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校園作文

時(shí)間:2024-10-24 05:43:53 校園作文 我要投稿

實(shí)用的校園作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的校園作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的校園作文5篇

校園作文 篇1

  四月二十九日 星期五 陰有陣雨

  清晨,天氣晴朗,我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。

  校園的早晨是美麗的。太陽(yáng)照著校園。陽(yáng)光像金子一樣灑滿了校園的每個(gè)角落。一棵棵大樹(shù)像挺拔的哨兵一樣守護(hù)著我們的校園。多姿多彩、各種各樣盛開(kāi)著的花兒,美麗極了。我們的校園,上空翻飛著小鳥(niǎo):有的小鳥(niǎo)在枝頭歌唱;有的小鳥(niǎo)站在電桿上嘰嘰喳喳地叫著,幾條細(xì)線像五線譜,停著的小鳥(niǎo)變成了一個(gè)個(gè)音符。

  校園的早晨是緊張的,每個(gè)同學(xué)一來(lái)到校園就拿出書(shū)來(lái)讀,因?yàn)槊總(gè)同學(xué)都知道:“一日之計(jì)在于晨”。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲喚醒著沉睡的校園,同學(xué)們的讀書(shū)聲飄向了廣闊的天空。

  校園的早晨是快樂(lè)的。值日生們把校園打扮的一塵不染、窗明幾凈、煥然一新。不一會(huì),雄壯的.早操鈴聲響起,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室,整齊劃一的做起了廣播體操。早操后,同學(xué)們有的在跳繩;有的在踢球;有的在做游戲。操場(chǎng)上師生的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每個(gè)角落。

  校園的早晨猶如一幅美麗的畫(huà),深深地印在我的心里。

校園作文 篇2

  三年,真的很快.

  又是夏天,墻上的倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了,數(shù)著我們還在一起的日子。我知道我們最終會(huì)分開(kāi),離開(kāi)我們成長(zhǎng)的地方。

  當(dāng)我第一次進(jìn)入這里時(shí),它就像一個(gè)迷宮,一個(gè)天堂,有無(wú)盡的秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課后,我們會(huì)像一群蜜蜂一樣沖出教室,在寬闊的走廊里跑來(lái)跑去,像溜冰場(chǎng)一樣戲弄大理石地板,偷看他捉弄一些學(xué)生后的困惑和無(wú)助的表情。鈴響之前,我們瘋狂地沖進(jìn)教室,氣喘吁吁,興奮地與同桌分享課堂上的'信息。在課堂上,我們會(huì)笑啊笑,注意老師的巡邏——,盡管我相信她會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

  那時(shí),我們喜歡在操場(chǎng)上浪費(fèi)我們無(wú)窮無(wú)盡的精力。女孩們?cè)谂艿郎鲜譅渴址窒硭齻兊男∶孛。男孩們幻想他們是一個(gè)會(huì)摔地板的籃球巨星。這是我們初中生活的一部分;厥幵谛@每個(gè)角落的讀書(shū)聲和放學(xué)后明亮的教室是老師們應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而,在那個(gè)時(shí)候,我們既無(wú)知又好奇,有無(wú)盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園里肆意玩耍,但我們沒(méi)有意識(shí)到我們的初中生活有一天會(huì)結(jié)束。

  直到今年夏天,我們的生活才逐漸改變。當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,我看到了高年級(jí)學(xué)生成年禮的照片,看著他們的背影,但我想象的是我們離開(kāi)了初中,走出了大門(mén)?粗切└硬怀墒斓男δ槪彝蝗灰庾R(shí)到我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。但我們畢竟是我們自己。我們?nèi)匀换ハ酄?zhēng)斗,在課堂上搶老師的話,有時(shí)還會(huì)發(fā)生沖突,但我們最終還是和解了。因?yàn)槲覀兌贾,在不久的將?lái),這些將成為美好的回憶。

  我們即將走出初中,進(jìn)入高中入學(xué)考試的殿堂。這一刻,清晨的讀書(shū)聲回蕩在校園的角落,我們也加入了進(jìn)來(lái)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)珍貴的時(shí)刻。放學(xué)后,我們出現(xiàn)在燈火通明的教室里,在那里我們正在努力奮斗。就這樣,我們來(lái)到了這個(gè)初夏。一旦年輕的臉變得自信,原本纖細(xì)的肩膀也變得結(jié)實(shí)。

  我們畢業(yè)了,現(xiàn)在我們分道揚(yáng)鑣了。我不會(huì)忘記那一天,我們手挽著手走出校園,告別了我們?cè)?jīng)不分晝夜住在一起的初中校園。

校園作文 篇3

  校園,是我們成長(zhǎng)的地方,而校園里,有著許許多多開(kāi)心的事情,說(shuō)起校園里開(kāi)心的事,就像沙灘的貝殼一般,說(shuō)也說(shuō)不清楚。

  記得一天的體育課,那天陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,恰逢體育課。一到體育課,我們就會(huì)好激動(dòng),還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲……記得那時(shí)最流行跳“皮筋”,大家可愛(ài)它了!

