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他傷心了作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的他傷心了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
他傷心了作文1
我坐在朋友的不遠(yuǎn)處，默默地陪伴著我的朋友，因?yàn)槲抑浪麄牧恕?/p>
朋友傷心的時(shí)候，并不需要我過(guò)多的去安慰，所以我就安安靜靜的坐在一旁了。這次朋友傷心，我完全能夠理解。因?yàn)榕笥岩皇逐B(yǎng)大的小狗丟了，小狗已經(jīng)失蹤好些天了，然后就在今天的時(shí)候，小狗被我們找到了。只不過(guò)由于小狗誤食了東西，我們找到小狗的時(shí)候，小狗已經(jīng)沒(méi)有了生機(jī)。
所以，朋友的.傷心我完全能夠理解。在朋友的心里，他的小狗是他的小伙伴。更何況，小狗還是朋友養(yǎng)大的。我還記得，那一天朋友抱著一條領(lǐng)養(yǎng)的小狗來(lái)找我的時(shí)候，朋友臉上飛揚(yáng)的神采。
在之后的生活中，朋友更是直接將小狗劃為了他心里的一位親人。小狗在朋友心里的地位一點(diǎn)也不低，并且小狗一直都陪伴在朋友左右，是陪伴在朋友身邊時(shí)間最長(zhǎng)的小動(dòng)物了。幾天前，小狗走丟的時(shí)候，朋友就已經(jīng)焦急不已，現(xiàn)在看到了小狗的尸體，朋友肯定很傷心。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，天空的顏色也變得越來(lái)越暗，只是坐在那兒的朋友，始終都是一動(dòng)不動(dòng)的。這不禁讓我擔(dān)心起來(lái)。最終，我站起身朝著朋友的方向走了去。不過(guò)，我還沒(méi)有說(shuō)話，朋友似乎注意到了我的到來(lái)，在我剛走近的時(shí)候就道：“我沒(méi)事�！�
朋友一向口是心非，明明滿臉的傷心，卻偏偏說(shuō)沒(méi)事�！疤炜旌诹�，先回家，叔叔阿姨肯定擔(dān)心你了�！蔽壹译x朋友家并不遠(yuǎn)，兩家的長(zhǎng)輩們也都有往來(lái)，關(guān)系也都一直不錯(cuò)。
朋友聽(tīng)到我的話后重重的嘆了一口氣，隨后我將朋友送回了家。
真希望隨著明天新的一天到來(lái)，所有傷心的事都能消失，我的朋友也不再傷心。
他傷心了作文2
他生氣了，猶如晴天霹靂；他高興了，好似百花齊放；他陶醉了，好像時(shí)間靜止；他傷心了，仿佛陰云萬(wàn)里……
周五放學(xué)，我拿這一張成績(jī)并不理想的試卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回了家。
剛到家，媽媽仿佛知道我的成績(jī)出來(lái)了，早早的坐在客廳，滿懷期待得等候著。在她看到分?jǐn)?shù)的那一刻，我本以為會(huì)遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，誰(shuí)知她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是慈祥的對(duì)我說(shuō)：“一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次能考的更好�！闭f(shuō)完，我就回我房間寫(xiě)作業(yè)去了。
傍晚，我正坐在客廳看電視，爸爸徑直走向我的房間，找出那張?jiān)嚲�，怒氣沖沖地朝我走來(lái)。爸爸的臉色漸漸變得恐怖起來(lái)，他的臉鐵青，眼神中充滿了“殺氣”，仿佛下一刻就要張開(kāi)血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被這突如其來(lái)的怒吼嚇了一跳，不知所措的我癱坐在地上，“題是那樣的簡(jiǎn)單，而你錯(cuò)的是那么離譜！”爸爸轉(zhuǎn)身拿起掃把朝我走來(lái)，剛要?jiǎng)邮�，這時(shí)，下樓買(mǎi)菜的媽媽回來(lái)了。她急忙上前拉著爸爸說(shuō)：“不就一次沒(méi)考好嗎，有啥大不了的.，先把手中東西放下……”爸爸把掃把狠狠地摔在地上，然后就回到臥室，“嘭”的一聲關(guān)上了門(mén)。
晚飯時(shí)間，看著還沒(méi)消氣的爸爸，我心里害怕極了，生怕他再給我一頓臭罵�！跋麓我窃倏汲蛇@樣，“竹筍炒肉”少不了你的�！彼贿呎f(shuō)，一邊往我碗里夾菜。
