有關(guān)感悟作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的有關(guān)感悟作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)感悟作文1
人們常說(shuō),生命是短暫的、脆弱的,我卻不這么認(rèn)為。我覺(jué)得既然生命短暫,我們就要更加珍惜它;既然生命脆弱,我們就要活得精彩。所以我認(rèn)為生命是寶貴的,也是精彩的。
不單只我們?nèi)擞猩,這個(gè)世界上的大部分生物都是有生命的。松樹(shù)、梅花、竹子,被稱為“歲寒三友!彼蓸(shù)一年四季都不懼怕風(fēng)雨。春雷轟,夏雨抽,秋霧迷,冬雪欺。但它仍不屈服,繼續(xù)頑強(qiáng)地不屈向上。梅花,它與國(guó)花牡丹有得一比,可它不是在陽(yáng)光明媚的春光中舒展,而是在風(fēng)雪交加的'嚴(yán)冬中傲然挺立!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹僬f(shuō)竹子,它初生時(shí)是個(gè)竹筍,即使有沉重的石塊壓著它,它也能靠著頑強(qiáng)的生命力把石塊掀翻。這就是生命,是頑強(qiáng)的,是經(jīng)歷苦難后舒展的精彩。
在我們的身邊也有許多熱愛(ài)生命的人:從病魔手中挽回?zé)o數(shù)人寶貴生命的醫(yī)生,護(hù)士,也有不論風(fēng)雨都忠于職守的警察叔叔……他們?yōu)榱宋覀冏龀隽撕艽蠓瞰I(xiàn),也使自己活得更光彩。例如:鄭益龍叔叔明知珠江水大,充滿危險(xiǎn),但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者,卻獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我真佩服他的高尚品質(zhì)。他的生命是短暫的,但更是精彩的,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
每個(gè)人的生命只有一次,我們一定要珍惜生命,讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,放射出燦爛的光芒。
有關(guān)感悟作文2
熱愛(ài)生活,感受生活的美好
人生,當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候,首先想到的是一句佛說(shuō),“花是天堂,草是世界”。佛理解生命,滲透生命的奧秘。是的,生命不僅指人類,也指我們周?chē)袩釔?ài)生命的動(dòng)植物。
其實(shí)動(dòng)物早上也有生命。我記得在一個(gè)春天的早晨,我來(lái)到公園的草地上,看到草地悄悄地鉆出了地面。東看看,西看看。哦!春天來(lái)了,綠色的草地上有許多黃色的`花。好美!突然,我在一朵花上發(fā)現(xiàn)了一只白色的蝴蝶。我靜靜地走著,慢慢伸出雙手,迅速抓住了那只白蝴蝶。我高興得跳啊跳。那時(shí)候的我,不懂得熱愛(ài)生活。我把蝴蝶抓在手里,蝴蝶在我手指間掙扎,我就抓住了蝴蝶的翅膀。沒(méi)想到蝴蝶的翅膀很薄,幾下就斷了……最后這只蝴蝶因?yàn)槲业聂斆Ф懒恕?/p>
現(xiàn)在想來(lái),我對(duì)自己的行為感到后悔。我有什么權(quán)利剝奪小蝴蝶的生命?看,草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在磚縫里;在困境中掙扎求生的飛蛾;一只小螞蟻為了延續(xù)生命而勤奮忙碌;為了保命,墻角的壁虎毫不猶豫的放棄了尾巴;花兒里有鳥(niǎo)兒感受春天.這些感人的畫(huà)面都表現(xiàn)了他們對(duì)生活的熱愛(ài)。看著這些不起眼的試圖享受生命的動(dòng)植物,我們這些萬(wàn)物的靈長(zhǎng),怎么能忽視生命的存在呢?人生偉大而高尚。沒(méi)有人能輕易放棄生命。
我想,當(dāng)你在呼吸,當(dāng)你在心跳,當(dāng)你在欣賞星空,體驗(yàn)宇宙的神奇,請(qǐng)記。荷嗝磳氋F,生命多么寶貴!熱愛(ài)生活,體會(huì)生活的美好!
