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我的理想小學(xué)六年級(jí)作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 1
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生，有的想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——老師，有的想當(dāng)國(guó)家棟梁管理國(guó)家大事。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。
每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，我能不羨慕、佩服她們嗎？
假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開(kāi)無(wú)日了，春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的'地方。有茫茫無(wú)邊的原始森林，奇花異草人眼花繚亂，千年古樹(shù)比比皆是，有的甚至活了100萬(wàn)年。
西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種，珍禽300種，有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。
為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。
這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 2
動(dòng)物一種容易滿足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人類(lèi)，除了有吃、有喝，有住以外，還有許多的夢(mèng)想。
我就有許多的夢(mèng)想：做個(gè)科學(xué)家，做發(fā)明家，做歌星，做演員我最大的夢(mèng)想，還是圓我現(xiàn)在的心愿：好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩。
我為什么會(huì)有這種理想呢？因?yàn)橛幸淮挝以诳葱侣劦臅r(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)出色的教師放棄他的大好前程，到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書(shū)。我被她感動(dòng)了，真的被她感動(dòng)了！
我那時(shí)候心里就萌生出一種法：長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師，把我的知識(shí)分給那些貧困的沒(méi)有錢(qián)可以去讀書(shū)的小孩
是��！老師可以給學(xué)生講課，讓世界上許多學(xué)生知道許多知識(shí)，老師是多么的.偉大呀！老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”
理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗�！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力。加油！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 3
人人都有理想，大人有理想，小孩也有理想！
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西！
我想發(fā)明一種測(cè)謊儀，你對(duì)著它說(shuō)話，如果你沒(méi)有說(shuō)謊，它會(huì)說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�！比绻阏f(shuō)謊了，它會(huì)用嚴(yán)厲的`語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么能說(shuō)謊呢？”有了測(cè)慌儀，審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說(shuō)慌了！
我還想發(fā)明一種善惡鏡框，你拿著它照，如果你的心腸很壞，那上會(huì)顯示出一顆黑心，然而，你的心腸如天仙般善良，鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。
我更想發(fā)明一種神奇的書(shū)，書(shū)本上不但印著文字，只要用電筆輕輕一點(diǎn)，那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，有了這本書(shū)，在黑暗中我仍然能捧起書(shū)本來(lái)學(xué)習(xí)。記不住了，好辦，重新再一頁(yè)頁(yè)點(diǎn)一次不就行了嗎？它會(huì)按照你的要求，不厭其煩的念給你聽(tīng)。如果把這本書(shū)送給爺爺奶奶，那它們就不用再戴著老花鏡了，老人們只要一對(duì)耳朵就行了，耳朵不好也沒(méi)關(guān)系，書(shū)本上還有音量調(diào)節(jié)器，大小可以調(diào)的。如果把這本書(shū)送給盲童！他們就不用慢慢摸盲文了！
我還想發(fā)明許多東西……那可是見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 4
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！泵總�(gè)人都有自己的理想：在太空中留下自己的足跡；用自己的雙手拉回在死亡邊緣的人；孕育一個(gè)個(gè)祖國(guó)的花朵……而我的理想則是當(dāng)一位偉大的詩(shī)人。
從小，我就受著各種詩(shī)詞的熏陶。我喜歡“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的陶淵明，也喜歡“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦钐�，更喜歡“安得廣廈千萬(wàn)間”的杜子美……在這些詩(shī)詞的熏陶下，我不知不覺(jué)地喜歡上了詩(shī)詞。
還記得我學(xué)的第一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月。低頭思故鄉(xiāng)�！睂W(xué)這首詩(shī)時(shí)，我還是個(gè)小屁孩兒呢！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，詩(shī)詞懂得又多了。四年級(jí)時(shí)我一有空閑，就看那《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，經(jīng)�？吹娜绨V如醉。在那時(shí)，我便立志要做一位詩(shī)人。
現(xiàn)在呢，我有時(shí)漫步河畔邊，看到夕陽(yáng)落山時(shí)，便想到“夕陽(yáng)無(wú)限好”；看到柳枝迎風(fēng)搖擺時(shí)，便想到“萬(wàn)條垂下綠絲絳”；看到波光粼粼的`水面時(shí)，便不由得想到“水光瀲滟晴方好”……每每想到這一句句耳熟能詳?shù)脑?shī)句，我想當(dāng)詩(shī)人的欲望便更強(qiáng)了。