從那以后，我上課時(shí)就再?zèng)]開(kāi)過(guò)小差。
他傷心了作文3
他，是一個(gè)很平凡的人。他，外表上看著很勇敢，很帥氣，很堅(jiān)強(qiáng)，可他，也有傷心難過(guò)的時(shí)候。他，就是那一位平凡的音樂(lè)老師，那一位給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)，許多道理的音樂(lè)老師，那一位在難過(guò)時(shí)小聲哭泣的音樂(lè)老師。他，就是聰聰老師。
在本學(xué)期的第十一節(jié)音樂(lè)課上，他哭了，同學(xué)們也哭了。
還記得那一天，我們帶著巴烏和音樂(lè)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地去音樂(lè)教室，期待著我們的第十一節(jié)音樂(lè)課。我們走進(jìn)教室，聰聰老師正彈著鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺(jué)天空飄著一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來(lái)，慢慢地走到教室中間，我突然發(fā)現(xiàn)，老師的鼻頭紅紅的，像剛哭過(guò)一樣�！巴瑢W(xué)們”聰聰老師說(shuō)道：“你們應(yīng)該聽(tīng)五·二班的同學(xué)說(shuō)了，下一學(xué)期，我……不教你們了。我覺(jué)得這里不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我�！甭�(tīng)完后，我心里一怔，不由自主地想起聰聰老師對(duì)我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個(gè)又一個(gè)游戲，回想起上學(xué)期第一次音樂(lè)課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的他的。想到這些，我的`淚水落了下來(lái)，同學(xué)們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這學(xué)期，我會(huì)親手給你們寫(xiě)一首歌，因?yàn)樯弦粚W(xué)期，我差你們一個(gè)第一名。”聽(tīng)到這里，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無(wú)數(shù)的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂(lè)觀的聰聰老師，這一次哭了。
那天晚上回寢室的路上，我看見(jiàn)了聰聰老師，傷心的情緒再次涌起，躺在床上，淚水又一次無(wú)聲地灑在了我的床頭。
離別，一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。一次離別，可能大，可能小;有時(shí)可能笑著面對(duì)，有時(shí)可能哭著面對(duì);有時(shí)可能撒了手還能相見(jiàn)，有時(shí)撒了手，就成了永別。
他傷心了作文4
他，是我們班的學(xué)霸女孩，他的臉上時(shí)常掛著自信的笑容�？墒牵@位自信的女孩也有傷心的時(shí)候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海里。
那是發(fā)語(yǔ)文單元測(cè)試卷的日子。全班同學(xué)都發(fā)揮失常了，就連他也不例外。當(dāng)老師念到他的分?jǐn)?shù)時(shí)，我瞧見(jiàn)他的臉?biāo)查g變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的.眼眶濕潤(rùn)了，那淚水似乎馬上要溢出來(lái)了。他低垂著頭，默默地接過(guò)試卷。
他攥著試卷一角，睜大雙眼盯著題目，我猜他一定在看“積累運(yùn)用”，因?yàn)榫驮趧倓偅蠋熉暽銋柕嘏u(píng)過(guò)他：“你怎么會(huì)把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)呢？”看到他這個(gè)樣子，我的心就像被什么狠狠地刺了一下，我好想過(guò)去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測(cè)驗(yàn)，不能代表一切！”我還想大聲宣布：“你一直都是最棒的，你一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣！”就在這時(shí)，他最好的朋友在我身后小聲地嘆息，這一聲嘆息把我從洶涌的思緒中拉了回來(lái)�？磥�(lái)同學(xué)們也非常意外，他這個(gè)學(xué)霸竟然有失手的時(shí)候。
