學(xué)校的生活作文通用15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)校的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的生活作文1

　　在6年的小學(xué)生涯當(dāng)中，我獲得了友誼和知識(shí)，是朋友，在我最艱難的時(shí)候幫助了我，是知識(shí)，帶我走進(jìn)了書(shū)的海洋。

　　我有一個(gè)好朋友——小悅，她雖然有時(shí)脾氣壞點(diǎn)兒，但是有一件事，讓我改變了對(duì)她的想法。

　　有一天，我跟小悅出去玩，我說(shuō)：“小悅，咱們?nèi)フ�野山楂�?”她說(shuō)：“好啊!”我們來(lái)到目的地，我爬上樹(shù)，采了幾十個(gè)山楂，因?yàn)闃?shù)干上的坑很多，所以很輕易就摘到了。我跟小悅采摘完后，我們正準(zhǔn)備回家，突然，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，我跟小悅跑過(guò)去，看到一名小男孩在那里哭，我們跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)小男孩怎么了，他說(shuō)他的腿磕破了，是因?yàn)榕罉?shù)的時(shí)候，腳一不小心踩空了，山楂沒(méi)采著，卻來(lái)個(gè)“嘴啃泥”我跟小悅都很同情他，我看了幾眼和安慰那個(gè)小男孩幾句，我就走了，我說(shuō)：“小悅，走了。”這時(shí)，她從袋子里取出幾個(gè)山楂給了那個(gè)小男孩，說(shuō)：“來(lái)，拿著，以后如果要摘山楂，要打人陪同哦!你的家在哪里，我送你回家吧!”說(shuō)完她就扶著那個(gè)小男孩，一直把他送回家。小男孩的家人都非常感謝她。小男孩說(shuō)：“謝謝你，大姐姐!”我站在一旁心里想：原來(lái)小悅也會(huì)幫助別人啊，別看她脾氣壞壞地，但是幫助人的時(shí)候還挺可愛(ài)的`。

　　小悅就是這樣的一個(gè)人，樂(lè)于助人，雖然她也有不足，但她已經(jīng)盡力去改了。我跟她是最要好的朋友。

學(xué)校的生活作文2

　　在上學(xué)時(shí)我在書(shū)柜里借了一本書(shū)它的名字叫《笨狼的學(xué)校生活》，它是一本非常搞笑的書(shū)，在哪里搞笑呢？那就跟我一起來(lái)看看吧！

　　在這本書(shū)中我結(jié)識(shí)了森林學(xué)校的校長(zhǎng)鵝太太，主教人類(lèi)的語(yǔ)言的老師牛博士，教算術(shù)的老師眼鏡蛇小姐，善良、勇敢、正直、樂(lè)觀的小笨狼，還有棕小熊、聰明兔、乖乖羊、貓小花、伶俐兔、小浣熊等，笨狼和它們之間發(fā)生了一連串有趣的故事。

　　小笨狼和它的同學(xué)們很頑皮，經(jīng)常讓老師和校長(zhǎng)感到頭疼。它們偷偷騎鵝太太的自行車(chē)，結(jié)果自行車(chē)和小笨狼都掉到了池塘里；下課以后，它們捉迷藏，結(jié)果小笨狼在樹(shù)上的鳥(niǎo)巢里躲了三天，讓大家都擔(dān)心壞了。

　　笨狼雖然很笨但它卻很善良、勇敢、正直、樂(lè)觀。當(dāng)同學(xué)們把鵝太太的花弄得七零八落時(shí)，既沒(méi)有摘花，又沒(méi)有用花朵亂扔的善良的笨狼為了幫助牛博士，居然和爸爸媽媽一起把自己家里的花都搬到了學(xué)校的`花園里。當(dāng)棕小熊要欺負(fù)乖乖羊的時(shí)候，善良的笨狼眼里含著淚勇敢地站在兇巴巴的棕小熊面前說(shuō)：“你打我吧！”在笨狼的影響下大家都勇敢的站了出來(lái)，結(jié)果把棕小熊給氣跑了。笨狼還很固執(zhí)，當(dāng)眼鏡蛇小姐說(shuō)四減四等于零時(shí)，固執(zhí)的笨狼一直說(shuō)等于八，結(jié)果直到把自己的課桌鋸成圓形才最終承認(rèn)四減四等于零而不等八，呵，笨狼夠固執(zhí)吧！

