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樹(shù)木小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-28 00:54:39 小學(xué)作文 我要投稿
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樹(shù)木小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的樹(shù)木小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

樹(shù)木小學(xué)作文

樹(shù)木小學(xué)作文1

  有一天,小語(yǔ)在放學(xué)回家的路上,突然發(fā)現(xiàn)有人把濕淋淋的衣服掛在小樹(shù)上。小語(yǔ)想:到底是誰(shuí)把那么濕的衣服掛在小樹(shù)苗身上的呢?小樹(shù)苗都被壓彎了腰!

  這時(shí)候一位阿姨走了過(guò)來(lái)。小語(yǔ)向阿姨敬了一個(gè)禮,說(shuō)到:“阿姨,您好!請(qǐng)問(wèn)這樹(shù)上掛的衣服是您的嗎?”阿姨說(shuō):“恩,是我的。”小語(yǔ)說(shuō):“阿姨,我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,衣服不能掛在小樹(shù)苗身上,小樹(shù)苗會(huì)撐不住的'!卑⒁滩缓靡馑嫉卣f(shuō):“好的,我下次不會(huì)這樣了!

  說(shuō)完阿姨就把樹(shù)上的衣服收了下來(lái)。小樹(shù)苗看起來(lái)變直了。小語(yǔ)看了高興地向阿姨揮了揮手就走了。

  保護(hù)樹(shù)苗,人人有責(zé)!

樹(shù)木小學(xué)作文2

  春天悄然而至,春風(fēng)隨即拂遍大地。沒(méi)有咆哮的風(fēng)做伴,沒(méi)有怒吼的雷尾隨,只帶著一顆純凈而透明的心。就這樣雨來(lái)了。

  小雨淅瀝瀝地下著,隨風(fēng)而飄,隨風(fēng)而舞。雨是自然的'精靈,是可以讀懂自然的精靈。泥土的芳香隨雨飄,隨雨舞。

樹(shù)木小學(xué)作文3

  秋高氣爽的一個(gè)下午,小明和小紅一起來(lái)到公園里玩。

  公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,景色十分優(yōu)美。小紅在兩棵小樹(shù)之間圈起了皮筋,小明正挎在小樹(shù)上壓腿,這時(shí)公園里的`管理員叔叔看到了,對(duì)他們說(shuō):“小朋友,你們?cè)谶@里活動(dòng)會(huì)破壞樹(shù)木 的。你們看,天氣漸漸變涼了,我們一起來(lái)給小樹(shù)穿上衣服吧!庇谑,他們用稻草和繩子給小樹(shù)穿上了衣服。

  傍晚,小明和小紅高高興興地回家了。小樹(shù)在他們身后沙沙作響,仿佛在說(shuō):“小朋友,謝謝你們!”

樹(shù)木小學(xué)作文4

  小紅在公園里玩耍。她玩得很開(kāi)心。突然,她看到一個(gè)花叢,里面開(kāi)著很多花。非常漂亮。她覺(jué)得如果給媽媽挑一個(gè),她會(huì)很開(kāi)心,于是伸出手準(zhǔn)備去挑。這是,一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō),孩子,我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不能隨便摘花。小紅一聽(tīng),羞愧地低下了頭。

樹(shù)木小學(xué)作文5

  放學(xué)后,明明把書(shū)包掛在了一棵小樹(shù)上。然后,他就去踢球了。

  小麗路過(guò)這里,看見(jiàn)樹(shù)上掛著個(gè)書(shū)包。把小樹(shù)都?jí)簭澚。于是,他把一個(gè)小木牌插在了這里。上面寫著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”。然后,她就回家了。