下課后，我注意到他并沒(méi)有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫(xiě)著什么。我裝作去教室后面看黑板報(bào)，踱步經(jīng)過(guò)他身旁，輕輕一瞥，原來(lái)他正在寫(xiě)反思呀！我怔住了，他居然這么快就調(diào)整好情緒，在積極反思過(guò)錯(cuò)了！
那天回家后，我心里一直在想：學(xué)霸，他正在干什么？是否正在埋頭苦學(xué)呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌！
他傷心了作文5
天陰沉沉的,不時(shí)還吹過(guò)一陣陣寒風(fēng),雨淅瀝瀝地下著……他的心里也是如此，他傷心了。
記得那是一天上午，我們逛街時(shí)，弟弟看上了一輛玩具車(chē)，媽媽告訴他：“如果你想要這輛玩具車(chē)，那你必須要用你的努力來(lái)爭(zhēng)��！”
弟弟為了得到喜歡的玩具，把媽媽說(shuō)的話銘記于心。于是一回到家就幫媽媽掃地、洗碗、擦桌子……在他的努力下，終于得到了心愛(ài)的玩具。
弟弟抱著他的玩具，小心翼翼地坐下，生怕他的玩具弄壞。在弟弟的玩具打開(kāi)的.一剎那，我的好奇心到了嗓子眼：“一定要過(guò)去看個(gè)究竟！”就一把把弟弟的玩具搶過(guò)來(lái)，但是沒(méi)拿穩(wěn)，玩具摔在了地上。弟弟一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)，當(dāng)看見(jiàn)自己辛辛苦苦得到的玩具被摔壞了，頓時(shí)心灰意冷。他皺起了眉頭，眼淚時(shí)不時(shí)地往下掉，他用手揉了揉眼睛，把眼睛揉得紅腫紅腫的。他對(duì)著我怒目而視，讓我渾身起雞皮疙瘩。
“這下完了，這下完了，惹他傷心了，我改怎么辦才好？”我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“對(duì)不起！”我把玩具撿起來(lái)，塞在了他的手里，“你不要哭了，我……我……我賠你一個(gè)還不行嗎？”
“哼！”他怒氣沖沖地走了。我坐到沙發(fā)上，望著天空，周?chē)黄澎o，花兒仿佛枯萎了，小草也停止了生長(zhǎng)。
他傷心了。如果一切可以重新來(lái)過(guò)，那么，我的選擇，他的選擇，一定會(huì)有所不同……
他傷心了作文6
在之前的那一次艱苦訓(xùn)練中，他流淚傷心的場(chǎng)景始終在我的腦海里揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學(xué)校要召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。表哥在剛上初中的時(shí)候就已經(jīng)成功加入校田徑隊(duì)里面并且是一位主力選手，他剛進(jìn)校隊(duì)的時(shí)候表現(xiàn)的很努力，每天早上六七點(diǎn)的時(shí)候就需要在操場(chǎng)里面練習(xí)，晚上七八點(diǎn)才會(huì)回去休息。
就算是周六周末的時(shí)候，他也沒(méi)有空閑的時(shí)間跟我玩玩耍，反而不斷的努力練習(xí)提高自己的體能和速度。他總是跟我說(shuō)會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿上獎(jiǎng)牌，然后送給我一枚。對(duì)于他這種刻苦訓(xùn)練的情況，我還有他的家人們都表示非常的擔(dān)心，可是他好像一點(diǎn)也不在意一般，每天依然過(guò)著這種艱苦訓(xùn)練的生活。有的時(shí)候我們?nèi)ス珗@里玩耍的，他都會(huì)繞著公園跑步，而且每次跑到我們面前都會(huì)加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在周末的時(shí)候我去找他，看到他的第一眼我就感覺(jué)到事情有些不太妙。