關(guān)愛(ài)他人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)他人作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)愛(ài)他人作文1
關(guān)愛(ài)他人的400字 愛(ài)，讓天藍(lán)起來(lái)
今天上午，我們來(lái)到康乃馨學(xué)校參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的親子活動(dòng)，讓我們對(duì)自閉癥兒童有了新的了解。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是表演我們?yōu)樽蚤]癥兒童精心準(zhǔn)備的節(jié)目。我們先把排練了兩個(gè)星期的課本劇表演給他們看，雖然他們有些看不懂，可從他們一個(gè)個(gè)洋溢著燦爛笑容的臉上，我看出他們是快樂(lè)的！很多同學(xué)還把自己擅長(zhǎng)的絕活展現(xiàn)出來(lái)，有唱歌的，有吹長(zhǎng)笛的，有吹口琴的……五花八門，但我們目的只有一個(gè)——給自閉癥兒童帶來(lái)歡樂(lè)！
第二個(gè)環(huán)節(jié)是參觀他們的學(xué)校，我們首先參觀了他們的個(gè)訓(xùn)教室，一排排教室里，整整齊齊地放著小黑板、識(shí)字卡片等各式各樣的`東西，都是自閉癥兒童的訓(xùn)練物品呢！有塊黑板上寫著幾個(gè)歪歪扭扭的字，能寫出這樣的字，對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。接著我們來(lái)到了游戲教室，里面有一個(gè)正方形的紙帶粘在地上，每當(dāng)上課時(shí)，他們就跟著音樂(lè)圍著正方形走，并做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。最后那間教室里有各種玩具，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是拿來(lái)玩的，可他們卻要一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地去學(xué)，去感受！
半天的交流活動(dòng)結(jié)束了，我的心久久不能平靜，自閉癥兒童生活得那么艱苦，我們更應(yīng)該多點(diǎn)去關(guān)愛(ài)他們。愛(ài)，讓天藍(lán)起來(lái)！
關(guān)愛(ài)他人作文2
有人說(shuō)：生活中需要掌聲，因?yàn)檎坡暷芙o人以通往成功道路的自信心；有人說(shuō)：生活中需要批評(píng)，因?yàn)榕u(píng)能讓人改正錯(cuò)誤，變圧力為動(dòng)力；不過(guò)，在我看來(lái)，生活中不能缺少關(guān)愛(ài)，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)能給人以溫暖，能讓世界變得更加和諧。
我看到過(guò)這樣一件事：一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，一個(gè)盲人在盲道上散步，走著走著，前方出現(xiàn)了一個(gè)“破壞者”——香蕉皮，可是，盲人看不到這個(gè)“破壞者”，無(wú)法繞道而行。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似只有十六、七歲的小伙子發(fā)現(xiàn)了，他踩著滑板，以飛快的速度彎腰撿起了在盲道上“破壞者”。這件事讓我看在眼里，記在心里。我想：盲叔叔雖然看不見(jiàn)小伙子彎腰為他撿香蕉皮、解除危機(jī)的.事，但，我相信，盲叔叔如果知道了小伙子的一舉一動(dòng)，一定會(huì)萬(wàn)分感激。這件事雖小，但它反映了人與人之間確實(shí)需要關(guān)愛(ài)。