如果我如愿以償，真的成為了一個(gè)偉大的詩(shī)人，我一定努力的寫(xiě)詩(shī)，讓看我詩(shī)的人贊不絕口，讓我的詩(shī)像和煦的春風(fēng)消融凝結(jié)在人們心中的冰塊；讓我的詩(shī)像溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云；讓我的詩(shī)像綿綿的春雨，沖洗飄落在人們心頭的塵�！�
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我一定會(huì)加倍努力，向著自己的理想邁近，成為現(xiàn)代詩(shī)人中的風(fēng)流人物！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 5
克雷洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！毕氡�，我們每一個(gè)人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同，有的立志當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，一位知識(shí)淵博的學(xué)者，一名杰出的科學(xué)家......而我的.理想就是希望能考上我一直向往的大學(xué)--云南理工大學(xué)。
每當(dāng)我在電視上看見(jiàn)考上云南理工大學(xué)的學(xué)生，看見(jiàn)他們臉上那燦爛的笑容時(shí)，我心里真是羨慕不已，羨慕他們能夠考上這所重點(diǎn)大學(xué)。但是，我發(fā)覺(jué)要考上這所大學(xué)是一件不容易的事。這必須要付出很大的努力。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程總是很辛苦的，但我相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。
我知道，要想實(shí)現(xiàn)這一美好理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，掌握好課堂知識(shí)，平時(shí)多看一些課外書(shū)，作文選等書(shū)籍，因?yàn)檫@些書(shū)都能夠幫助我們提高寫(xiě)作能力，同時(shí)也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來(lái)，多背，多寫(xiě)，多讀，這樣真是“一箭雙雕”。還有，我們經(jīng)常多做一些語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的練習(xí)，這對(duì)我們也有幫助哦！
我想，無(wú)論我的理想是荊棘載途，還是困難重重，我都得努力學(xué)習(xí)，我相信通過(guò)我的努力，會(huì)成功的！有句話說(shuō)得好：“不經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，焉得梅花撲鼻香？”我一定會(huì)做個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的孩子。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 6
生活中的建筑物各式各樣，但是房屋抗震能力和建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？那就是工程師。作為工程師就可以大膽創(chuàng)新可以奇思妙想。童年充滿了許多奇妙無(wú)比的幻想，而我呢！就先當(dāng)一名普普通通的工程師。
在爸爸對(duì)我說(shuō)教之后我想了許多，講到了人生的理想。爸爸對(duì)我說(shuō)：“人沒(méi)有理想是不行的`，所以你要樹(shù)立一個(gè)人生的理想�！卑职值脑捠刮沂芤娣藴\，想著想著睡著了！
晚上我突然被一陣風(fēng)卷走了。等風(fēng)停了以后我發(fā)現(xiàn)自己從一輛寶馬車(chē)上跨下來(lái)。出現(xiàn)在我眼前的是一座蓬壁生輝的大樓。這座大樓有60層高，內(nèi)部設(shè)有電梯，在里面工作的人可都是國(guó)家的棟梁之才！這座大樓的作用不盡大，而且節(jié)省材料的程度也讓人驚嘆。普通的60層的樓最起碼也要一二十噸，到我設(shè)計(jì)的這棟樓房只需要十幾噸的材料便可以蓋成了。你可別以為重量輕抗震能力就弱，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在它蓋樓的地基上安裝了“減震器”分別安裝四個(gè)頂點(diǎn)上，抗震能力是頂呱呱的。樓層的形狀是一個(gè)前凸后凹的不規(guī)則形狀，外面被防彈玻璃保護(hù)著，所以人類(lèi)的安全問(wèn)題是完全可以放心的。
“叮鈴鈴，......”鬧鐘響了。我一下子醒了過(guò)來(lái)。自己依舊睡在小床上。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我失望的說(shuō)。但是我堅(jiān)信，是要學(xué)好文化，就一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的，走向成功的道路就不會(huì)再那么遙遠(yuǎn)了！通過(guò)這件事之后，我就更加堅(jiān)定了我自己的理想——工程師。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 7
理想是一個(gè)人一生的導(dǎo)航燈塔，只有有了遠(yuǎn)大的理想，你才會(huì)有努力奮斗，勇往直前的目標(biāo)..
我也有一個(gè)愿景成為中國(guó)的語(yǔ)文老師。
我要教的人都是外國(guó)人，也就是說(shuō)我要把漢語(yǔ)教授給外國(guó)人，讓他們也懂漢語(yǔ)，會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。
你可能會(huì)問(wèn)我：你為什么有理想？原因很簡(jiǎn)單：漢語(yǔ)是中國(guó)文化的一部分，是中國(guó)文化的精髓，我會(huì)教給外國(guó)人，讓他們也了解漢字的文化，讓他們了解漢字是多么神奇。
也許，許多人又會(huì)提出質(zhì)疑：漢語(yǔ)是全世界大多數(shù)人公認(rèn)的最難學(xué)的語(yǔ)言之一，你怎么能教會(huì)那么多外國(guó)人呢?別擔(dān)心，我有辦法：我先會(huì)走遍許多國(guó)家，以問(wèn)卷調(diào)查的形式來(lái)了解每個(gè)國(guó)家的人覺(jué)得漢語(yǔ)最難學(xué)之處在哪兒，然后針對(duì)每個(gè)國(guó)家的人的“弱點(diǎn)”，制定出許多套教漢語(yǔ)的方案，讓外國(guó)人覺(jué)得漢語(yǔ)是那么得好學(xué)，隨之便有了學(xué)好漢語(yǔ)的信心，這樣，我就會(huì)有一批又一批能說(shuō)好漢語(yǔ)的外國(guó)學(xué)生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長(zhǎng)成“一棵又一棵茁壯的大樹(shù)”。這樣，我的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)!
為了不讓我上面所說(shuō)的.話都變成空話，從現(xiàn)在開(kāi)始，我首先要把漢語(yǔ)學(xué)得更好，了解更多的知識(shí);其次，我要把英語(yǔ)學(xué)好，為以后和外國(guó)人的溝通打下基礎(chǔ)!