因?yàn)槠匠＿@時(shí)候他都在家里面訓(xùn)練自己的體能，可是今天像沒(méi)有精神一般躺在沙發(fā)上。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)才得知，原來(lái)他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候初賽成績(jī)是全校第一名，可是在復(fù)賽的.時(shí)候因?yàn)樗ち艘货雍酮?jiǎng)牌失之交臂，所以他非常的懊惱。我在這里和姑媽聊著關(guān)于他獎(jiǎng)牌的事情，他在旁邊聽(tīng)著，聽(tīng)著聽(tīng)著就突然流下了眼淚。
看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續(xù)交談的情況，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)安慰他。幸好我的表哥也是一個(gè)不氣餒的人，幾分鐘之后他就迅速調(diào)理好自己的情緒，并且向我們表示在以后一定會(huì)刻苦訓(xùn)練，絕對(duì)不會(huì)在賽場(chǎng)上再出現(xiàn)今天的這樣情況。我也相信表哥會(huì)做到的。
他傷心了作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，他高高興興的在教室里游走，嘴里還哼著小曲，同學(xué)們都在懶散的休息著，等待著下午的課程。不經(jīng)意間，他向前望去，一支藍(lán)白色嶄新的鉛筆落在地上，他小心的撿起鉛筆，正準(zhǔn)備問(wèn)旁邊的同學(xué)，是誰(shuí)掉的還給他。一聲“小偷，別拿我的筆，大家都來(lái)看啊，小偷”。打破了悶熱的午后。這明明是個(gè)誤會(huì)，突如其來(lái)的誤會(huì)，確深深地刺痛了他的心。
他呆若木雞的站在原地，來(lái)不急解釋?zhuān)捅蝗藨岩沙尚⊥�。委屈的眼淚不由自主地滑落了下來(lái)。想幫助別人確被誤會(huì)。他雙肩開(kāi)始抖動(dòng)，兩腿也在發(fā)抖，直直在僵在那里，嘴唇在顫抖，一句話也說(shuō)不出來(lái)。呆了一下，他默默的回到了自己的座位上，并攏著雙膝，緊緊的.抱著頭，使勁的扯著自己的頭發(fā)，狠狠的咬住自己的嘴唇�？赡莻�(gè)同學(xué)還是不依不饒，大喊大叫著。
“嗚嗚，嗚嗚……”他越來(lái)越傷心，哭聲也漸漸變大，眼淚像下雨般落到桌子和地板上。“你還有臉哭，偷別人的東西，說(shuō)你兩句還有理了”那位同學(xué)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)。用鄙視的眼神看了他一眼，目光又轉(zhuǎn)向了圍觀的同學(xué)。好像在等待大家都認(rèn)定他就是個(gè)小偷�？蘼暩罅�，蓋住了整個(gè)教室里的嘈雜聲，久久沒(méi)有停止。
圍觀的同學(xué)越來(lái)越多，有的過(guò)來(lái)安慰他，讓他先別哭了，解釋清楚就好，可都被他推開(kāi)了。眼尖的同學(xué)看到了原委，說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。那位同學(xué)臉?shù)桃幌录t了。“對(duì)不起，我不該誤會(huì)你，不該不聽(tīng)你解釋?zhuān)徒心阈⊥�，�?qǐng)?jiān)徫野伞！闭f(shuō)著低下了頭，上前伸手想拉他起來(lái)�！安灰鑫遥灰鑫摇！笨薜酶鼩v害了，那聲音刺耳，如雷一般。
他的好朋友來(lái)了，安慰了他一會(huì)，哭聲漸漸小了。那位同學(xué)又再次道歉，他接受了。剛好上課鈴聲響起了。
他傷心了作文8
每個(gè)人都有每個(gè)人的情緒，其實(shí)是沒(méi)學(xué)生了，我們也是有自己的情緒的，只是平時(shí)的時(shí)候礙于面子沒(méi)辦法跟同學(xué)或者在大眾面前表達(dá)出來(lái)，但是我們確實(shí)都有自己的情緒。我的同桌以前我認(rèn)為他是一個(gè)性格非常好的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他生氣或者哭鬧，但是最近他的情緒真的非常的低。原因就是他這次的總比考試的時(shí)候成績(jī)非常的少，而且還有一門(mén)功課沒(méi)有及格。
