看漫畫作文（通用35篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的看漫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　看漫畫作文 1

　　漫畫只能帶給我們歡樂(lè)嗎？不，不是的。漫畫能在帶給我們歡笑的同時(shí)，帶給我們深深地思考。

　　暑假里，我無(wú)意中翻開(kāi)了許久沒(méi)看的《父與子》漫畫集�？粗�看著，我忽然被一篇名叫《這下足夠了》的漫畫吸引住了。漫畫講述了：一天，父與子來(lái)到河邊打水漂。玩了一會(huì)，河邊的石就全被父與子扔進(jìn)了河的.“肚子”里。父與子垂頭喪氣地回家了。晚上，父親睡不著覺(jué)。他想：我們明天還要去河邊玩。可如果明天要是河邊還沒(méi)有石子怎么辦？要不然現(xiàn)在趁兒子睡覺(jué)，用單輪車把院子里沒(méi)用的石子運(yùn)到河邊？好！就這么辦！既能收拾院子又能讓兒子開(kāi)心，真是一舉兩得！于是，父親悄悄起床，推著單輪車，把自己家院子里的石子一趟一趟運(yùn)到河邊，累得父親氣喘吁吁，滿頭大汗。第二天，父與子又來(lái)到河邊打水漂。當(dāng)兒子看到爸爸昨天晚上的勞動(dòng)成果——“石子山”——不過(guò)他并不知道這是父親干的時(shí)，高興地跳了起來(lái)，父親也開(kāi)心地笑了。

　　放下書本，仔細(xì)想想。在生活中，父親是家里的靠山是房子上的房梁。是父親，撐起了家。而我們，作為孩子，又能為爸爸做點(diǎn)什么呢？其實(shí)，只要在爸爸去上班是說(shuō)一聲“爸爸，祝您工作順利”爸爸就會(huì)帶著愉快的好心情去上班，而且工作十分順利；爸爸下班回到家，說(shuō)一聲“爸爸，謝謝您”就能讓爸爸一下子消除一天的疲勞。

　　自從看過(guò)《這下足夠了》我更加理解爸爸了。

　　看漫畫作文 2

　　華君武先生這幅題為，《假文盲》的漫畫，如一把社會(huì)丑惡現(xiàn)象的匕首，對(duì)假文盲先生們進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。

　　這幅漫畫勾畫的是在一個(gè)寒冬的早晨，在母子上車處站牌處站滿了身強(qiáng)體壯的男人們，而一位抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面，凍得瑟瑟發(fā)抖。那位婦女用無(wú)助的'眼神看著那群男人們，不禁打了個(gè)寒顫。而那群男人們呢？依然目不斜視地站在那里。他們難道不識(shí)字，是文盲嗎？不，看他們的樣子，一定是假文盲。

　　站在母子上車處的第一個(gè)男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，腳下一雙閃亮的皮鞋，看樣子好像是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員。看他眼神惺松的樣子，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了。不想遲到，又不愿意破費(fèi)打的，就來(lái)?yè)屨寄缸由宪囂庍@個(gè)優(yōu)先的地方。第二個(gè)人頭戴軍帽，穿一身軍衣，軍人難道也不識(shí)字？第三個(gè)人，戴一副眼鏡，也像個(gè)國(guó)家公務(wù)員。最后一個(gè)人，戴著一個(gè)又厚又大的口罩，從他的衣著看來(lái)，像一位醫(yī)生，多么神圣的職業(yè)呀！可是這個(gè)人連基本的社會(huì)美德都不懂，又怎么配當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生呢？

　　在生活中，我曾看見(jiàn)許多類似《假文盲》的情況：在公交車上，我曾看見(jiàn)過(guò)有搶占老、弱、病、殘、孕群體座位的年青人；在公園里，我曾看見(jiàn)跟著自己孩子追逐嬉戲在請(qǐng)對(duì)小草足下留情的警示語(yǔ)旁的草坪上的年輕夫婦；在公共場(chǎng)所我曾看見(jiàn)男女老少在請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的警示語(yǔ)旁亂吐、亂扔。我苦思良久，終于得出一個(gè)結(jié)論：現(xiàn)代人不是缺少文化，而是缺德。

　　中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。尊老愛(ài)幼，先人后己是中華民族代代相傳的美好品德。讓我們做人人為我，我為人人的少年，不做假文盲！

　　看漫畫作文 3

　　今天，我看了一幅諷刺漫畫，這幅漫畫令我感觸極深。

　　它所描繪的是這樣的畫面：一個(gè)七、八歲的小男孩與她的媽媽坐在一張餐桌前吃魚，媽媽將魚頭夾入自己的碗里，卻把大塊美味的魚肉全部夾給了兒子吃，兒子高興地張開(kāi)大嘴巴高興地把魚肉吃光了，媽媽卻把魚頭送進(jìn)了嘴里。三十年后，六十歲的媽媽與三十幾歲的兒子又坐在餐桌前吃魚，兒子滿面笑容地把魚頭夾給了頭發(fā)花白的媽媽吃，卻將最好吃的魚肉留給了自己吃。媽媽望著那塊魚頭，深深地皺起了眉頭。

　　看了這幅漫畫，我禁不住為媽媽對(duì)兒子的愛(ài)而感動(dòng)，又為兒子的自私而憤慨。兒子小時(shí)候不理解媽媽為什么喜歡吃魚頭，可是他成人后應(yīng)該明白和理解媽媽了！但他卻根深蒂固地認(rèn)為自已理所應(yīng)當(dāng)吃好吃的魚肉，媽媽就應(yīng)該吃難吃的魚頭。再來(lái)看看媽媽，兒子小時(shí)候正在長(zhǎng)身體，媽媽總想把最好的東西留給兒子，看著兒子大口地吃著魚肉，心里也一定是十分地開(kāi)心，雖然吃著魚頭，卻是心滿意足，這是一種多么無(wú)私的母愛(ài)�。〉�年老的媽媽皺著眉頭的.表情卻深深印在了我的心上——媽媽不但是在為難吃的魚頭皺眉，更是在為兒子的自私和不孝順皺眉呀！

　　從古至今，孝敬父母一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，父母是生我們養(yǎng)我們的人，是我們特殊的朋友。父母養(yǎng)育我們，卻不求回報(bào)。一個(gè)人不能覺(jué)得父母把最好的東西留給自己是天經(jīng)地義，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況是最愛(ài)我們的父母呢？

　　看漫畫作文 4

　　我想以啄木鳥的角度來(lái)寫，寫成故事，這樣應(yīng)該能拿些新穎的分?jǐn)?shù)。

　　我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天替生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的.家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家。

　　今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！我趕緊飛過(guò)去。-這里可以寫看到了人在砍樹的情景，我想思路已經(jīng)提供了，還是讓孩子自己練練筆。這一段就寫砍樹。

　　我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹的人說(shuō)：停下吧求求你！然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥告訴我說(shuō)，人是砍了樹去做柴作房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！媽媽教我不要撒謊，但我覺(jué)得，這一次，撒謊也許能讓他停下來(lái)。媽媽對(duì)不起：：求求你們，放過(guò)我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過(guò)這一棵樹吧！

　　基本結(jié)構(gòu)就是這樣了，字?jǐn)?shù)我沒(méi)計(jì)算，思路。

　　覺(jué)得好可要給分呵，敲字也不容易啊。

　　看漫畫作文 5

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越激烈，一句“看人家的孩子多厲害！”令人倍感壓力。

　　曾經(jīng)有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會(huì)的浮躁，這幅畫描述了兩個(gè)不同家庭與不同孩子各個(gè)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但是他們卻有著兩個(gè)同樣思維的家長(zhǎng)。

　　一天，放學(xué)到家的小文拿著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會(huì)很開(kāi)心，但爸爸卻說(shuō)道：“你天天不運(yùn)動(dòng)，看人家小虎的身體又強(qiáng)壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里，對(duì)于他來(lái)說(shuō)整個(gè)世界都靜止了。小虎也不例外，有著強(qiáng)壯的身體而且還是足球干將，但是當(dāng)媽媽接過(guò)試卷，憤憤地指著小文家說(shuō)了一句，“看人家小文的成績(jī)，你要是有他一半好我就滿足了……”

　　對(duì)于這兩種家長(zhǎng)的教育方式，你們覺(jué)得好嗎？當(dāng)我們有優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當(dāng)小文考了99分時(shí)并沒(méi)有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎一樣強(qiáng)壯。小虎媽媽并沒(méi)有在體育方面為小虎給予鼓勵(lì)，她只是一味追求取得高分。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)唯有二過(guò)——一者只注意孩子的缺點(diǎn)，從不鼓勵(lì)孩子的`優(yōu)點(diǎn)；二者別人家的孩子永遠(yuǎn)比自己家的孩子好。