　　笨狼有趣的故事還有很多很多，走進(jìn)《笨狼的學(xué)校生活》，我喜歡上了這只可愛(ài)的笨狼，喜歡他的善良、正直、勇敢、樂(lè)觀，我愿和笨狼做朋友。

學(xué)校的生活作文3

　　光陰似劍，日月如梭。我已經(jīng)成為了一名高中生。

　　在金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了建校十五周年盛大慶典。

　　在這幾年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、科研興�！钡霓k學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成了良好的校風(fēng)校紀(jì)，教育質(zhì)量不斷提高，建校十三年來(lái)成效顯著。

　　當(dāng)我一到我們四十中的操場(chǎng)，那是多么美麗的地方��！

　　在這美麗的操場(chǎng)旁邊，就有一個(gè)噴泉，噴泉時(shí)常開(kāi)放，落下水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。噴泉有的像一個(gè)沖天水柱，有的互相緊挨著，從遠(yuǎn)處看去，就像一座城堡。在城堡的.后面，還有一座座假山。那假山一座挨著一座，永不分離。假山上的老翁，正在那里釣魚(yú)。還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的音樂(lè)。

　　在操場(chǎng)上，每天都飄著五星紅旗，那是多么的鮮艷。我是多么的驕傲與自豪。

　　那操場(chǎng)是多么的美麗，中間是足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)小，但是，是我們活動(dòng)的場(chǎng)所。

　　在操場(chǎng)的另一邊，有幾個(gè)石桌和幾張椅子。在這炎熱的夏天，在樹(shù)下乘涼，還可以聊點(diǎn)感興趣的話(huà)題。在秋高氣爽的秋天里，在樹(shù)下讀書(shū)，那是一件多么美好的事��！

　　你聽(tīng)，旁邊傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。那就是我們的教學(xué)樓。外觀看上去，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，師資力量雄厚。教室里還常�；厥幷呶覀兊囊魂囮囆β�。

　　校園如一首詩(shī)，校園如一幅畫(huà)。在這清境適宜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，來(lái)報(bào)答母校。

學(xué)校的生活作文4

　　我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習(xí)就是我最快樂(lè)的時(shí)候了。早上，我從家里一來(lái)到學(xué)校，就可以看到老師和同學(xué)們臉上甜美的笑容，這預(yù)示著一天的快樂(lè)生活即將開(kāi)始。

　　老師對(duì)大家說(shuō)：“到校比較早的同學(xué)可以在操場(chǎng)上跑幾圈，鍛煉鍛煉身體。而那些時(shí)間觀念比較差的同學(xué)，請(qǐng)你們?cè)缟显琰c(diǎn)起床，不要再等上課鈴響了才來(lái)上課�！庇谑敲刻煸缟喜賵�(chǎng)上就多了許多跑步的同學(xué)，跑完后大家就神采奕奕地進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把下節(jié)課要用的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好之后，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩鬼捉人的游戲，還有的同學(xué)玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢，上課鈴就響了。

　　大家急急忙忙地跑回教室，坐在位置上，等待著老師來(lái)上課，同學(xué)們的臉上還掛著可愛(ài)的'笑容。老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛收起心思，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。大家在教室里大聲地朗讀課文，那聲音可真好聽(tīng)，連窗外的小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)了。讀完了，老師就讓大家在文中找有新鮮感的詞語(yǔ)，并把這些詞語(yǔ)大聲讀出來(lái)，然后記到腦袋里作為自己的收獲……

　　一天的學(xué)習(xí)生活很快就要過(guò)去了，在這一天里，同學(xué)的收獲可真不少�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們背起書(shū)包，又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

學(xué)校的生活作文5

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大，但我的校園生活十分充實(shí)。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校，在知識(shí)的海洋中汲取營(yíng)養(yǎng)，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今，老師讓我主持每一期的板報(bào)，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí)，還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。 我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料，動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。 就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病，來(lái)講吧，我用課外時(shí)間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學(xué)們也受到了教育，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。 經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動(dòng)手能力，豐富了我的`文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合能力，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍，讓我們的生活更加充實(shí)。

學(xué)校的生活作文6

　　“咻——！”一顆大火球朝林芮榆飛去，她一閃身就躲掉了，砸到笨手笨腳的李本榆，他痛得哇哇大叫：“什么東西打到我的頭？很疼欸！”搞得大家捧腹大笑，笑彎了腰，七手八腳把他送出場(chǎng)外。這次換我們這隊(duì)進(jìn)攻了，力大無(wú)窮的范義宸丟出一顆快速球，但一個(gè)人也沒(méi)打到，換我丟時(shí)，我神氣活現(xiàn)的走向前，“啊——！”鄧雅云慘叫一聲，就被我擊中了，出局！。正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！……”下課鐘聲響了，大家都說(shuō)自己如何技高一籌擊中對(duì)方，說(shuō)得口沫橫飛。這是我喜歡的體育課！