雖然以前他的學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是非常的好，但是也是屬于班上名列前茅的人。很少有看到他成績(jī)不及格的.一門(mén)功課，但是這次的摸底考試他居然有一科成績(jī)不合格，所以他非常的難過(guò)。身為同學(xué)的我，而且還是他的同桌，我當(dāng)然也義不容辭的去安慰他。我以前學(xué)習(xí)成績(jī)也并不是很好，但是我經(jīng)過(guò)努力之后，如今的每一門(mén)成績(jī)都基本上在合格線以上，最少我的成績(jī)也算是還不錯(cuò)的。我知道學(xué)習(xí)成績(jī)不好對(duì)一個(gè)人的影響有多大，尤其是當(dāng)他以前學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是后來(lái)突然不及格的時(shí)候肯定父母會(huì)罵他。
那幾天他真的每天都紅著眼睛來(lái)上學(xué)，我就知道他的父母肯定又在責(zé)罵他，因?yàn)槲乙郧耙灿羞^(guò)這種經(jīng)歷，后面他來(lái)到學(xué)校之后，我肯定也是逗她開(kāi)心，但是每一次他都笑不起來(lái)。我知道只有當(dāng)他的成績(jī)逐步的提升以后，他才能真正的開(kāi)心起來(lái)，所以我就認(rèn)真的陪他讀書(shū)，每次他上課不聽(tīng)課的時(shí)候，或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不了的時(shí)候，我總是會(huì)把我的筆記借給他看。經(jīng)過(guò)我不斷的開(kāi)導(dǎo)和陪同，如今他的成績(jī)也慢慢的有所恢復(fù)。雖然我不知道他當(dāng)初的成績(jī)?yōu)槭裁聪陆档萌绱藚柡�，但是我知道肯定有他的原因，他竟然不跟我說(shuō)，我肯定也不好問(wèn)。身為同學(xué)和朋友，我能做的就是盡量的幫助她，安慰她，以及在她有需要的時(shí)候陪她。
他傷心了作文9
生活中我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)欣喜若狂，也經(jīng)歷過(guò)痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學(xué)上課時(shí)的傷心事。
那是一節(jié)音樂(lè)課，一位同學(xué)彎著腰，擺弄著他的'全部“財(cái)產(chǎn)”——科學(xué)課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學(xué)老師兌換東西。他把那幾張卡片翻來(lái)翻去，一遍又一遍地?cái)?shù)，好像數(shù)幾遍就會(huì)多一張似的。突然，一只手伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡怂呢?cái)產(chǎn)。他抬頭一看，呀，是音樂(lè)老師！
音樂(lè)老師一邊把卡片裝進(jìn)口袋，一邊說(shuō)：“你這個(gè)人，上著課還玩這些東西！”那個(gè)同學(xué)挺直了背，臉漲的比關(guān)公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣著說(shuō)：“我，我沒(méi)有在，在玩�！薄澳銊偛乓恢痹谕妫�說(shuō)沒(méi)有在玩！”那個(gè)同學(xué)的面孔因?yàn)殡y過(guò)而扭成了一團(tuán)，眉毛擰成了一個(gè)大麻花，眼珠子也紅了，他看著自己的財(cái)產(chǎn)被沒(méi)收地一點(diǎn)不剩，兩行淚珠悄無(wú)聲息地流了下來(lái)，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來(lái)。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉(zhuǎn)，背對(duì)著老師，然后一直抽泣著，哭到了下課。
下課后，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個(gè)人似的，活蹦亂跳起來(lái)，一點(diǎn)也不像剛哭了一場(chǎng)。
這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場(chǎng)冰雹，像寒風(fēng)中的飛沙走石，但傷心過(guò)后，我們卻得到了教訓(xùn)，更能幫助我們成長(zhǎng)。
他傷心了作文10