有關(guān)感悟作文3
世界上最珍貴的東西是什么?
有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,有人說(shuō)是金錢(qián)……但我覺(jué)得是生活。
人生來(lái)之不易。每個(gè)母親都是在十月生完孩子,痛苦地生下孩子之后才生下孩子的。媽媽不僅白天要工作,還要照顧我們;晚上睡不著,只能看著我們睡著后才能安心睡覺(jué)。當(dāng)我們生病的時(shí)候,媽媽會(huì)用一切可能的方式照顧我們,生怕我們的生命被奪走。
人生苦短,人的正常壽命是七八十歲。雖然很少有人長(zhǎng)壽,能活到100歲左右,但也有人活得很短,年紀(jì)輕輕就有意無(wú)意地失去了生命。比如每年的交通事故中,很多孩子都有意外,很難想象為什么一個(gè)無(wú)辜的孩子早上還活蹦亂跳,下午就死于車(chē)禍。有些人被突然的疾病無(wú)情地奪走了生命。真是悲哀!有些人選擇過(guò)早結(jié)束生命,是因?yàn)楹妥约哼^(guò)不去。今年4月,寶安區(qū)和龍崗區(qū)兩所初中的學(xué)生因?yàn)槌惺懿涣藟毫,厭學(xué)跳樓自殺。真是后悔!
生命寶貴。校長(zhǎng)老師總是教育大家:外面注意安全,安全第一!想一想:如果生命不寶貴,那么學(xué)校就不用反復(fù)強(qiáng)調(diào)了。人生只有一次。又不是玩游戲。死后可以復(fù)活。
生命可以創(chuàng)造無(wú)限的.價(jià)值。張海迪、愛(ài)因斯坦、海倫凱勒等名人用有限的生命創(chuàng)造了奇跡,不得不驚嘆!
生活,生活,我一定要更加珍惜你!你來(lái)之不易,你彌足珍貴,你可以創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值。珍愛(ài)生命,讓生命之花綻放的更加絢麗多彩,讓生命更加輝煌,更加強(qiáng)大!
有關(guān)感悟作文4
20xx年11月3日凌晨1點(diǎn)40分左右,神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)成功對(duì)接。這是中國(guó)航天史上第三個(gè)劃時(shí)代的事件。
東方紅衛(wèi)星第一次上天,標(biāo)志著中國(guó)人民自力更生的成功。是中國(guó)人民站出來(lái)向全世界宣布,中國(guó)人民完全有能力獨(dú)立發(fā)射自己的衛(wèi)星。第二次是楊利偉成功登天,安全返回神舟五號(hào),標(biāo)志著中國(guó)載人航天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)的成功對(duì)接,標(biāo)志著中國(guó)人民探索太空、登月的成功指日可待。八大天宮的成功對(duì)接激發(fā)了中國(guó)人自力更生的精神,也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。為什么有的學(xué)生成績(jī)差,有的學(xué)生成績(jī)好?那可能是因?yàn)橛行⿲W(xué)生懶得好好學(xué)習(xí);也可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有好的學(xué)習(xí)方法,所以學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)法提高。我們可以用努力工作和認(rèn)真研究宇航員的精神。學(xué)習(xí)方面,要努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講;考前認(rèn)真反復(fù)復(fù)習(xí);寫(xiě)完試卷后,你應(yīng)該仔細(xì)檢查一下。這樣成績(jī)肯定會(huì)提高。中國(guó)宇航員通過(guò)太空飛行的輝煌成就,給了所有中國(guó)人一記強(qiáng)心針:要相信自己,發(fā)展主要靠自己,一定不能在向外人學(xué)習(xí)的同時(shí),喪失自己制造血液的能力。中國(guó)人有能力做好每一件事,只有自力更生創(chuàng)造的成就才是真正值得驕傲的成就。
中國(guó)人要學(xué)習(xí)中國(guó)航天員的自力更生精神,要有航天員的`信心和勇氣,要讓所有的行業(yè)和航天工業(yè)一樣,這是我們國(guó)家和民族發(fā)展的基礎(chǔ)。偉大的祖國(guó)!向所有中國(guó)太空英雄致敬!
