實(shí)用的天使的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的天使的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
雨珊和昭雪結(jié)成了姐妹，她們天天在一起，生活的很愉快。日子一天天過(guò)去了，單純的昭雪越發(fā)越覺(jué)得雨珊有心事。
一天，昭雪終于開(kāi)口了：“雨珊，你是不是有什么心事��？說(shuō)出來(lái)我?guī)湍惴謸?dān)吧！”
雨珊卻慌亂地說(shuō)：“不，我……我沒(méi)有……有什么……么事啊，我們?nèi)ネ姘��！?/p>
“哦，好吧，有事要說(shuō)哦。”昭雪不以為然的說(shuō)。
她們出了后花園玩，后花園被裝飾的很華麗：長(zhǎng)長(zhǎng)的花藤吊著白色的秋千；火紅的玫瑰，淡雅的月季，漂亮的紫羅蘭，優(yōu)雅的百合，高潔的'梅花，還有郁金香、風(fēng)鈴草、菊花、薰衣草、茉莉花、荷花、蓮花、桃花、水仙花、睡蓮、曇花、康乃馨、蝴蝶蘭、櫻花……后花園有來(lái)自全世界的各種奇花異草，世界上沒(méi)有比這更漂亮、更華麗、更優(yōu)雅、更迷人的花園了。
昭雪去采花了，而雨珊卻坐在漂亮的秋千上，發(fā)呆。
天使的作文 篇2
喜歡獨(dú)自一人靜靜地坐在海邊的提提岸吹著海風(fēng)。只是因?yàn)橄矚g風(fēng)的味道，喜歡海風(fēng)撫面的感覺(jué)。
在狂瀾的海邊，柔軟的沙灘上，邂逅了他。
黃昏余暉的陪襯，大海的鋪設(shè)，他高挑的身材，細(xì)碎的流海在海風(fēng)的吹拂下輕輕的揚(yáng)起，那明澈的雙眸擊穿了我的心。不曾心動(dòng)的害羞女孩，就因?yàn)樗挠孀邅?lái)而不知所措�？晌疫@么一個(gè)被遺落的天使又曾有何人注意到？
他的身影在向我移動(dòng)，而他卻早已走進(jìn)我的心。此時(shí)我的心在澎湃，在燃燒。天啊，他朝我笑，可他也就這樣匆匆和我擦肩而過(guò)，也許他只是個(gè)過(guò)客吧！
又曾幾何時(shí)，我期待著與他不期而遇。為此，浩瀚的的大海又多了我怎么一個(gè)人的陪伴。閑暇之時(shí)，
海邊是我最好的去處，聽(tīng)聽(tīng)潮聲，吹吹海風(fēng)也成了一種習(xí)慣�！癶i”正當(dāng)我低頭玩弄手中的貝殼時(shí)，一個(gè)溫柔而又不乏磁性的聲音串進(jìn)我耳蝸，直覺(jué)告訴我是他，肯定是他我站起來(lái)梳理了一下被海風(fēng)吹亂的翅膀絨羽�！拔矣薪�(jīng)�？吹侥阋粋�(gè)人在海邊吹風(fēng)哦！你很喜歡大海嗎？”我只點(diǎn)點(diǎn)頭，我害怕我一說(shuō)話，我內(nèi)心的情感就會(huì)暴露無(wú)疑。
“如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話我們第一次見(jiàn)面應(yīng)該是在2月14號(hào)那天吧？”
2月14號(hào)，那天是我們一年一度的天使狂歡。因?yàn)槲业钠椒玻业淖员笆刮椅房s的逃離了那與我格格不入的地方；也是因?yàn)槲覅捑胄鷩�，就喜歡一個(gè)人在海靜靜地發(fā)呆。也許那天他也厭倦喧囂而逃離的天使吧？
他的開(kāi)朗和輕松使我的無(wú)所適從也都釋然了，我抬起低垂的頭注視著他那和海一樣顏色的.眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。
“走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方”說(shuō)著便拉起我的手。