　　接下來(lái)要上我最喜歡的——語(yǔ)文課，因?yàn)槔蠋煏?huì)講一些成語(yǔ)故事或者講解成語(yǔ)的意思，我總是聽(tīng)得津津有味！不過(guò)這一節(jié)語(yǔ)文課是要寫(xiě)作文，當(dāng)我寫(xiě)一段時(shí)就要給老師看，因?yàn)槔蠋熯@樣才知道我們分段有沒(méi)有分錯(cuò)，才能開(kāi)始寫(xiě)下面的故事。我一直努力的寫(xiě)，絞盡腦汁，拼命的擠出優(yōu)美的詞句。但是有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了整篇文章，可見(jiàn)同學(xué)寫(xiě)字的速度比我快太多了，而我卻還在“格子”里東奔西跑，“爬格子”真是不簡(jiǎn)單。老師叫我慢慢來(lái)，她說(shuō)這樣是“苦中作樂(lè)”，完成了，也就“苦盡甘來(lái)”！

　　終于皇天不負(fù)苦心人，作文在不知不覺(jué)中寫(xiě)完了，下課鐘聲剛好響起，大家都飛奔出教室，玩著各種游戲，像鬼抓人、紅綠燈、大白鯊……等等。玩歸玩，但我的心思卻還在作文簿的格子上打轉(zhuǎn)！

　　我覺(jué)得上學(xué)非常有趣，可以學(xué)到許多的新知識(shí)又可以樂(lè)在其中，真是一舉兩得！而體育課和語(yǔ)文課都是我的'最?lèi)?ài)，這兩門(mén)課，可以使我文武兼?zhèn)�，身�?qiáng)體壯、才思敏捷�！俺缘每嘀锌啵�方為人上人。”說(shuō)不定有一天，我真的會(huì)是祖國(guó)的小棟梁！

學(xué)校的生活作文7

　　其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。

　　一是因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因?yàn)榇髮W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當(dāng)年我在大學(xué)的日記(現(xiàn)在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了)，細(xì)細(xì)地讀了幾遍，以保證某些細(xì)節(jié)的真實(shí)。這其中的`原因，都是因?yàn)閹灼�小說(shuō)鬧的。

　　最近工作比較清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著看著我就不舒服了，因?yàn)橛嘘P(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充斥著浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的學(xué)生，他們?cè)诖髮W(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現(xiàn)，他們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據(jù)我所知(也許是我知之甚少)，大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。

　　雖然文學(xué)高于生活，但是對(duì)于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活作客觀而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對(duì)大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，還原大學(xué)生活的本來(lái)面目

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學(xué)校的生活作文8

　　開(kāi)學(xué)了我很高興，因?yàn)橛挚梢砸?jiàn)到好久不見(jiàn)的好朋友，一踏進(jìn)學(xué)校，我感覺(jué)耳目一新，非常漂亮。

　　一進(jìn)到教室，我看見(jiàn)墻壁粉刷得很干凈又很漂亮，感覺(jué)真是清爽。選干部時(shí)大家都把票投給我，所以我當(dāng)選了星期三的小風(fēng)紀(jì)，還有新任的班長(zhǎng)是李純來(lái)。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師的頭髪剪得短短的，很可愛(ài)，我也發(fā)現(xiàn)大家都長(zhǎng)高了。

　　健體課時(shí)老師跟大家說(shuō)：“四年級(jí)了，要跳新的健康操！”大家都學(xué)得很高興！雖然有些男生一直讓老師很生氣，可是還是有些男生變乖了，例如：柯俊安、張庭等………另外我也覺(jué)得有些女生變得很可愛(ài)，例如：林育、庭軒等……

　　開(kāi)學(xué)過(guò)了幾天，老師帶我們?nèi)�班一起去看科學(xué)營(yíng)的表演，表演中科學(xué)營(yíng)的老師變了一個(gè)小魔術(shù)給我們看，看完了我覺(jué)得魔術(shù)很厲害，后來(lái)科學(xué)營(yíng)老師跟大家講其實(shí)他的魔術(shù)是利用一些實(shí)驗(yàn)的原理，我才恍然大悟，覺(jué)得這個(gè)小魔術(shù)真是神奇呢！另外，現(xiàn)在新流感”流感”正猖獗，大家都得做好防護(hù)措施。