從現(xiàn)在開(kāi)始，我將努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)我的理想。我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì)站在理想的頂端，俯瞰大地！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 8
每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。
有的人想當(dāng)士兵，保家衛(wèi)國(guó)，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人想當(dāng)記者，隨時(shí)報(bào)告大事小事……而我，想當(dāng)一名英語(yǔ)教師。
也許受這些老師的影響吧，我慢慢地想當(dāng)一名英語(yǔ)老師，我之所以想當(dāng)教師，是因?yàn)槲蚁氚盐业闹R(shí)傳授給更多的孩子，教育他們做人，做事的道理，讓他們學(xué)會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，也想為國(guó)家培育出一些英語(yǔ)人才，當(dāng)然，做老師的不只是特別的勞累。
一：當(dāng)老師要在學(xué)校里給孩子們上課，學(xué)校里每年都會(huì)舉行大型的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，表彰大會(huì)什么的，老師可以在參加的過(guò)程中適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)一下。
二：當(dāng)老師可以有機(jī)會(huì)參加比賽，通俗一點(diǎn)就是可以拿獎(jiǎng)，而且當(dāng)老師工資不低。
三：當(dāng)老師可以有更多的機(jī)會(huì)接觸孩子，更可以了解孩子的習(xí)性。這樣，慢慢地，自己就可以善于與孩子交流，教育孩子做一些工作就比較容易了。如果孩子們又不會(huì)的問(wèn)題，我也可能細(xì)心的交給他們。
就上面第三條，我想做一名和藹可親的老師，讓孩子們不再畏懼老師，當(dāng)然不能太放縱他們，必要的`時(shí)候，也要使出點(diǎn)殺手锏，做一名和藹可親的老師才有機(jī)會(huì)完成第三條。
我就這樣說(shuō)服自己，一步一步的，做一名教師就成了我的理想。只要好好學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，我就一定會(huì)離我的理想越來(lái)越近，到那時(shí)，我就可以近一步去完成作為一個(gè)英語(yǔ)的使命。
我相信，只要我努力，我就可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 9
六歲——考古學(xué)家那個(gè)時(shí)候，爸爸經(jīng)常晚上看《百科探秘》，我就坐在爸爸旁邊和他共同欣賞。
因?yàn)椤栋倏铺矫亍凡シ诺拇蠖嗍强脊艑W(xué)家挖掘地下寶藏所發(fā)現(xiàn)的奇聞逸事。所以，我每次都會(huì)看到考古學(xué)家忙碌的身影，他們知識(shí)淵博，對(duì)幾千年發(fā)生的事推斷得令人信服。漸漸地，我對(duì)考古學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大后能當(dāng)一名考古學(xué)家，為祖國(guó)挖掘地下的寶藏，揭開(kāi)從前一個(gè)個(gè)神秘的'自然。社會(huì)現(xiàn)象。這個(gè)夢(mèng)想還持續(xù)了好幾年呢!十歲——警察有一天，我和爸爸在街上逛。忽然看見(jiàn)一個(gè)小偷悄悄的把手伸進(jìn)了一位打扮得很入時(shí)的女士的手提包。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)正在十字路口值勤的交警看見(jiàn)了，立馬沖上去，抓住那個(gè)小偷。
警察把他的雙手反拷起來(lái)，但那位警察并沒(méi)有離開(kāi)他的崗位，而是掏出手機(jī)，跟隊(duì)友通了個(gè)電話。隊(duì)友過(guò)來(lái)把小偷帶走了，而這位警察一直堅(jiān)守在自己的崗位上。我看得真切，忍不住在心里為那位警察叫好。我又冒出了一個(gè)奇怪的念頭：當(dāng)警察！這樣，我就能為民除害，為人們保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全了！未來(lái)——-警察未來(lái)，離我遙不可及，但我確定了我的人生目標(biāo)——-警察。
我相信，有了自己的奮斗目標(biāo)，我會(huì)為之付出努力，我的人生也將會(huì)變得多姿多彩，花樣繁華！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 10
理想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為以為一名音樂(lè)家。每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家。音樂(lè)，我的理想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。
成為音樂(lè)家的理想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的'陪伴，它成了我形影不離的好朋友。
失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的理想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的我離理想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧！
當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦啦。理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)理想的境界！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 11
我相信每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)槔硐胧谴偈姑總�(gè)人進(jìn)步的腳��！有的人的理想是當(dāng)一位人人喜歡的歌手；有的人的理想是當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生；有的人的理想是當(dāng)一位默默奉獻(xiàn)的人民教師。而我的理想?yún)s是當(dāng)中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播主持人。
