小學(xué)的作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文1
爺爺退休后就愛(ài)上養(yǎng)花了，但他養(yǎng)的吊蘭最多。陽(yáng)臺(tái)上，臥室里，客廳里，這里有盆，那里有樹，吊蘭在那里搖曳。看我喜歡，爺爺給了我一壺。
葉綠酸的葉子是綠色的，柔軟而細(xì)長(zhǎng)。它們層層疊疊，伸展開(kāi)來(lái)，微微下垂，就像一頭綠色蓬松的頭發(fā)。微風(fēng)中，樹葉像精靈一樣翩翩起舞，生機(jī)勃勃。
蜘蛛植物長(zhǎng)得越長(zhǎng)，密度就越大。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一根嫩枝從綠葉中拔了出來(lái)。幾天后，一朵小花出現(xiàn)在樹枝的頂端�；ㄊ前咨模械南阄�，令人陶醉。聞著聞著，我仿佛變成了一朵蘭花，穿著白色的衣服，靜靜的躲在綠葉當(dāng)中，靜靜的享受著外面的'美好世界。樹葉隨風(fēng)起舞，我也隨之起舞。
聽(tīng)說(shuō)蜘蛛植物的生命力很頑強(qiáng)。媽媽從樹枝上剪下一個(gè)“球”，把它插進(jìn)土里。果然，“球”越長(zhǎng)越大，長(zhǎng)成新的蜘蛛植物。
我喜歡吊蘭，喜歡它的綠葉，喜歡它優(yōu)雅的白花，喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
小學(xué)的作文2
還在幼兒園班的時(shí)候，我媽跟我說(shuō)下半年要去清水塘小學(xué)讀高一。我天真的問(wèn)媽媽：我要不要去池塘里上學(xué)？媽媽聽(tīng)后笑了。
九月開(kāi)學(xué)，來(lái)到清水塘北辰小學(xué)，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校不是一個(gè)池塘。我的學(xué)校很大，比我的幼兒園大很多，有寬闊的操場(chǎng)，數(shù)不清的教室，琴房，擊劍館。
那里的'老師像爸爸媽媽一樣善良，關(guān)心我們。同學(xué)們一起努力學(xué)習(xí)，下課一起打游戲，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
在這里，老師教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們的書寫越來(lái)越工整，我們的心算越來(lái)越熟練，我們可以用英語(yǔ)和老師交談。
我要感謝我們的校長(zhǎng)建立了我們美麗的校園，我親愛(ài)的尊敬的老師教育了我們的知識(shí)，我可愛(ài)的同學(xué)們成長(zhǎng)和陪伴。
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你......
小學(xué)的作文3
夏天的大雨過(guò)后，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了大家最熟悉的動(dòng)物，一只蝸牛，我很喜歡它，就把它帶回了家，用玻璃瓶養(yǎng)著。
從遠(yuǎn)處看，它的背就是一個(gè)蝸牛殼，近處看，蝸牛殼上有漂亮的花紋，像海螺一樣，又像一個(gè)好吃的棒棒糖，還像一顆小小的螺絲釘。它的觸角有兩對(duì)，上面長(zhǎng)的一對(duì)是眼睛，下面短的一對(duì)是它的鼻子，觸角不時(shí)抖動(dòng)，就像幾條小蟲在蠕動(dòng)著身體。
它的身體呈灰白色，是半透明的，是軟體動(dòng)物的一類。
它在玻璃瓶爬動(dòng)的時(shí)候會(huì)留下一道白色線，這是一種液體，很黏，蝸牛就是靠它行走的，就像一位專業(yè)的.老師在黑板上留下的字。
它非常喜歡吃菜葉，一次媽媽買來(lái)了白菜，它慢吞吞地爬了很久還沒(méi)有爬到，我上前去給它拿了一片菜葉，它高興地吃起來(lái)，還對(duì)我點(diǎn)頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人謝謝你！很好吃�！爆F(xiàn)在我倆是“好哥們”了呢！
蝸牛是農(nóng)民伯伯的天敵，是害蟲，但是我還是很愛(ài)它，謝謝你！蝸牛，你給我的課余時(shí)間帶來(lái)了快了。