　　升旗時(shí)，書(shū)法社老師把他的作品拿來(lái)展示，他的`作品真讓我大吃一驚，因?yàn)樗�的字�?xiě)得太好了。另外還有黏土老師，他的作品很漂亮，也有很多讓人大吃一驚的作品。

　　我希望在四年級(jí)里我的功課都可以考一百分，期中考和期末考都可以考第一名。今年我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)叫做顏宛瑜，她長(zhǎng)得高高瘦瘦的，希望我們可以和新同學(xué)相處得很好，大家成為好朋友，一起渡過(guò)快樂(lè)的一年。

學(xué)校的生活作文9

　　校園生活是什么樣的?快樂(lè)的?開(kāi)心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。

　　紅——走，野炊去!

　　“耶——”假如某天從學(xué)校里迸發(fā)出一浪高過(guò)一浪的歡呼聲，不用說(shuō)，一定是要舉行野炊、郊游等大型活動(dòng)了!你看，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)萬(wàn)分地?fù)肀е�，高呼：“烏拉――萬(wàn)歲!校長(zhǎng)萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”那轟轟烈烈的場(chǎng)面絕沒(méi)有辦法安靜下來(lái)。即使下課了，大伙兒也熱烈地討論著，整個(gè)校園風(fēng)風(fēng)火火，人頭攢動(dòng)。

　　綠——哈，放假啦!

　　經(jīng)過(guò)五天疲憊不堪的學(xué)習(xí)，終于迎來(lái)了“小解放”周末了。放了學(xué)，同學(xué)們背著書(shū)包，愜意地在操場(chǎng)上緩緩前進(jìn)：“哇，好清爽的風(fēng)，放假了，我得趕快做作業(yè)，可不能委屈我兩天大好時(shí)光，悶在家里不出去呀!”“對(duì)，這個(gè)周末，我打算去看桃花，花開(kāi)得正旺，咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計(jì)劃，無(wú)拘無(wú)束。這么清爽的時(shí)光，綠綠的真令人著迷。

　　灰藍(lán)——哎，家長(zhǎng)會(huì)

　　學(xué)生們最怕什么?“怕家長(zhǎng)會(huì)!”每當(dāng)家長(zhǎng)們嚴(yán)肅地、大批大批地涌進(jìn)校園。正想著孩子們是不是惹了事，成績(jī)好不好時(shí)，必定有同學(xué)比他們更緊張。正趁著這會(huì)兒大玩特玩。天空似乎有點(diǎn)陰，灰蒙蒙的'——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——哈哈，多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

學(xué)校的生活作文10

　　寒假里，媽媽為了讓我過(guò)得愉快又充實(shí)，經(jīng)常帶我去書(shū)店看一些有意義的書(shū)，還幫我買(mǎi)了一本書(shū)叫《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)不僅好看，而且還是學(xué)校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂(lè)于助人，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的可愛(ài)：每次學(xué)校考試它都是最后一名，它的爸爸媽媽叫它努力一把，不要每次都是最后一名，笨狼點(diǎn)點(diǎn)頭，經(jīng)過(guò)努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的`爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來(lái)當(dāng)吧，你們不會(huì)打我，也不會(huì)讓我挨餓，從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒(méi)人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因?yàn)樗�有一顆善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因?yàn)樗鼈冎�道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名�?/p>

　　讀了這本書(shū)我懂了許多做人的道理：一個(gè)人只要心地善良，腳踏實(shí)地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會(huì)很尊重你，反過(guò)來(lái)講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計(jì)別人，即使你是最聰明的人，人家還是會(huì)離你遠(yuǎn)去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過(guò)在學(xué)習(xí)上還是要努力加油哦！

學(xué)校的生活作文11

　　高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級(jí)的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué)。

　　我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級(jí)。班級(jí)里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的`活著也少不了被老師批，我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事。“喝”多了老師直接在教室請(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費(fèi)呢！老師還拿著戒尺找人打呢……

　　學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的。哎，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人，咸魚(yú)臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢？青菜里的蟲(chóng)子怕怕��！

　　體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀的�。　叭备觳采偻取钡目刹簧�。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。