是啊，社會(huì)就像一個(gè)大家庭，它為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們乘風(fēng)破浪。那么，我們應(yīng)為它做些什么呢？一是我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，理解他人，在別人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)給予幫助，讓每一個(gè)人在社會(huì)這個(gè)大家庭里其樂(lè)融融。二是要注意環(huán)境衛(wèi)生，讓地球母親不再傷痕累累，不再默默哭泣，讓我們一起手拉手，獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)。
不管怎么說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)自己。讓我們以純潔的心靈，用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)關(guān)愛(ài)整個(gè)社會(huì)，關(guān)愛(ài)整個(gè)世界，讓關(guān)愛(ài)的翅膀翱翔于美麗的人間。
關(guān)愛(ài)他人作文3
秋高氣爽直，天清氣爽，又到重陽(yáng)。
街頭多了為老人服務(wù)的小站，報(bào)紙電臺(tái)開(kāi)始宣傳如何敬老愛(ài)老，敬老院，頤養(yǎng)院趁勢(shì)又多開(kāi)了幾家。
大多數(shù)為老人服務(wù)的小站都是真誠(chéng)的，也有一部分是趁機(jī)銷售一些所謂的治療儀器。這邊剛免費(fèi)為老人做了簡(jiǎn)單的身體測(cè)量，那邊就忙不疊拿出儀器向老人展示，施展渾身解數(shù)，巧舌如簧，誓必讓老人買下不可。
一些單位在重陽(yáng)那天，肯定會(huì)有行動(dòng)，名為給老人送愛(ài)心，實(shí)際為單位賺名氣，送些不靠譜的.禮物，諸如視力保健儀之類的，老人用得上用不上可管不得了。
平時(shí)就經(jīng)常有敬老院虐待老人的事情曝光，但是敬老院還是照樣要開(kāi)的，只是換個(gè)名字重整旗鼓而已。至于服務(wù)質(zhì)量有沒(méi)有改進(jìn)，那就不得而知了�；诂F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境，很多家庭都是一個(gè)小孩的，到我們年老的時(shí)候，由于各種原因，或孩子身處外地，或工作關(guān)系，或自身原因，無(wú)暇照顧老人，很多人可能都有機(jī)會(huì)進(jìn)老人院安度晚年，這樣的狀況怎么不讓人為以后擔(dān)憂呢？
真正關(guān)心老人，不要只在乎形式，不要在節(jié)日的時(shí)候才表達(dá)關(guān)懷，無(wú)需用金錢和物質(zhì)去衡量關(guān)心的程度。身在外地的，一條短信，一通電話，只要是流露真心的問(wèn)候，老人也會(huì)很高興。經(jīng)濟(jì)不太好的，平時(shí)多幫老人做些家務(wù)，和老人聊聊天，也是最好的孝道。至于單位企業(yè)的節(jié)日獻(xiàn)愛(ài)心，真正為老人們做點(diǎn)實(shí)事，少些沽名釣譽(yù)的虛浮吧。
關(guān)心老人，如何搞好夕陽(yáng)工程，需要我們?nèi)鐣?huì)的關(guān)注和努力，善待老人吧，就是善待我們自己。
關(guān)愛(ài)他人作文4
我們身邊包圍著許許多多、各種各樣的愛(ài)：父愛(ài)，如大海般深沉寬大;母愛(ài)，如春雨般溫柔滋潤(rùn);而老師的愛(ài)，如春風(fēng)般帶著還未裉去的冬之嚴(yán)厲，卻有時(shí)溫暖動(dòng)人，這都是愛(ài)，
以前我總以為爸爸、媽媽關(guān)心我們是理所當(dāng)然[注:按道理應(yīng)當(dāng)這樣。]的，而爸爸、媽媽就不需要我們的關(guān)心�？勺援�(dāng)經(jīng)過(guò)一件事，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人。
有一天放學(xué)回家看媽媽沒(méi)把飯做好，當(dāng)時(shí)我因?yàn)槎亲羽I罵起了媽媽：“媽，您今天是怎么回事，都這個(gè)時(shí)間了您還沒(méi)把飯做好�？禳c(diǎn)做，我上學(xué)要遲到了�！眿寢尳忉尩溃骸靶」獍�!媽媽剛才做飯不小心切到了手，現(xiàn)在流血不止不能做飯了，你今天就吃方便面吧!”我的哭聲打斷了媽媽，心想：媽媽居然叫我吃方便面，我還不如不吃呢!我跑出了家門。默默的'留著淚，這時(shí)我聞到了菜的香味，我忍不住靠上去聞。這時(shí)從屋里傳來(lái)：“媽媽，您都生病了，以后就不要為我做那么多吃的。媽，您今天好點(diǎn)了嗎?”“好，好多了，只要你學(xué)習(xí)好媽媽再累也無(wú)所謂。”他的母親答道。這時(shí)我想起了剛才對(duì)母親的態(tài)度，哭的更傷心了，像打翻了五味瓶似的自責(zé)，羞愧……一起涌上心頭。