小學(xué)的作文4
我們的學(xué)校座落在西山腳下。
但不得不說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次，陳雯雯的身子對(duì)我來(lái)說(shuō)，更有誘惑力了，那是多么漂亮，發(fā)育多么完美身子啊，
一進(jìn)校門，就能看見(jiàn)一塊刻石，上面雕刻著七個(gè)鮮紅的大字六年為一生奠基。它時(shí)刻鼓勵(lì)我們，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
放眼望去，右邊最高處是北樓，是三、四、六年級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。中間是逸夫樓和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，最低處是南樓，我們的班級(jí)就在這幢樓里。早晨，教室里傳出來(lái)同學(xué)們朗朗讀書聲。逸夫樓前有一棵柳樹，它長(zhǎng)出了細(xì)長(zhǎng)的`枝條，微風(fēng)吹來(lái)，枝條翩翩起舞，好像在給同學(xué)們加油。
我們?cè)谛@里而且上次偷窺被陳雯雯發(fā)現(xiàn)，陳雯雯也沒(méi)舉報(bào)我�。∵@不就是說(shuō)明，我這個(gè)理由實(shí)在是蹩腳，陳雯雯又不是傻子，她在里面洗澡動(dòng)靜這么打，我怎么可能聽(tīng)不到，還有進(jìn)來(lái)看看有沒(méi)有人，為什么陳雯雯性格孤僻，并且還在乎自己的名聲嗎？快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我愛(ài)我們的學(xué)校。
小學(xué)的作文5
每個(gè)人都會(huì)有一段時(shí)間，很開(kāi)心，很開(kāi)心，很無(wú)憂無(wú)慮。這就是童年。在童年，每個(gè)人都會(huì)有自己的天堂。在這個(gè)天堂里，沒(méi)有人會(huì)約束你，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有煩惱，無(wú)論你想做什么。
我小的時(shí)候有一個(gè)天堂，就是爺爺家后面的菜地，想干嘛干嘛，除了爺爺我就是“老大”。
春天，是播種的時(shí)候了。爺爺讓我拿個(gè)小勺子，在他身后挖個(gè)播種的坑。爺爺用大鏟子在前面挖，我就用小勺子在后面戳洞，有時(shí)候會(huì)造成“洞壁塌陷”，把洞堵死。我爺爺種下種子后，讓我踩平，我就繞著跑幾圈，只要我把種子蓋好，不管有沒(méi)有。
夏天，該鋤頭了，我就拿了個(gè)小棍子。爺爺用鋤頭鋤地。我呢？他在爺爺鋤過(guò)的地方擺弄一根小棍子，有時(shí)候不鋤，還把秧苗給毀了。
秋天到了，家里最幸福的是我。我和爺爺去田里的.時(shí)候，就不跟著爺爺了。我在蘋果樹下跑了一會(huì)兒，看看哪個(gè)蘋果是紅色的，然后跳起來(lái)摘下來(lái)咬了幾口；我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶停在那邊的花上。我跑過(guò)去抓住它，蝴蝶飛走了。我終于抓到了蝴蝶，卻不知道蘋果去了哪里。我扔掉蝴蝶，去找蘋果。找了一會(huì)兒，就不找了，去梨樹上摘梨。
吃了梨，玩了一會(huì)，累了；回到家，我沒(méi)脫衣服，在炕上睡著了。
小學(xué)的作文6
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)小東山，位于縣城的東部，風(fēng)景優(yōu)美，樹木繁茂。雖然它沒(méi)有井岡山的雄偉外觀，也沒(méi)有廬山的風(fēng)采，但我深深地愛(ài)著它，就像我溫柔的母親一樣。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候，小東山就被籠罩在一大片云彩里，就像一層薄紗。松柏從夢(mèng)中醒來(lái)，在晨風(fēng)中搖晃著身體，仿佛在努力擺脫清晨的寒意，草尖上掛滿了露珠，像寶石一樣。熱愛(ài)生活的人爬上了小東山，有的舞劍，有的練習(xí)一種中國(guó)傳統(tǒng)太極拳（太極拳），有的跳扇子舞。安靜的小東山突然變得熱鬧起來(lái)。