大家可能覺(jué)得我這個(gè)理想很遙遠(yuǎn)，但我卻不這樣覺(jué)得。大家想知道我為什么有這個(gè)理想嗎？下面就聽(tīng)我來(lái)講個(gè)大家吧！這是我的班主任舒老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要選升旗儀式主持人。舒老師讓我去了，于是在升旗儀式上我想一展風(fēng)采，可是當(dāng)我面對(duì)全校師生的時(shí)候，我心中有一股說(shuō)不出的'恐懼，緊張。當(dāng)程序主持人說(shuō)下面介紹旗手事跡的時(shí)候，我拿起話筒放到嘴邊，覺(jué)得話筒有千斤重，可是我還是很流暢的讀了下來(lái)。主持了幾次之后，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了主持。從那時(shí)候開(kāi)始，我每天晚上7：00準(zhǔn)時(shí)看新聞聯(lián)播，那是我發(fā)現(xiàn)他們主持人的嘴皮子好溜呀！于是我萌發(fā)了想要當(dāng)新聞聯(lián)播主持人的夢(mèng)想。
想要當(dāng)上新聞聯(lián)播主持人可不是一件容易的事，首先要先做到最基本的4件事。
1、多閱讀課外書(shū)和古詩(shī)書(shū)，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊我的視野。
2、如果我再有主持什么大型節(jié)目，我應(yīng)該一點(diǎn)也不怯場(chǎng)，很順利的把節(jié)目完完整整的主持下來(lái)。
3、在平時(shí)接電話時(shí)或和別人說(shuō)話時(shí)要禮貌，見(jiàn)面要先說(shuō)：“你好”。
4、在平時(shí)多提高讀書(shū)的速度和準(zhǔn)確度。
同學(xué)們，不管你的理想是什么，不管它離你有多遙遠(yuǎn)，但我相信，只要付諸努力，希望就在前方！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 12
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我也有理想，我的理想就是當(dāng)一名教師。
說(shuō)起想當(dāng)老師原因，這要從我上幼兒園說(shuō)起。記得上幼兒園時(shí)，我就對(duì)老師們充滿敬佩。我覺(jué)得這些老師可神奇了，她們不僅人長(zhǎng)得漂亮，而且多才多藝，她們教我們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，還教我們做一些手工制作，簡(jiǎn)直是什么都會(huì)，實(shí)在是厲害極了。從此我的心里就種下了一顆種子一一長(zhǎng)大以后當(dāng)一名老師。
上了小學(xué)后，我就覺(jué)得老師更加神奇了。學(xué)習(xí)上，我們不認(rèn)識(shí)的字，不會(huì)的拼音，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，一問(wèn)老師就瞬間解決了。生活中，受了欺負(fù)，老師給你主持公道；受了委屈，老師會(huì)開(kāi)解你；遇到困難，老師幫助你；犯了錯(cuò)誤，老師教導(dǎo)你；取得進(jìn)步，老師會(huì)表?yè)P(yáng)你老師簡(jiǎn)直就是天上下來(lái)的天使，在我的心中神圣不可侵犯。就這樣，想當(dāng)老師的信念更加堅(jiān)定了。我心里的種子就慢慢地發(fā)了芽一一變成了一棵小樹(shù)。
我知道，想要當(dāng)老師一定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，所以，我從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為以后自己能考上一所師范大學(xué)做好充分準(zhǔn)備。還要培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，最好吹拉彈唱都會(huì)一些，這也是當(dāng)老師的.基本功。而且，還要加強(qiáng)自己的思想，道德修養(yǎng)，因?yàn)楫?dāng)老師要為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。
理想是燈泡，照亮我人生前進(jìn)的道路。只要有理想的指引，只要我堅(jiān)持不懈地朝著理想進(jìn)發(fā)，相信終究有一天我會(huì)成為一名光榮的人民教師。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 13
每個(gè)人都有自己的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生、作家……每一個(gè)理想都是那么美好。為了自己理想，每個(gè)人都在不懈地努力，渴望把瑰麗的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。童年的我是多么天真，多么幼稚，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我的理想是什么。我一天天長(zhǎng)一天天成熟，開(kāi)始考慮我的理想。我的`理想是做一名導(dǎo)游。
每當(dāng)我看見(jiàn)導(dǎo)游小姐向客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí)，我的心里就不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干，并且知識(shí)豐富，能和世界各地的游客打交道，你說(shuō)，我能不佩服、羨慕她們嗎？假如我的理想實(shí)現(xiàn)了，我便飛往孔雀之鄉(xiāng)號(hào)——西雙版納，向中外游客介紹“春來(lái)春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方，有茫茫無(wú)邊的原始深林，有讓人眼花繚亂的奇花異草。西雙版納境內(nèi)共有植物兩萬(wàn)多種，其中熱帶植物有五千多種，可食用植物有一萬(wàn)多種，野生水果有五十多種，速生珍貴藥材樹(shù)四十多種。許多植物是珍貴藥材或具有特殊用途。西雙版納還是一個(gè)天然動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物五百多種，珍禽三百多種，爬行動(dòng)物六十多種。像孟加拉虎、長(zhǎng)臂猿等動(dòng)物，在品種和數(shù)量上都居全國(guó)之最。為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，我一定要努力學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，學(xué)會(huì)多門(mén)語(yǔ)言，學(xué)會(huì)和陌生人打交道。這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 14
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想要做一名人民教師，教書(shū)育人；有人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人想做一位軍人，保衛(wèi)邊境。