我也想努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)和人民有用的人!
有關(guān)感悟作文5
月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己,但它本身并不會(huì)發(fā)光,等到太陽(yáng)消失的時(shí)候,月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強(qiáng)自愛(ài)的人才能享受生活一樣,因?yàn)樗麄冎,僅靠別人的榮耀,而自己不懂得付出的人,永遠(yuǎn)不可能真正感悟到生活的快樂(lè)。
我們揮手告別了童年時(shí)代,青春的花朵在我們的成長(zhǎng)之樹(shù)上逐漸綻開(kāi),色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡迎的大門(mén),對(duì)未來(lái)的幢憬、對(duì)成功的渴望,是我們每個(gè)人共同的心愿。(人生感悟 www.wenxuefan.com)隨著我們逐漸成長(zhǎng),就會(huì)油然產(chǎn)生一種自豪感,同時(shí)也產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí):希望用自己的內(nèi)心體驗(yàn)世界,按自己的意志去選擇生活,做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。
自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的'平臺(tái),使我們可以主動(dòng)積極地去應(yīng)對(duì)生活中的多種問(wèn)題,挖掘自身的潛能,從容的享受生活中的樂(lè)趣,走向人生的成功。然而,在我們的生活中,
不僅僅有陽(yáng)光明媚,也有風(fēng)風(fēng)雨雨;有一帆風(fēng)順,也有坎坷不平;有成功和快樂(lè),也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢?是百折不撓越挫越勇,還是被挫折壓倒?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀儜(yīng)選擇前者,應(yīng)磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢地戰(zhàn)勝每一個(gè)困難,做一個(gè)生活的強(qiáng)者!
有關(guān)感悟作文6
老師們、同學(xué)們:
上午好!今天,我講話的題目是:緬懷清明,感悟人生。
清明節(jié)是我國(guó)民間的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,早在唐代,清明就已成為法定節(jié)日。據(jù)《夢(mèng)粱錄》記載:在古代,每到清明節(jié)這一天,無(wú)論達(dá)官貴人,還是普通百姓,都會(huì)去上墳、掃墓、祭祖,表達(dá)對(duì)先人的敬意和懷念。這一天,掃墓是最重要的活動(dòng)。
其實(shí),“清明”在我國(guó)是有雙層意思的一天,它既是節(jié)日,又是節(jié)氣。民間有這樣的諺語(yǔ):“清明前后,種瓜點(diǎn)豆”,“清明谷雨緊相連,浸種春耕莫遲延”。就是說(shuō),一到清明,春耕播種就要開(kāi)始。
同學(xué)們:每當(dāng)清明節(jié)之前后,難道我們僅僅用祭祀的方式來(lái)祭拜九泉之下的祖先嗎?此時(shí)此刻,你們想些什么?又要做些什么呢?
百事以孝為先,孝敬父母,尊敬老人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。很慶幸的是,我們都還有一對(duì)健在的父母親,或是還有爺爺奶奶等親人。所有的`他們匯聚而成的愛(ài)像丁香,淡淡悠長(zhǎng),像微風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,深情無(wú)言,在我們靈魂深處撐起一片綠蔭,供我們歇息,使我們更加深刻地領(lǐng)悟到血脈的奔騰,生命與愛(ài)的厚重。作為子女,孝敬父母是基本的品德,也是自己的義務(wù)。試想,若一個(gè)人連父母都不能孝敬,又怎能去愛(ài)他人?又怎會(huì)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)呢?
也許你的心里千萬(wàn)遍地想:我多么想念父母,我多么想親手為他們洗一次腳、捶一捶背。去,快去告訴他們,不要總以為這些話說(shuō)不出口,不要把這些事拖到最后,不要讓自己留下遺憾。現(xiàn)在,就現(xiàn)在,在他們活者的時(shí)候,把你們想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),把你們?cè)撟龅氖伦鐾辍D阋哉嬲\(chéng)的付出和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。只有從這些小事做起,你的人生才有意義。
同學(xué)們,付之于行動(dòng)吧!