太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，山小姐脫下白紗，穿上五顏六色的外套。金色的陽(yáng)光照耀在樹林里，松柏變得更加青翠淋漓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的`海洋。樹下野花盛開(kāi)，紅如火，粉如霞，黃如金，白如雪。早上練習(xí)的人下山開(kāi)始一天的工作，太美了。
傍晚，夕陽(yáng)把小東山涂上了一層金光，放學(xué)的孩子們齊聲來(lái)到山上玩耍。他們笑著，跳著，喊著�？柿巳フ肮�，累了在軟軟的草地上休息，他們的喊聲在山里久久回蕩。
��！家鄉(xiāng)的小東山真的很美！我愛(ài)家鄉(xiāng)的小東山！
小學(xué)的作文7
“釣魚，釣魚，熊有很高的釣魚技巧；大魚，大魚，看到小熊不要跑了……”小熊一手提著水桶，一手拿著魚竿去河邊釣魚，哼著自己的小曲。
“咦！這個(gè)位置好！”小熊看中了一個(gè)合適的樹樁，坐了下來(lái)。然后，他把魚餌拿出來(lái)，放在魚鉤上。他在空中甩了兩下，撲通一聲把魚鉤扔進(jìn)了河里。然后他靜靜地坐下，等著魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，河面上沒(méi)有動(dòng)靜了，熊覺(jué)得癢癢的。他想拿起魚竿看看有沒(méi)有魚，但想想熊媽媽說(shuō)的話：“釣魚要有耐心！”于是，他在那里坐了一會(huì)兒。
兩個(gè)華飛了進(jìn)來(lái)。他們?cè)诳罩刑瑁拇蛑孱伭某岚�，�?duì)熊說(shuō)：“熊，熊，來(lái)和我們一起跳舞吧！”熊看著它又癢了，但它媽媽說(shuō)：“你不能三心二意地做事�！庇谑切苡謸u搖頭說(shuō)：“我想釣魚。自己去玩吧！”說(shuō)完，狗熊又全心全意地等待著河中的'動(dòng)靜。
最后魚竿動(dòng)了。“魚兒上鉤了！魚上鉤了！”熊嚎叫著用盡全力猛拽魚竿，一條大魚跳上了魚鉤。
是啊，好大的雨！熊和大魚快樂(lè)地回家了。
小學(xué)的作文8
就在眾說(shuō)陸續(xù)的肘間，又上去一位男士。他著到檢票員和女性在爭(zhēng)執(zhí)，就向檢票員走去，輕輕地詢問(wèn)道：“芬，是怎么回事？女檢票員看面相青年說(shuō)：“有一個(gè)老太太占了我的坐位，我不許。這一女性就跟我發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。青年人聽(tīng)后詢問(wèn)道：“老大娘呢？講完向群體中瞧去，見(jiàn)到老大娘，忽然驚訝地叫道；“媽，您咋在講完快速地扶著老大娘，它用眼見(jiàn)看她，又看一下她。這時(shí)全部車箱都靜了出來(lái)，老大娘看見(jiàn)孩子，輕輕地詢問(wèn)道：“曉杰，這就是你剛談的女友？青年人“嗯了一聲。“媽，您這去“我去你姨家去不愿暈了車。旅客都懂了。
女檢票員的`臉早紅到脖梗子，裝飾過(guò)的眉目垂下著，“為什么會(huì)是他娘只能硬著頭皮走以往把老大娘相助到“專座上。
車輛仍在勻迷地前行著。
小學(xué)的作文9
清晨，一團(tuán)一團(tuán)的霧聚集起來(lái)，像一塊灰色的紗布籠罩了大地。遠(yuǎn)處的大山上，濃濃的霧像八爪魚一樣緊緊地貼在山上。整個(gè)山的顏色就從深綠開(kāi)始，變得越來(lái)越淡，越來(lái)越淡……
不知什么時(shí)候，天空變得陰沉沉的。只聽(tīng)見(jiàn)“轟！”一聲巨響，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了“沙沙”的響聲。那聲音可輕快了！那牛毛般的雨點(diǎn)落在鐵片上發(fā)出了“哆”的聲音，落在樹葉上發(fā)出了“咪”的聲音……這時(shí)，雨就像一只無(wú)形的手，彈奏著歡快的《雨中小曲》，那等著人們自由填詞的樂(lè)曲。
路上行人的情況可就大不一樣了。沒(méi)有帶傘的人忙用手蓋住頭，急切地往可以躲雨的地方跑；有傘的人在雨中哼著歡樂(lè)的口哨，身子也隨著雨水打在雨傘上的聲音，在雨中擺動(dòng)。最可愛(ài)的當(dāng)然要數(shù)孩子們了，有的孩子拿著雨傘踩著小水坑，有的孩子則唱起了兒歌，還有的`直接丟掉了雨傘，沖進(jìn)了雨中……