而我的理想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近，那就是用我的口才、表達(dá)能力去完成我的主持夢(mèng)。主持人這份職業(yè)，不見(jiàn)得有多優(yōu)秀，也不見(jiàn)得有多么引人注目，而僅僅因?yàn)槲覠釔?ài)主持，熱愛(ài)這份職業(yè)。
從我剛剛認(rèn)識(shí)主持老師開(kāi)始，我就愛(ài)上了主持且愛(ài)上了這份職業(yè)。
而我的主持水平能達(dá)到今天的程度，也不得不感謝我的主持老師，是他為我照亮這條路并帶著我走下去，直至到了現(xiàn)在。在這條道路上，我所有的榮譽(yù)，都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和我所付出的努力；在這條道路上，有過(guò)艱辛，有過(guò)汗水，也有過(guò)歡笑......但無(wú)論如何，走上了這條路，我并不后悔，相反，更加努力。
在學(xué)習(xí)主持的.過(guò)程中，老師讓將一篇稿件讀五遍時(shí)，我會(huì)讀上十遍......老師讓讀二十遍時(shí)，我會(huì)提早將它背下來(lái)......但我所付出的一切努力，不是為了獲得老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的稱贊，而是為了距離我的理想越來(lái)越近。
人們常說(shuō)，人的一生中，最重要的就是高考，因?yàn)槟鞘侨松幸粋�(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，必須要重視起來(lái)。
不錯(cuò)，高考是很重要的，現(xiàn)在我升入初中，初中三年、高中三年，六年時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，我一定會(huì)在這六年中，更加努力，去實(shí)現(xiàn)自己的理想！
如果說(shuō)這個(gè)理想離我很遠(yuǎn)，我一定會(huì)倍加努力到底；如果離我很近，那么，我決不放棄！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 15
如果理想是棵樹(shù)，那么人生是一片森林；如果理想是小鳥(niǎo)和白云，那么人生則是遼闊無(wú)垠的天空；如果理想是條魚(yú)，那么人生就是波瀾壯闊，充滿著勃勃生機(jī)的大海。我的理想是當(dāng)一名頗負(fù)盛名的科學(xué)家。
當(dāng)看到電視上的科學(xué)家在做著一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，我十分崇拜，是啊，科學(xué)家能發(fā)明各種東西，如果我能發(fā)明各種東西，那該有多酷啊。想到這里，當(dāng)科學(xué)家——這個(gè)理想就已經(jīng)在我心中油然而生了。
有一天，我看到了一個(gè)新聞：有一個(gè)地方彌漫著濃濃的霧霾，并下著雨。那雨滴在人的身上就仿佛一條蟲(chóng)子轉(zhuǎn)進(jìn)人體一樣痛，后來(lái)的.原因居然大出我所料。因?yàn)檫@個(gè)地方的工廠很多，車(chē)輛也很多，汽車(chē)的尾氣和工廠的廢氣嚴(yán)重地污染了環(huán)境才導(dǎo)致發(fā)生了此事。我這時(shí)心想：如果我當(dāng)了科學(xué)家，我一定會(huì)發(fā)明空氣凈化機(jī)，把所有的廢氣全部都轉(zhuǎn)化成新鮮空氣，不讓地球受污染，讓世界更加美好。
我想當(dāng)科學(xué)家就能當(dāng)科學(xué)家？這是不可能的，所以我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且把它記住運(yùn)用起來(lái)，才能提高成績(jī)，使我自己才能向科學(xué)家這個(gè)理想靠近。
雖然達(dá)到理想很難，但是如果沒(méi)有理想就像如果沒(méi)有樹(shù)，森林就沒(méi)有了美麗；如果沒(méi)有小鳥(niǎo)和白云，那么天空就失去了光彩；如果沒(méi)有魚(yú)兒，那么波瀾壯闊的大海也會(huì)失去了生機(jī)；人要是沒(méi)有了理想，那么整個(gè)人生也會(huì)因此而枯燥無(wú)味。
所以，為了達(dá)成我們的理想，我們努力奮斗吧！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 16
我的理想是當(dāng)一名宇航員，因?yàn)檫@是我從小的夢(mèng)想，所以，這一個(gè)夢(mèng)想一直藏在我心中，永不退卻。
2003年10月份，中國(guó)第一架載人航天飛機(jī)神舟五號(hào)成功飛上太空，里面的宇航員叫楊利偉，他給我們中國(guó)的科技信心又增添了一分。當(dāng)我看到這里時(shí)，我已經(jīng)被宇航員偉大的形象所占據(jù)了。
2005年10月份，中國(guó)第二架航天飛機(jī)神舟六號(hào)也飛上了太空，宇航員從一人增加到兩人，一個(gè)叫費(fèi)俊龍，一個(gè)叫聶海勝，他們又創(chuàng)造了中國(guó)兩人上飛船，使得中國(guó)科技又向前了一步。
當(dāng)我在電視上看到這一幕的時(shí)候，心里真是無(wú)比激動(dòng)，心想自己長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)出色的宇航員�？墒俏蚁氩坏剑詈絾T每天也要進(jìn)行大幅度的訓(xùn)練，才能達(dá)到今天這一個(gè)地步，還有在遇到危險(xiǎn)時(shí)不驚慌，不緊張，而要沉著、冷靜。但是他們的愛(ài)國(guó)之心還是打動(dòng)了我，他們的.勇氣和毅力深深地留在我心里。當(dāng)航天飛機(jī)起飛和下降的時(shí)候，人人都會(huì)提心吊膽，但宇航員卻面容鎮(zhèn)定、冷靜。我敬佩的就是他們濃烈的愛(ài)國(guó)之情，他們就是要讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，讓祖國(guó)永垂不朽。
要當(dāng)宇航員，必須要體質(zhì)好，品格好，工作態(tài)度好，有為祖國(guó)爭(zhēng)光的心等幾大要求，這樣才能當(dāng)出色的宇航員，這樣才能為國(guó)爭(zhēng)光。我雖然還差幾點(diǎn)，但我是有為祖國(guó)爭(zhēng)光的心，要是我能當(dāng)上宇航員的話，我一定為祖國(guó)爭(zhēng)光。
當(dāng)宇航員是小事，有愛(ài)國(guó)之心才是大事為祖國(guó)爭(zhēng)光才是大事，我要讓祖國(guó)更加繁榮富貴，更加充滿生機(jī)！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 17
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我渴望各種美好的事物和各種美好的未來(lái)。
結(jié)果，我有了這些豐富多彩的小理想:我想通過(guò)看動(dòng)畫(huà)片成為一名小演員。用心聽(tīng)，我想成為一名教師。津津有味地讀書(shū)，我想成為一名作家。享受美妙的旋律，我想成為一名音樂(lè)家...