  明明回來(lái)后,看見(jiàn)了小木牌。他連忙把書(shū)包摘了下來(lái)。他心想:我也要做個(gè)愛(ài)護(hù)小樹(shù)的好孩子。

樹(shù)木小學(xué)作文6

  每當(dāng)有人問(wèn)我為什么網(wǎng)名叫木。我總愛(ài)帶他去公園觀察大樹(shù)。

  從上往下看,一棵樹(shù)上絕對(duì)找不出兩片相同的葉子來(lái)。小小的葉子,更象是小巧的工藝品。葉片上細(xì)致的經(jīng)脈,紋路,讓我無(wú)法不贊嘆大自然的巧手。那些向四面八方伸展的樹(shù)枝,遮起的'不只是一片濃濃的綠蔭,還是小鳥(niǎo)快樂(lè)的家園。我驚嘆那堅(jiān)韌挺拔的樹(shù)干,粗的,讓人驚嘆,是樹(shù)干盛起了大樹(shù),是樹(shù)根使大樹(shù)穩(wěn)穩(wěn)挺立。深扎大地的根基,體現(xiàn)出的是一種堅(jiān)強(qiáng),永不倒下,永不放棄的精神。一時(shí)間,我被大樹(shù)的氣質(zhì)所傾倒,完全沉浸在一種令人陶醉的氣氛中了......

  這,讓我怎能不席愛(ài)大樹(shù)呢?

樹(shù)木小學(xué)作文7

  有一天,小語(yǔ)走著走著,看見(jiàn)兩棵樹(shù)之間綁著一條繩子,繩子上掛著濕答答的衣服,兩棵樹(shù)都被掛彎了。小語(yǔ)看見(jiàn)了覺(jué)得小樹(shù)很可憐。

  這時(shí),小語(yǔ)看到一位阿姨經(jīng)過(guò),就走過(guò)去,敬了個(gè)禮,很有禮貌地說(shuō):“阿姨,您好,這些衣服是您的嗎?”阿姨說(shuō):“是我的,小朋友,有什么事嗎?”小語(yǔ)接著說(shuō):“阿姨,您看小樹(shù)都彎了,如果斷了多可憐哪!”阿姨轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)小樹(shù)真的彎了,很不好意思地說(shuō):“小朋友,謝謝你的.提醒,我這就把衣服收到屋里去!卑⒁踢呎f(shuō)邊收衣服,一下子就收好了,還把綁在樹(shù)上的繩子也給解開(kāi)了。小語(yǔ)開(kāi)開(kāi)心心地和阿姨告別。

  小樹(shù)昂著頭直著腰,看著小語(yǔ)上學(xué)去了,樹(shù)枝搖啊搖,仿佛在和小語(yǔ)說(shuō)謝謝!

樹(shù)木小學(xué)作文8

  我愛(ài)走這條小道,不單單是因?yàn)槭^,還有周圍的美景。道路兩邊之前是結(jié)實(shí)的'茸茸綠草,而眼下已經(jīng)到了初冬時(shí)節(jié),草坪已經(jīng)枯黃一片,風(fēng)卷起枯草碎屑,揚(yáng)在空氣里,陽(yáng)光照耀其上,像金色的沙塵,無(wú)論春夏秋冬,總是那么美。

樹(shù)木小學(xué)作文9

  一天,小語(yǔ)在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位阿姨在曬衣服。她把一根繩子拴在兩棵小樹(shù)上,再把一件衣服和一件裙子掛在繩子上,還滴著水呢!繩子把兩棵樹(shù)都拉彎了。

  這時(shí),那個(gè)阿姨走了出來(lái),小語(yǔ)急忙跑過(guò)去跟她說(shuō):“阿姨,您把衣服曬在晾衣架上吧,您這樣曬衣服會(huì)損壞小樹(shù)的。我們要保護(hù)小樹(shù),這樣才可以抵御沙塵暴。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  阿姨聽(tīng)了小語(yǔ)的'話,就把衣服收了起來(lái),并高興地跟小語(yǔ)說(shuō)再見(jiàn)。小語(yǔ)跟阿姨敬了個(gè)禮,就背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去了,小樹(shù)也隨風(fēng)飄舞,像是跟小語(yǔ)在說(shuō):“謝謝你,再見(jiàn)!”