雨漸漸地停了，霧又籠罩了大地�！皣\嘰”一只小鳥從屋檐下飛出來(lái)，在天空中自由自在地飛翔。留在樹葉上晶瑩的露珠像給大樹穿了一條亮晶晶的紗裙。
��！雨，你來(lái)的匆匆，去也匆匆，你何時(shí)能讓我更加細(xì)細(xì)地品味你多樣的面容。(王棲鋮)
小學(xué)的作文10
我家有三個(gè)既糊涂又好笑的開(kāi)心果，那就是我和爸爸媽媽。
媽媽有一次穿新衣服，結(jié)果商標(biāo)沒(méi)有剪掉。我知道后，哈哈大笑。媽媽左顧右盼了一下，小聲說(shuō)：“小心點(diǎn)，再這樣下去我可真要丟光臉面了！”我聽(tīng)了，笑得更厲害了。還有一次，媽媽去買菜，剛出家門，啊！手機(jī)沒(méi)帶，她便回家拿。又剛出家門，��！錢包又忘了，又回家拿。媽媽見(jiàn)我用好奇的眼光望著她，不好意思地抓抓頭，讓我哭笑不得。
我也是一個(gè)搞笑的人，經(jīng)常做一些搞笑的事。有一次穿褲子，我隨便一穿，草草了事。還是媽媽提醒我：褲子穿反了！我急忙脫下，重新穿上。媽媽又提醒我：褲子穿反了！我又折騰了老半天才穿正了。還有一次，媽媽請(qǐng)我吃自助餐，我果斷拒絕，因?yàn)槲野炎灾吐?tīng)成“蜘蛛餐”了！
最搞笑的.是爸爸。每次他出門的時(shí)候，內(nèi)衣的領(lǐng)子總是沒(méi)翻出來(lái)，一直到回來(lái)的時(shí)候，爸爸才發(fā)現(xiàn)。他總是說(shuō)：“怎么回事，我早上明明檢查過(guò)了呀！你們?yōu)槭裁床辉绺嬖V我呢？”我們?cè)缇托Φ们把龊蠛狭恕０职诌�是老毛病不改，十有八九讓我們笑掉大牙。
笑是自然界不可缺少的東西，不然生活中就沒(méi)有歡樂(lè)了！
小學(xué)的作文11
這個(gè)世界上有許多的微笑，開(kāi)心的微笑，有自信的微笑，也有鼓勵(lì)的微笑，而我認(rèn)為寬容的微笑，更讓人有奇妙的感覺(jué)。
微笑可以另一個(gè)人將所有憂慮的事都忘卻，微笑就像會(huì)說(shuō)話似的.，每一種不同的微笑都令人體會(huì)不同的感受，而我認(rèn)為寬容的微笑，易讓一個(gè)人更加輕松，也會(huì)讓別人更加喜歡與你做朋友，在犯錯(cuò)時(shí)對(duì)方的一個(gè)微笑，讓你感到對(duì)方的寬容、大方，你也會(huì)以一個(gè)善意的微笑回應(yīng)他吧！
再一次擦黑板時(shí)，我正與旁邊的人聊天，手一滑，黑板擦掉在了，從旁邊經(jīng)過(guò)的一個(gè)女孩身上，我心想：完蛋了，要是她生氣了，告訴老師，我又要被老師批評(píng)了，媽媽也不會(huì)放過(guò)我的。我趕緊上前道歉：“對(duì)不起，我不是故意的，都怪我�！弊屛殷@訝的是，她非但沒(méi)有，生氣，反而微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回家洗一下就沒(méi)事了，下次注意點(diǎn)哦�！甭�(tīng)到這，我懸在心里的石頭落了下來(lái)，我不禁女孩的寬容而震驚，我也笑著說(shuō)：“謝謝你，我以后一定會(huì)注意的�！币粋�(gè)寬容的笑，可以將大事化小，可以讓對(duì)方或自己都十分輕松快樂(lè)，這就是微笑的好處。
微笑可以令人輕松寬容的笑，更是有奇妙的感覺(jué)！
小學(xué)的作文12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園兒，我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)的小溪，這里承載了我很多的`樂(lè)趣。
從眼前望去，只見(jiàn)一片綠油油的草地，而草地的中心有一條彎彎的小溪，里面雖然沒(méi)有大海那么寬闊，沒(méi)有大海里魚的品種多，但是里面的魚還是挺多，蠻可愛(ài)的。
記得有一次，我約朋友們到小溪邊釣魚，釣魚用品自己帶，等朋友們來(lái)了，我們便分成兩組，一組釣魚，一組負(fù)責(zé)把魚抓到盆里，分好了，我們便興奮不已地開(kāi)始了。我把魚線輕輕地甩到小溪里，靜靜地等待著，這時(shí)釣魚的小伙伴們也學(xué)著我做，我們?cè)谶@個(gè)樂(lè)園中快樂(lè)地玩耍著。