這些理想就像鮮花一樣。在春雨的滋潤(rùn)下，它們不時(shí)地一個(gè)接一個(gè)地出來(lái)，但它們并沒(méi)有綻放，也沒(méi)有裝飾我純潔的心。
直到有一天——東方放射出那束光，指引向日葵的方向。理想的花朵在我心中萌芽。我想成為一名攝影師。
在學(xué)校，在操場(chǎng)上，在走廊上或者在路上，我愿意用我的眼睛捕捉那些美好的瞬間。笑啊笑啊的學(xué)生們笑啊笑。當(dāng)那棵桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)，它的花瓣會(huì)隨風(fēng)飄落。東山日出，伴著晨練“五顏六色的陽(yáng)光”爬上天堂空。我用雙手?jǐn)[出“相機(jī)”的姿勢(shì)，然后“咔嚓”一聲被錄了下來(lái)。一瞬間，我看到了校園的一張照片。它充滿了青春活力。一張照片可以保存那些值得記憶的記憶，打造美麗的畫(huà)面，傳播靈魂。
“世界上最幸福的事是為我的'理想而奮斗”。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將在人生的船上航行，在理想的船上航行，在書(shū)的海洋中游泳。我不能灰心，也不要?dú)怵H。播種理想的種子，我用知識(shí)灌溉、開(kāi)花和結(jié)果。豐收的田地在另一邊。
"如果不失去目標(biāo)，走得最慢的人可以走得比沒(méi)有目標(biāo)的人快."與理想一致，我想讓那些美麗的東西永恒。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 18
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，生活就沒(méi)有意義。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
我奶奶現(xiàn)在80歲高齡了，一種很奇怪的病一直折磨著她：每年都要吃好多的藥，但這些藥只能控制奶奶的病情，卻沒(méi)有治好奶奶的病根。吃這么多藥會(huì)對(duì)奶奶的身體有很多壞處。多少次我暗暗下定決心想長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生，能讓奶奶的病快快好起來(lái)，這樣，我就有一個(gè)身體非常棒的奶奶了。
后來(lái)有一次我感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病。我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院里住著許多病人，一個(gè)個(gè)面容憔悴，滿臉都是無(wú)奈和痛苦的.表情。那時(shí)那地，更加堅(jiān)定了我的決心：我多么希望自己像華佗一樣成為一代名醫(yī)，也能夠妙手回春，藥到病除��！
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我要盡自己最大的努力去拯救更多的人。我絕不會(huì)收病人家屬的紅包，因?yàn)槭詹∪说募t包就相當(dāng)于雪上加霜；更不因?yàn)椴∪说母毁F貧賤而改變我救死扶傷的態(tài)度，在我的眼中沒(méi)有窮富之分，只有病情輕重之分。
如果我當(dāng)了醫(yī)生，我還要研制一種治療癌癥的藥，因?yàn)楹芏嗳司褪撬烙诎┌Y。如果我研制出來(lái)了，我要把這些藥物免費(fèi)送給癌癥病人，癌癥就會(huì)像感冒一樣好治。
我知道，當(dāng)醫(yī)生要有高深的學(xué)問(wèn)，好的品格，我現(xiàn)在唯一能做到的就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后考上醫(yī)科大學(xué)，才能當(dāng)上一個(gè)受人尊重的醫(yī)生。
現(xiàn)在，我要朝這條路走下去，不管這條道路有多么的難走，我都會(huì)一直向著目標(biāo)前進(jìn)，“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。就讓無(wú)情的歲月來(lái)考驗(yàn)我的意志吧！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 19
理想是海風(fēng)中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船。人們的理想是美好的：有人想當(dāng)“園丁”，培育“祖國(guó)的花朵”，有人想當(dāng)“白衣天使”，用“法術(shù)”醫(yī)治那些受病魔折磨的人們，而我的理想是當(dāng)一名作家。我經(jīng)常讀楊紅櫻阿姨和陽(yáng)光姐姐伍美珍的作品，因?yàn)樗齻兯鶎?xiě)的就像發(fā)生在自己身邊的故事，她們的故事字里行間透露著她們那顆不老童心。我非常崇拜她們，佩服她們高超的寫(xiě)作技巧和豐富的想象力。只見(jiàn)她們筆尖一動(dòng)，就能把一件普通的.小事描繪的豐富多彩，讓人讀起來(lái)瑯瑯上口，并且經(jīng)久不忘。
我也想當(dāng)她們那樣的作家，專為兒童寫(xiě)書(shū)，讓他們喜歡上我寫(xiě)的書(shū)，喜歡上這童話般的書(shū)，就像是身臨其境。
當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)多讀、多思、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累美詞佳句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，要善于分析和吸收，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的作品中；多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出可用的素材，巧妙地融入自己的作品中；多學(xué)就是多學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法與技巧；多練就是勤動(dòng)筆。
理想就像天空中的繁星一樣，看不盡，也數(shù)不清，但是我會(huì)堅(jiān)持這個(gè)作家夢(mèng)的。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 20