　　上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。

　　這就是我們的校園生活！

學(xué)校的生活作文12

　　我的學(xué)校生活平淡無(wú)奇？在學(xué)校，我每天都活在3: 30的線(xiàn)上(宿舍、教室、食堂)，70%的時(shí)間都被教室占用。每天都要面對(duì)班主任陰沉的臉。不僅如此，我們還要面對(duì)高山作業(yè)，把我們壓在山腳，就像五星壓猴子一樣。我們的“唐僧”在哪里？有些老師沒(méi)東西吃干，應(yīng)該占我們的，我最喜歡的體育課。一個(gè)老師實(shí)際上一天上8節(jié)課(兩節(jié)課)。為什么現(xiàn)在這些老師不怕累？每天像逃犯一樣逃離老師，聽(tīng)著，過(guò)著恐懼的生活。小學(xué)甜蜜幸福的生活沒(méi)有了，帶來(lái)了只有無(wú)味、苦澀的`生活。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色？上初中了，背上的負(fù)擔(dān)重多了，路地板上的腳印越來(lái)越深。老師說(shuō)第二天特別重要。我們必須努力工作，更加努力。英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母我明白，但你不能剝奪我們的藝術(shù)和音樂(lè)課，你不能看到過(guò)去的顏色或聽(tīng)到它們以前那美妙的歌聲，那就不好了！老師曾振振有詞地說(shuō)，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合組合，對(duì)，“勞動(dòng)”就是上課，所謂“休閑”，就是復(fù)習(xí)功課，看書(shū)。

　　在校學(xué)生生活應(yīng)該是豐富多彩的，但我們的春天在哪里！我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣畸形？學(xué)校生活總是不可預(yù)測(cè)的，也許這個(gè)大廳全班同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，下一個(gè)班被老師“邀請(qǐng)”到車(chē)間。只要你在老師面前稍微做個(gè)手勢(shì)，老師就有n個(gè)猜測(cè)，直到你說(shuō)到臉。犯一個(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)給你很多“大”的理由：你不好好學(xué)習(xí)，以后只會(huì)種地。

　　在我的生活字典里，幸福和甜蜜早已消失，修訂后的字典里也有一些只是又苦又難過(guò)。我們的幸福在哪里？五年后，答案揭曉！

學(xué)校的生活作文13

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，進(jìn)入中學(xué)校園已經(jīng)有一年多了，我在這里遇見(jiàn)了許多故事�！柏澬摹钡奈也粌H僅想讓它點(diǎn)綴我的初中生活，我還要把發(fā)生的點(diǎn)滴記下來(lái)，裝進(jìn)我的心底里。

　　浪漫老師

　　我遇見(jiàn)的老師個(gè)個(gè)都可愛(ài)，用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)，老師們就像一個(gè)個(gè)吃著棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園里一道曼妙的風(fēng)景線(xiàn)。

　　老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)：都十分的可敬、可愛(ài)。就拿我的數(shù)學(xué)老師來(lái)說(shuō)，勤勤懇懇，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);而我的語(yǔ)文老師十分童趣，知識(shí)淵博;英語(yǔ)老師則滑稽開(kāi)朗，活力十足;生物老師是慈祥的';地理老師是博古通今的……

　　老師與我們的故事每天都在這個(gè)校園里發(fā)生著，就像不帶廣告的好萊塢大片，精彩，有趣。

　　多味同學(xué)

　　我的同學(xué)就像一盒彩虹糖，五顏六色，個(gè)性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學(xué)，被許多男生贈(zèng)予“男人婆”的外號(hào)。我們知道給人取外號(hào)是不對(duì)的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認(rèn)可。而男同志們個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，在校園里，隨處可見(jiàn)男生們打鬧嬉笑的場(chǎng)景，有時(shí)一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。

　　空靈一隅

　　校園里藏著許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹(shù)、綠草茵茵的足球場(chǎng)等等。我和我的朋友陳漾最喜歡后操場(chǎng)的那些角落，在那里，我們可以聊天、散步、曬太陽(yáng)，是我們倆的“秘密基地”。

　　如果我們的人生是一本書(shū)，那在校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是一首首小詩(shī);如果我們的生活是一首歌，那么這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長(zhǎng)大又想讓時(shí)間就此停住，我的故事未完待續(xù)。

學(xué)校的生活作文14

　　初三的生活，雖然緊張，但到處都充滿(mǎn)了讓人喜歡的氣息。在初三，最喜歡看到老師笑盈盈地走進(jìn)教室，帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。