“看”我順著他手指的方向望過(guò)去“哇”那是一間被粉刷成海藍(lán)色的小木屋。我信步走上去推開(kāi)掛有海豚飾品的木門(mén)，一切看似簡(jiǎn)陋，但布置的很有格調(diào)。打開(kāi)木窗，窗上的風(fēng)鈴在海風(fēng)的吹拂下‘鈴，鈴’作響，那么的悅耳，好象是在為我倆的相遇而演奏。放眼望去，茫茫大海一覽眼下，這一切只有在我的夢(mèng)境里出現(xiàn)過(guò)。
此后，我們便會(huì)在午后的黃昏相約在金黃的沙灘上，一起享受黃昏的賜予。那海藍(lán)的木屋也便成了我兩棲息所。我不知道那算不算是我們愛(ài)情的見(jiàn)證。因?yàn)橐磺卸寄敲吹耐蝗�，不及所料�?/p>
木屋，淺灘，落日，我倆手牽手，一場(chǎng)恬靜的暮色盛會(huì)，我倆是主角。自始自終一切都如此的順利，但我倆卻不想輕意的說(shuō)破。
夕陽(yáng)無(wú)限好，可惜近黃昏！
終于有一天，他突然說(shuō)他需要暫時(shí)離開(kāi)，因?yàn)樗ソ饩韧纯嗟娜祟�。那一刻我們依然坐在沙灘上相擁而坐，沒(méi)有太多的傷感，沒(méi)有太多的話語(yǔ)。因?yàn)槲覀冎婪謩e的，只是彼此的身影和目光，而回憶和思念將永遠(yuǎn)系住我們，就像飄零的是花，但絕不會(huì)是春天。
綠葉的顫動(dòng)是愛(ài)的音符，水波的漣崎是愛(ài)的舞蹈。不曾奢望命的飛揚(yáng)，只要心如向日葵的美永不凋落，凝于紙上。如果世界太小，讓我們相擁而坐；如果時(shí)間太大，陽(yáng)光會(huì)是我問(wèn)候的笑容。若不能讓天空燦爛，就讓我的純真在你回程的路上開(kāi)滿向日葵�。。�
天使的作文 篇3
哇！下雪了！”在同學(xué)們的驚呼聲中，我抬頭望去，天上已經(jīng)飄起了片片雪花，地面上已經(jīng)被點(diǎn)綴上了幾處小白點(diǎn)，“呵呵！大地要換衣服了！”
雪靜靜地下著，悄悄地告訴我們冬的到來(lái)，它從不大聲喧嘩，生怕打攪我們的學(xué)習(xí)。在我看來(lái)，它活像一個(gè)忍俊不禁的小丫頭。
遠(yuǎn)處的山峰也被這皚皚白雪覆蓋住了，在茫茫大雪的映襯下顯得虛無(wú)縹緲，若隱若現(xiàn)，令人捉摸不定。山連著山，嶺連著嶺，此起彼伏，彎彎曲曲，有如一條巨大的銀龍?jiān)谔斓亻g飛舞。
田野里，銀裝素裹，到處白茫茫一片。大地?fù)Q上了嶄新的冬大衣，與山哥哥、樹(shù)妹妹一起在田間舞蹈，他們肩并著肩，手拉著手，伴著和諧的冬的樂(lè)章，歡歌笑語(yǔ)，喜迎這粉裝玉砌的冬天。
道路兩旁的銀杏樹(shù)也趕時(shí)髦，披上了一件潔白的晚禮服，在路邊高昂著頭，擺動(dòng)著雙臂不停地炫耀著自己，好像在說(shuō)：“快來(lái)看��！瞧瞧我今天這身服裝有多美！”
雪越下越大，一會(huì)兒功夫，地面上就堆了厚厚的一層雪，仿佛蓋上了一張晶瑩閃光的白地毯。極目遠(yuǎn)眺，一眼望不到頭，似乎和藍(lán)天相接到一起。
孩子們絲毫沒(méi)有被這場(chǎng)大雪所影響，反而對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們?cè)谘┑乩锾。[啊，你追我趕，歡笑嬉戲，多有趣呀！你看，那個(gè)淘氣的小男孩在他的小伙伴沒(méi)有注意的情況下，偷偷抓起一把雪，塞到他的脖子里，然后撒腿就跑，氣得小伙伴直跺腳，又拿他沒(méi)辦法！看到這，我不禁笑了起來(lái)，這個(gè)小男孩可真調(diào)皮；你再瞧那：幾個(gè)同學(xué)打雪仗哩，看他們打得多激烈�。”舜嘶ゲ幌嘧�，紛紛向?qū)Ψ酵稊S雪球，無(wú)論對(duì)方怎樣的狂轟濫炸，他們都不氣餒，就算自己掛了“彩”，也只是哈哈一笑，拍了幾下，繼續(xù)投入到游戲中。他們玩得多開(kāi)心啊！