　　借此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長(zhǎng)們說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)注一下自己的孩子，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓別人家的孩子成為過(guò)去式�！�

　　看漫畫作文 6

　　蔥郁茂盛的森林里不時(shí)傳出幾聲鳥叫聲、蟬鳴聲。被森林簇?fù)碇�的小路上鋪滿了黃金般美麗的落葉，交織成了一條華美的地毯。鳥兒們?cè)谥︻^一展歌喉，森林里的一切生物都是它們的聽(tīng)眾。啄木鳥醫(yī)生為樹木病人醫(yī)治著，松鼠在濃密的樹枝間跳躍著尋覓食物。一切都美好的如同夢(mèng)境。

　　但是，一陣腳步聲打破了森林的靜謐。一個(gè)神色貪婪、手持斧頭、面貌丑陋的兇猛大漢重重的腳步聲嚇飛了不少鳥兒。他那一雙小眼睛中盡是掩飾不住的貪婪野心，他急切的腳步聲充分暴露了他對(duì)錢的渴望。一張張紅色的鈔票仿佛近在咫尺，吸引著這個(gè)被稱為“光頭田”的人前進(jìn)。他急不可待地砍了最近的一棵樹。他整潔的工作服上沾滿了木屑，但他不在乎，為了錢，他砍了一棵又一棵樹？ 本來(lái)好好安睡的鳥兒被驚醒了，但是，它們的家已被這個(gè)瘋狂的人類摧毀了！原來(lái)高大茂盛的樹木倒下，只留下一排排樹樁。倒下的`樹激起了一陣灰塵，沒(méi)有了樹的土地瞬間枯黃老死，小草也蔫了，花也枯萎了。天哪，原本如夢(mèng)境般美好的森林頃刻間變成廢墟！

　　不忍心看到家園被毀的啄木鳥氣憤地沖上前去，狠狠地啄著光頭田。它一邊啄一邊咒罵著：“你個(gè)大壞蛋，你知不知道有多少動(dòng)物因?yàn)槟愕呐e動(dòng)家破人亡了嗎？我啄！我啄！我啄！我啄死你個(gè)榆木腦子！”“哎呦！別啄我！別啄我！疼！”光頭田痛苦地放下斧頭，一邊捂著頭一邊大喊。啄木鳥解氣地看著。它多么希望人類不要再砍樹了呀，因?yàn)�，地球也是人類的家呀�?/p>

　　看漫畫作文 7

　　我特別愛(ài)看書，因?yàn)闀�回給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。這幅漫畫，是我在一本書中的漫畫專題看到的。它令我哈哈大笑，而且引起了我的深思。一個(gè)大大的數(shù)字躺在中間，從左看是九，從右看是六。數(shù)字的兩邊各站著一個(gè)人，左邊的人說(shuō)：“這數(shù)字是九！”右邊的`人說(shuō)：“這明明是六！”兩個(gè)人為其而爭(zhēng)吵不休。這兩個(gè)人的爭(zhēng)吵真是帶無(wú)聊了！一件事物，從不同的角度看，就會(huì)看到不同的狀況。他們兩個(gè)人都只從自己的角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題，而不考慮到別人。如果他們兩個(gè)交換一下位置，就不會(huì)發(fā)生這個(gè)無(wú)聊的爭(zhēng)吵了。看一件事，的確會(huì)有很多不同的觀點(diǎn)。這都是從不同的角度察覺(jué)到的，應(yīng)該把這些觀點(diǎn)都結(jié)合起來(lái)。很多人都是從自己的利益出發(fā)，而不顧及別人。覺(jué)得自己就永遠(yuǎn)是對(duì)的，別人就永遠(yuǎn)是錯(cuò)的。別人的于自己不同，就否定了別人。這導(dǎo)致了人也人之間的隔閡。我們?cè)��?jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫《畫楊桃》。

　　故事是講在一節(jié)美術(shù)課上，老師要求同學(xué)們畫楊桃。主人公是一個(gè)小男孩，他坐的位置，恰好正對(duì)著楊桃。于是他畫出來(lái)的楊桃是一個(gè)五角星。后來(lái)老師評(píng)講作業(yè)時(shí)，同學(xué)們看見(jiàn)小男孩畫的楊桃是一個(gè)五角星，便嘲笑他。老師卻對(duì)同學(xué)們說(shuō)，那個(gè)小男孩的楊桃畫得很好，從不同的角度看會(huì)看到不同的樣子，如果你們換個(gè)角度，就不會(huì)嘲笑他了。如果大家都會(huì)換一個(gè)角度，替別人著想，那么人與人之間的關(guān)系就會(huì)更加美好！

　　看漫畫作文 8

　　這幅漫畫的主要內(nèi)容是一位雙腿癱瘓的老爺爺坐在輪椅上。這位老爺爺，滿臉皺紋，白白的長(zhǎng)胡須，一只聰明伶俐的小黃狗嘴里叼著一筐滿滿的水果來(lái)給它的主人吃。這位老爺爺他看到自己養(yǎng)的小黃狗也懂得報(bào)答養(yǎng)育它的主人，為此使他感動(dòng)得流下了眼淚。同時(shí)，這位老爺爺可能會(huì)想到他把自己的兒女親自撫養(yǎng)成人，而今，自己的.兒女卻因父親年老體弱，雙腳不能站立，把父親當(dāng)成是自己生活中的累贅，就不關(guān)心，照顧自己的父親了。老爺爺想到這兒，既氣憤又悲傷，又流下了眼淚。

　　我看了這幅漫畫后，感慨萬(wàn)千。難道兒女們根本沒(méi)有想過(guò)是睡把他們撫養(yǎng)成人，到底是睡在無(wú)微不至地照顧他們，關(guān)心他們，又是誰(shuí)花費(fèi)了多少心血把他們?cè)谂囵B(yǎng)他們的呢？難道兒女們就可以把老人當(dāng)成自己生活中的累贅，是負(fù)擔(dān)嗎？仔細(xì)地想想，在我們的生活現(xiàn)實(shí)生活社會(huì)中，這樣的事的確不少把老人當(dāng)作累贅，可是照顧老人、孝順老人的人也不少呀！我的鄰居住著兩位夫妻。他們的行為真令人感動(dòng)啊！去年他們剛搬到我們這兒不久，父母那邊就著火了，東西全燒掉了夫妻倆一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上將兩個(gè)老人接到這里來(lái)。他們的母親必須在一個(gè)既有陽(yáng)光而又通風(fēng)的房間里住，要不然就會(huì)得風(fēng)濕病的。夫妻倆知道了，自己的房間既通風(fēng)又有陽(yáng)光，便毫不猶豫地把自己住的房間讓給了父母，自己卻住在一間既昏暗又不通風(fēng)、沒(méi)有陽(yáng)光的房間，也沒(méi)有埋怨過(guò)什么。事后，夫妻倆又常常給父母買補(bǔ)品，給父母補(bǔ)補(bǔ)身子。父母看到自己的兒女這樣的孝順?biāo)麄�，感�?dòng)極了。

　　看看我鄰居的叔叔阿姨們這樣孝順?biāo)麄兊母改�，我想：我也要向叔叔阿姨們一樣更加孝順我的父母，讓父母感到無(wú)比溫暖、幸福。

　　看漫畫作文 9

　　今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫：在一片冰河上，一只孤獨(dú)的北極熊兩腿直立，小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上，它體形瘦弱，手中舉著一個(gè)牌子，上面寫著一一“SOS”！這可是全球的求救信號(hào)呀！

　　這則漫畫諷刺了人類對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害——北極熊在北極無(wú)法生存，因?yàn)槿�球氣候變暖。在印象之中，我�?duì)北極熊的感覺(jué)是：它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中，北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的`，而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端，更不會(huì)在死亡的邊緣上奄奄一息，究竟是什么才會(huì)使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢？答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關(guān)系，由于大面積開(kāi)放空調(diào)，臭氧層的距離更小了，紫外線與地面更近，才使地球表面溫度升高，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡，北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續(xù)下去，發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會(huì)降臨在人類身上。

　　污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌！植樹造林就是最好的方法。因?yàn)榫G化后的環(huán)境不會(huì)使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的“怪物”到來(lái)，還會(huì)使空氣更加清新，pM2.5大大減少，也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類，動(dòng)物們也同樣受益！

　　是啊！善待地球就是善待自己，為了美好的明天，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧！

　　看漫畫作文 10

　　我是一個(gè)漫畫迷，一看漫畫就入神，什么事都感覺(jué)不到了�？绰�畫時(shí)，我除了看書就是哈哈大笑，我的狂笑病發(fā)作百分之七十都源自于看漫畫。

