光便于鐘表，日歷上躍動(dòng)，悄然行走在窗前的陽(yáng)光里頭。冬季漫長(zhǎng)，靜默無(wú)語(yǔ)。那時(shí)，小小的窗，便是整個(gè)屋子里最迷人的鏡框，每當(dāng)漫天的飛雪粉飾著窗口的冬天，朔風(fēng)舞起飛揚(yáng)的塵土叩擊在窗扉上，那凝結(jié)的瞬間真是妙不可言。

　　從窗口向外凝視冬天，看那人來(lái)人往，如戲劇般播放，耳畔卻無(wú)半點(diǎn)聲響，已然融入了風(fēng)的韻律。冬季的風(fēng)，如鷹一般飄蕩在各個(gè)天空的盡頭，仿佛時(shí)間都在其下化為零點(diǎn)。

　　冬季，常愛(ài)在窗口擺一盆風(fēng)信子。陽(yáng)光掉落在它的葉上，變得碧玉般凈徹，證實(shí)了陽(yáng)光的明媚，陽(yáng)光的魔法。當(dāng)窗外遍布嚴(yán)寒時(shí)，窗內(nèi)卻是一派生機(jī)：風(fēng)信子肥碩的花朵便歡喜地從塵封的花苞中怯生地探出頭來(lái)。然而，每當(dāng)此時(shí)我又心生感慨了：多么美好的花？春天以來(lái)，便要凋零了。我又感慨，花的一季，又何嘗不是人的一生呀？縱使曾將生命綻放得如此燦爛，也抵擋不住流逝的`歲月。一個(gè)老人的生命，是愈來(lái)愈短，還是生命的道路愈來(lái)愈長(zhǎng)？生命，在于深度、寬度，還是長(zhǎng)度？

　　抬頭仰望天空，冬季的天空，無(wú)窮無(wú)盡地展開(kāi)，一片空靈的顏色是深入靈魂的寂靜。那無(wú)邊的寂靜。到了黑夜，繁星閃爍，又仿佛墜入了無(wú)聲的黑暗，卻給人溫暖的感覺(jué)。如同洞悉世事的老者，天空如此高遠(yuǎn)。

　　這便是窗口的冬天，只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才有這般明澈的冬。

初三學(xué)生作文：窗口13

　　我的媽媽?zhuān)騺?lái)是個(gè)厭倦等待的人。

　　那一天，因次日要在廣播里演講，李老師讓我放學(xué)后與毛同學(xué)留下來(lái)彩排。

　　或許，很快就結(jié)束了。

　　我這么想著，再加上沒(méi)帶手機(jī)，也就沒(méi)給媽媽打電話。然而，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，結(jié)束，仿佛很遙遠(yuǎn)。

　　終于，李老師讓我們回家了。坐上公交車(chē)，我歸心似箭。

　　秋天，天黑得早。天色，已紅黑相間，淡淡的月兒，升上了半空。低頭一看，已是五點(diǎn)半光景了。這個(gè)時(shí)候，媽媽?xiě)?yīng)該已經(jīng)下班到家了吧？別急，媽媽?zhuān)乙埠芸炀偷郊伊恕?/p>

　　田園牧歌、首開(kāi)望宸、半山橋公交站、世紀(jì)聯(lián)華超市……終于，快到了。

　　我疲憊地邁著腳步，上了五樓，房門(mén)半開(kāi)，一束溫暖的.光，從門(mén)內(nèi)照射出來(lái)。跨進(jìn)大門(mén)，媽媽立刻迎上來(lái)，將我背上沉重的書(shū)包取下來(lái)，又遞過(guò)拖鞋給我換上。我忽然注意到，媽媽肩上還背著她自己的包，難道媽媽也剛剛到家？

　　事實(shí)并非如此，原來(lái)，媽媽下班回家后，見(jiàn)我還沒(méi)到家，就一直站在窗口，盯著樓下的小路，期盼著我的出現(xiàn)。期間，她特地問(wèn)了班主任老師，得到我有事還在學(xué)校的回復(fù)后，她仍舊不放心。想來(lái)接我，又怕跟我走岔了，只好就那樣站在窗口，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我回家的方向，甚至忘記了把掛在肩上的包放下。

　　就這么站在窗口，足足等了半個(gè)小時(shí)，直到我的身影出現(xiàn)在樓下。

　　我的心里頓時(shí)涌出一股暖流。不喜歡等待的媽媽?zhuān)瑓s為了我站在窗口等了這么久，正如一則故事里所說(shuō)的那樣：母親是最偉大、神圣的職業(yè)，母親百分之八十的改變都是因?yàn)楹⒆印?/p>

初三學(xué)生作文：窗口14

　　陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了暖；陽(yáng)光收集在心里，心中便有了愛(ài)，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內(nèi)心便也有了陽(yáng)光的普照，滋潤(rùn)著愛(ài)的土地。

　　既然陽(yáng)光是如此美好，單純，那么，請(qǐng)你打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光消散陰霞，讓陽(yáng)光充實(shí)內(nèi)心，讓陽(yáng)光飛揚(yáng)夢(mèng)想，請(qǐng)別吝嗇你心中積貯的陽(yáng)光。

　　也許，為病人打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他就能早日康復(fù)；也許，為地震災(zāi)區(qū)的人民打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，他們的'內(nèi)心就不再孤獨(dú)，懼怕；也許，為我們打開(kāi)一扇窗，透進(jìn)一縷陽(yáng)光，我們的青春將更加精彩，靚麗！

　　我想起這樣一則故事：一個(gè)內(nèi)心孤僻，自閉的小女孩，一直住在一間又陰暗，又潮濕的小房間里，她失去了雙腿，她沒(méi)有過(guò)快樂(lè)，她甚至不知道該怎樣去笑！小女孩只通過(guò)一扇小小的窗子與對(duì)面的一位老奶奶交談。一天，小女孩問(wèn)老奶奶：“為什么我總是這么孤獨(dú)？為什么我不知道什么是快樂(lè)？”老奶奶微笑的對(duì)她說(shuō)：“好孩子，這是因?yàn)槟阃洿蜷_(kāi)一扇窗。”“不，奶奶，我打開(kāi)了窗��！”“你忘記了打開(kāi)你內(nèi)心的那扇窗，你封閉了自己，來(lái)，孩子，記得明天一早醒來(lái)，打開(kāi)那扇窗�！�

　　第二天，小女孩坐著輪椅，到外面去了，她第一次感受到了陽(yáng)光，她第一次擁有了快樂(lè)！

　　陽(yáng)光總是充足的，溫暖的，陽(yáng)光更不會(huì)懂得什么叫吝嗇。陽(yáng)光只知道：打開(kāi)了一扇窗它就進(jìn)來(lái)；陽(yáng)光只知道：敞開(kāi)了心扉，它就溫暖；陽(yáng)光只知道：你對(duì)他訴說(shuō)了夢(mèng)想，他就幫助你去實(shí)現(xiàn)。

　　打開(kāi)一扇窗是如此的簡(jiǎn)單。那么，也請(qǐng)你打開(kāi)一扇窗，讓陽(yáng)光照亮你、我、他的心房。