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有關(guān)普通話推廣作文300字匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的普通話推廣作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
普通話推廣作文300字 篇1
這個(gè)星期是推普周,所以我在家教媽媽學(xué)普通話.
我先說(shuō)了一句:“我有一支筆.”媽媽也跟著我說(shuō):“我有一支筆.”結(jié)果媽媽把“支”字說(shuō)成了平舌音.我又說(shuō)了一句:“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又說(shuō)錯(cuò)了,還是把“支”字讀成平舌音.這時(shí),媽媽哈哈大笑起來(lái),問(wèn):“兒子,你在說(shuō)什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒(méi)有!”說(shuō)了五遍媽媽終于會(huì)了,能說(shuō)出“支”字的`翹舌音了.
我又說(shuō):“風(fēng)來(lái)了.”媽媽一邊笑一邊說(shuō):“風(fēng)來(lái)了.”還是那樣,媽媽把“風(fēng)”字讀錯(cuò)了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重復(fù)教了五遍,媽媽才學(xué)會(huì).
我和媽媽經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的練習(xí),終于成功了.去看書(shū)前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說(shuō):“不用說(shuō)了,你可以看你的課外書(shū)了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)說(shuō)普通話了.”
普通話推廣作文300字 篇2
每年9月的第3周是普通話宣傳周。我決心要當(dāng)一名優(yōu)秀的普通話宣傳員,好度過(guò)普通話宣傳周,也為宣傳普通話做出我力所能及的.貢獻(xiàn)。
我想:媽媽普通話不標(biāo)準(zhǔn),爸爸和媽媽是半斤配八兩,姥姥不會(huì)說(shuō)普通話。對(duì)阿!先從家里開(kāi)始!
星期天,我叫來(lái)她們,普通話宣傳開(kāi)始了。
宣傳之前,我先把語(yǔ)文百花園二的笑話《打頭》給她們講了一遍,雖然大家都笑了,但大家都知道了說(shuō)普通話的重要性。
然后,我拿出語(yǔ)文書(shū),打開(kāi)翻到第6課。讓爸爸讀了一遍,爸爸很多地方?jīng)]用普通話;媽媽讀了一遍,我都不知道該怎么說(shuō)了,和爸爸真是半斤八兩-----姥姥就更別說(shuō)了!直接是標(biāo)準(zhǔn)方言。
我又讀了一遍,爸爸媽媽姥姥都快入迷了!我讀完后,把他們的錯(cuò)誤改過(guò)來(lái)后,就一句一句地教她們說(shuō)普通話。
那一次,我非常快樂(lè)。也為宣傳普通話做了力所能及的貢獻(xiàn)。
我覺(jué)得:如果人人都說(shuō)普通話,那還會(huì)有那些說(shuō)方言鬧出的笑話嗎?
普通話推廣作文300字 篇3
十月的北海,秋高氣爽,涼風(fēng)撲面,氣候宜人,在這樣美好的季節(jié)里,我們迎來(lái)了普通話宣傳周,我們的兩位同學(xué)表演了一個(gè)語(yǔ)言方面的小品,內(nèi)容是:一位農(nóng)村人來(lái)到城市買(mǎi)餐巾紙,結(jié)果服務(wù)員拿出了一樣又一樣五花八門(mén)的東西都不合他心意,知道為什么嗎?原來(lái)農(nóng)村人把餐巾紙說(shuō)成了“三斤屎”。
盡管因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,二位同學(xué)的表演沒(méi)有達(dá)到維妙維肖,同學(xué)們也都沒(méi)有捧腹大笑,但小品深刻的意義,給了我們同樣深刻的啟發(fā):
一是我們必須認(rèn)真學(xué)好普通話。語(yǔ)言是交流溝通的工具,我們偉大的'祖國(guó)神州遼闊,地大物博,而且有五十六個(gè)民族,如果每一個(gè)地方都只講自己當(dāng)?shù)氐姆窖,那么,我們就不可能融為一體,共同繁榮,共同發(fā)展。
二是我們必須多用書(shū)面語(yǔ)言。書(shū)面語(yǔ)言是比較規(guī)范、完美的,而方言則多是我們的口頭語(yǔ)言,有很強(qiáng)的地方色彩,外地的人往往聽(tīng)不明白,比如“下雨了”我們南方的口頭語(yǔ)是“落水了”,一位北方人曾經(jīng)焦急地問(wèn)我“誰(shuí)掉進(jìn)水里了?在哪呢?”,鬧了一個(gè)大笑話。
所以,我們要寫(xiě)規(guī)范字,講規(guī)范語(yǔ),做推廣普通話的小先鋒。
普通話推廣作文300字 篇4
俗話說(shuō),“鳥(niǎo)有鳥(niǎo)語(yǔ),獸有獸言”,而人類(lèi)更是有自己的語(yǔ)言。自從古人接繩記事,一直到現(xiàn)在,我們的語(yǔ)言迅速發(fā)展,不但有筆寫(xiě)的,還能電腦打出來(lái),不得不承認(rèn),人類(lèi)確實(shí)很聰明。
如今,各國(guó)有各國(guó)的語(yǔ)言:俄羅斯有俄語(yǔ)、英國(guó)有英語(yǔ)、日本有日語(yǔ)、法國(guó)有法語(yǔ)……因此,全世界的交流十分不便。就我們中國(guó)來(lái)說(shuō),語(yǔ)言就有幾十種,單現(xiàn)代方言就分為七大類(lèi)。對(duì)于我們這樣一個(gè)地大物博,人口眾多的國(guó)家來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直是一個(gè)大難題。為此,國(guó)家決定把普通話作為全國(guó)統(tǒng)一的語(yǔ)言,并向全國(guó)推廣。然而一些地方的人十分頑固,就是不說(shuō)普通話。