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，小小的耳朵，圓滾滾的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，總是時(shí)不時(shí)的叫：“姐姐！姐姐！陪我玩�！碑�(dāng)然，我也會(huì)很樂(lè)意的`陪他，可是有一次，我第一次覺(jué)得弟弟是那么的傷心。
一天清晨，我正和弟弟玩著他過(guò)生日時(shí)我送他的小汽車(chē)玩具，玩著玩著，我的嘴巴有點(diǎn)口渴了，就想喝點(diǎn)牛奶，“弟弟！姐姐想喝牛奶了，你要嗎？”他連忙回答：“要，要，要，我要喝熱的純牛奶，謝謝姐姐！”“那還要不要一些小餅干啊？”看著他可愛(ài)的樣子，我又繼續(xù)問(wèn)道。弟弟迅速的回答；“我要草莓味的餅干�！苯又�，我就起身去拿牛奶和餅干了。可是粗心大意的我居然一不小心踩到了弟弟的手，他“哇”的一聲就哭起來(lái)，嚇壞了我，連忙給他摸摸小手，嘴里不停的說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”弟弟也沒(méi)有怪我，擦擦眼淚就說(shuō)：“沒(méi)事，姐姐我要喝牛奶了”，我立馬就去拿了。
正當(dāng)我把牛奶放入微波爐里熱牛奶的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，抬腳一看，這下糟了，我把弟弟心愛(ài)的玩具踩壞了，回過(guò)神來(lái)的弟弟，臉上原有的“太陽(yáng)”立馬變成了“烏云”接著又是“傾盆大雨”。只見(jiàn)他眼淚像泉水一樣的涌了出來(lái)，滿臉脹的通紅，上牙咬著下嘴唇，雙手握緊著，看著陣勢(shì)巴不得把我吃下去，見(jiàn)他氣呼呼的樣子我連忙跑去安慰他，保證給他再買(mǎi)一個(gè)，可是他理都不理我，抱著踩壞的玩具，回到房間就把門(mén)鎖上，一個(gè)人在那里哭，我只能默默的坐在客廳等著他的原諒。從沒(méi)見(jiàn)過(guò)弟弟這么傷心，我的心里也跟著難受起來(lái)。
后來(lái)，我才知道弟弟為什么這么傷心，因?yàn)檫@是我這個(gè)姐姐第一次給他買(mǎi)玩具，他特別的珍惜，以后，我要好好的對(duì)他，不讓他這么傷心了。
他傷心了作文11
在一個(gè)下著小雨的一天，他傷心了，因?yàn)槲覀冞@次徹底失去了一個(gè)好玩伴。
那是一只小狗，它每天都會(huì)和我們一起玩耍，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)到隔壁叫上他和小狗下樓玩，我們每次都會(huì)拿根木棍向遠(yuǎn)方丟去，小狗就會(huì)像豹子一樣迅速地向木棍跑去，一會(huì)兒的功夫，小狗就叼著木棍跑回來(lái)，在我們面前搖起尾巴，那搖尾巴的樣子似乎在說(shuō)：“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下，它就在地上打起滾來(lái)，逗地我們哈哈大笑。
在那天，我還是一如既往地去叫隔壁的`他們一起下樓玩，可他卻只是一個(gè)人過(guò)來(lái)，我見(jiàn)到他趕緊地問(wèn)：“你家的小旺財(cái)呢?怎么不一起下樓玩?”“噢，它啊!它和我媽媽一起上街了，過(guò)一會(huì)兒就回來(lái)�！彼卮鸬�。我聽(tīng)了他的話，這才放松下來(lái)，開(kāi)心地玩了一下午。眼看就要到晚上了，我和他一起上了樓，進(jìn)了各自的家。正當(dāng)我吃完飯準(zhǔn)備看電視的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在走廊傳來(lái)了陣陣哭聲。于是，我打開(kāi)門(mén)看了下走廊發(fā)現(xiàn)他正坐在家門(mén)口哭。我趕緊走了過(guò)去問(wèn)：“你怎么了，干嘛哭呀?”他慢慢抬起來(lái)頭，揉著已經(jīng)哭紅了的眼睛說(shuō)著“我……我的小……小旺財(cái)走丟了�！彼请p眼睛呆滯的樣子，眼眶還微微泛紅，我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時(shí)我也心中一陣難過(guò)，雖然它是一個(gè)小動(dòng)物，可我們?cè)缫寻阉?dāng)成了我們最好的伙伴。到了第二天，乘著周末我們趕緊去周邊的商店問(wèn)問(wèn)，到周?chē)フ�，可是，還是一無(wú)所獲。