  “鈴鈴鈴……”上課咯,我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,沖出籠門(mén)。解散,大家開(kāi)始了自己的活動(dòng),游戲。我們玩的.當(dāng)然是跳“皮筋”啦。我們剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候,還很高興,但玩了一會(huì),就鬧別扭了。“陳柳瑩跳錯(cuò)了,她輸了。”陳靖玉說(shuō)。陳柳瑩認(rèn)為自己沒(méi)跳錯(cuò),便不服氣的說(shuō)“我沒(méi)有,你才跳錯(cuò)了捏!”擦擦身上的汗,又說(shuō)“如果我真跳錯(cuò)了,那我為什么感覺(jué)不到呀!”

  呼呼,有好戲看咯,我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍,寸步不讓,看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)火可難停息咯。最后,張回看不下去了,氣憤的說(shuō)“吵吵吵,有什么好吵的。這節(jié)課都快完了,俗話說(shuō),‘退一步海闊天空。’大家各退一步不就沒(méi)事了嗎!贝蠹冶粡埢赜(xùn)了一頓,都鴉雀無(wú)聲。

  然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái),一直到打下課鈴才結(jié)束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō),啊啊今天玩得可真開(kāi)心,雖然鬧呢點(diǎn)別扭,但還是很開(kāi)心..呵呵……

  這就是校園里開(kāi)心的事,雖然很普通,可是我們大家都玩得非常的開(kāi)心。

校園作文 篇4

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得一切都是那么接踵摩肩,直到我靜下來(lái),真正地用心體會(huì),聽(tīng)到了充滿了校園的歌聲,看窗外夜色朦朧,但學(xué)校的上空已飛揚(yáng)著美妙的歌聲。是口中的歌,是腦海中的歌,是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。

  在歌聲的陪襯下,一天天就這樣過(guò)去了,重新將唱片放在唱片機(jī)上,昏黃的唱片機(jī)吱吱地工作著。回首,原來(lái)這一路,我們已經(jīng)收集了這么多的歌,發(fā)生了那么多的事,都令人記憶猶新。

  一首堅(jiān)持拼搏的歌

  秋天。涼風(fēng)刮起來(lái)了,樹(shù)葉飄下來(lái)了,思念涌出來(lái)了。但在我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的`真正的詮釋,它是一首拼搏的歌。我喜歡看跳遠(yuǎn)。他們忘情了,竭盡全力地助跑,竭盡全力地踏板,竭盡全力地飛躍,竭盡全力地向前飛揚(yáng)而去,竭盡全力落在自己渴望的最遠(yuǎn)的那一點(diǎn)。這一切的竭盡全力,都源于他們心中對(duì)夢(mèng)想的渴望,堅(jiān)持不懈地努力,這不僅是一種視覺(jué)的享受,更是心靈的震撼,一種堅(jiān)持與拼搏。

  一首友誼與奮斗的歌

  春天,陽(yáng)光多么明媚,透過(guò)白云,射到身上,暖暖的,融化了一季的白雪。它是新的希望,因?yàn)橹挥心苣偷眠^(guò)嚴(yán)寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。

  承諾,就在陽(yáng)光明媚的春游。同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的野炊中。“我怕有一天我們分開(kāi)了,彼此不記得了怎么辦?”后來(lái)我們約定,大家一起好好學(xué)習(xí),那樣就能考進(jìn)同一所初中,大家就又能在一起了!

  可是,我們能做到么?一定行,不希望就沒(méi)有;希望并努力就能成功。只有這樣才能讓友誼的時(shí)間更長(zhǎng),甚至,天長(zhǎng)地久。

  ……

  假若用心細(xì)細(xì)品味,就一定會(huì)聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,陽(yáng)光灑下的聲音,我們美麗的歌聲;看見(jiàn)我們的拼搏,我們的純真無(wú)暇,我們?yōu)榱擞颜x的奮斗,我們的校園……

校園作文 篇5

  每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)美麗的校園時(shí),這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。

  我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí),那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候,是丹桂樓那里的小花園吸引了我。

  這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇,花壇里不僅種了許多花草,而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)

  一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛,向四面叉開(kāi),像一把綠色的大傘。

  每到秋天,桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花,撒滿一地。

  小花園里飄著淡淡的香味,淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園,驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。

  小花園中間有一個(gè)漂亮的'小池塘,池塘的中間有座假山

  假山做工精致,栩栩如生,上面有許多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀

  清得可以看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳;池里的水真綠呀,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。

  當(dāng)你走進(jìn)小花園,就仿佛走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。

  我愛(ài)這美麗的校園一角,更愛(ài)那淡淡的花香,如果你有時(shí)間,不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧!

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