　　我的漫畫大都是成套的，比如說(shuō)《阿衰》、《找死的兔子》、《遲到的一百零一個(gè)理由》、《父與子》等等。我很寶貝我的這些書，凡是失去一本都很心疼。

　　前幾天，我的一本《阿衰》被武老師給綁架了，為了紀(jì)念它，我在家中偷偷地開(kāi)了一個(gè)“哭哭漫畫紀(jì)念會(huì)”。我把那本漫畫的`“衣服”——買書時(shí)候的包裝袋，放在一個(gè)寫著“第四期《阿衰》漫畫書之墓”的墓碑前，然后在心里默默想著書里的內(nèi)容。失去它，我很心疼，很想哭，但想到里面的樂(lè)子，我又忍不住笑出聲來(lái)�！栋⑺ァ返摹澳沟亍崩�，連尸體都沒(méi)有，這樣也好，不會(huì)讓經(jīng)過(guò)這里的其他漫畫書害怕。

　　我喜歡漫畫，重點(diǎn)是愛(ài)樂(lè)，樂(lè)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。比如說(shuō)，“阿衰一連六節(jié)課沒(méi)有動(dòng)，一直是在保持傳統(tǒng)的睡覺(jué)方式。實(shí)際上他在課桌上鉆了一個(gè)氣孔和一對(duì)眼孔，還放了一杯可樂(lè)，在空心桌上一邊趴著一邊看著一本二百多頁(yè)的漫畫�！蔽铱戳诉@段話樂(lè)壞了，這寫的不就是我嘛！

　　我還常常在床上舉行“書書閱兵儀式”。我把所有的漫畫書都找出來(lái)，大笑連天地把它們一本一本地看完。

　　現(xiàn)在我的漫畫書占領(lǐng)了我家的許多地盤，就和北京城區(qū)的人一樣，無(wú)處不在。漫畫書的國(guó)王是一本５２３頁(yè)的《啞劇幽默畫》，因?yàn)樗�是在民主選舉中，成為主人——我最愛(ài)看的書！

　　看漫畫作文 11

　　去書城，泡在朱德庸和蔡志忠的漫畫里，美美地過(guò)了把癮。一向愛(ài)看漫畫，尤其喜歡繪本漫畫。以前常看張樂(lè)平的“三毛”，現(xiàn)在已不多見(jiàn)了。朱德庸和蔡志忠的作品是我喜歡的。還喜歡幾米和小美女寂地的漫畫，可書城里居然沒(méi)看到。

　　比起捧讀厚厚的大部頭小說(shuō)，我更愿意細(xì)細(xì)欣賞漫畫。好的漫畫作品，會(huì)以最簡(jiǎn)潔的方式表達(dá)最深刻的`哲理與情感，同時(shí)又留給讀者自由想象的空間。其實(shí)，生活就是一幅幅漫畫，許多場(chǎng)景定格下來(lái)，會(huì)讓人或快樂(lè)一次、或無(wú)奈一次、或好奇一次、或激情一次……只是時(shí)光匆匆，我們總來(lái)不及感受。

　　欣賞漫畫，哪怕只是匆匆瀏覽，也會(huì)被一種淡淡的感覺(jué)縈繞。那看似簡(jiǎn)單沉靜的畫面，卻逼真地再現(xiàn)了人間百態(tài)，讓人看到生活的本真。倘細(xì)細(xì)地品，便會(huì)咂摸出更多的味兒來(lái)。一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫面配上寥寥數(shù)語(yǔ)，可能就撩撥了久未曬過(guò)的心情，觸動(dòng)了那些不經(jīng)意被忽視的心緒。投入地看漫畫，好似置身人生風(fēng)景中，恍惚身邊的人和事就在漫畫里，有一種“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”的感覺(jué)。

　　在一個(gè)安靜的午后，或在一個(gè)寂靜的夜晚，心跟隨眼睛在一幅幅漫畫上行走，或淺笑，或感悟，在靜與凈的心境中倘佯，那種感覺(jué)真好似“雪夜擁被獨(dú)詩(shī)書”，人靜了，心也凈了。

　　漫畫看似很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得似乎只是一些線條，可其中卻有人生大道理；生活似乎很復(fù)雜，復(fù)雜得讓人有時(shí)理不出頭緒，可當(dāng)它躍然紙上，卻變得簡(jiǎn)單疏朗，讓人在心靜性清的平和中，看清生命的過(guò)程與意境。可見(jiàn)生活本身其實(shí)不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心。人心復(fù)雜了，自然就疲憊了。所以一個(gè)“累”字成了現(xiàn)代人的流行病�？梢�(jiàn)幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單，正如寂地說(shuō)的：“有一種幸福，是一個(gè)人也能到達(dá)的，就是內(nèi)心的平靜�！�

　　看漫畫作文 12

　　森林保護(hù)者啄木鳥，它今天又在為樹木看病，突然它聽(tīng)見(jiàn)轟

　　隆，轟隆的聲音，它急忙飛過(guò)去察看，原來(lái)，是一個(gè)伐木工人在用斧頭砍樹呢！啄木鳥飛過(guò)去站在他后腦勺上，用尖尖的嘴用力地啄，還說(shuō)：這段木頭里一定有蟲……

　　看了這幅漫畫，我不禁哈哈大笑，即為啄木鳥正義的舉動(dòng)表示

　　贊許，又為那位腦子有蟲的`伐木工人的行為產(chǎn)生廉恥。

　　生活中還有許多這樣的人。

　　造成這樣的原因就是人們心中的金錢欲望，人們只顧及

　　自己的利益而不惜破壞自然環(huán)境，金錢就是啄木鳥口中的所說(shuō)的蟲，因?yàn)榻疱X的誘惑占據(jù)了人的心靈，迷惑了人的心智，常常讓人做出一些極端的事情。

　　我們生活中有許多這樣的行為。

　　買菜時(shí)經(jīng)常使用小販提供的塑料袋，而且用完都隨手丟棄，

　　筆記本、草稿本才寫幾頁(yè)就隨手扔進(jìn)垃圾桶，中性筆筆芯沒(méi)用多久就扔了，水龍頭開(kāi)著，水嘩嘩啦啦地流著，用水人卻不見(jiàn)了蹤影，化學(xué)工廠不停地將廢水排到河中，使河水被污染，工廠不斷向天空排放廢氣，使臭氧層遭到破壞，伐木人員只砍不種，使森林遭到破壞，使森林向沙漠化進(jìn)軍。

　　請(qǐng)人們清醒過(guò)來(lái)，不要被金錢所迷惑。古人云：但存方寸地，留與子孫耕。請(qǐng)放下你們手中的斧頭，我呼吁人們一起投入到植樹造林的行列中來(lái)吧！讓我們一起協(xié)手造福子孫后代。

　　看漫畫作文 13

　　今天藍(lán)天白云，水清沙白，多么好的一天啊！兩個(gè)小朋友在沙灘上各自玩耍，一個(gè)在堆沙堡，另一個(gè)是欣賞美景，他們看起來(lái)似乎都玩膩了，想找一種新的'游戲。

　　男孩子看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩，他大步流星地走過(guò)去，對(duì)女孩子說(shuō)：你好，你叫什么？女孩子回答道：我叫小紅。男孩子興奮地說(shuō)：我們來(lái)一起玩吧！女孩高興地回答道：＂好呀，好呀，那我們玩什么呢？＂男孩想了一會(huì)兒，突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：＂我看你手上有一個(gè)球拍，而我呢，正好有一個(gè)球，那我們可以來(lái)打乒乓球啊�。⑴�孩子又說(shuō)道：＂可是我們這里沒(méi)有乒乓球臺(tái)啊。＂男孩子想了想說(shuō)：＂我們可以不用乒乓球臺(tái)，直接憑空打，我打你接住，這樣是不是也很好玩呢？＂＂嗯，我覺(jué)得這樣玩也不錯(cuò)，那我們就開(kāi)始吧。＂于是他們倆開(kāi)始玩起來(lái)，玩得可興奮了。突然一只大鳥飛來(lái)了，它正張著嘴巴唱著歌呢�？墒撬麄z玩得正帶勁，根本沒(méi)有注意到大鳥。男孩子一拍狠狠地打過(guò)去，球飛得老高老高，不偏不倚掉進(jìn)打鳥的嘴巴里，大鳥以為自己撿到了一塊肉團(tuán)，銜著＂肉團(tuán)＂飛走了兩個(gè)小朋友到處去找球，可是根本沒(méi)見(jiàn)到球的蹤影。

