錯(cuò)別字-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達(dá)作者思想感情的。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的錯(cuò)別字-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)要我們上街去找錯(cuò)別字爭當(dāng)“啄木鳥。”下午媽媽帶我來到紅湘路上的南華大學(xué)旁，在這里我左瞧瞧，右望望，生怕讓哪一個(gè)“蟲子”溜走。

　　咦！這家店子好奇怪。飾全飾美”不對(duì)呀？“飾”應(yīng)該是一十的“十”。正確寫法應(yīng)該是"十全十美"才對(duì)呀！我馬上問媽媽，媽媽笑著對(duì)我說；“那是別人的創(chuàng)意，應(yīng)該可以？”我馬上打斷了他的話。反駁道：“就算是創(chuàng)意也不能夠使用錯(cuò)別字呀！”媽媽看見我一臉認(rèn)真地樣子，就對(duì)我說，要不你自己進(jìn)去問問，于是我決定自己單刀直入。一定要讓老板把錯(cuò)別字糾正過來�？墒且坏降觊T口我便猶豫了經(jīng)過一陣思想斗爭后，最終鼓起勇氣走到店里。我來到柜臺(tái)前，很有禮貌地說：“阿姨！你們店的招牌寫錯(cuò)了，請(qǐng)你們改正過來好嗎？”阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說：我不是寫錯(cuò)了，你看看我店里賣的

　　全是女孩子喜歡的小飾品，所以我故意寫成“飾全飾美”是告訴顧客我這里賣的飾品品種齊全又好看的意思，這可是我用來吸引客人用的�！甭犃税⒁痰慕忉屛矣行┎缓靡馑迹�可還是鼓起勇氣對(duì)阿姨說道：“即使是這樣也您應(yīng)該在飾字上打上引號(hào)，這樣就不會(huì)讓人誤會(huì)了“嗯！這個(gè)錯(cuò)誤我知道了，下次修改招牌是我會(huì)在上面添上引號(hào)的。謝謝你，小朋友！”

　　接著我又看見“兩全其美”，被一家賣手抓餅的店子寫成了“糧全其美”這次我沒有再進(jìn)去糾正錯(cuò)別字，我想也應(yīng)該是取其意思吧。后來，一路上我還看見藥店門口的廣告里“刻不容緩”寫成“咳不容緩”。

　　回家后，我會(huì)想起這些“小插曲”，心里真不是個(gè)滋味。想到平時(shí)我自己也經(jīng)常寫錯(cuò)別字，通過今天老師布置的這個(gè)作業(yè)也提醒了我以后一定要寫規(guī)范字，盡量少些錯(cuò)別字。

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