一轉(zhuǎn)眼這件事已經(jīng)過(guò)去許久，他還是很想它!每次放學(xué)路過(guò)這條街時(shí)，我總會(huì)看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
他傷心了作文12
蔡孜恒是我圍棋班的同學(xué)。他一向樂(lè)觀，即使下棋輸了，他還是樂(lè)呵呵的，一點(diǎn)兒也不氣餒�？墒沁@次的圍棋比賽，他哭了。
在賽前一個(gè)月時(shí)間里，蔡孜恒一直十分努力。他經(jīng)常在網(wǎng)上下棋，段位要比班里大多數(shù)同學(xué)要高。而且老師講棋譜的時(shí)候，他把每一個(gè)變化都一絲不茍地?cái)[出來(lái)，將所有的'變化全都爛熟于心。
圍棋比賽很快就到了。那個(gè)下午，陰雨綿綿，好像是誰(shuí)的眼淚，怎么也流不完。地上都是水坑，地面也很滑。以蔡孜恒的分?jǐn)?shù)，升段還是蠻有希望的，不過(guò)剛比賽完，成績(jī)還不清楚，我們都在此逗留一會(huì)兒，等待結(jié)果。
終于，成績(jī)出來(lái)了。我與同學(xué)們都圍了上去，看看自己有沒(méi)有升級(jí)或升段。
我和柯宸軒都升段了，盡管天氣不佳，但還是難擋我們的快樂(lè)�？刹套魏悴灰粯印浒窳恕�
他的希望在他看到成績(jī)時(shí)徹底破滅了。他睜大的眼睛，一定是不敢相信剛看見(jiàn)的成績(jī)。雨，像是在為他的悲傷伴奏，一個(gè)勁兒不停地下著。他，面部肌肉不停地抽搐著，不時(shí)地吸一吸鼻涕。眼睛一會(huì)兒就紅了，偶有一兩滴眼淚掉下來(lái)，他就竭力地掩飾著。他呆呆地站在排行榜前，一動(dòng)不動(dòng)，只是拿眼睛看著，無(wú)神而空洞。在確定自己確實(shí)落榜后，他就一直沒(méi)說(shuō)話，只是避著，不與我們眼神接觸，獨(dú)自在這個(gè)宣布排行榜的小屋里彳亍著。
我們要出發(fā)回家了。車(chē)上，他一直都呆呆的，長(zhǎng)時(shí)間地看著車(chē)窗外面。同學(xué)們給他講笑話，逗他笑，他好像也笑了，可是笑容比哭還讓人難受。
他傷心了作文13
上課了，老師把昨天的練習(xí)紙發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們看了一眼上面的分?jǐn)?shù)，大多都是笑咪咪的，和同桌交頭接耳地議論著，而唯獨(dú)趙洋卻垂頭喪氣地坐在那，一聲也不吭。
他手上拿著那張練習(xí)紙，臉色有點(diǎn)難看，眉頭緊緊皺了起來(lái)，都能夾死一只蒼蠅了。嘴唇下意識(shí)地蠕動(dòng)了兩下，卻沒(méi)有發(fā)出任何聲音。最后，他急忙把試卷折好，藏進(jìn)了書(shū)包的最深處。
我看見(jiàn)了他這一系列的動(dòng)作，肯定他沒(méi)考好，便把這件事告訴了另一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)知道了，就想去逗逗他。于是慢悠悠地走了過(guò)去，大聲地說(shuō)：“呦，咋的啦，之前的學(xué)霸這次考得怎樣呀?”同學(xué)們聽(tīng)了都議論紛紛，指指點(diǎn)點(diǎn)。趙洋兩只手抱住頭，像刺猬一樣縮成一團(tuán)，肩膀微微顫抖著，偶爾傳出一聲聲抽泣聲。我急忙走過(guò)去，嚴(yán)厲地對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“趙洋他已經(jīng)夠難過(guò)的，你還嘲笑他，真是太不應(yīng)該了!”那位同學(xué)也有點(diǎn)不好意思了，說(shuō)：“我只是開(kāi)個(gè)玩笑，沒(méi)想到他這么不經(jīng)說(shuō)，對(duì)不起了!”上課了，趙洋的情緒還是很不好，不管老師講得多生動(dòng)有趣，他都無(wú)動(dòng)于衷，兩眼無(wú)神，呆呆地看著前面!
晚上放學(xué)的.路上，我把他拉到一邊，伸手輕輕地打了他一拳，“你這小子，一次考試就把你打擊成這樣，失敗乃成功之母，你要從這次失敗中找出原因，然后克服它，我相信你一定會(huì)成功的!”他聽(tīng)了我的話，終于忍不住了，“哇”的一聲哭了起來(lái)，“我對(duì)不起老師，對(duì)不起我的爸爸媽媽……”“呀，快別哭了，難看死了，以后我們一起努力，加油!”趙洋使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，終于破涕為笑了!