　　真是奇怪，球到底飛到哪去了呢？它不會(huì)長(zhǎng)出翅膀飛走了吧？怪事，怪事！兩個(gè)小伙伴覺(jué)得莫名其妙。他們竟然不知道，球正好落到了一只鳥的嘴巴里，而鳥叨著球飛走了。我想他們?nèi)绻�知道這個(gè)情況，一定會(huì)捧腹大笑的！

　　看漫畫作文 14

　　今天，不經(jīng)意間把語(yǔ)文課本翻開(kāi)到了第73頁(yè)，只見(jiàn)正上方有一則漫畫，我心想：漫畫屬于對(duì)人們有害的畫，為什么語(yǔ)文書中會(huì)有漫畫呢？我抱著好奇地心情看了下去……

　　反反復(fù)復(fù)閱覽了幾遍后，明白了其中蘊(yùn)含的道理，這則漫畫主要說(shuō)了：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩放學(xué)回家，他們走在馬路旁邊，正好經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾箱，垃圾箱的外面有許多垃圾，由此可以看出，定是一個(gè)人要倒垃圾，可是為了省走一步路，把垃圾扔向垃圾箱，有一小部分進(jìn)了垃圾箱，可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，小男孩則好像想出了什么好點(diǎn)子：把書包打開(kāi)，拿出紙、筆和膠水，趴在地上寫著什么。當(dāng)小女孩把垃圾撿完時(shí)，小男孩的字也寫完了，并在四角上涂了膠水，并粘在垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫著幾個(gè)大字：文明——只差一步。

　　是啊，文明——只差一步，有些人天天打算著怎樣做一個(gè)文明人，卻從不知道怎樣做一個(gè)文明人，也從不會(huì)把文明運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來(lái)。其實(shí)，文明有時(shí)離你只有一步之遠(yuǎn)，可你卻從不曾知道過(guò)。文明是什么？是一個(gè)人的道德、品德；是一個(gè)人的言談舉止；是一個(gè)人的衣著、容貌；是一個(gè)人高貴、華麗的外衣；是，這些也是文明的.因素，但更重的是要有一顆像金子般的心！

　　看漫畫作文 15

　　勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來(lái)?”程老師果斷的說(shuō)�！碧暨x中，我發(fā)現(xiàn)小姑娘正用滿含羨慕的眼光盯著我，我不禁笑了。比賽開(kāi)始了，大象仍然當(dāng)裁判？他們?cè)谖业哪樕蟻y涂亂畫�；蛟S，你現(xiàn)在覺(jué)得那些老玩具已經(jīng)不潮了，但是你在拋棄他們的時(shí)候，沒(méi)有懷念過(guò)曾經(jīng)與他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光嗎。

　　這幅漫畫畫的是：在一片郁郁蔥蔥的森林里，一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人正揮舞著斧頭奮力地砍向一棵樹�？吹竭@兒，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了這棵大樹轟然倒下的`聲音，我仿佛看到了一群小鳥正驚慌失措的飛向遠(yuǎn)方。就在這個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的伐木工人的頭上，停著一只啄木鳥。啄木鳥鋒利的嘴巴啄著這個(gè)伐木工人的腦袋。啄木鳥一邊啄一邊想：“這段木頭里一定有蟲�！庇惺裁聪x呢？噢，原來(lái)是一只貪婪蟲啊！

　　都是因?yàn)檫@條貪婪蟲，才使這個(gè)木頭腦袋的伐木工人選擇了錯(cuò)誤的做法。就是啊，如果人人腦子里都有蟲的話，那么這個(gè)世界就會(huì)光禿禿一片，動(dòng)物都死亡了，那么人類也會(huì)滅亡！那么，如果每個(gè)人都注意“清理”自己的腦袋，地球就不會(huì)受到傷害。

　　地球上腦子有蟲的人太多太多，懂得保護(hù)環(huán)境的人太少太少，所以才會(huì)引來(lái)沙塵暴和龍卷風(fēng)，傷害更多的人。我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木，同時(shí)也保護(hù)了動(dòng)物和人類。

　　地球是我們的母親，我們要把地球的自然資源看作我們的兄弟、姐妹，好好的珍愛(ài)它們，保護(hù)他們，善待他們。這樣，我們地球的資源才能得以繁殖。

　　看漫畫作文 16

　　“水！水！水！水！”“我要水！”一大片黑壓壓的人群向我涌來(lái)，把我逼退到懸崖。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著身后的萬(wàn)丈深淵，又回過(guò)頭來(lái)逼迫我的人群，禁不住淚如泉涌。

　　我叫地球，是宇宙中的`一個(gè)藍(lán)色星球，對(duì)比其他的星球，我只是一個(gè)小弟�？稍谝淮闻既坏男乔蚺鲎�，使我有一個(gè)特別的生物——人類。

　　一開(kāi)始，人們團(tuán)結(jié)有愛(ài)，有說(shuō)有笑，到處是一片祥和的景色。我也樂(lè)呵呵地參與其中，感覺(jué)日子過(guò)得特別得開(kāi)心，其他星球都十分羨慕。

　　可隨著人類的科技發(fā)展，生活水平漸漸地提高。人類開(kāi)始亂砍伐樹木，亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源。我時(shí)時(shí)刻刻提醒人類，但他們總是不耐煩地?cái)[擺手：“地球這么大，我就浪費(fèi)有那么一點(diǎn)而已，你不要煩我們了�！比藗兤�氣也跟著變壞了，人類的腦子里裝著“自私”“貪婪”“無(wú)知”，它們使人類散失了最后的良知，控制著人類最后的一點(diǎn)理智意識(shí)。水被污染了，一些原本可以循環(huán)再利用的資源也變得枯竭了，我的皮膚漸漸變得衰敗，頭上漸漸有了白發(fā)，身體漸漸衰竭，可怕的事情最終還是發(fā)生了。

　　這一天，我的資源耗盡，地球上已沒(méi)有了水！沒(méi)有水，人類無(wú)法生存啊！人類無(wú)法忍受沒(méi)有水的生活，于是拿著盛水的器皿朝我洶涌逼來(lái)，把我逼到了懸崖邊。我望著這些無(wú)情的人類，滴下了痛苦的眼淚：“人類啊，你們無(wú)情地掠奪了我，卻還要逼著我走上絕路！”

　　人類啊，我慷慨無(wú)私地哺育你們，你們應(yīng)該要好好珍惜啊！醒醒吧！不要再被“貪婪”“自私”“無(wú)知”侵蝕了！

　　看漫畫作文 17

　　今天，我看了一幅漫畫，讓我深有感觸。漫畫中，一個(gè)不法商人在森林里揮舞著鋒利的斧頭，叼著煙，一邊喃喃自語(yǔ)：“這段木頭里一定有蟲�！币贿呌昧�砍伐樹木，樹已被砍了一個(gè)大缺口。這時(shí)，一只啄木鳥木飛到那人的肩上，一邊用力地啄著他木頭似的腦袋，一邊憤怒地喊道：“你這段木頭里才有蟲呢！”

　　這幅漫畫里以木頭腦袋的人和憤怒的啄木鳥為中心，諷刺了那些亂砍亂伐的人，批判了破壞樹木的惡劣行為，用犀利的語(yǔ)言直插腦袋被“貪婪蟲”腐蝕心靈的人。這是一種愚笨、可恥的行為。森林，是我們賴以生存的環(huán)境，凈化空氣，遮陰避暑不能沒(méi)有它。樹木給我們很多益處，但這個(gè)愚木腦袋的人居然恣意破壞樹木，真是罪大惡極��！

　　在日常生活中也出現(xiàn)了許多樹資源被破壞的現(xiàn)象。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，制作一次性筷子浪費(fèi)資源的.數(shù)量驚人，目前上億棵樹被用去制一次性筷子；一天要花去幾十棵樹來(lái)造報(bào)紙，這該多么浪費(fèi)樹資源��！我想，如果每個(gè)人每月節(jié)約一棵樹的資源，一年就可以節(jié)約三十多億棵樹，這該是多么豐厚的資源！但是，如果像漫畫上這個(gè)愚木腦袋的人不加節(jié)制地砍樹，世界就會(huì)變成沙漠。為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們一定要堅(jiān)持抵制這種行為在身邊發(fā)生。

　　地球只有一個(gè)，我們不要濫砍樹木。為了地球的未來(lái)，我們要把環(huán)境放在首位，讓天空變得更藍(lán)，樹木變得更綠，水變得更清，地球才會(huì)因此而美好！

　　看漫畫作文 18

　　我第一次接觸漫畫書時(shí)，我才八歲，當(dāng)時(shí)，我就被這三個(gè)字深深的迷住了。

　　我見(jiàn)過(guò)的第一本漫畫叫《超人》，里面的內(nèi)容豐富有趣，講述了一個(gè)一出身就有上天入地本領(lǐng)的人，他每時(shí)每刻都在拯救地球，這些科幻的字眼一下就把我迷住了。