看著他們高興的.樣子，我也忍不住走出教室，想要親身體驗(yàn)一下這皚皚白雪。她是那么的晶瑩，那么純潔，讓我不忍心踏在上面。禁不住大雪的誘惑，我小心翼翼地捧起一把，將它們貼在臉上，“哇！好涼��！”一股涼意隨之而來(lái)，但這種涼意要比夏天口渴喝一杯冰水而獲得的涼意奇妙的多。一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪花們好像因?yàn)橐?jiàn)到了“風(fēng)”這個(gè)生人，羞澀起來(lái)，到處亂跑，撞到臉上，飛進(jìn)眼里，鉆進(jìn)衣服里……眨眼功夫，它們便都逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
不知不覺(jué)，我已融入它們的世界，被這些可愛(ài)迷人的精靈吸引。
雪，無(wú)疑是我心中那個(gè)潔白的天使！
天使的作文 篇4
天上有一位記性特別差的天使，經(jīng)常丟三落四，自己的東西放在哪里有時(shí)候都不知道，真健忘！
有一天，她的筆又丟了，天使著急起來(lái)，在天上亂翻一氣，原來(lái)啊，這支筆正靜靜地躺在她的筆記本下面呢！可經(jīng)過(guò)這么一翻，那支筆便從云縫里掉了下來(lái)，一直往下掉啊掉，掉到一個(gè)叫紅麗的小女孩的鉛筆盒里。
第二天早上紅麗起來(lái)打開(kāi)鉛筆盒一看，怎么又多了一支筆，紅麗好奇地拿起來(lái)，哇，這支筆好漂亮呀，發(fā)著亮晶晶、粉嘟嘟的光芒，在筆的末端有一個(gè)小小的翅膀，這個(gè)小翅膀還一動(dòng)一動(dòng)的呢，好像是在飛一樣，紅麗開(kāi)心極了，翻開(kāi)日記本寫(xiě)道：如果我有一條顏色和這支筆一樣的裙子那就太好了！剛寫(xiě)完她便穿上了一條這樣的裙子，紅麗高興極了，她轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又試著寫(xiě)道：爸爸不再是近視眼。剛寫(xiě)完就聽(tīng)見(jiàn)正在客廳里看電視的爸爸大叫起來(lái)：“怎么回事？怎么看不清了？難道視力又下降了嗎？”說(shuō)著便摘下了眼鏡，卻發(fā)現(xiàn)自己不戴眼鏡也能看得很清楚了。紅麗知道了這支筆能幫助她實(shí)現(xiàn)愿望，決定不濫用它，需要的時(shí)候用它來(lái)幫助有困難的.人。
媽媽下班回來(lái)告訴紅麗一個(gè)不幸的消息——鄰居的王爺爺?shù)昧税┌Y，住進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在已經(jīng)到了晚期，一家人都很傷心。紅麗傷心極了，王爺爺平時(shí)和藹可親，待人十分友善，厄運(yùn)之神還是不放過(guò)他。突然，紅麗想到了那支筆，她跑回房間，寫(xiě)道：讓王爺爺快快康復(fù)。過(guò)了一星期，紅麗又看見(jiàn)滿面春風(fēng)、身體健康的王爺爺在小區(qū)的花園里散步了。
這一切，都被天上找筆的天使看到了。晚上，天使來(lái)到紅麗的夢(mèng)境里，對(duì)她說(shuō)：“你用這支筆幫助了許多人渡過(guò)難關(guān)，現(xiàn)在，我決定把它送給你，讓你幫助更多需要幫助的人！”
天使的作文 篇5
前世，我是你們的上帝，那個(gè)威嚴(yán)、公正的上帝，世人的功過(guò)由我來(lái)評(píng)價(jià)，誰(shuí)是誰(shuí)非也由我來(lái)斷定。天堂是一個(gè)人類向往的世界，這里沒(méi)有痛苦，只有歡樂(lè)，沒(méi)有悲傷，只有幸福，沒(méi)有淚水，只有歡樂(lè).....