有關(guān)感悟作文7
生活猶如一池平靜的湖水,偶爾飛來(lái)一塊小石頭,蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間,感受生活的美好。觀賞美麗的景色,不也是在感受生活嗎??jī)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè),不也是在感受生活嗎?擁有純潔的友誼,不也也是在感受生活嗎?
感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在你身邊,愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛(ài)嗎?親人之間不是存在著愛(ài)嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛(ài)的表現(xiàn)。愛(ài),是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛(ài),精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛(ài)戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài),但我們更需要?jiǎng)e人付出愛(ài)。走在街道上,把錢(qián)施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車(chē)無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛(ài)。有了愛(ài),我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?感受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用感悟的心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的'生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費(fèi)我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么,就讓我們一起感受生活,感悟生活吧!
有關(guān)感悟作文8
做人像爬一座高山,爬了一半可能就滾至山腳。就這樣,生活起起落落, 總有幾個(gè)跌倒的時(shí)候。
我是謝杭穎,今年十二歲,是個(gè)人緣超級(jí)好,有許多朋友的女生。但是,在某些事情上,我還是有點(diǎn)小小的自卑。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí),我從車(chē)庫(kù)里“搜”出了輛二個(gè)輪子的自行車(chē)。我一時(shí)興起找爸爸教我騎自行車(chē)。騎上車(chē),爸爸在后面推著我。我首次上車(chē)免不了搖搖擺擺,重心十分不穩(wěn)。爸爸一生氣把手松了一下,我立刻就摔了下來(lái)。爸爸說(shuō)道:“你自己慢慢騎,我要先走了! 說(shuō)著他就離開(kāi)了,只留下我。
雖然那是一個(gè)春天的早晨,但太陽(yáng)已經(jīng)高高掛,烈日烘烤著大地。我吃力地前進(jìn)著,一顆顆碩大的汗水在臉頰上滴下來(lái),滴在灼熱的地上。一次次的摔倒,我的`手上、腿上不斷被樹(shù)枝、石頭刮傷,流著鮮血!胺艞?”一個(gè)念頭在腦中一閃而過(guò),搖搖頭,我好像要把一只可惡的蒼蠅趕走。為了騎上自行車(chē),我怎么能放棄?又摔了幾回,我自卑的心理開(kāi)始了急速膨脹,“哎,可能我就沒(méi)有騎車(chē)的天賦,可能我就不能像章俊啟那樣騎車(chē)。但是,一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉,我又想到騎車(chē)時(shí)吹來(lái)的風(fēng)。有了動(dòng)力,我加緊練習(xí),終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。汗水與激動(dòng)的淚水混在一起弄濕了我的臉。
相信自己丟棄自卑,對(duì)自己說(shuō)一聲:“加油,你是最棒的!”
有關(guān)感悟作文9
世界上最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。作為一名小學(xué)生,我想告訴大家:安全事故的發(fā)生帶給我們的是傷痛,帶給家長(zhǎng)的是擔(dān)憂,帶給學(xué)校老師的是一份責(zé)任。因此,我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛(ài)生命。今天借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提幾點(diǎn)有關(guān)安全方面的建議:
首先,要增強(qiáng)安全意識(shí),把“安全”二字常記心中,走路、騎車(chē)、玩耍時(shí),隱患隨時(shí)伴在我們身邊,要時(shí)時(shí)想到有可能會(huì)出現(xiàn)的傷害,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
其次,要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,虛心聽(tīng)取老師的教誨。放學(xué)回家,步行到各巷口路段時(shí),要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車(chē)輛行駛的情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。