　　于是我每天都去唐人文化書店看《超人》，可就在看到最精彩的片段是，那本書被鎖在了一個(gè)小柜子里了，只能買，不能看。

　　于是，讓媽媽幫我買那本書的`念頭就自然而然的出來(lái)了！

　　可是媽媽一聽(tīng)到漫畫這兩個(gè)字時(shí)，臉一下子就變得陰沉了，大罵道：“小孩子，看什么漫畫書？”聽(tīng)了這句話，我的心一下子酸了，想哭卻欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲沂窃谥v不出道理讓媽媽為我買書。

　　我心里暗暗發(fā)誓，一定要存錢買那本書，我把買菜剩的錢，買日用品找得錢，統(tǒng)統(tǒng)存了起來(lái)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了我終于贊了36塊錢，買下了那本書。一到晚上，等父母都熟睡了時(shí)，我就關(guān)上門，那著手電筒看書�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，那本書還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽當(dāng)面就把書斯了，還罵我了一頓。我大發(fā)脾氣，踢了我媽媽了一腳，但媽媽沒(méi)有還手，只是說(shuō)：“孩子，你以后就明白我的苦心了！”

　　慢慢我長(zhǎng)大了，明白了家長(zhǎng)不讓看閑書是為了我們好，一想起我那次踢了媽媽一腳，我就覺(jué)的無(wú)比慚愧。

　　看漫畫作文 19

　　我是一只辛勤的啄木鳥，我的職業(yè)就是保護(hù)樹木，可不能讓那些自私的人類砍光了樹林。

　　一天早晨，“咚咚咚”一陣刺耳的聲音將我們驚醒，我意識(shí)到不妙，便立馬去找去尋找“行兇”的'人�！昂�！真是太棒了！這么大一片好樹木，今天終于能拿到拿點(diǎn)獎(jiǎng)金了！哈、哈……”這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一位身穿工作服大叔，他一邊叼著煙，一邊拿著斧頭在砍樹。我二話不說(shuō)，立刻沖了過(guò)去說(shuō)“住手！人類，別砍樹啦！”那位大叔看見(jiàn)是我，不以為然地說(shuō)：“切，憑什么聽(tīng)你的？我要賺很多錢呢！走開(kāi)，別煩我！”說(shuō)著他便揮舞著斧頭趕我走。我急了，忙說(shuō)道：“人類，你這是在自殺��！如果你們將樹林砍完了，沙塵暴、泥石流、洪水，這些災(zāi)難都會(huì)找上門的！醒醒吧，人類，不要這么無(wú)知，自私！”

　　大叔沒(méi)理我，突然“轟轟“的一聲——第一棵樹倒下了�！安恍�，我一定要阻止他！”我心想。趁大叔正專心致志地砍樹，我偷偷地飛到他的肩膀上，使勁地啄他的頭，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，眼前他的頭就像壞了的“木頭”，里面至少有三只蟲的存在———“自私蟲”“無(wú)知蟲”“貪婪蟲”。我用力一啄，“哎喲，”大叔叫道，“你這死啄木鳥！快走開(kāi)！如果巡視人員見(jiàn)我這樣肯定會(huì)扣我工資的！”我呆呆的在那看著，看著樹木們痛苦地呻吟，我的心好疼！

　　人類�。≌�(qǐng)不要去傷害樹木們了，去精心地保護(hù)它們吧！醒醒吧，人類，不要讓自私、無(wú)知、貪婪侵蝕了你的頭腦！

　　看漫畫作文 20

　　隨著科技的發(fā)達(dá)，我們所面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越激烈，一句“看人家的孩子多厲害！”令人倍感壓力。

　　曾經(jīng)有一幅漫畫就淋漓盡致地揭露了社會(huì)的浮躁，這幅畫描述了兩個(gè)不同家庭與不同孩子各個(gè)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，但是他們卻有著兩個(gè)同樣思維的家長(zhǎng)。

　　一天，放學(xué)到家的小文拿著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)，踉踉蹌蹌地走到爸爸跟前，雙手托住試卷給正在看電視的.爸爸查閱簽字。他本以為爸爸會(huì)很開(kāi)心，但爸爸卻說(shuō)道：“你天天不運(yùn)動(dòng)，看人家小虎的身體又強(qiáng)壯又健康”。小文站在一旁耷拉著臉雙手插在袖子里，對(duì)于他來(lái)說(shuō)整個(gè)世界都靜止了。小虎也不例外，有著強(qiáng)壯的身體而且還是足球干將，但是當(dāng)媽媽接過(guò)試卷，憤憤地指著小文家說(shuō)了一句，“看人家小文的成績(jī)，你要是有他一半好我就滿足了……”

　　對(duì)于這兩種家長(zhǎng)的教育方式，你們覺(jué)得好嗎？當(dāng)我們有優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你們看到了嗎？別人家的孩子真的有自己家的孩子好嗎？當(dāng)小文考了99分時(shí)并沒(méi)有獲得爸爸的贊許，而是希望他能向小虎一樣強(qiáng)壯。小虎媽媽并沒(méi)有在體育方面為小虎給予鼓勵(lì)，她只是一味追求取得高分。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)唯有二過(guò)——一者只注意孩子的缺點(diǎn)，從不鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)；二者別人家的孩子永遠(yuǎn)比自己家的孩子好。

　　借此漫畫，我想跟我的爸爸媽媽以及家長(zhǎng)們說(shuō)：“請(qǐng)關(guān)注一下自己的孩子，去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓別人家的孩子成為過(guò)去式�！�

　　看漫畫作文 21

　　晚上，樂(lè)樂(lè)家開(kāi)飯了，可餐桌前只有媽媽和爸爸。

　　“咦？樂(lè)樂(lè)呢？”爸爸見(jiàn)飯桌上沒(méi)有樂(lè)樂(lè)的身影覺(jué)得很納悶：平時(shí)沒(méi)吃飯時(shí)，樂(lè)樂(lè)早就已經(jīng)在飯桌前等著開(kāi)飯了，今天怎么搞的？好奇怪。

　　“不知道，大概聞不到飯菜的香味吧，你去叫一下，順便看看他在干什么，弄得廢寢忘食�！薄昂��！卑职忠豢诖饝�(yīng)了。

　　“嘻……哈哈哈�！卑职执罄线h(yuǎn)就可以聽(tīng)見(jiàn)樂(lè)樂(lè)在那“嘻嘻哈哈”地笑著。爸爸走到房間門口，悄悄地打開(kāi)了門，爸爸看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的腿正上下不停地?cái)[動(dòng)著，嘴里還發(fā)出笑聲：“哪里有人在內(nèi)褲上寫字的`，還是印刷的呢。”“哦，是嗎？讓我看看�！睒�(lè)樂(lè)被這聲音嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)：“老爸有什么事嗎？”“哦，對(duì)了，現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，你看什么書？快出去吃飯！”在老爸那震耳的聲音下，樂(lè)樂(lè)被勒令出去吃飯，樂(lè)樂(lè)走后，大樂(lè)，也就是樂(lè)樂(lè)的爸爸捧起了那本書，準(zhǔn)備把它合上，可是卻發(fā)現(xiàn)，那本書真的好有趣，便不由自主地趴下來(lái)看，看著看著，那本書讓他不由自主地笑了起來(lái)。

　　樂(lè)樂(lè)和媽媽在餐桌前等爸爸，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，菜都涼了，媽媽叫樂(lè)樂(lè)去叫爸爸，看看他怎么還不來(lái)？樂(lè)樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　樂(lè)樂(lè)走到房間里，看見(jiàn)爸爸正上下擺動(dòng)著腿。便用手指頭戳了戳爸爸，爸爸停下笑，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)他什么事，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“老爸，該吃飯了�！薄芭�，知道了馬上來(lái)�！边@時(shí)，媽媽早已把飯菜熱了一遍，等著爸爸來(lái)吃飯呢。

　　看漫畫作文 22

　　德國(guó)偉大的漫畫大師埃.奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》是一本幽默連環(huán)畫，它用一幅幅小巧精湛的畫面淋漓盡致地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。

　　父與子是一對(duì)可愛(ài)而有趣的人物，父親梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子、總穿一件馬甲，兒子梳著刺猬頭。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。他們善良、正直、真誠(chéng)和寬容，懂得生活，有幽默感。他們對(duì)生活中的奇遇或凡人小事，總是抱著樂(lè)觀的態(tài)度，平和的心情，有時(shí)甚至顯得天真，去消釋矛盾，去自尋其樂(lè)。