從這件事以后，我明白了人對(duì)人的關(guān)心是相互的，我們要學(xué)會(huì)將心比心，學(xué)會(huì)感恩，別人才會(huì)來(lái)關(guān)心我們。
關(guān)愛(ài)，是一縷和風(fēng)，讓別人心里溫暖如春;關(guān)愛(ài)，是一盞明燈，讓別人堅(jiān)定了前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)是一片朝陽(yáng)，讓別人看到了生活的希望;關(guān)愛(ài)是……在我們的生活中，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，它就隱藏在一些不起眼的小事中，比如在你難過(guò)時(shí)朋友的安慰，在你遇到挫折時(shí)老師的鼓勵(lì)，當(dāng)你失落時(shí)父母關(guān)懷……
關(guān)愛(ài)他人作文5
今天早晨，媽媽給我一元錢，讓我坐公共汽車去上學(xué)。
上車了，我看見(jiàn)只有一個(gè)座位空著，于是我就急忙坐了下去。不久，有一個(gè)老爺爺上了車，因?yàn)闆](méi)座位了只好站著，而且就在我的`旁邊。過(guò)了一會(huì)，大家好像對(duì)老爺爺視而不見(jiàn)似的，誰(shuí)也不讓座。我想：“如果我讓座的話，我就沒(méi)地方坐了�！焙髞�(lái)我又一想：“不行，我是少先隊(duì)員，再說(shuō)我這么小年紀(jì)，老爺爺那么大年紀(jì)，我站一會(huì)也沒(méi)事�！庇谑牵揖蛯�(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧。”老爺爺說(shuō)：“不用了�！蔽矣终f(shuō)：“您還是坐這兒吧，學(xué)校馬上就要到了�！崩蠣敔斢终f(shuō)：“謝謝你，小朋友。”說(shuō)完，老爺爺就坐下了。我又說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的�！�
中午放學(xué)回家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，連連夸我是個(gè)懂事的孩子。
關(guān)愛(ài)他人作文6
生活中,人與人之間需要相互關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是一種美德.關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己.在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,雪花飄舞的冬天.地上結(jié)滿了冰,我正小心翼翼地走在放學(xué)回家的路..旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上.
可她一不小心,踩著了地上的香蕉皮,摔倒在地上：兩手支撐著,坐在地上.臉上顯出痛苦的表情.我連忙走過(guò)去,把她扶了起來(lái),并問(wèn)她摔疼沒(méi)有,幫她把掉在地上的.東西撿起來(lái).她親切地說(shuō)：小女孩.”“不用謝”我笑著說(shuō)“以后走路時(shí),要小心一點(diǎn)”老太太對(duì)我笑了笑了,慢慢地走了.望著她遠(yuǎn)去的背影,我地心里樂(lè)滋滋的,但也又一絲憤怒.高興時(shí)因?yàn)槲規(guī)椭四俏焕咸?而憤怒的是人們亂扔果皮紙屑.所以我連忙把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶里,喜滋滋地回家了.
正所謂“關(guān)愛(ài)他人,快樂(lè)自己”啊!我終于親身體會(huì)到了,同時(shí)也呼吁人們不要亂扔垃圾.讓關(guān)愛(ài)在世界各個(gè)角落綻放吧!相信在愛(ài)地天空下,世界會(huì)更加美好!