第三、同學(xué)們?cè)诖┰今R路時(shí),要多一份謙讓和等待,絕對(duì)不能貪一時(shí)之快亂穿馬路,要看清楚來(lái)往車(chē)輛,在絕對(duì)安全的.情況下過(guò)馬路。被接送的同學(xué)要告訴家長(zhǎng)把車(chē)停在學(xué)校給各班指定的地點(diǎn),不要擠在門(mén)口或隨意停車(chē)而影響同學(xué)們出行。乘坐摩托車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)的同學(xué),要坐穩(wěn)、抓緊,要提醒家長(zhǎng)注意安全。
第四、同學(xué)們?cè)诮淌依、走廊上、操?chǎng)上不要相互追逐打鬧,特別要注意開(kāi)向走廊上的窗戶及墻角轉(zhuǎn)彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時(shí),不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺(tái)階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。
有關(guān)感悟作文10
感悟,是有很多種的,如:感悟生命,關(guān)于綠葉的感悟,感悟青春等等。在這里,我要說(shuō)的是另一種。
那天早上,我吃完早餐,邁著輕快的步子,早早上學(xué)了。剛走到學(xué)校大門(mén)前,只見(jiàn)一輛黑色的轎車(chē)停在我的前面,里面走出來(lái)一個(gè)穿著西裝的男人和一個(gè)大概上二、三年級(jí)的`小孩。那小孩一下車(chē)就喊:“爸爸,爸爸,快把我的書(shū)包拿給我!”那個(gè)男人趕緊從小孩坐的位置拿起書(shū)包,遞給他。那小孩又叫:“爸爸,爸爸,我文具盒沒(méi)帶,嗚嗚嗚……”還沒(méi)說(shuō)完,他就哭起來(lái)。那個(gè)男人趕緊走過(guò)去,像哄小雞一樣哄他:“噢,寶寶乖啊,別哭 ,別哭 ,爸爸給你想辦法啊,別哭……”說(shuō)罷,那位“爸爸”又慌慌張張地溜到旁邊的文具店里買(mǎi)了一個(gè)文具盒,幾枝鉛筆和幾塊橡皮拿回來(lái),塞進(jìn)那小孩的書(shū)包里,,又發(fā)現(xiàn)他紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,就立即從口袋里抽出一條來(lái),給他系上,然后又幫他背上書(shū)包,送他走到大門(mén),然后就開(kāi)車(chē)離開(kāi)了……
事件事情的經(jīng)過(guò)時(shí)間大概不到15分鐘,可我覺(jué)得像了幾個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng),從那位父親的動(dòng)作,那個(gè)小孩的言語(yǔ)、表情,我都不禁感悟到:我們有時(shí)也像那小孩一樣,事事都要父母幫助,事實(shí)上,我們應(yīng)該做一些力所能及的事,讓父母少操心,多開(kāi)心,而不是做那種嬌生慣養(yǎng)的小皇帝,小公主……
有關(guān)感悟作文11
曾經(jīng)有人告訴我,生命是人一輩最重要的東西,因?yàn)樗挥幸淮问チ司筒豢赡苤匦聛?lái)過(guò).....
生命就像一次探險(xiǎn)旅行,充滿了誘惑但那;是最好最美的經(jīng)歷,還是最壞最糟以至性命不保,只有走過(guò)的人才知道,所以沒(méi)有某一個(gè)人因?yàn)楹ε律芙^生命,因?yàn)樗恼T惑太大了沒(méi)有人能拒絕,但到生命的盡頭時(shí)卻都不是一樣的....
生命就像一艘遠(yuǎn)航的船,有目的地的`會(huì)很快的到達(dá)彼岸。然后向下一個(gè)目的地出發(fā),最終它是得到最多的,但沒(méi)有目的地的會(huì)一直在海洋中亂撞迷茫在一個(gè)又一個(gè)航道之間,最終只有兩種命運(yùn);一是永遠(yuǎn)飄蕩,一是葬生海底。生命亦是如此,有目的的生命往往是最美的焦點(diǎn),沒(méi)有目的的生命永遠(yuǎn)只能是平泛之輩。
生命中有無(wú)數(shù)的岔路口,這些岔路口都決定了人的一生會(huì)是什么樣子,選擇了什么樣的岔路口也就是選擇了一種什么樣的人生,也許我們的一生會(huì)走錯(cuò)很多個(gè)岔路口,但沒(méi)有一個(gè)人回了頭,再來(lái)一次,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能回頭.....所以生命是一條只能向前的路錯(cuò)了也不來(lái)回頭。
生命就是一架天秤,它時(shí)時(shí)刻刻都大工作,稱著你的生命中每一樣?xùn)|西的重量,到了生命的盡頭那一天它會(huì)列成清單呈現(xiàn)在你的面前告訴你這就是你一生的價(jià)值,無(wú)論別人如何說(shuō),如何看,只有這才是最真實(shí)的評(píng)判。
生命是什么,天不知,地不知,圣賢不知,上帝不知,你不知,我不知,只的走過(guò),嘗過(guò)的生命才知道,才有資格評(píng)判。我便記住了這個(gè)真理,然而現(xiàn)在的我一個(gè)長(zhǎng)大的女孩卻對(duì)生命有了別一份注釋,別一種感悟。
有關(guān)感悟作文12
生是偶然,死是必然。生與死,除了那幾聲呼吸,幾陣痛哭外,便再?zèng)]了別的,那么,生與死之間的——生命呢?
