【精選】我眼中的風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我眼中的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的風(fēng)景作文 篇1
著名的畫家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”——題記
晴空萬(wàn)里，白云輕悠悠地臥在藍(lán)天懷抱中，俯瞻萬(wàn)物。小鳥(niǎo)依人，棲息在孤獨(dú)的樹(shù)頂上，并無(wú)孤寂之感卻顯活躍可愛(ài)，讓人忍不住稱贊。我決定不辜負(fù)這大好天氣，來(lái)到公園，感受自然的氣息。
我微笑走過(guò)，卻把目光停留在一對(duì)母子身上。母親年邁，兒子正值而立之年，兒子正在勸說(shuō)母親。原來(lái)，母親想走曲折的小路，放眼望去，俏皮的白雪覆蓋在樹(shù)上，地上組成一幅淡雅的小路圖，卻讓人著迷。兒子擔(dān)心母親會(huì)跌倒，會(huì)受傷，猶豫不決。終于，兒子不忍看母親央求的'眼神，告訴母親：“母親大人，這樣吧，我們走小路，但是走不過(guò)去的地兒，讓兒背著您好嗎？”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，童真未泯。
就這樣每到一處，兒子背起母親，小心翼翼地向前走去，指著一處碧波粼粼的潭水，母親幸福地笑了，兒子看著最愛(ài)的母親，眼角揚(yáng)起了一個(gè)孤度，陽(yáng)光下，一對(duì)母子洋溢在幸福之中，似乎在訴說(shuō)，他們生命中沒(méi)有困難，沒(méi)有險(xiǎn)境，只有幸福，只有歡樂(lè)。
一幅幅，一面面，映入眼簾，相得益彰。兒子的孝心慢慢升起，變成一灑陽(yáng)光，灑在我身上，暖洋洋的。這一刻——毫無(wú)瑕疵。愛(ài)的風(fēng)景畫像色彩斑斕的花，花香四溢；愛(ài)的風(fēng)景畫似閃爍的繁星，光芒四耀。
“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜�！币惶幪幥嗌江h(huán)繞綠水的青樸，描繪著詩(shī)人的閑情逸；“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币黄苹鹧愕臈魅~飄然而至，透露出心境的瑟瑟。
生活中，留心發(fā)現(xiàn)，美景數(shù)不勝數(shù)，但發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)卻令人稱贊，他的美勝過(guò)峰巒，勝過(guò)大廈，似一杯茶，泌人心扉，令人久久回味。
我眼中的風(fēng)景作文 篇2
每個(gè)人眼中的風(fēng)景都是不一樣的。大多數(shù)人眼中的風(fēng)景是在蔚藍(lán)的天空中，開(kāi)心飛翔的鳥(niǎo)兒；清澈見(jiàn)底的小溪里，自由自在的魚兒在嬉戲追逐；綠樹(shù)成蔭的森林里，開(kāi)滿了五彩繽紛的小花而我今天所看到的風(fēng)景，卻與眾不同。
我走在回家的路上，天空灰蒙蒙的，好像是要下雨。果然不出我所料，不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)便從半空中灑落下來(lái)，起初還是小雨，我感覺(jué)不要緊，可誰(shuí)知雨越來(lái)越大，天空越來(lái)越黑，周圍的一切是那么的壓抑，恐怖。雨點(diǎn)落在地板上，滴答滴答聲越來(lái)越響。風(fēng)婆婆也不甘示弱，似乎想用盡全力與雨哥哥斗爭(zhēng)。因?yàn)槲覜](méi)帶傘，很快被淋成了落湯雞，我想趕快找一個(gè)位置躲雨，就前面那廣告牌下吧，我快步往前沖。
這個(gè)地方不大，可雨越來(lái)越大，躲雨的人也越來(lái)越多。這時(shí)來(lái)了幾個(gè)小青年，他們?nèi)局t色頭發(fā)，大冷天的還穿破洞褲，他們一進(jìn)來(lái)周圍的人好像都想逃離他們，誰(shuí)都不喜歡他們。當(dāng)然我也一樣不想讓他們靠近。
突然，一個(gè)頭發(fā)蒼白，臉上滿是皺紋的老爺爺拐著拐杖走了過(guò)來(lái)，可誰(shuí)知他腳底一滑，摔在了有水的地板上，周圍頓時(shí)議論紛紛誰(shuí)去扶下？不敢啊，怕碰瓷兒大家你看我，我看你，就是沒(méi)人去扶。就在這時(shí)，其中一位青年大步流星地小跑了過(guò)去，扶起老爺爺，并詢問(wèn)情況，確定老爺爺沒(méi)事之后，扶他去躲雨的地方，接著對(duì)其他人使了眼色，在那轉(zhuǎn)頭的一瞬間，那幾位小青年沖出大雨中頓時(shí)我心頭一震，不知所措�；叵胫鴦倓偘l(fā)生的事情，捫心自問(wèn)了一番：是不是以貌取人了？那些看起來(lái)衣著端正的人扶都沒(méi)扶，可是他們呢？
雨停了，我走在回家的'路上，心情很沉重，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，像在嘲笑我；路旁的小花小草低著頭，好像在替我羞愧，風(fēng)婆婆不時(shí)的朝我吹過(guò)來(lái)，好像是在提醒我今天發(fā)生的事情。我反省了，告訴自己一定不可以再以貌取人了，不能只看表面，而要看別人做了什么！但我更加希望那些年青人從此也能把自己的形象改一改！
我眼中的風(fēng)景作文 篇3
又是春殘花落時(shí)。
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的靈魂，包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。”面對(duì)春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過(guò)后，輝煌將繼續(xù)下去。
對(duì)于花圃的`一時(shí)的空蕪，我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì)因?yàn)槭√喽炭郑惴艞壛嗽?jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因此，我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂(lè)觀，目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計(jì)劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結(jié)束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去，急急望遙遠(yuǎn)的未來(lái)？難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇起滿載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)。
我相信，充滿陽(yáng)光，充滿信心，蘊(yùn)含著無(wú)限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。
我眼中的風(fēng)景作文 篇4
我眼中最美好的風(fēng)景，不是大家常說(shuō)的山明水秀、枝繁葉茂，而是那一種能讓我用心去觀賞，用心去體會(huì)其中韻味和美好的風(fēng)景。
雨中送傘
一天，郭曼曦因沒(méi)做好班級(jí)衛(wèi)生被老師罰值日，我相信她心中一定很委屈。為了安慰她，我自愿陪她一起勞動(dòng)。她仿佛看透了我的.心思，表現(xiàn)很感激。此時(shí)，我心潮澎湃，如喘急的河水奔流不息。值完日之后，我們走在回家的路上，這時(shí)下起了綿綿細(xì)雨，我沒(méi)有帶傘，她撐起那把花傘聚在我的頭上。我們漫步雨中，這是多美的一幅風(fēng)景。
堅(jiān)強(qiáng)的小草
一天，我和媽媽一起去公園游玩，在河邊漫步的時(shí)候，看到了一塊大石頭上面有很多裂縫。一塊裂縫的中間，鉆出了一株大約十厘米的翠綠的小草。這棵小草在如此之堅(jiān)硬的石頭縫隙里頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，在我眼里，它就是最美的風(fēng)景。
小巷剪影
我放學(xué)回家，走在一個(gè)巷子里，我一邊走一邊唱著歌。忽然在巷子的盡頭看到一個(gè)小男孩，他看到路邊有一張紙，便彎下腰把它撿起來(lái)，把他扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
這也是我眼中美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景無(wú)處不在，只要用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間處處有美景。
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