　　讀完這本書后，讓我深刻體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)，有一篇叫《尋找出逃的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了，父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃，還被球撞了一下，看見(jiàn)兒子，父親激動(dòng)地抱起兒子。孩子犯錯(cuò)是不可避免的，父親雖然嚴(yán)厲，但是愛(ài)子情深呀！還有一篇《哄兒入睡》，父親用盡了各種方法，哄他的`兒子睡覺(jué)，可兒子十分頑皮，不管父親怎么哄，他就是精神十足，最后，父親哄得筋疲力盡，倒在兒子的身邊睡了，這時(shí)候，兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了。真是父子情深��！看著看著，我情不自禁地也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，沉浸在濃濃的幸福之中。

　　《父與子》跟我國(guó)的動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴我們，不論是小孩或大人，只要具有幽默情趣與平和的心態(tài)，生活中處處有快樂(lè)。讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們的父母盡情享受生活中的快樂(lè)。

　　看漫畫作文 23

　　前一個(gè)引人發(fā)笑，顧名思義，是人們的開(kāi)心果。而后者，在令人開(kāi)心的同時(shí)，給人以沉思，在理解的基礎(chǔ)上，再與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，使之得到教育。今天，我就看了一幅漫畫。一個(gè)伐木人掄起斧頭瘋狂的濫砍樹木，他頭上的啄木鳥則用力地啄他。看完這幅漫畫，進(jìn)而我又深思起來(lái)。那畫上的樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，粗壯的枝干顯出它的挺拔，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹皮是它歲月的.痕跡……可是，突然來(lái)了個(gè)伐木人，他把痰吐在青草上，接著點(diǎn)了根煙叼在嘴里，便毫不猶豫地拎起斧頭，貪婪地砍著，絲毫不留情。啄木鳥看見(jiàn)了，很是氣憤，又飛到伐木人頭上，狠狠地啄他，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲。”又嘆息道：“哎可悲的人們��！

　　”其實(shí)這幅漫畫也放映了現(xiàn)實(shí)生活。在我生活的地方，這里全是童裝廠，隨著進(jìn)幾年來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，外來(lái)的打工這日益增加，這使本擁擠的小鎮(zhèn)變得更加擁擠。每天深夜，一大群一大群的人在外灘上吃夜宵買夜宵，這又使路上的攤子數(shù)不勝數(shù)，光一次性筷子每天就幾萬(wàn)雙，一個(gè)月就是幾十萬(wàn)雙，加上周圍的人對(duì)樹木濫砍濫伐，毫無(wú)節(jié)制的使用，造成樹木日益減少，雖然人們的確知道要保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡，但有的人為了眼前的利益，仍然……同學(xué)們，為了我們的地球媽媽，也為了自己和親人，呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境好嗎？

　　看漫畫作文 24

　　今天，我看到了一幅具有強(qiáng)烈諷刺性漫畫—《假文盲》。

　　《假文盲》這幅漫畫畫的是一個(gè)北風(fēng)呼呼刮著的隆冬季節(jié)，一個(gè)公交車候車處，有塊牌子很明顯地寫著“母子上車處”，可站在那的，并不是抱著孩子的母親，而是4個(gè)身強(qiáng)力壯、身材魁梧的男子。一位年輕的母親，穿著單薄的衣裳，孤零零的抱著孩子，無(wú)奈的站在那塊牌子的背后，卻不敢主動(dòng)讓那四個(gè)男子給自己讓位。而那4個(gè)男子，明知自己身旁有對(duì)母子，可他們不僅不為自己不讓位而感到理虧，反而還站得理所應(yīng)當(dāng)。

　　作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上車處”這五個(gè)字，只要不是文盲，誰(shuí)不會(huì)知道它的含義？那4個(gè)男子就為了提前上車，才裝成文盲的�？吹竭@幅圖畫，使我想起生活中“假文盲”事件。

　　例如在超市、商場(chǎng)中，往往會(huì)看到“為了他人健康，請(qǐng)勿吸煙”的標(biāo)志，可好多人看見(jiàn)了，又裝作沒(méi)看見(jiàn)，仍吸煙；例如在動(dòng)物園中，常常有“禁止投食”這樣的木牌，可依然游人，為了瞞住自己的`高興，把面包，果皮，糖紙像動(dòng)物投去；例如在盲道上，有“請(qǐng)勿停車”的標(biāo)志，可有用嗎？大大小小的汽車，花花綠綠的自行車，照樣停在盲道上；例如在公交車上，老弱病殘?jiān)袑Ｗ�上，坐的是一些年輕人，如果別人不提醒，他們就是看見(jiàn)老弱病殘?jiān)姓吆�，就立馬把頭轉(zhuǎn)向窗外。難道他們真是文盲？不，當(dāng)然不是。是因?yàn)槟切┘傥拿げ恢v文明、公德，不肯為他人著想。

　　看漫畫作文 25

　　書是以前借的的，一拿到手就迫不及待地打開(kāi)來(lái)看，這兩父子真是可愛(ài)，太好玩了。

　　漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全地輕松下來(lái)，什么都不想，被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動(dòng)，或是感嘆，或是欣喜萬(wàn)分，或是從而體會(huì)到生活中的美好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事物同樣會(huì)讓你感受到一股清心的氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫，像豐子愷等大師們的作品，能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。

　　這本《父與子全集》通過(guò)兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事，讓我們看到了那感天動(dòng)地的父子情，而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代，作者為德國(guó)漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國(guó)，造成了嚴(yán)重的政治后果，希特勒當(dāng)權(quán)后，德國(guó)成了及其恐怖的人間地獄，個(gè)人安全根本沒(méi)有保障�！本褪窃谶@樣的'背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個(gè)多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》，身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起��！能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍�。『⒆拥氖澜缡浅錆M歡樂(lè)和新鮮的，無(wú)憂無(wú)慮，想哭就哭，想笑就笑。《父與子》跟我們的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流，關(guān)愛(ài)孩子和孩子多做互動(dòng)，互相了解理解，讓孩子健康茁壯成長(zhǎng)。

　　看漫畫作文 26

　　這是一幅發(fā)人深省，耐人尋味的漫畫：一天，森林里出現(xiàn)了一個(gè)盜木者。他選了一棵粗壯的大樹，開(kāi)始砍伐起來(lái)。他一邊揮舞著斧頭，一邊抽著煙，心想：呵呵！這下發(fā)財(cái)了，這木頭至少也有好幾千塊錢吧！嘻嘻……這時(shí)，一只啄木鳥停在了他的肩上，用尖利的嘴巴啄著他的榆木腦袋，還說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�

　　看了這篇漫畫，我頓生感慨：朋友們，你們可曾想過(guò)？樹木是人類最忠實(shí)的傭人，它長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)，遮擋風(fēng)沙，凈化空氣，為人類鋪下一片綠蔭，送來(lái)涼爽�？墒侨绻麡淠静粩鄿p少，植被不斷削減，人類將面臨巨大的危害及災(zāi)難。如果洪澇侵襲沒(méi)有樹木抵御，那么將會(huì)水漫金山，如果夏日炎炎沒(méi)有了一片綠蔭，那么干渴將會(huì)繼炎熱接踵而來(lái)……可想而知，沒(méi)有了這片樹林，我們將會(huì)難以生存。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣腦袋有蟲的人還少嗎？他們?yōu)榱艘患褐�私，不顧后果地亂砍濫伐，不惜讓“金錢”，“貪婪”等等這些害蟲鉆進(jìn)自己的.腦袋，鼓足自己的腰包。有些商家只因樹木遮擋住自己的招牌，便揮舞起那無(wú)情的斧頭。而那些家具工廠又何嘗不是呢？他們的腦袋早已成了“貪婪蟲”的盤踞之地，思想早已被它們所控制，變得更加被動(dòng)。他們就像一個(gè)個(gè)木偶，不因“土地沙漠化”而感到悲哀與惋惜，甚至望著自己那鼓鼓的腰包而露出滿意的笑容。哎，人們破壞環(huán)境的舉動(dòng)簡(jiǎn)直讓我無(wú)法理解。

　　無(wú)知的人們，快醒醒吧！為了我們這個(gè)綠色的家園，為了我們這個(gè)美麗的世界，讓我們時(shí)刻牢記：生命擁有綠色，地球才有脈搏。讓我們一起創(chuàng)建綠色家園，讓地球的脈搏永跳不息，變得更加美麗吧！