“有沒(méi)有想過(guò)某一天失去生命的情形呢?”“咳,那么忙,誰(shuí)有空想那個(gè)!”是啊,我們的太忙了。五彩紛呈的社會(huì),變化萬(wàn)千的信息,我們忙著學(xué)習(xí)、工作、研究、吃喝拉撒睡玩……因?yàn)槊,所以有些人也忘了生命?/p>
生命是什么?
有人說(shuō)生命是初生的幼稚,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老人的睿智。
有人說(shuō),生命是母親的慈愛(ài),父親的`嚴(yán)厲,愛(ài)人的柔情,朋友的關(guān)切。是一切感情的組合體。
有人說(shuō),生命是夕陽(yáng)襯落霞,青松立峭壁,萬(wàn)里平沙落秋雁,三月陽(yáng)春和白雪;是寶刀快馬,金貂美酒;是孤月冷歌的漂泊。
可是,自然賜予我生命,也賜予我生命的源泉。多彩的世界永遠(yuǎn)會(huì)給我新的希望。轉(zhuǎn)眼間,又快到草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)了。雖然寒意越來(lái)越撐不住了,既然到了該走的時(shí)候,還留戀什么呢?我只要一閉上眼睛,腦海立刻浮現(xiàn)出一幅春的圖景…..
走在馬路上,我不停的幻想著,它們的盡頭是一片芳草地,我覺(jué)得我找到了生命中的希望了。
大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。平凡的,不平凡的,雖然他們都對(duì)生命持有不同的見(jiàn)解,但都在我們腳下的土地上生活過(guò)。不管他們?cè)?jīng)有過(guò)什么樣的驚世偉業(yè),也不管他們是多么碌碌無(wú)為,都已經(jīng)化作一懷泥土。而現(xiàn)在擁有生命的人們不管你如何看待生命,生命短暫。望你、我、他更加珍惜!
請(qǐng)你珍愛(ài)生命,活著的感覺(jué)真好!
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著名作家海倫凱勒曾說(shuō)過(guò):“我一直在哭,一直在哭,哭我沒(méi)有鞋穿,直到有一天,我知道有人沒(méi)有腳…我由此知道了幸福的真正內(nèi)涵!毙腋J鞘裁?
許多年前,當(dāng)人們提出這個(gè)問(wèn)題時(shí),個(gè)個(gè)都兩目相對(duì),啞口無(wú)言。是啊,幸福是什么?幸福是那禾苗晃動(dòng)稚嫩的身軀,昂首向天際發(fā)出的無(wú)聲的訴說(shuō)嗎?幸福是蠶寶寶咀嚼著香脆的桑葉奏出的“沙沙沙沙”的樂(lè)曲嗎?幸福是雛燕展翼穿過(guò)鵝黃的柳梢剪出的一片春色朝向母親的回眸嗎?幸福是梅花“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”嗎?
