捉迷藏的孩子作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的捉迷藏的孩子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“哥哥，我們來玩捉迷藏好不好？”

　　“不了�！�

　　“為什么？”

　　“不為什么，就是不想來�！�

　　“來嘛！不如……我先捉你……要不……一直都我來捉你……”

　　“我說不來就不來，別煩我了！”

　　她多少次帶著期盼的眼神懇求我陪她玩捉迷藏游戲，但多少次都被我冷言拒絕了。然后，她就會(huì)一副垂頭喪氣的樣子，很是失望，還帶著一絲不解。

　　她是我的堂妹。十一年前，那個(gè)陽光柔和的上午，奶奶家的客廳門前，四歲的我坐在一張小板凳上，背靠著墻角。看著大人們一個(gè)個(gè)焦急的樣子，我很是疑惑，聽著兩三米遠(yuǎn)的房間里嬸嬸痛苦的呻吟聲。不久，隨著響亮的“哇哇”嬰兒哭聲傳來，全家人喜笑顏開，整個(gè)屋子籠罩在喜慶之中，小堂妹就這樣子來到了這個(gè)世界……

　　她也在奶奶家生活了幾年，每次放學(xué)回到家，我便陪她玩。過家家什么的游戲都玩過，要說玩得最多的就屬捉迷藏了。在我看來，她確實(shí)很笨。她總是會(huì)藏在自認(rèn)為隱蔽的同一個(gè)地方，有時(shí)還會(huì)躲在我剛剛藏過的地方，所以每次我都不費(fèi)吹灰之力就可以輕松找到她。相比之下，我似乎有年齡優(yōu)勢，要高明得多，總能找到一個(gè)新的隱蔽的藏身之處。然后會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)情景：她找了半天，自認(rèn)為把整個(gè)屋子都翻遍了，但就是不見我的身影。她雖然很焦急，卻只能很無奈地對著整個(gè)屋子大喊：“哥哥，你出來吧，我認(rèn)輸了！”這時(shí)，我就會(huì)像變魔術(shù)般從一個(gè)房間里走出來，令她張口結(jié)舌，滿臉疑惑。

　　等她稍大一些就回父母身邊去住了。但她每個(gè)禮拜天依然會(huì)吵著要去奶奶家，其實(shí)就是來找我玩的。因?yàn)槌�了玩捉迷藏等一些游戲外，我還會(huì)帶著她去小商店吃幾毛錢的零食，到池塘邊捉游來游去的小蝌蚪，與一群小伙伴圍蹲著烤香噴噴的番薯，在工地前的沙堆里挖洞……也只有那些時(shí)候，才是無憂無慮的，沉浸在快樂之中。

　　可是，不知何時(shí)開始，我變了。

　　堂妹每次來的時(shí)候，我都不太會(huì)去理她，一個(gè)人待在房間里做自己的事情。有時(shí)叫她自己看看書，去客廳看電視，反正就是不要打擾我學(xué)習(xí)。久而久之，她來的次數(shù)漸少，幾乎只有過節(jié)時(shí)才會(huì)在奶奶家見到她。即使如此，她還是會(huì)不厭其煩地向我提出玩捉迷藏的請求，而我卻再也沒有答應(yīng)過。

　　現(xiàn)在的我，就像螞蟻一樣忙碌，暗無天日。有升學(xué)壓力這座大山壓著，讓我忘記了什么叫做游戲，什么叫做玩，只有寫不完的作業(yè)，讀不盡的書，就連大自然也變得陌生起來。

　　“一、二、三……”洪亮的聲音從墻角站著的一位小男孩傳來，他的額頭緊貼著交叉的雙臂，俯著身子扒在墻上。他正大聲地報(bào)數(shù)，當(dāng)他數(shù)到十的時(shí)候，抬起頭，環(huán)視四周，一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑回西邊。終于，他興奮地指著一個(gè)方向喊：“哈哈！快出來吧，我看到你了！現(xiàn)在換你來捉我們啦！”

　　我扒在窗口上，望著這群天真的小孩子在樓下快樂地笑著，喊著，跑著，幾乎看得癡了。曾經(jīng)幾時(shí)，我又何不是和他們一樣呢？堂妹，你不是問我為什么不陪你玩捉迷藏嗎？因?yàn)�，我已�?jīng)不是小孩子了，我的快樂童年早已藏在流逝的歲月里，消失在模糊的記憶深處，再也找不到，捉不回來了。

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