夢(mèng)在晨曦微露時(shí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)在晨曦微露時(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我在一個(gè)小山村長(zhǎng)大，長(zhǎng)江以南，山水都很溫柔。初春雪融，潺潺的溪流躍過(guò)長(zhǎng)滿青苔的卵石，不遠(yuǎn)處的稻浪一層層襲來(lái)，翻滾洶涌卻默無(wú)聲息，帶來(lái)陣陣新鮮的泥土與蔥翠的青草芳香。天邊微紅的朝霞倒映水中，暈染出一幅稍顯艷麗的潑墨圖。溪旁的桃樹(shù)花團(tuán)錦簇，我喜歡坐在樹(shù)枝上，眺望遠(yuǎn)方，看晨曦微露。

　　彼時(shí)我還只是一個(gè)感覺(jué)遲鈍的小女孩，不明痛苦，不解憂愁。我每天要走五十分鐘路去上學(xué)，媽媽管的很?chē)?yán)，我從不敢遲到，每天很早很早就會(huì)起床，窗外有時(shí)漆黑，有時(shí)微亮。這樣的生活持續(xù)了整整六年，日復(fù)一日。多年后回想起來(lái)有點(diǎn)感嘆，我要用多么大的毅力才能走完這段漫長(zhǎng)時(shí)光，在一樣的起點(diǎn)與一樣的終點(diǎn)中去反反復(fù)復(fù)。記得為了應(yīng)付這種無(wú)聊，我找了六條不同的路來(lái)完成這個(gè)我逃不出的死循環(huán)。有時(shí)是田間小徑，綴滿各色野花；有時(shí)是翻山越嶺，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高的蘆葦叢中穿梭間行；有時(shí)是泥濘主道，深一腳淺一腳艱難向前。我不希望總是走同一條路，即便用時(shí)更長(zhǎng)，勞動(dòng)量更大，我也愿意試一試新的路徑。

　　鄉(xiāng)村生活很美好，但帶著令人窒息的單調(diào)。漸漸長(zhǎng)大了一些，我開(kāi)始知道小山村外面有一個(gè)很大的世界，我開(kāi)始知道還有很多人過(guò)著更加多彩的生活，我開(kāi)始渴望離開(kāi)，渴望去遠(yuǎn)方。

　　在渴望之中我上了初中，離家很遠(yuǎn)，我只能讀住讀。我跳出了狹窄閉塞的小山村，卻在冥冥之中又跳進(jìn)了一個(gè)更小的世界。初中學(xué)校有著整齊聳立的圍墻，圍住了小小的一片土地，圍住了窄窄的一方天空，圍住了一顆顆渴望自由的心。作為全市最好的初中，為了保持那高高在上的升學(xué)率，老師們恨不得把學(xué)生泡在書(shū)海里，他們瘋狂地壓榨著學(xué)生們最后一絲絲空間，最后一點(diǎn)點(diǎn)空閑。每天三點(diǎn)一線的生活看不到絲毫色彩，一塊隱藏在高大香樟繁密綠葉的方寸之地，卻讓人瀕臨崩潰。班上每年都會(huì)有同學(xué)因?yàn)槭懿涣诉@種無(wú)形的壓力而轉(zhuǎn)學(xué)，也會(huì)有別的學(xué)校的同學(xué)為了上重點(diǎn)高中而轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。我漸漸養(yǎng)成了在每次大考前痛哭的習(xí)慣，并非軟弱，只是想讓心中的壓抑隨淚水在臉上肆無(wú)忌憚地奔流，然后悄悄擦干，重新奮筆疾書(shū)，伴燈苦讀。

　　在學(xué)校的日子我常常做夢(mèng)，有時(shí)夢(mèng)里會(huì)有一個(gè)聲音不停呼喚，提醒我小時(shí)候的夢(mèng)想，去遠(yuǎn)方，去遠(yuǎn)方。也有一扇鐵門(mén)默默矗立著，我仿佛聽(tīng)到他在沖我叫囂，不，你不能，你逃不開(kāi)！夢(mèng)后驚醒，已是清晨。從寢室小小的窗口往外望去，天邊泛白，一縷霞光垂在高高的教學(xué)樓頂，跌跌撞撞地闖進(jìn)我心里，留下一片光明。

　　我知道，我不會(huì)被永遠(yuǎn)禁錮在一個(gè)方寸之地，我的身體和我的靈魂終有一天會(huì)掙脫那扇漆黑的鐵門(mén)，奔向夢(mèng)想中的遠(yuǎn)方。我的夢(mèng)已如晨曦，微露在黑暗褪去而黎明悠然未來(lái)時(shí)！

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