所謂的普通話,是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn),以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的語(yǔ)言。語(yǔ)言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式,因此,我們大家必需學(xué)會(huì)說(shuō)普通話。
一次,我在電視上無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)節(jié)目,叫《教說(shuō)普通話》,講的是一個(gè)山東人,來(lái)到北京,見(jiàn)雨下的'很大,就到商店去買(mǎi)傘,一到那兒,他便對(duì)店主說(shuō):“老板,我要一把“扇”(傘)!眱扇艘虼唆[了個(gè)笑話。是呀,語(yǔ)言的不同很容易發(fā)生不該發(fā)生的誤會(huì)和笑話。
那么,親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)講普通話吧!現(xiàn)代社會(huì)需要標(biāo)準(zhǔn)通用的語(yǔ)言,需要清晰易辨的普通話!
普通話推廣作文300字 篇5
普通話是我國(guó)的母語(yǔ)。但她被許多方言取締,因此有許多人不會(huì)使用,所以國(guó)家才施行推普政策。
由于各個(gè)地方的方言不同,因此中國(guó)人民溝通起來(lái)有一定的困難,所以我們唯一能以來(lái)溝通的只有母語(yǔ)——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因?yàn)樯弦淮恼⒉恢匾暺胀ㄔ挼耐茝V,不過(guò),現(xiàn)在推廣也為是未晚,還可以亡羊補(bǔ)牢。
以我個(gè)人的意見(jiàn),我覺(jué)得推廣普通話要有方法。我的方法是:要常練習(xí)繞口令,用普通話唱歌,用普通話講故事。比如說(shuō):讀課文時(shí),先用方言讀一遍,然后再用普通話讀一遍,兩者相比起來(lái),人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話是那么的'優(yōu)美;那么的流暢;那么的引人入勝。使人流連忘返,隨之,人們便漸漸使用普通話,傾情于普通話。
普通話既然是母語(yǔ),我們就不能荒廢它,要天天講,這樣,才能突現(xiàn)出我國(guó)人民上下一心,團(tuán)結(jié)一致;更能顯出我國(guó)的本色。我覺(jué)得推普人員應(yīng)該主動(dòng)出擊,勸說(shuō)人們學(xué)講普通話,特別是小學(xué)生。盡量想出一些方法使人熱心想學(xué)好普通話,并且學(xué)以致用,這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果!
普通話推廣作文300字 篇6
現(xiàn)在,學(xué)習(xí)普通話已經(jīng)成為一股熱流,李睿俗話說(shuō)得好:"學(xué)會(huì)普通話,走遍全國(guó)都不怕。"如果你不會(huì)普通話,在中國(guó)的語(yǔ)言上就會(huì)碰到許多困難,寸步難行。有一個(gè)笑話,不知大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?在廣州有一間北方飯店,店里有一位廣州的女服務(wù)員,她普通話說(shuō)得不好。有一次,一位北方老漢到此店來(lái)吃東西。他剛坐下,那位女服務(wù)員就來(lái)了,盡量用普通話說(shuō):"老大爺,你想去(吃)什么?"那老漢聽(tīng)不懂她的`"普通話",最后,老漢才知道意思是問(wèn)他吃什么。于是,老漢說(shuō):"包子。"她一聽(tīng),馬上說(shuō):"好馬上到。"只見(jiàn)女服務(wù)員那出了一張報(bào)紙,老漢被弄得哭笑不得,又說(shuō)::"有大肥雞嗎?"女服務(wù)員熱情的說(shuō):"搭飛機(jī),還早呢,去(吃)過(guò)飯也不遲。
雖然這僅僅是一個(gè)笑話,但是這說(shuō)明了一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題:我們的生活離不開(kāi)普通話。
普通話推廣作文300字 篇7
我深知不說(shuō)普通話,甚至不會(huì)說(shuō)普通話的痛苦!所以我從小就開(kāi)始學(xué)普通話,現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了(但是,還帶了點(diǎn)家鄉(xiāng)口音)。
我的外公,他一點(diǎn)兒也不會(huì)說(shuō)普通話,說(shuō)家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且,經(jīng)常鬧出笑話:
炎熱的夏天又快到了,要說(shuō)商店里生意最火的,當(dāng)然要數(shù)賣(mài)席子的.鋪?zhàn)訃D!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來(lái)到鋪?zhàn)忧,外公開(kāi)口就說(shuō):“阿拉(我們),要馬(買(mǎi))小啊子(席子)!”售貨員聽(tīng)了一頭霧水,他們互相打手勢(shì),結(jié)果,誰(shuí)也聽(tīng)不懂。
最后,外公終于想到了在玩的我(因?yàn)槲視?huì)講普通話)我就用流利的普通話買(mǎi)回了席子。還有一次,外公想買(mǎi)一套房子,到處打電話想問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有房子。有一次,外公問(wèn)到一套十樓的的房子,外公就問(wèn):“有沒(méi)有地毯(電梯)?”問(wèn)得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。因?yàn)槲覀冎袊?guó)太大,方言太多,所以,我們都要學(xué)會(huì)普通話,便于溝通。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)好普通話,推廣普通話!