　　看漫畫作文 27

　　今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這使我很有感觸。

　　這幅漫畫講述的是在一個(gè)車站，有兩根欄桿圍出了一塊候車區(qū)，旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”。可在那牌子下，一個(gè)衣著單薄的母親，在寒風(fēng)中抱著孩子，翅站在欄桿外。欄桿里面站著什么人呢？第一個(gè)是一個(gè)穿著大衣、挺著啤酒肚的人，他眼睛直勾勾盯著前面，仿佛旁邊的母子不存在。第二個(gè)是個(gè)身強(qiáng)力壯的大個(gè)子，戴個(gè)大棉帽，閉著眼，似乎在刻意避開(kāi)“母子上車處”的牌子。排在第三的個(gè)子很矮，穿著油光發(fā)亮的皮鞋，一看就知道不是窮人。第四個(gè)人則戴著個(gè)大口罩，眼睛斜視一旁。而那對(duì)可憐的母子用無(wú)助的眼神望著他們�？吹竭@里，我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個(gè)題目的意思：這四個(gè)身強(qiáng)力壯的大漢假裝文盲，站在母子上車處，為自己謀求利益，卻無(wú)視了需要幫助的人。這幅漫畫正是諷刺了這些人。

　　仔細(xì)想想，生活中這樣的“假文盲還真是不少。”公交車上，寫著“老弱病殘”的專座總是被身體健康的年輕人霸占，讓婦女和老人站在一邊。人行道上，窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿，盲人卻“無(wú)路可走”。

　　這些“假文盲”，其實(shí)都是社會(huì)中沒(méi)有公德心的`人。他們?yōu)榱俗约旱睦�益，總是給別人帶來(lái)麻煩，損人利己。究其原因，就是因?yàn)槟切┤说淖运�。�?shí)際上，這幅漫畫也正是諷刺了這些人。如果要讓我們的社會(huì)更加美好，就一定要人人參與，從身邊的小事情做起，告別這些不講公德的行為，讓漫畫中的情景不再出現(xiàn)。

　　我相信只要每個(gè)人都能做一個(gè)高尚、有公德心的人，社會(huì)一定會(huì)變得更加美麗！

　　看漫畫作文 28

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會(huì)使人開(kāi)懷大笑，但有的會(huì)使人掩卷沉思。當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來(lái)。

　　你瞧，這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，抱著一個(gè)很小的`孩子，她膽怯而無(wú)可奈何地望著他們，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去可氣又可惡，

　　第一個(gè)男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個(gè)戴著個(gè)大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個(gè)似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字；第四個(gè)身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。母子上車處是為了幫助女性不被人擠到的地方，這些人為了自己舒適，全然不顧社會(huì)公德。

　　人們?yōu)榱俗约旱睦�益，�?duì)那些忠言一點(diǎn)也不在乎。俗話說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！钡�是，“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳��；在那標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正在聚精會(huì)神地玩電腦、打游戲；在“禁止亂扔垃圾”的電影院，看完電影后走在路上的時(shí)候，假文盲們是否想過(guò)管理員阿姨正在辛苦收拾：“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識(shí)字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適，不但不遵守社會(huì)公德，而且還破壞人與人之間的和諧。

　　最后，我還想問(wèn)一問(wèn)那些假文盲：你們做這樣的事不覺(jué)得臉紅撲撲的，心跳加速嗎？“不要人人為我，要我為人人。“的精神在哪？（這是偶老師說(shuō)的……）還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，這樣地球村的生活才會(huì)更加安寧。

　　看漫畫作文 29

　　今天我在試卷中看到一則使人心寒的漫畫：在一片冰河上，一只孤獨(dú)的北極熊兩腿直立，小心翼翼地站在破裂且馬上要融化的冰塊之上，它體形瘦弱，手中舉著一個(gè)牌子，上面寫著一一“SOS”！這可是全球的求救信號(hào)呀！

　　這則漫畫諷刺了人類對(duì)生態(tài)環(huán)境所造成的嚴(yán)重危害——北極熊在北極無(wú)法生存，因?yàn)槿�球氣候變暖。在印象之中，我�?duì)北極熊的.感覺(jué)是：它們生活在一片白皚皚的冰天雪地中，北極熊是胖滾滾、憨態(tài)可掬的，而不是餓得瘦骨如柴的形象。原本是北極地區(qū)食物鏈的頂端，更不會(huì)在死亡的邊緣上奄奄一息，究竟是什么才會(huì)使北極的“寵兒”成為“流浪兒”呢？答案是人類。這與人類排放的二氧化碳脫不了關(guān)系，由于大面積開(kāi)放空調(diào)，臭氧層的距離更小了，紫外線與地面更近，才使地球表面溫度升高，導(dǎo)致地氣系統(tǒng)吸引不平衡，北極圈也突破了32度的高溫。如果人類繼續(xù)下去，發(fā)生在北極熊身上的災(zāi)難也會(huì)降臨在人類身上。

　　污染環(huán)境千夫指，保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌！植樹造林就是最好的方法。因?yàn)榫G化后的環(huán)境不會(huì)使干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的“怪物”到來(lái)，還會(huì)使空氣更加清新，pM2.5大大減少，也可以讓得肺癌的人群保持減少的狀態(tài)。綠洲上的好空氣不僅僅是受益人類，動(dòng)物們也同樣受益！

　　是啊！善待地球就是善待自己，為了美好的明天，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境就從現(xiàn)在做起吧！

　　看漫畫作文 30

　　我什么都迷，乒乓球；電子琴；畫畫……什么都想學(xué)，可什么都不精�，F(xiàn)在我又迷戀上了畫漫畫。

　　在電腦上偶然看到了很多的漫畫作品，都畫得很好，工筆素描，很有風(fēng)味。作品有：滄月、十月、九月……真多啊！他們畫的真好，我很羨慕！于是，我也想學(xué)習(xí)畫畫了。剛開(kāi)始，我是隨便地畫，并沒(méi)有悟出快樂(lè)，也畫的不怎么樣，可是，慢慢地，我從漫畫里找到了快樂(lè)，也漸漸迷上了畫漫畫。

　　記得因?yàn)楫嬄�畫忘了時(shí)間而被媽媽罵得很慘，“璐菁！媽媽出去一下，等下回來(lái)。畫一下漫畫，就趕快去寫作業(yè)哦，我回來(lái)時(shí)作業(yè)一定要完成！”媽媽說(shuō)完就出去了。我想：“反正媽媽中午才回來(lái)，再畫一下就去寫�！蔽矣肿�回了書桌，繼續(xù)畫我的畫了，我畫的入了神，作品也漸漸地準(zhǔn)備出爐了�？墒�，我完全忘了時(shí)間漸漸地流動(dòng)著，一分一秒地過(guò)去了。終于畫完了，九月活潑可愛(ài)的笑容浮現(xiàn)在了紙上，我的第一件作品終于完成了。我看了看鐘，“不會(huì)吧！”我喊出了聲來(lái)，11點(diǎn)半了。媽媽快回來(lái)了，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣急��！聽(tīng)到了媽媽回來(lái)的聲音，我急忙跑回房間，假裝在寫作業(yè)。媽媽走進(jìn)來(lái)看我，“才寫了這一點(diǎn)！”媽媽火了。問(wèn)我為什么才寫了這么一點(diǎn)，她看到了桌子上的畫，一切都明白了。便對(duì)我說(shuō)：“整天就知道畫畫，連作業(yè)都忘了，其他什么都不會(huì)做，沒(méi)用�！眿寢屨f(shuō)完，便走出了房間。我失聲痛哭起來(lái)，手上拿著我的`畫。

　　我想：“媽媽的話也沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在我，我因?yàn)楫嬄�畫，忘了寫作業(yè)，以后，我因該學(xué)習(xí)和畫漫畫兩不誤，控制好時(shí)間，把握好主次才對(duì)�！�

　　我已經(jīng)迷上了畫畫，雖然畫的不是很好，但是我還是會(huì)繼續(xù)努力，熱愛(ài)畫畫的！

　　看漫畫作文 31

　　孟郊的一首詩(shī)里這么寫的：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。小草怎么能報(bào)答太陽(yáng)媽媽對(duì)它的關(guān)愛(ài)呢？我們也一樣。漫畫大師華君武創(chuàng)作了一幅漫畫：一位母親慈愛(ài)的看著孩子，將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃，魚頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛(ài)吃魚頭。長(zhǎng)大后，孩子把魚頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫里的母親真的愛(ài)吃魚頭嗎？

　　當(dāng)然不是。這是母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，為了孩子，母親吃多少苦也認(rèn)為值，可無(wú)知的孩子卻感受不到，還以為母親愛(ài)吃魚頭�？吹竭@，我想起了《感悟母愛(ài)》這本書上的一個(gè)故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動(dòng)物的生命，一個(gè)救援人員看到了一只張開(kāi)翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的.鳥，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過(guò)去撥開(kāi)了鳥的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來(lái)臨時(shí)的情景：熊熊烈火中，鳥媽媽張開(kāi)翅膀，用自己的生命保護(hù)了自己的孩子。動(dòng)物媽媽都知道愛(ài)護(hù)孩子，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我曾因?yàn)楹闷鎷寢尀槭裁匆矏?ài)吃魚頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒(méi)有什么肉。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世間最偉大的力量�！笔前。瑳](méi)有母親十月辛苦懷胎，我們?cè)趺磿?huì)誕生？沒(méi)有父母十八年苦心培養(yǎng)，我們?cè)趺磿?huì)成長(zhǎng)？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”讓我們盡自己所能去關(guān)心、關(guān)愛(ài)父母吧，不要等到未來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)，已經(jīng)為時(shí)晚矣。

