“婉約”女子“柔”似江南？作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的“婉約”女子“柔”似江南？作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　江南，自古是充滿詩(shī)情畫(huà)意之所，帶著神秘的色彩，讓人不禁想揭開(kāi)它的面紗，一睹芳容。

　　江南，自是“婉約”二字的代表。但“婉約”究竟是何物，今天，繆老師就向我們“介紹”了它。

　　早晨，幾縷陽(yáng)光從窗邊斜射進(jìn)來(lái)，遺留下幾處斑駁。再配上鳥(niǎo)兒們清脆的歌聲，這不正是讀書(shū)的好環(huán)境？不過(guò)，美好的謐靜總是會(huì)有人打擾的。正當(dāng)我們津津有味地聽(tīng)講著繆老師的意解時(shí)，一位不速之客闖了進(jìn)來(lái)。那只蒼蠅左飛飛右飛飛，不知在作甚。一會(huì)兒還停在桌面上，似是在聽(tīng)老師的講課，真是一個(gè)乖學(xué)生。

　　可是好景不長(zhǎng)，這位“乖學(xué)生”飛到了繆老師的面前，這下可糟了。一開(kāi)始，繆老師還輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你要聽(tīng)課就不要走來(lái)走去，好好呆著�！辈⒂秒p手驅(qū)趕著它�？伤�一點(diǎn)兒也不識(shí)抬舉，仍然各干各干事。這可把老師給惱火了。只見(jiàn)老師首先瞄準(zhǔn)獵物，然后用雙手去打它，不知為什么老師總是打不到“乖學(xué)生”。可能是因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)婉約派女子只有3%的勇氣，還有97%的心里恐懼吧！但隨即老師深呼吸了一口氣，似乎在發(fā)誓不打死此“學(xué)生”誓不罷休。左拍拍右拍拍，快要打到它時(shí)，它卻不見(jiàn)了。巡視四周，也無(wú)任蹤跡。

　　老師依舊靜靜的站立在那，激情飛揚(yáng)地時(shí)而聽(tīng)我們發(fā)言，時(shí)而點(diǎn)播幾句。不一會(huì)兒，蒼蠅又出來(lái)了。真是仇人見(jiàn)面，分外眼紅，“啪嘰”終于把它給干掉了。“蒼蠅呀蒼蠅，你死的真不恰巧吶”為這一位“乖學(xué)生”的死，我不禁發(fā)出了感慨。

　　說(shuō)好的婉約呢？說(shuō)好的體弱多病呢？這真是女漢子的形式吶。

　　誰(shuí)說(shuō)江南女子皆婉約？

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