讓-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫來表現(xiàn)。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編為大家整理的讓-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家分享。
我疾步在步行街上，艷陽高照，給我的心中添了幾絲煩躁，我要快點(diǎn)回家，不然，爸媽會(huì)生氣的！我不由的再一次加快了腳步。
一路上，我與眾多行人擦肩而過，沒有撞到任何一個(gè)人，可是當(dāng)我快到家時(shí)，卻與前面的人相撞了，這一撞，讓我對(duì)人有了更深一層的了解。
我正疾步向前走，前面的人也疾步向我走來，當(dāng)我們距離只隔一米的時(shí)候，我們都看見了對(duì)方，我像往常一樣避讓，想不到那人也想避讓我，我們相撞在了一起，我和他相視一笑：他的神情端莊，眉目清秀。他的嘴尖微微向上挑，臉上就浮起一絲笑意，看著他的笑，我的嘴也咧開了，我搖搖頭，又向另一邊退讓，，可是我們倆又相撞了——想不到他的想法跟我一樣，也想著避讓，我的心中不知為什么暖暖的，我們再一次相視一笑。世界上沒有比這件事更美妙的了，兩次避讓，兩次相撞，這是巧合么？
當(dāng)然不是，這是人與人之間的友愛與默契，這種默契讓人驚訝，讓人嘆服。其實(shí)，我和那人根本不認(rèn)識(shí)，卻能超出比那有的人千面之交的人的默契，，最關(guān)鍵的原因就在于：坦誠與真心。為什么這么說呢？因?yàn)橹挥袚碛幸活w真正的坦誠之心，才能產(chǎn)生默契，才能和對(duì)方心靈相溝通，這是“讓”讓來的品質(zhì)，“讓”出來的默契，雖然我和那位陌生人都讓了，但卻達(dá)到了沒讓的效果，但至少我們動(dòng)作是美的，我們心靈是美的，至少那些沒讓的人看了，會(huì)自嘆不如。
兩次相讓，我們都相撞在了一起，這是心靈的碰撞，靈魂的相擊，他會(huì)相撞出美德的火花，雖然這火花如流星般稍縱即逝，可，這美德的火花，都會(huì)在真正的坦誠的心中——
永不泯滅。
【讓-六年級(jí)-記敘文】相關(guān)文章：
傾聽是一種美-六年級(jí)-記敘文05-28
記敘文作文06-29
有關(guān)記敘文作文05-24
宿命的傷感_初中記敘文08-18
【精選】記敘文作文三篇08-22
精選記敘文的作文3篇05-18
【精選】記敘文作文31篇11-07
精選記敘文作文44篇09-26