關(guān)愛(ài)他人作文7
今天天氣真不錯(cuò)呀，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽(yáng)暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘12路車去新華書店。
因?yàn)槭鞘及l(fā)站，車上的人不多，我便找個(gè)空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地奔跑著，一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個(gè)站臺(tái)下來(lái)，陸續(xù)上來(lái)的乘客就把車廂擠得水泄不通的'。我依然悠閑地坐在座位上，非常舒適，不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著，正當(dāng)我想得入神時(shí)，一個(gè)嘶啞的聲音打斷了我的思路�！暗纫幌隆蔽遗ゎ^一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見(jiàn)她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋像一個(gè)風(fēng)干的橘子，右手還拉著一個(gè)五、六歲的小女孩，顯得很吃力，顫抖的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾次才抓住。好不容易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆，但好象對(duì)眼前所發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，有的遠(yuǎn)望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強(qiáng)力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動(dòng)……想著想著，我突然覺(jué)得心里空蕩蕩的，好像失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的呀。經(jīng)過(guò)一番很激烈的思想斗爭(zhēng)，我應(yīng)該讓座。于是，我毫不猶豫站起來(lái)，把座位讓給了老奶奶�！澳棠蹋愫托∶妹米谶@吧。”奶奶感激地說(shuō)“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你。”這時(shí)車上的人全部向我投來(lái)贊許的目光，好像說(shuō)：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員�！�
不知不覺(jué)地新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺(jué)得天依舊是那么藍(lán)，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)渾身上下一陣輕松，好一個(gè)晴朗的天氣。
關(guān)愛(ài)他人作文8
關(guān)愛(ài)，編織了我們這個(gè)繽紛多彩的世界。關(guān)愛(ài)，是一把火，是一扇窗，是一縷陽(yáng)光。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的匣門。
記得那一天，去學(xué)校時(shí)，媽媽便不由分的嘮叨：“紅領(lǐng)巾帶了？課間要記得喝水……”“行了，我會(huì)記得的�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)覺(jué)天更藍(lán)了；草更綠了；花更紅了；云更白了�！鞍�，蒼天啊，大地啊，讓我遠(yuǎn)離那嘮叨般的'生活吧！”
在學(xué)校時(shí)，沒(méi)有嘮叨，我變得不習(xí)慣。我想再聽(tīng)媽媽的一聲嘮叨，媽媽在我的耳朵旁灌入如滔滔江水的嘮叨的一幕浮現(xiàn)在我的腦海中�！鞍Γ瑳](méi)有嘮叨聲的時(shí)光真難熬，所有東西都變得索然無(wú)趣�！�
回到家，媽媽悅耳的嘮叨聲又在我的耳邊響起，“在學(xué)校有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不懂的有沒(méi)有問(wèn)老師，有沒(méi)有在課堂上做筆記……”我擺出一副漫不經(jīng)心的樣子，似有若無(wú)地嗯了一聲，轉(zhuǎn)頭就走。當(dāng)我寫字時(shí)，耳邊又響了一句：“坐端正，預(yù)防近視�！眿寢寚Z叨完，就出去了，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我的雙眼濕潤(rùn)了……
關(guān)愛(ài)是困難是的幫助；關(guān)愛(ài)是痛苦時(shí)的安慰；關(guān)愛(ài)是生活時(shí)的百般地叮囑和嘮叨。