在天堂的我，過(guò)得很舒心，很快樂(lè)，我從不感到寂寞與孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)我的妻子——藍(lán)夢(mèng)，她就是你們所說(shuō)的天使，她溫柔、善良、美麗......在我眼中，她是完美的。在這里，我們?cè)鵁o(wú)憂無(wú)慮的生活，掌管著人類的生死，查看著人類的幸福與悲傷......
藍(lán)夢(mèng)有一顆善良的心，她總是大度地看待每個(gè)人的過(guò)錯(cuò)，寬容的處理每一個(gè)罪惡的靈魂，我和她共同的夢(mèng)想就是希望所有的人類都快樂(lè)，生活在象天堂一樣沒(méi)有眼淚的世界里.....
那一天，我和藍(lán)夢(mèng)在賞花、聊天，無(wú)意間看到塵世間無(wú)數(shù)落淚的人們，我陡然覺(jué)得很心煩氣燥，我知道，那是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的.災(zāi)難。我痛恨眼淚，從前如此，至今依舊......
我要讓人類沒(méi)有眼淚，我要讓人類永遠(yuǎn)歡樂(lè)，我把內(nèi)心的想法跟藍(lán)夢(mèng)說(shuō)了，我要禁止人類流淚，她第一次反對(duì)了我，她用她那不是理由的理由：人類的流淚只是釋放自己的情感，痛苦可以流淚，悲傷可以流淚，但高興歡喜同樣可以流淚。我知道她是在辯解，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為眼淚象征內(nèi)心的痛苦，悲傷才是眼淚的根源......
但我知道她是愛(ài)我的，她曾經(jīng)尊重我的每一個(gè)決定，她做每件事都有個(gè)很好的理由，當(dāng)然，我因該尊重她。有一日，我又和藍(lán)夢(mèng)商量停止人類流淚的想法，她又一次回避了我，我那時(shí)真的很憤怒，我不明白她為何如此，我知道她一直是希望人類快樂(lè)的......
在我又一次看到人類因?yàn)榧膊〉耐纯喽鳒I的眼睛，我忍不住了，我沒(méi)和藍(lán)夢(mèng)商量，我讓人類喪失了流淚的權(quán)力，我滿足每一個(gè)人的愿望，我趕走了每個(gè)人的痛苦......
從此人類沒(méi)有了眼淚，但藍(lán)夢(mèng)總是逃避著我，不再象往日一樣和我聊天，訴說(shuō)心事，看我的眼神有些閃躲，有些哀怨，有些不舍.....
日子一天天的過(guò)去，我忽然覺(jué)得這幾天頭有點(diǎn)疼，身體也從來(lái)沒(méi)有過(guò)的疲憊，我想那是因?yàn)閯谒歼^(guò)度引起的，沒(méi)放在心上......在人類沒(méi)有眼淚的第七天，我突然覺(jué)得頭暈?zāi)垦�，四肢無(wú)力，我不明白，做為無(wú)所不能的我，為何?她憐惜的望著我：“我知道人類沒(méi)有眼淚一直是你的夢(mèng)想，我很愛(ài)你，我希望你高興，你幸福，其實(shí)我很想永遠(yuǎn)陪在你身邊.....�！币坏螠I珠從藍(lán)夢(mèng)臉上滑落，天使的眼淚，天使落淚預(yù)示著她將要變成凡人，永遠(yuǎn)的離開(kāi)天堂，永遠(yuǎn)的離開(kāi)我.....
“為什么，告訴我為什么？.....”