以前,我曾經(jīng)在電視上看見(jiàn)有這一個(gè)真實(shí)的故事:有一位盲人,他一生只從事著一件事情,種花。因?yàn)樗陌职质沁@個(gè)小鎮(zhèn)上的種花能手,子承父業(yè),他希望比父親做得更好?上鷣(lái)眼睛就瞎了,但他并不氣餒。別人告訴他花是美麗的,他就用手去感觸每一朵嬌嫩的鮮花;別人告訴他花是香的,他就用鼻子去聞著每一朵芳香的鮮花。他把養(yǎng)花看成人生的幸福,終于,他栽培出了鎮(zhèn)上最美的`鮮花。
真正的幸福,其實(shí)不是讓我們冒著背負(fù)終生之憾的危險(xiǎn),刻意去刪除對(duì)方身上那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的瑕疵;而是要我們把握好自己手里的那一顆顆實(shí)實(shí)在在的珍珠,學(xué)會(huì)包容與珍惜;然后,才能從彼此心靈的和弦里感受到真正的幸福!
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羅丹說(shuō):“人生不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!蔽?guī)е浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受美。
理解自然之美。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我欣賞“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,感受這份喜悅;在那個(gè)炎熱的夏日,我領(lǐng)略到了“荷葉無(wú)限,太陽(yáng)下的荷花紅”,我體會(huì)到了這種壯觀;在那個(gè)碩果累累的秋天,我欣賞“停車(chē)愛(ài)林峰夜,霜葉紅于二月花”的寂靜;在銀裝素裹的冬天,我領(lǐng)略到了“舞山銀蛇,原蠟象”的圣潔。大自然的美陶冶了我的.情操,洗禮了我的心靈。
感受關(guān)懷之美。"她小心翼翼地縫補(bǔ),唯恐耽誤了他回家的時(shí)間"母親手中握著的是針和線;"春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干",老師口中的教誨是關(guān)心;“勸你干一杯酒,西方人沒(méi)道理。”關(guān)心是朋友眼中的期待;“既然上天給了人才,就讓它被雇用吧!旋一千塊銀子,全部回來(lái)!”,關(guān)心是我心中的肯定。關(guān)愛(ài)之美教會(huì)了我關(guān)愛(ài)他人,善待自己。
理解藝術(shù)。聽(tīng)音樂(lè)“哼唱,低語(yǔ)——然后混合在一起,就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤(pán)玉里”,我的心隨著音符一起飛翔;看了《讀一本書(shū),寫(xiě)一本書(shū)如有神助》這篇文章,我的心隨著情節(jié)波動(dòng);欣賞《遙望群山,靜靜地聽(tīng)流水》這幅畫(huà),我的心對(duì)色彩感到舒適;我的心隨著看比賽時(shí)的情況而放松,“一個(gè)看棋不說(shuō)話的真君子,一個(gè)下棋不后悔的人”。藝術(shù)的美給了我知識(shí)和做人的方法。
感受美讓我的生活豐富多彩,豐富多彩。
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從小,我就喜愛(ài)讀書(shū);如今,讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)真棒!這是我內(nèi)心的真切感受,借著這次寒假就讓我寫(xiě)下來(lái)吧!
書(shū)是傳播人類文化的使者,從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái),這事實(shí)就一直存在著,并且在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書(shū)貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,在書(shū)中你可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè),書(shū)的魅力便在于此。
我的'成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題,記滿了深?yuàn)W,我喜歡讀,因?yàn)樗刮覍W(xué)到很多,人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛(ài)讀,因?yàn)樗刮伊私獾礁唷?/p>
當(dāng)我坐在課堂里,聆聽(tīng)老師的講解,在知識(shí)的海洋里遨游,使我的大腦日益充實(shí)。課間,我喜歡與同學(xué)為了某道數(shù)學(xué)題與同學(xué)爭(zhēng)的面紅耳赤,對(duì)了,成功的喜歡讓我笑,錯(cuò)了,失敗使我得到經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)是艱苦的,可我樂(lè)意,因?yàn)樽x書(shū)是享受,我愛(ài)讀書(shū)。
生活中,各種各樣的書(shū)琳瑯滿目。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,為阿Q的悲慘遭遇而嘆息,又為共產(chǎn)黨橫渡長(zhǎng)江打垮國(guó)民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說(shuō),瓊瑤催人淚下的言情小說(shuō),都讓我流連忘返。我喜歡它們,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西。
書(shū)是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)檎n堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí),讓我思考,課外的書(shū)讓我了解,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)!
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