不一會(huì)兒我們的魚竿晃了晃，哈哈，還真是有運(yùn)氣啊，只聽(tīng)一個(gè)小伙伴兒說(shuō)：“千萬(wàn)別激動(dòng)，一定要小心，我們需要輕輕地把魚竿抬起來(lái)！”可惜當(dāng)我們拿起魚竿時(shí)，魚都已經(jīng)跑掉了，我本以為大家會(huì)失望透頂，可是稀奇的是他們都覺(jué)得非常好玩兒，雖然沒(méi)釣著，但是收獲了許多快樂(lè)！
我的快樂(lè)和收獲都寄住在這條小溪中，這永遠(yuǎn)都是我的樂(lè)園！
小學(xué)的作文13
我其實(shí)越來(lái)越喜歡綠色了。
不知道為什么。
是否正變得積極？或者更消極。
因?yàn)槲以絹?lái)越喜歡大自然了！那是無(wú)邊無(wú)際的綠色。
我從淡淡的藍(lán)色中長(zhǎng)大。生命進(jìn)入綠色。
我以前喜歡藍(lán)色，那種深藍(lán)。
我覺(jué)得我很受歡迎！我們都一樣。因?yàn)槲覀兌己茈y過(guò)。
后來(lái)我愛(ài)上了紫色——，這是一種非常高貴、優(yōu)雅、神秘的顏色。
喜歡它的神秘和遙遠(yuǎn)。
但是現(xiàn)在，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡一種新的顏色，——綠色。
非常清新干凈的顏色。
感覺(jué)很舒服，很純凈，很有活力，很有朝氣。
有一次我沉浸在茫茫大海中，喜歡它的美麗。
現(xiàn)在，我更喜歡草原。
我愛(ài)上了它，廣闊，大膽，細(xì)膩。
深深吸引了我——，夢(mèng)里無(wú)數(shù)次看到的美景。
我現(xiàn)在最想去的`地方是——西藏。
那個(gè)讓我做夢(mèng)的地方。
我想看——牛羊…
我想飛，我一點(diǎn)也不累。
小學(xué)的作文14
我是個(gè)“大大咧咧”，總是馬馬虎虎。爸爸媽媽都說(shuō)我“少筋”。
我學(xué)習(xí)粗心，工作也總是粗心。數(shù)學(xué)期中試卷發(fā)了。我覺(jué)得這個(gè)考試很簡(jiǎn)單，考個(gè)滿分應(yīng)該不是問(wèn)題。但是，沒(méi)想到我的“滿分夢(mèng)”因?yàn)橐粋�(gè)口算題的運(yùn)算順序出錯(cuò)而落空，解決了一個(gè)問(wèn)題。都是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)檢查試卷，所以這次考試沒(méi)及格。想想吧。真的后悔死了。我等不及要挖坑了。
這輩子我也是個(gè)徹頭徹尾的馬大哈，總是丟東西。記得有一次我在書法課上練完書法，匆匆忙忙回來(lái)給父母炫耀我的書法作品。回到家才想起來(lái)書法課忘了帶水壺和外套。為了不被媽媽罵，我沖到書法班，把水壺和外套拿了回來(lái)。它來(lái)來(lái)回回，真的要了我的.命。
我暗暗下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改掉“馬大哈”的壞習(xí)慣，在學(xué)習(xí)生活上要慎重。你記了多久，用了多少腦子，在學(xué)習(xí)生活中做一個(gè)有心人。
小學(xué)的作文15
同學(xué)們，你們都喜歡爆米花嗎？你知道爆米花是怎么來(lái)的嗎？
今天上學(xué)路上突然聽(tīng)到砰的一聲，嚇了我一跳！
跟著聲音走.哦，有人在爆爆米花！
第一次這么近距離的看到做爆米花，就站在那里看。
只見(jiàn)師傅先把兩杯米放進(jìn)一個(gè)底座上有氣壓計(jì)的茶壺一樣的“鍋”里，擰緊蓋子，放在爐子上加熱；幾分鐘后，氣壓計(jì)上升到7-8個(gè)氣壓時(shí)，師傅把“茶壺”的`頭放進(jìn)一個(gè)小口大腹的網(wǎng)兜里，用腳踩一下，然后用一根長(zhǎng)鐵棒插在“茶壺嘴”上.
“砰”！隨著一聲巨響，爆米花跳進(jìn)了網(wǎng)兜。就在剛才，原本又細(xì)又長(zhǎng)又硬還有點(diǎn)透明的米飯，膨脹成了又白又胖又溫柔的小氣球。
我還看著我?guī)煾抵罅艘诲佊衩妆谆�。黃色的玉米爆出來(lái)后，看起來(lái)像盛開(kāi)的花朵。
太有意思了！
我看得津津有味，心想：一定很好吃吧？媽媽給我買了一個(gè)包。嗯，真好吃！
河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭東小學(xué)三年級(jí)：彭銳
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