我的理想是什么呢?教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板。也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生�！熬人婪鰝�，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)醫(yī)生，而且一定要當(dāng)一名好醫(yī)生。
為什么我想當(dāng)一名醫(yī)生那，其實(shí)小的`時(shí)候我想和我爸爸一樣當(dāng)一名為人民服務(wù)的好警察，誰(shuí)再趕欺負(fù)我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)重病，搞的我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個(gè)我了，爸爸媽媽立即嚇的把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生，當(dāng)時(shí)說(shuō)的什么我也沒(méi)大聽(tīng)清楚，只聽(tīng)見(jiàn)了要做手術(shù)的。沒(méi)多久我就被推進(jìn)了手術(shù)室，反正當(dāng)時(shí)什么都不知道了，一陣過(guò)后，醒了之后，已經(jīng)躺在了病床上了，雖然還有點(diǎn)痛，但是感覺(jué)已經(jīng)好多了。
是醫(yī)生把我從生死線上拉了回來(lái)，我認(rèn)為如果把死神比喻成惡魔，那么醫(yī)生，就可以無(wú)爭(zhēng)議的被比喻成天使。天使就是為了打敗惡魔而生的，我長(zhǎng)大后就想成為那神圣的天使，為了和死神比拼，勁自己最大的努力從死神那奪回一條條生命垂危的人類(lèi)，那就是我這一生最大的愿望了。
我知道我的理想現(xiàn)在離我還有很長(zhǎng)的距離，但是我也相信只要我努力去學(xué)習(xí)去奮斗，我就總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 21
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。我們每個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人當(dāng)醫(yī)生為了救死扶傷，有的人當(dāng)警察是除暴安良，我也有一個(gè)遙遠(yuǎn)的理想——當(dāng)一名幼兒教師。
這個(gè)理想在我還是小孩子的時(shí)候就已在我內(nèi)心生根發(fā)芽了。那時(shí)的我喜歡給我家那只熊娃娃講故事，我喜歡跟她說(shuō)話，喜歡跟她玩耍，我也總裝作一副嚴(yán)師的模樣給他講道理。當(dāng)然這可不是憑空產(chǎn)生的，因?yàn)閯偵嫌變簣@時(shí)，沒(méi)有伙伴，父母也沒(méi)有陪伴左右，我害怕極了，不禁嚎啕大哭起來(lái)，而這時(shí)幼兒園的老師們不停地哄我，逗我開(kāi)心，讓我和伙伴們一起玩耍。那時(shí)我就想：長(zhǎng)大后，我也要向老師一樣，做一名體貼、耐心、充滿愛(ài)心的幼兒教師。
我常常想：如果我真的成為一名幼兒教師，當(dāng)一群群活潑、可愛(ài)的孩子走進(jìn)幼兒園時(shí)，我就像一名辛勤的園丁，悉心照料他們這一朵朵美麗的鮮花和他們一起快樂(lè)地嬉戲，授予他們知識(shí)。我想那時(shí)的我是幸福的、快樂(lè)的'。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！笔前�，通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，但是，我們只要持之以恒、鍥而不舍，現(xiàn)在努力地拼搏，相信理想之花會(huì)永遠(yuǎn)綻放！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 22
在我天真的心靈深處，埋藏著一個(gè)美好的理想，那就是長(zhǎng)大以后，能成為一名白衣天使-----——醫(yī)生。
這個(gè)理想緣于我的一次經(jīng)歷，記得七歲那年，我患上過(guò)敏癥，爸爸把我送到了醫(yī)院。我安靜地坐在木椅上，對(duì)面是一位帶著眼鏡的女醫(yī)生，“小朋友，你怎么啦？”她親切地說(shuō)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話，爸爸就接過(guò)話說(shuō)明病因。那時(shí)，我認(rèn)為醫(yī)生就像個(gè)神仙，能治百病，只要吃下她們煉的仙丹，就能百病不染。于是，我也想成為一名醫(yī)生。
如果，我的理想實(shí)現(xiàn)的話。我真的很自豪，那是因?yàn)槲夷軒椭∪�。曾有位醫(yī)學(xué)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“醫(yī)術(shù)是所有技術(shù)當(dāng)中是最高尚的�！�
假如我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)給予病人健康、快樂(lè)，帶走疾病。在手術(shù)臺(tái)前，我會(huì)沉著冷靜，把握好每一分每一秒，給病人及他的家人一個(gè)滿意的答復(fù)。
如果我是一名兒科醫(yī)生，那么兒童便是我的`病人�！靶∨笥�，你怎么啦，告訴大姐姐好不好？”我會(huì)和藹地問(wèn)候。我很會(huì)哄小孩子“小朋友，不要怕，打針就像吃棒棒糖�！�
如果我是婦科醫(yī)生，那我算是“接生婆”了。使孕婦安全地生下健康的小嬰兒，每個(gè)嬰兒一出生就哇哇大叫。
如果我是心理醫(yī)生，我會(huì)解決及開(kāi)導(dǎo)每一位病人，但愿每位被我開(kāi)導(dǎo)的病人能痊愈，都能過(guò)著幸福精彩的人生。
雖然理想不能實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)把理想變成現(xiàn)實(shí)的。首先我要好好學(xué)習(xí)，了解關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)，常樂(lè)于助人。
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 23