普通話推廣作文300字 篇8
最近學(xué)校里開(kāi)展人人講普通話的活動(dòng),要求我們每個(gè)小朋友無(wú)論上課還是下課都要用普通話,如果發(fā)現(xiàn)有人講土話,還要扣班級(jí)的紀(jì)律分,班主任江老師對(duì)我們說(shuō):“小朋友,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要養(yǎng)成講普通話的良好習(xí)慣。不會(huì)講的,要多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)。只要耐心學(xué),一定會(huì)學(xué)好的!痹诶蠋煹'鼓勵(lì)下,我們的心里充滿了信心。
雖說(shuō)以前我們?cè)谡n堂里也講普通話,可是一到下課,我們就沒(méi)有講普通話的習(xí)慣了,所以話一出口,土話也就來(lái)了,不到二天,班級(jí)因?yàn)橹v土話扣分的現(xiàn)象十分嚴(yán)重,班主任的臉上也沒(méi)有了笑容。我們幾個(gè)推普委員心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢?噢,有了,我突然靈機(jī)一動(dòng),利用中午的時(shí)間教大家學(xué)講普通話吧,于是我把這想法告訴了其他幾個(gè)同學(xué),于是我們說(shuō)干就干,中午,我們4個(gè)推普委員把全班同學(xué)分成4組,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一些常用的普通話用語(yǔ),比如:“謝謝,你好,再見(jiàn),對(duì)不起……”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,勁頭也很足。
普通話推廣作文300字 篇9
普通話是人與人之間交流的橋梁,是體現(xiàn)商丘素質(zhì)的一面鏡子。所以,學(xué)校用很大一部分精力都傾注在交流時(shí)使用普通話上,并挑選了普通話的推廣員與監(jiān)督員。說(shuō)一口流利的'普通話會(huì)讓人覺(jué)得你很文明、有素質(zhì),作文網(wǎng)《關(guān)于推廣普通話的作文》。所以我們應(yīng)該說(shuō)普通話,讓人賞心悅目。對(duì)于我們商丘人來(lái)說(shuō),大部分人都說(shuō)著商丘話。雖然知道普通話會(huì)沁人心脾,但自己也改不掉這個(gè)不說(shuō)普通話的壞毛病,所以只好放棄說(shuō)普通話的念頭。其實(shí),普通話只需要大膽的去說(shuō),雖然有的字詞會(huì)說(shuō)成商丘話,但是你會(huì)在實(shí)踐中慢慢地進(jìn)步,在練習(xí)中慢慢成熟。雖然有很大的困難,但你也不要放棄。每當(dāng)普通話回響在你耳邊,你會(huì)怎么想?而我會(huì)想:在文明的推動(dòng)下,普通話的分布就會(huì)越來(lái)越廣。同學(xué)們,讓我們從自我做起,成為一名普通話的推廣員吧!讓普通話幫助我們建造一個(gè)文明、文雅的城市!
普通話推廣作文300字 篇10
這星期,老師給我們布置了一篇特殊的作文,是教家人學(xué)普通話。
我想:平時(shí)媽媽輔導(dǎo)我的'功課時(shí),普通話常常說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn),平翹舌音不分,我決定教媽媽說(shuō)好普通話。
晚飯后,我把媽媽叫到書(shū)房,一本正經(jīng)地宣布:“媽媽?zhuān)裉炷闶菍W(xué)生,我是老師。我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音!眿寢屆济惶,不服氣地說(shuō):“我普通話標(biāo)準(zhǔn)得很,不用你教!薄澳俏揖蛠(lái)考考你。”我說(shuō)。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽(tīng)忍不住哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)媽媽把“瀑布”讀成“破布”,還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。
于是,我先教媽媽念平翹舌音,媽媽像小朋友一樣跟著我念:“z、c、s、zh、ch、sh……”然后,我告訴媽媽這首古詩(shī)哪幾個(gè)字是平舌音,哪幾個(gè)是翹舌音。接著,我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩(shī)。我不斷地糾正媽媽讀錯(cuò)的音。經(jīng)過(guò)我的耐心指點(diǎn),媽媽終于能正確地讀這首詩(shī)了。
在以后的日子里,我會(huì)繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音,教會(huì)媽媽說(shuō)好普通話。
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