關(guān)愛(ài)他人作文9
關(guān)心是一股春風(fēng)，>溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程；關(guān)心是一個(gè)港灣，安撫著每個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的人。
有人說(shuō)，沒(méi)有眼淚的眼睛是干涸的；有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)想的夜晚是黑暗的；我說(shuō)，沒(méi)有關(guān)愛(ài)的`世間是蒼白的。
我忘不了早晨上學(xué)母親對(duì)我的叮囑，忘不了晚上放學(xué)爺爺我回家，忘不了在課堂上聽(tīng)老師那潤(rùn)物無(wú)聲的諄諄細(xì)語(yǔ)？？
其實(shí)，當(dāng)你給予別人關(guān)心時(shí)，哪怕是微乎其微的一點(diǎn)，甚至只是說(shuō)一句溫馨的話，在他人心中都會(huì)蕩起層層漣漪。
在我12歲時(shí)我在媽媽的生日送上了自己親手做的一個(gè)手工不是很精細(xì)的風(fēng)鈴，媽媽的淚滴在我的臉上。媽說(shuō)，在她的心中我是一個(gè)可愛(ài)的孩子，那個(gè)時(shí)候我仿佛一下 子擁有了整個(gè)世界。
當(dāng)同學(xué)的筆壞了，請(qǐng)熱情地遞上一支筆，說(shuō)一句：“用我的吧！”；當(dāng)同學(xué)身體不適不能來(lái)上課時(shí)，請(qǐng)抽出一點(diǎn)課余時(shí)間去他家問(wèn)候一聲吧；當(dāng)你遇見(jiàn)老人拄著拐杖穿過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)上去扶他們一把吧；當(dāng)？？所有的這些都將換來(lái)一分誠(chéng)摯的感謝，會(huì)讓你感到關(guān)心美好。
世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，用心去關(guān)心每一個(gè)人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會(huì)從他們身上獲得。
關(guān)愛(ài)他人作文10
生命，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的生命已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。健康的人為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命為了對(duì)生命的執(zhí)著而努力。當(dāng)我們欣賞滿天繁星，體驗(yàn)宇宙的神奇時(shí)，霍金正用他僅能活動(dòng)的雙指探索著宇宙中的未知物質(zhì)；當(dāng)我們泛湖上，在碧波清風(fēng)中流漣的時(shí)候，哈森邁爾正在幽深的湖底探尋地底的奧秘；當(dāng)我們翻開(kāi)手中的書本，欣賞一篇賞心悅目的'文章時(shí)，張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她對(duì)生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹(shù)林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。這些殘缺的生命為了生命無(wú)悔而努力，因?yàn)樗麄冎郎磺�，生命可貴。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時(shí)，請(qǐng)記住：生命可貴，可貴生命；關(guān)愛(ài)生命，奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。
關(guān)愛(ài)他人作文11
生活中愛(ài)無(wú)處不在，生活中處處充滿愛(ài)！人與人之間的愛(ài)有很多種。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給孩子的關(guān)心和愛(ài)。親人之間有愛(ài)。另一種人與人之間特別的愛(ài)，即陌生人給予的愛(ài)。那種愛(ài)讓人溫暖，讓人親近。記得以前有一次，我想去看爺爺奶奶，但坐了公共汽車，正好有空位，所以我馬上跑過(guò)去坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)公共汽車到達(dá)下一站時(shí)，我看到很多人上車，很多人沒(méi)有座位坐。其中有白發(fā)蒼蒼的奶奶。我們老師在公共汽車上教爺爺和奶奶要讓座。但是如果我讓座，我是不是不能坐？但是給爺爺和奶奶讓座是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情之一。
