與書同行作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的與書同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一路走來，父母給我力量，老師給我知識，朋友給我快樂，而真正讓我在勞累的旅途中靜下心來的卻是書。

　　在我很小的時候，書便以天使般的姿態(tài)出現在我的生命里。她輕輕地拉著我，帶我走進一個奇異的世界。看啊，閃光耀眼的水晶鞋，自動上菜的小木桌，巧克力蛋糕做成的林中小屋……瞧，那位聰明而機智的小裁縫在斗巨人；那是勤勞而美麗的灰姑娘正參加王子的舞會；即使在嚴寒的冬夜，我不慎落入食人者的魔窟，勇敢而靈敏的獵人也能踏平坎坷，將我救出。

　　就這樣，在她的引導下，我走過了人生第一段路，大步流星的向未來走去。她似乎很高興看見我的成長，又帶著我走進了另一個截然不同的世界。天下大亂，黃巾四起，卻見三人領兵大敗黃巾軍，他們是誰？青梅煮酒，殺機四伏，是誰聽聞“天下英雄唯你我二人”，卻借“天雷之威”險境逃生？又見長坂坡上，一將在敵軍中手舞銀槍，往來沖突，毫無懼色。轉身又見一人羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間檣櫓灰飛煙滅。隨著時間的推進，故事一幕幕生動地在我面前展開。我隨著故事的發(fā)展或喜、或愁、或憂……在這里，我看見了更真實、更精彩的世界。

　　隨著我慢慢地長大，肩上的擔子也越來越重，我甚至會質疑為什么我要拼盡全力去爭取一個美好而又遙遠的未來。她再次出現了，面帶愁容，卻不改往日的溫和與智慧。她用有力的聲音給我講述著貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅的故事，又帶著我穿行在培根思想的海洋中。我先是十分不耐煩，想擺脫卻又無能為力，只得靜下心來去聆聽。漸漸地，我開始真正了解書中的道理。在后來的路途中，盡管我走的跌跌撞撞，卻從未萎靡不振，并學會了堅強、勇敢，而這一切都只因她的陪伴。

　　與書同行，便多了一段努力、一份期待，更多了一位忠實的伙伴。與書同行，真好！

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