樹(shù)木小學(xué)作文10

  是小鳥(niǎo)的.朋友。

  它讓小鳥(niǎo)棲息在枝頭,

  唱著歡樂(lè)的歌;

  它讓小鳥(niǎo)筑巢在樹(shù)杈,

  喂著剛出生的小鳥(niǎo)……

  大樹(shù),

  也是人類的好友。

  它讓人類制作出紙張,

  寫出一篇篇作文,

  寫出一本本書(shū);

  它為了讓人類呼吸的空氣更加新鮮,

  吸收二氧化碳,放出氧氣……

  在我們安靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),

  大樹(shù)是多么痛苦。

  所以,

  請(qǐng)大家保護(hù)樹(shù)木吧。。!

樹(shù)木小學(xué)作文11

  有一天,天氣很好,小云和媽媽一起來(lái)到公園玩。

  我一進(jìn)公園,曉云就看到鮮花盛開(kāi),樹(shù)木吐出小嫩芽,美極了!這時(shí),曉云發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的'玫瑰花,非常漂亮。曉云走過(guò)去,想摘紅玫瑰。她媽看到了,趕緊跑過(guò)去對(duì)曉云說(shuō):“曉云,你不能摘花!一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,讓它留給更多的人!毙≡坡(tīng)了媽媽的話,不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  孩子們,我們必須愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,從現(xiàn)在開(kāi)始。

樹(shù)木小學(xué)作文12

  放學(xué)了,小紅、小明和小剛一起回家。在路上,他們看到一棵小樹(shù)被風(fēng)吹的東倒西歪。他們上前仔細(xì)一看,原來(lái)小樹(shù)中間快要折斷了。小紅說(shuō):“是誰(shuí)這么破壞花草樹(shù)木呀?”小明說(shuō):“我去 找根木棒子。”小剛說(shuō):“我去找繩子!庇谑,他們倆找來(lái)了木棒子、繩子,細(xì)心的挷了起來(lái)。小紅找來(lái)一塊木牌,上面寫著:“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他們給小樹(shù)澆水、松土,小樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著身 子,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  小紅、小明和小剛開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

樹(shù)木小學(xué)作文13

  當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后,我就知道要保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個(gè)小知識(shí):我們的書(shū)本都是用樹(shù)木做成的,我們保護(hù)書(shū)本,就代表保護(hù)樹(shù)木。

  我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花,F(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師:我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的.,要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木,這樣才能讓世界變得更美好!

  有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木,他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木,不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù),讓大地多一些綠色,讓我們享受它們帶來(lái)的清涼,享受它們制造的新鮮空氣。

  保護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。

樹(shù)木小學(xué)作文14

  小明、小剛和小麗上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了一棵被大風(fēng)吹得左右搖擺的小樹(shù),小明想:如果讓風(fēng)這樣吹下去,小樹(shù)一定會(huì)倒的'。

  他們找來(lái)一根竹竿,齊心協(xié)力地把竹竿插入土中,用繩子把竹竿和小樹(shù)綁好。小明他們怕有人又把小樹(shù)的竹竿拿走,于是他們?cè)谂赃呚Q起了一個(gè)木板,上面寫著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”。他們看看挺立的小樹(shù), 笑容滿面的毀學(xué)校去了。

樹(shù)木小學(xué)作文15

  星期天,小明在公園里玩。他看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。他想:小樹(shù)一定很不舒服。我必須幫助他。

  于是,他回去找了幾塊木板和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`麻繩,先輕輕地把樹(shù)苗扶起來(lái),然后用兩塊木板把樹(shù)干夾住,再小心翼翼地用長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩一圈又一圈地捆起來(lái),好像怕傷到樹(shù)苗一樣。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳,仿佛在說(shuō):“小明,你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小衛(wèi)士。”

  漸漸地,小樹(shù)苗挺直了腰肢,在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了,心里甜甜的,比喝蜂蜜還甜。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著美麗的歌。

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