　　看漫畫作文 32

　　就在今天，我看到了一幅漫畫，畫中的事物讓我思緒萬(wàn)千。

　　這幅漫畫里畫著在一片茂密的樹林里，一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋的伐木工人，嘴里叼著一根煙，掄起袖子，手里正揮舞著一把鋒利的斧頭，正用力地向一棵高大挺拔的樹砍去，那棵樹已被砍了一個(gè)缺口，遠(yuǎn)處一只啄木鳥看見(jiàn)了，便快速地飛向伐木工，用尖利的嘴重重地啄向了伐木工的腦袋，大叫道：“這段木頭里一定有蟲！”可伐木工人卻怎樣也不允理會(huì)。

　　看完這幅漫畫，我有些許心寒，有些人實(shí)在是太貪婪了，而那個(gè)伐木工人就是其中一個(gè)。他的腦袋里真的有蟲嗎？是的，里面裝滿了蟲，無(wú)知蟲、貪婪蟲、自私蟲。就是這些蟲讓他鬼迷心竅，讓他毀壞森林資源！毀壞森林資源就是毀滅我們?nèi)祟愖陨�，他果真是榆木腦袋，不然怎么會(huì)那么愚蠢？一味破壞大自然就是給自己帶來(lái)巨大災(zāi)難，啄木鳥啄他，他怎么還不醒悟？也許真的是被利益沖昏了頭腦，他怎知樹木能凈化空氣，幫人類抵擋風(fēng)沙呢？自己的生命可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過(guò)其他利益�。�

　　在現(xiàn)實(shí)，肆意破壞自然環(huán)境的'人還有很多，在森林亂扔廢品垃圾，砍伐樹木，排放廢氣污水的工廠等。它們給地球造成很大威脅，現(xiàn)在的森林覆蓋率是 16.55%，排在世界的第142位！這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字！舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，某家工廠建立在森林附近，工廠經(jīng)常把廢氣污水等排入森林，很多花草樹木都遭了秧，空氣也受到了污染，你們想想，如果每家工廠都這樣，森林資源還能剩下多少？現(xiàn)在森林環(huán)境不斷受到污染，我們不能坐以待斃！

　　跟我行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林環(huán)境吧，千萬(wàn)別讓那些“蟲子”的陰謀得逞了，破壞環(huán)境就等于破壞地球，要知道，地球可是我們唯一的家園��！

　　看漫畫作文 33

　　在眾多的書籍中我最喜歡的書就屬漫畫書了。我一有空的時(shí)候就會(huì)把時(shí)間用在這上面，每看一頁(yè)都能讓我不知學(xué)覺(jué)的`笑出聲來(lái)。在學(xué)習(xí)上它給我?guī)��?lái)自信，在生活中它給我增添了勇氣，同時(shí)也給我?guī)��?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。

　　今天象往常一樣，寫完作業(yè)就去看我喜歡的漫畫書。我看了一本帶有諷刺性的漫畫，故事中的人物是一個(gè)胖子和一個(gè)瘦子。在路上胖子遇到了瘦子，胖子想諷刺瘦子，于是說(shuō):“看你好像在鬧饑荒啊?”瘦子想了想說(shuō):“這要感謝你呀，因?yàn)橛辛四�，才造成了我饑荒的身體”。說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去，這時(shí)胖子羞得臉通紅，啞口無(wú)聲，低著頭也隨之離開(kāi)了。

　　接著我又看了一本《貝克漢姆小英雄》。貝克漢姆是個(gè)熱愛(ài)足球的名人，每場(chǎng)比賽他都能發(fā)揮潛質(zhì)。他跑得很快，一場(chǎng)比賽能踢進(jìn)好幾個(gè)球，最終用他的勇敢和機(jī)制，戰(zhàn)勝了對(duì)方，贏得了比賽的勝利。

　　我很喜歡漫畫書，更喜歡漫畫中的英雄人物，它把人的美與丑戲劇化的表露出來(lái)。我從中也學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了做人的道理。

　　看漫畫作文 34

　　森林保護(hù)者啄木鳥今天又去看醫(yī)生，突然他聽(tīng)到“嘣！”

　　“龍，砰”的一聲，它飛快的飛過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)伐木工人正在用斧頭砍樹！啄木鳥飛過(guò)來(lái)，仰面站立。他用尖利的嘴使勁啄了一下，說(shuō)：“這塊木頭里一定有昆蟲.

　　看完這部漫畫，我忍不住笑了，這意味著啄木鳥剛剛移動(dòng)

　　表?yè)P(yáng)，也是對(duì)大腦有“蟲子”的伐木工人的行為有羞恥心。

　　生活中有很多這樣的.人。

　　究其原因，是人們心中的“金錢欲”，人們只在乎金錢

　　金錢就是啄木鳥所說(shuō)的“螻蟻”，因?yàn)榻疱X的誘惑占據(jù)了人的心靈，迷惑了人的心智，往往會(huì)讓人做出一些極端的事情。

　　我們的生活中有很多這樣的行為。

　　小販提供的塑料袋，買菜的時(shí)候經(jīng)常用，用完了就丟棄。

　　筆記本和草稿只用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)了垃圾桶。中性筆不一會(huì)兒就扔了。水龍頭開(kāi)著，水流湍急，但是用水的人卻不見(jiàn)了�；�工廠不斷向河里排放廢水，污染了這條河。工廠不斷向天空排放廢氣，破壞了臭氧層。伐木工人只砍伐沒(méi)有物種，這破壞了森林，使它走向荒漠化。

　　請(qǐng)醒醒吧，不要被錢騙了。古人說(shuō)：“但要節(jié)約土地，留給后人�！闭�(qǐng)放下手中的斧頭。我呼吁人們加入植樹造林。讓我們攜起手來(lái)，造福子孫后代。

　　看漫畫作文 35

　　一天“樂(lè)樂(lè)”和他的同班同學(xué)“小明”在玩游戲，玩著玩著小明不小心打了樂(lè)樂(lè)一下，樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō)：“你干什么？想干啥！”邊說(shuō)邊用力一拳把小明打倒在地。小明也不甘示弱，沖過(guò)去打樂(lè)樂(lè)，兩個(gè)人扭成一團(tuán)。過(guò)了一會(huì)兒，小明被打哭了，用寶馬一樣的速度跑回家去。樂(lè)樂(lè)呢，邊追邊罵：“誰(shuí)要你打我的，活該！”

　　小明哭著跑回了家，他爸爸問(wèn)：“你為什么哭啊？”“我被樂(lè)樂(lè)打了�！卑职忠宦�(tīng)火冒三丈說(shuō)：“什么？居然敢打我的.兒子！走，小明，我?guī)湍愠鰵馊�！”爸爸說(shuō)完，小明就樂(lè)了，他們向樂(lè)樂(lè)家走去。樂(lè)樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了，趕緊跑回家說(shuō)：“爸爸，小明和他爸正沖著我們家來(lái)準(zhǔn)備打我。”他爸問(wèn)：“為什么小明他爸要來(lái)打你呢？”樂(lè)樂(lè)回答道：“因?yàn)槲掖蛄怂��！卑职终f(shuō)：“不用怕兒子，我?guī)湍銚踝��！?/p>

　　過(guò)了一會(huì)兒，他們就相遇了，兩邊的大人開(kāi)口罵道：“你來(lái)干嗎！想讓我來(lái)教訓(xùn)你是吧！”他們從罵到打，拳打腳踢的沒(méi)完沒(méi)了。

　　而小明和樂(lè)樂(lè)呢！他們看累了就在地上高高興興地玩起來(lái)，有時(shí)他們還會(huì)相互說(shuō)一句對(duì)不起呢！是我錯(cuò)了。他們一點(diǎn)也不把大人放在眼里，好像他們的打架聲在給他們伴奏呢！大人還在打個(gè)不�！�………真是可笑。

【看漫畫作文】相關(guān)文章：

看漫畫寫作文02-12

看漫畫寫作文（精選45篇）01-17

漫畫的作文02-11

漫畫啟示的作文05-05

漫畫的啟示的作文11-01

漫畫的啟示作文09-16

關(guān)于漫畫的作文02-13

漫畫媽媽作文02-13

漫畫爸爸作文02-13