我的理想是當(dāng)上一名建筑師。你可能會(huì)問(wèn)“為什么呢？”這源于過(guò)年時(shí)回到老家看到的情景，從那時(shí)起，我就好想當(dāng)一名建筑師了。
那是一年前的春節(jié)，我和爸爸媽媽一起回老家拜年。傍晚，我走在彎彎曲曲的田間小路上，看到不遠(yuǎn)處有幾間茅草房。原先以為是牛欄，可走近一看，里面居然住著一戶人家。我心里想：這家人住的是茅草房，冬天既不能保暖，夏天又不能散熱，每逢刮風(fēng)下雨，里面可就遭殃了，如果我是一名建筑師就好了，為貧苦的百姓設(shè)計(jì)一套既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的房子，那該有多好��！于是，我當(dāng)建筑師的理想就從我的腦海里浮現(xiàn)了出來(lái)。回到家里，每當(dāng)我覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候，便會(huì)畫(huà)一些千奇百怪、形態(tài)各異的房子。那天晚上，我做了一個(gè)甜美的.夢(mèng)。在夢(mèng)里，我當(dāng)上了一名著名的建筑師，設(shè)計(jì)了許多既經(jīng)濟(jì)，又簡(jiǎn)潔的房子。
讓那些貧窮的百姓都告別了茅草房，住上了漂亮的房子。只要主人回到家里，安裝在新房子家門(mén)口的自動(dòng)識(shí)別感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈，為你打開(kāi)恒溫空調(diào)，自動(dòng)打開(kāi)音響，為你播放一曲你喜歡的音樂(lè)，使你一天的疲倦一掃而光……我在夢(mèng)中開(kāi)心地笑了。
我好想當(dāng)一名建筑師，為平民百姓設(shè)計(jì)許多他們心儀的公寓�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大僻天下寒士俱歡顏�！蔽业睦硐胍欢〞�(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 24
每一個(gè)都會(huì)有自己的理想，正是因?yàn)橛辛诉@些理想，人們才會(huì)朝著這些理想而努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)崇高而又偉大、不會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而沒(méi)有東西吃的理想，只不過(guò)它的前提是不被老板炒魷魚(yú)，這個(gè)職業(yè)就是——廚師。廚師雖說(shuō)學(xué)的時(shí)候很辛苦，但正式上崗后，我相信很多人都會(huì)愛(ài)上這個(gè)職業(yè)。我喜歡廚師有四大原因：一、因?yàn)楫?dāng)廚師在燒菜的時(shí)候可以品嘗一下菜的味道，這樣在品嘗的過(guò)程中自己就偷吃了不少東西；二、因?yàn)閷W(xué)廚師必定要學(xué)雕刻，你便可以用自己的雙手雕刻出一只只栩栩如生的動(dòng)物來(lái)，如真的有一天下崗了，可以擺個(gè)地?cái)傎u(mài)自己雕刻的'手工藝品，不致于到時(shí)沒(méi)飯吃；三、廚師還可以掙外快，每逢人們家中有紅白喜事，大家都會(huì)請(qǐng)廚師燒幾桌菜，這樣我可以掙好多好多錢(qián)。
更重要的一個(gè)原因是我一旦真的當(dāng)上了廚師，就可以燒出一道道好吃的菜肴來(lái)孝敬父母，我媽媽一定會(huì)對(duì)那些香噴噴的菜肴垂涎三尺的。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我要努力學(xué)好美術(shù)，畢竟沒(méi)有良好的美術(shù)功底是絕對(duì)不能雕刻出一只只精美的雕刻品的，還要更加地仔細(xì)，不然粗心的話一定會(huì)刻錯(cuò)的。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在廚藝上也講究文化內(nèi)含，文化學(xué)不好的話也是當(dāng)不好廚師的。我一定要實(shí)現(xiàn)我這個(gè)當(dāng)廚師的遠(yuǎn)大的理想！加油！
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文 25
人的理想可以有很多，比如：老師、科學(xué)家、明星……都是很偉大的理想，而我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)等級(jí)較低的老板，這靈感來(lái)自于我媽媽。
在我小學(xué)的時(shí)候，媽媽就把我家的地下室改成做面包的`店了。這個(gè)店我以為是為我上小學(xué)的開(kāi)學(xué)第一天而開(kāi)的，沒(méi)想到是為我弟弟一周歲而開(kāi)的。剛開(kāi)始我有點(diǎn)小生氣，后來(lái)就不管這件事了，而且我還有點(diǎn)開(kāi)心。有了這個(gè)小玩伴，每天放學(xué)回家，我都會(huì)看見(jiàn)他和媽媽在工作的背影。我抱著弟弟，看著媽媽辛苦工作的背影，我把弟弟給爸爸抱著，我過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“我也來(lái)幫忙！”“好�。 眿寢屨f(shuō)。我去拿來(lái)好幾張椅子，坐在媽媽旁邊，問(wèn)媽媽：“怎么做�。俊薄叭绻霾缓媒o你吃哦！”我想：還是不做了，不然做了不好就浪費(fèi)一個(gè)皮了。我下了椅子，把椅子放回去，就去玩了。
每次放學(xué)回家，我都看見(jiàn)這樣的背影。慢慢地就到小學(xué)二年級(jí)了。那天放學(xué)回家，我又看見(jiàn)了這樣的背影，我想我有能力了，所以我又一次坐在媽媽旁邊包起來(lái)，一個(gè)二個(gè)三個(gè)，一個(gè)個(gè)包來(lái)，我每個(gè)包起來(lái)都很麻煩。媽媽做的面包有小熊的、有小黃人的等等，形狀各異，不同的顏色，每個(gè)的面包味道差不多，感覺(jué)非�？煽�。如此可見(jiàn)，我覺(jué)得我媽媽是一個(gè)能干的人。
我下決心，長(zhǎng)大以后要幫媽媽把這個(gè)店接過(guò)來(lái)。雖然辛苦，但是自己還是想當(dāng)那里的老板，發(fā)揮自己的能力，讓小店的生意越來(lái)越紅火。
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