學會賞識，發(fā)現(xiàn)驚喜

　　特雷爾物說過：“任何一樣看似愚蠢的東西，都有他值得喝彩的地方。賞識似乎只是家長和老應(yīng)該做的，但有沒有人想過，我們也有責任呢？

　　今年“六一”，學校為同學們準備了一份特別的禮物——學會互相賞識。學校給我們一個信封，一張美麗的信紙，讓我們在上面寫上幾句話，表達一個主題：我賞識你！再壞的東西都有它的好處，每一樣東西或人都有他們?nèi)缤�鉆石般的閃光點，也許它們綴在表面，但也許它們隱藏在深處，等待著人們的挖掘，而這次活動就是一次很好的挖掘機會。人生一首歌，這次活動就好比在歌添上裝飾音，甚至可以改變歌的曲調(diào)。在本次活動中，每個同學都有不小的收獲，都發(fā)現(xiàn)了自己從未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點，對自己更有自信了。

　　我的同桌蔣濤曾經(jīng)可是個上課像條蟲，下課像條龍的boy，在“六一”那天他收到了和他學習差不多的彥杰同學給他的信，信里面的話語不華麗，但卻包含了真情，他始終不能忘記：蔣濤，你“六一”快樂嗎？雖然你現(xiàn)在學習還不怎么好，但我相信，只要你付出，你就一定會有收獲，因為我相信你是個有恒心的人……從此，課堂上有他高高舉起的小手了，那精彩的回答，博得老師同學們的掌聲，也為小組加了分。終于，上課時，他不再懶洋洋的了，而是細心做筆記。這下子，他令同學們刮目相看，連他自己也不相信現(xiàn)在的他就是從前的那個蔣濤。雖然有時候會犯老毛病，但他已經(jīng)在進步，這是可喜的！

　　每一個人都像是一棵仙人掌，而賞識是一種眼光。有些人，看到的是仙人掌渾身都是刺，有些人，卻看到了它的美容特效。兩種不同的眼光前，展現(xiàn)出的，是一個人兩個不同的面。只有這樣用賞識的眼光看別人，才會發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)美好。

　　在學校里，在家最希望得到表揚，也就是賞識，再通俗些就是渴望被關(guān)注，看重。在人的一生中，需要營養(yǎng)，需要知識，需要金錢、需要權(quán)利……但往往最容易被人忽略的就是陽光、空氣等，而這，往往又是最重要的。賞識就是人精神的陽光、空氣，是每個人須臾不可缺少的。

　　感謝這次活動，讓我們學會賞識，得到賞識。讓我們竭力去賞識他人，贊美他人，挖掘優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)驚喜，讓世界變得更美好！讓生命變得更燦爛！

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