一想到那里，我立刻站起來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)�！澳棠蹋医o你讓座。請(qǐng)坐�！蹦棠搪�(tīng)了我的話，溫柔地對(duì)我說(shuō)。“小朋友，讓我坐下，我站著就行了。”我聽(tīng)了奶奶的話，對(duì)奶奶說(shuō)�！澳棠蹋菚�(huì)怎么樣呢？但是請(qǐng)坐。”奶奶聽(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的.話，慢慢地坐在我讓步的位置，親切地對(duì)我說(shuō)�！靶∨笥眩娴睦硎�，謝謝你給我騰地方�！闭f(shuō)完用手摸了摸我的頭。我對(duì)奶奶說(shuō)。“奶奶，不要客氣。這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這件事發(fā)生后，我感到愛(ài)別人，關(guān)心別人，幫助別人的快樂(lè)！我們應(yīng)該幫助更多需要我們幫助的人
關(guān)愛(ài)他人作文12
關(guān)愛(ài)在生活中處處都能得到，也有處處都得不到。我們應(yīng)該要處處去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)心他人、幫助他人，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去嘲笑他人、看不起他人……我們?nèi)祟悜?yīng)該要互相幫助。
如果我們?cè)诼飞嫌龅叫枰覀儙椭娜�，我們一定要停住腳步，問(wèn)問(wèn)需要我們幫助的人有什么需要幫助的，然后幫助他。
假如我們?cè)诼飞嫌龅揭晃粴埣踩耸浚@位殘疾人士非常需要?jiǎng)e人的幫助的時(shí)候，我們一定要盡力去幫助這位殘疾人士，千萬(wàn)千萬(wàn)不能去取笑這位殘疾人士，因?yàn)槲覀內(nèi)藨?yīng)該要互相幫助，不能去取笑他人，特別是殘疾人士們。
所有的人都有一雙明亮的眼睛，一雙勤快的手、腳，一對(duì)能聽(tīng)歌、聽(tīng)聲音的耳朵，一個(gè)好聽(tīng)的聲音，一個(gè)高大的'身材，一個(gè)鍵看的身體……但是這些殘疾人士呢？他們卻沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有的人在議論他們時(shí)，也是堅(jiān)強(qiáng)的。如有一些人在議論一些人：那個(gè)人……假如，你就是那個(gè)被人這樣議論的人，你的心情會(huì)怎樣呢？肯定會(huì)很傷心的。我們應(yīng)該將心比心，關(guān)愛(ài)別人，不能議論他人、瞧不起他人。
我希望我們應(yīng)該要多去關(guān)愛(ài)他人、幫助他人、照顧他人……千萬(wàn)不能議論他人、嘲笑他人、取笑他人、諷刺他人……
我們要幫助他人，幫助他人是最快樂(lè)的！
關(guān)愛(ài)他人作文13
寒假時(shí)，我和爸爸到外地旅游，在游玩了上午最后一個(gè)項(xiàng)目急流勇退后，乘公交車到另一個(gè)景點(diǎn)地宮。
車上人很多，走了近十站才有兩個(gè)人下車，我才有了一個(gè)座，爸爸依然緊拉著扶手站在我的旁邊。這時(shí)上來(lái)一個(gè)老大爺，雪白的頭發(fā)和胡子像西游記里的仙人，只是走路不像神仙那樣氣定神閑般閑庭信步，畢竟是老凡人啊。車上擠擠的，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)讓座，我的屁股還沒(méi)有坐穩(wěn)呢!我前后看了看，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人讓座的跡象，所有坐著的人不知怎么的都在往窗外看，但外邊也沒(méi)什么稀奇景觀啊?老人扶著欄桿一晃一晃的樣子讓我實(shí)在坐不住了，我急忙站起來(lái)喊到：“爺爺，這里來(lái)，這里有個(gè)座。““
老爺爺看到我，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小朋友在給他讓座，連忙擺手說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你坐吧，爺爺一會(huì)就到了�！蔽易哌^(guò)去，拉著他的手說(shuō)：“你坐吧，我喜歡站著，我坐著就看不到外邊的風(fēng)景了�！蔽覀冋谱屩@時(shí)車內(nèi)的電視上正播放著公益廣告，剛好是有扶盲人過(guò)馬路，車上讓座的.那段，“公德比賽，現(xiàn)在開(kāi)賽”的廣告語(yǔ)傳來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人的都紅了，特別是坐著的人幾乎全站了起來(lái)，嘰嘰喳喳的對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)別謙讓了，都過(guò)來(lái)坐吧!”