　　“這道關(guān)于電功率的題誰(shuí)會(huì)解?”先是靜悄悄一片，老師微笑著掃視全班。一只手猶豫地舉起來(lái)�！昂�，那個(gè)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的思路�！薄拔矣X(jué)得可以……”“很好，完全正確�！卑嗬镆黄瑖K嘖地贊許�！袄蠋煛�，又有一個(gè)同學(xué)舉起手“我認(rèn)為還有一種解法……”“恩，也是一種不錯(cuò)的方法�！薄袄蠋�，這種方法可以嗎……?”“也可以，很好!”老師微笑著點(diǎn)頭“大家的思維很開(kāi)闊，想法都不錯(cuò)，你們看看我的方法……”老師著才開(kāi)始她的.敘述�！罢娓呙�!”“原來(lái)還可以這么簡(jiǎn)單!”座位上的我們恍然大悟。

　　初三的學(xué)習(xí)就是這樣讓人向往，有交流，有吸取，有提高，每一節(jié)課都是一個(gè)新的天地。在初三，最盼望的課就是體育課，每在這時(shí)，我們都可以充分的放松心情，享受在緊張之余，運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。看似漫長(zhǎng)的800米，是我們每節(jié)課的必修熱身運(yùn)動(dòng)，在這之后的籃球賽就是我們的最?lèi)?ài)。

　　“噢，加油!加油!”一班女生一個(gè)漂亮的接球，第二個(gè)人迅速運(yùn)球，第三個(gè)人熟練的帶球上籃。這偶爾也會(huì)出現(xiàn)的連貫的進(jìn)攻，讓我有些不相信自己的眼睛，直到旁邊傳來(lái)歡呼聲：“一班女生，不簡(jiǎn)單呢!”

　　二班當(dāng)然不示弱，快速反擊，不到三分得遠(yuǎn)投扳回比分�！岸�班也好棒呀!”又是一陣叫好，把這小小的籃球場(chǎng)氣氛帶入高潮。隨著比分的交替上升，我們的熱情也愈來(lái)愈高�？善�偏就在這時(shí)，老師開(kāi)始命令收球，吹哨集合。我真舍不得丟下手中的球，卻不得不從命呀!

　　初三的體育活動(dòng)就是這樣精彩，讓人戀戀不舍。初三的生活也是如此，緊張而有序，短暫卻精彩。處處都值得回憶，讓我留戀!

學(xué)校的生活作文15

　　我是一名初中生。我喜歡玩。上課總是笑得發(fā)呆。但是誰(shuí)知道學(xué)習(xí)不一定非要老老實(shí)實(shí)坐在那里學(xué)呢？上課在于興趣，坐著沒(méi)興趣比學(xué)習(xí)開(kāi)心。

　　我熱愛(ài)我的學(xué)校生活。我雖然說(shuō)話(huà)，但還是很開(kāi)心。在那里我感受到了很多快樂(lè)和幸福，我感受到了它的幸福。

　　體檢是初三的必修課。雖然是實(shí)際課程，也就是體育鍛煉，但是訓(xùn)練中難免會(huì)有一些磕磕碰碰的情況。我記得這個(gè)訓(xùn)練叫摔跤，跳遠(yuǎn)很有意思。體育老師說(shuō)，跳不遠(yuǎn)就可以跨臺(tái)階跳。體育老師的話(huà)會(huì)讓我很痛苦。只要我跳，我就必須摔跤。

　　又到了下午大課間訓(xùn)練的時(shí)間了。這次真的是倒霉！不管是一步一步跳，還是站著跳，都會(huì)“四肢著地”摔倒，但我的'摔跤還是有收獲的。我摔倒了大家都會(huì)幫我。那一刻我的心好溫暖。之前好難過(guò)。壞事會(huì)過(guò)去的。我非常喜歡我的學(xué)校。

　　從前，我為了“朋友”而努力，想畫(huà)一幅畫(huà)。這是一幅美麗的畫(huà)。“朋友”冰冷的話(huà)語(yǔ)讓這張圖定格在那一刻。我用深藍(lán)色，我用淡色，用溫暖的意境勾勒出復(fù)原的輪廓。我用的是黑暗，充斥著刺眼的白色，淚水，甚至是沒(méi)有意境的“手繪”。雖然很凄涼，但還是很開(kāi)心。

　　學(xué)校生活有時(shí)好，有時(shí)凄涼，但在我眼里，無(wú)論學(xué)校發(fā)生什么，我都會(huì)坦然面對(duì)，都是好的。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我美麗的校園生活。我愛(ài)你

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