這是趙洋第一次如此的傷心，我希望以后每一天都能看到他陽(yáng)光般的笑容!
他傷心了作文14
我和我的好朋友韓斌發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，我們就不再說(shuō)話了。其實(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起，可是話就是在嘴邊，我也說(shuō)不出。就這樣，我們兩個(gè)就再也沒(méi)有一起玩。
有一次放學(xué)，我孤獨(dú)地走在馬路上，發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤我。我回頭一看，呀，是韓斌。他尷尬地說(shuō)：“你可以和我玩積木嗎?”“可以，那個(gè)......我們走吧�！蔽夷樇t地說(shuō)。
我邊走邊想：他不會(huì)趁我玩時(shí)報(bào)復(fù)我吧?應(yīng)該不會(huì)吧，他也有想道歉的意思。
積木有兩堆，我們看誰(shuí)拼得又快又好。比賽開(kāi)始了，我認(rèn)真地拼了起來(lái)。我拼好一半時(shí)，回頭看他，額上的汗珠滑過(guò)臉頰，流到了積木上。
“終于拼完了�！蔽覄傁肟此春昧藳](méi)有，結(jié)果尿急，就去了趟衛(wèi)生間。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一聲脆響，隨后聽(tīng)到了他壓抑的一聲“啊!”
我跑了過(guò)去，“啊，我剛拼好的!”我失聲說(shuō)。他低著頭，不聲不吭地去撿零件。我氣得鼓起腮幫子，臉像陰了天，灰蒙蒙的'，黑沉沉的。他見(jiàn)我生氣了，便小聲說(shuō)：“我是不小心......”我沒(méi)等他說(shuō)完，就大吼一聲：“我才不信!”說(shuō)完，我沖上去把他的積木拿起狠狠地向地上摔。
“你干什么?”他看著七零八落的積木，眼眶一下子通紅，“我好不容易讓媽媽買(mǎi)個(gè)拼裝，親手拼好，當(dāng)做離別時(shí)的禮物�！彼穆曇艉艹林�，他看了我一眼，緩緩地走進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)，沒(méi)再出來(lái)。
我心如刀割，看著一地的碎片，無(wú)聲地哭了。因?yàn)槲抑溃娴膫牧恕?/p>
他傷心了作文15
今天要公布期中考試成績(jī)。
接到成績(jī)單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽(tīng)的一清二楚，仿佛已經(jīng)有所預(yù)感，只不過(guò)不敢面對(duì)它，他小心翼翼地將成績(jī)單放在桌上，兩只手指輕輕捻著這張成績(jī)單的封面，輕薄的紙?jiān)谒媲蔼q如千斤重。他咬緊了嘴唇，身體止不住的打起了寒顫，“開(kāi)！”
他不敢相信眼前的這一幕。
“語(yǔ)文——72”
“數(shù)學(xué)——86”
“英語(yǔ)——80”
“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點(diǎn)不相信上面所寫(xiě)的，可這已成為了事實(shí)。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周?chē)幕锇�，個(gè)個(gè)都考出了優(yōu)秀的.成績(jī)，自己再也不像從前高高在上。
回到家，又要接受到父親的責(zé)問(wèn)，母親的嘆氣。想到這，他跑出了教室。他一個(gè)人來(lái)到了墻角，手里握著的成績(jī)單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因?yàn)闇I水越來(lái)越模糊。
他太難過(guò)了，他想找到一個(gè)，哪怕一個(gè)也好，能讓他抱著痛哭的東西，可是沒(méi)有，哪怕一個(gè)都沒(méi)有……只是他一個(gè)人，無(wú)依無(wú)靠，除了抱頭鼠竄，什么也做不了。
“哇啊啊啊啊啊——”最后一道防線被一刀捅破。臉已經(jīng)哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽(tīng)到，可傷心欲絕的他還是沒(méi)忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎么擦也擦不干。
他試圖讓自己別那么難過(guò)，回想自己經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)的事，可是沒(méi)什么用。上課鈴響了，他抱著沉重的心情回到了教室……
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