老爺爺說(shuō)：“小朋友，現(xiàn)在有了這么多座位，咱們一起坐吧�！蔽腋吲d的扶著他先坐好才自己坐下來(lái)，心里感到特別自豪。
這時(shí)我看到爸爸微笑著向我豎起了大拇指。
關(guān)愛(ài)他人作文14
周末的傍晚，母親騎著自行車攜帶我一路前行，來(lái)到了車水馬龍的十字路口，紅燈亮了，大家只好停下。我左右看看停下的人群，發(fā)現(xiàn)一位大哥哥，借著路燈的亮光，看見(jiàn)他兩眼泛白，眼球上蒙著一層薄薄的翳子，手里握著一根手杖，看著是位盲人。
綠燈亮了，盲人哥哥憑借靈敏的聽(tīng)覺(jué)往前走，卻又被人來(lái)人往的汽車嚇的退了回來(lái)，在斑馬線上猶豫不前。我看在眼里，急在心上。連忙對(duì)母親說(shuō)：“母親，先別騎了……”
這個(gè)時(shí)候，有一位叔叔從馬路對(duì)面走來(lái)，他看見(jiàn)了盲人哥哥，皺了皺眉頭緊走幾步，跑上前去，輕聲對(duì)盲人哥哥說(shuō)“要過(guò)馬路嗎？”
盲人哥哥嘴張的`都合不攏了，驚訝地回答：“是，……是的�！薄凹t燈快亮了，我扶你過(guò)去吧！”叔叔伸出雙手，扶住了盲人哥哥。
盲人哥哥臉上露出了笑容，不停地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
叔叔也笑了，他扶著盲人哥哥小心地避開(kāi)拐彎的汽車，一步一步地送到人行道上，親切地說(shuō)：“下回要小心！”我目送著他們，心想：盲人哥哥雖然看不見(jiàn)，但他肯定在發(fā)自內(nèi)心的感謝那位叔叔。
看著愈加遠(yuǎn)直至消失不見(jiàn)得盲人哥哥，我的心里涌起一股暖流。是呀！假如大家能對(duì)殘疾的大家增加一份愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。大家都要學(xué)習(xí)那位不知名的叔叔，學(xué)習(xí)他關(guān)心其他人的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)其他人的美德。
關(guān)愛(ài)他人作文15
在我們的生活中，充滿了關(guān)愛(ài)。生活中人們互相關(guān)心、互相幫助，使我們這一個(gè)和平幸福的國(guó)度劃過(guò)了一道充滿關(guān)愛(ài)的風(fēng)景線。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，住在我家附近的老奶奶常常幫我收衣服，由于爸媽的工作原因，他總會(huì)在雙休日的時(shí)候幫助我，我生病時(shí)，她也會(huì)拿來(lái)藥、水果和糖等很多的東西拿給我吃。
再說(shuō)說(shuō)20xx年5月8日吧，那是我一個(gè)同學(xué)的生日。當(dāng)她在快樂(lè)的過(guò)生日的時(shí)候，一所學(xué)校發(fā)生了事故。那時(shí)，正處放學(xué)時(shí)段，人非常多，老師也陸續(xù)下了班。就在這時(shí)，一輛飛速奔馳的大貨車撞上了一輛路邊�？康腵大客車。由于慣性，大客車疾駛了過(guò)去�？稍趯�(duì)面，還有兩個(gè)被嚇呆了的學(xué)生站在那里。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，一位女教師用自己的身體撞開(kāi)了那兩個(gè)學(xué)生，可自己卻被汽車軋過(guò)了雙腿。她為什么能夠這樣做，是愛(ài)，是師生之間的愛(ài)。她就是最美女教師——張麗莉。
愛(ài)，能使人們停止戰(zhàn)爭(zhēng)；愛(ài)，能使吵鬧成為和諧；愛(ài)，能讓渺茫成為可能。鄰里之間有愛(ài)，師生之間有愛(ài)，大家心中有愛(ài)，才能讓地球從悲痛中走出來(lái)，讓愛(ài)使地球變成有愛(ài)的人類家園。
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