“因?yàn)槿祟惖臏I水是你生命的源泉，但你不想人類流淚，而只有天使的眼淚才可以賦予你永恒的生命......�！�
每個(gè)為你流淚的女孩都值得去珍惜，如今變成凡人的我，還能找到那個(gè)為我流淚的天使嗎？
天使的作文 篇6
假期里，我讀了《天使的燈火》這本書(shū)，它給我留下了深刻的印象。
《天使的燈火》這本書(shū)是由瑞典作家瑪麗婭·格里佩寫(xiě)的一部名著，這本書(shū)是一本真正意義上具有親子共讀價(jià)值的名著。它講述了小女孩約瑟芬滿心歡喜地來(lái)到學(xué)校，不但沒(méi)有交到好朋友，也沒(méi)有見(jiàn)到她喜歡的老師。同學(xué)們還經(jīng)常譏笑她，欺負(fù)她。在這種情況下，她的朋友—雨果來(lái)了。與約瑟芬的性格完全相反，他是天不怕地不怕的孩子。雖然他是貧窮的孩子，但是他卻擁有著高貴的靈魂。在雨果的影響下，約瑟芬漸漸地變得活潑了，不再膽小了，他們倆的友誼，就像一盞小小的燈，很微弱，但也很明亮，很溫馨。
讀了這個(gè)故事，我很受啟迪，但同時(shí)我也不禁思考：這兩個(gè)性格存在具有巨大差異的孩子，怎么會(huì)成為好朋友呢？苦思良久，我認(rèn)為，或許是他們都愛(ài)幻想，都天真的原因吧，當(dāng)然，更少不了的是他們都有一顆善良而純真的心。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使，在日常生活中，約瑟芬的'原型有很多，無(wú)助的，迷茫的……但那時(shí)總會(huì)有一個(gè)人來(lái)敲開(kāi)你心靈的窗戶，就像雨果那樣，敲開(kāi)了約瑟芬心靈的窗戶。
在生活中，我們是不是也應(yīng)該多幫助人呢？答案是肯定的。我想，走進(jìn)我們的生活，大家可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你失落氣餒的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)使你重新鼓起勇氣，重新振作起來(lái)；當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)微笑會(huì)帶給你心靈的暖春；當(dāng)你傷心時(shí)侯，一句關(guān)心的話語(yǔ)，會(huì)帶給你絲絲快樂(lè)的感覺(jué)，當(dāng)你……
我們要多將微笑和鼓勵(lì)傳給別人，把你的愛(ài)心化作一聲道謝，一句輕輕的贊美，一個(gè)微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，去送給那些在生活中似曾相識(shí)的人。
我想，只要多多幫助身邊的人，天使的燈火和笑容，就會(huì)燃燒得更久一些……
天使的作文 篇7
畫(huà)面定格成灰色，極力擦去，把一切不安的情緒就此刪去。假裝一切，從沒(méi)來(lái)過(guò)，這就只是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)之后，該存在的依然存在，該走的永不復(fù)回來(lái)。
——題記
她是個(gè)極其普通的少年，平凡的練班主任都不太記得她的名字。不管是同學(xué)還是老師，似乎，在他們的眼里，這個(gè)女孩不存在。就像空氣，看不見(jiàn)，摸不著。而她也從不敞開(kāi)心扉。向同學(xué)們交流。
她的成績(jī)，并不好，在班上，她連中等名次都得不到，她也很是擔(dān)憂，但從不在表面上透露出一絲痕跡。倒是老師，對(duì)她的態(tài)度挺反感。他們總認(rèn)為這個(gè)女孩是個(gè)不上進(jìn)的女孩，自己的成績(jī)弄不上去，自己也不擔(dān)心，真是個(gè)令人擔(dān)憂的學(xué)生。
而她每每被老師叫去辦公室時(shí)，既高興，又不高興。高興的是，老師終于還記得她，而不高興的`是，她也不想讓老師一直認(rèn)為她只是個(gè)不上進(jìn)的孩子。其實(shí)，他自己是非常努力的。每次，老師講完之后，她都是第一時(shí)間復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)，也不知為何，似乎，他越這樣努力了，成績(jī)就越上不去，為此她也很煩惱。
被老師叫去，她總不免了挨頓批。每次，總是紅著眼睛出來(lái)的，她總是刻意掩飾自己的表情，不讓同學(xué)看見(jiàn)她哭泣的樣子，盡管她知道，沒(méi)有多少同學(xué)在意她。
就是這樣的，他一直不被同學(xué)關(guān)注，而從那件發(fā)生的很突然的事情過(guò)后，這一切，都不一樣了。
那是個(gè)寧?kù)o的午后，蟬，瘋狂的叫著似乎在警示著將要發(fā)生的一切事故，世界在這刻安靜著，靜得可怕。
搖搖晃晃的，耳畔傳來(lái)地動(dòng)山搖的聲音，“不怕，這會(huì)有什么呢？不就是感覺(jué)地動(dòng)山搖么？”地動(dòng)山搖！突然睜開(kāi)雙眼，眼前所發(fā)生的事情讓她震驚，地震來(lái)了。一切想潮涌般鋪天蓋地而來(lái)。恐懼這那一秒占據(jù)了她思想的高峰。怎么辦？他下意識(shí)的搖搖旁邊的同學(xué)，“地震了！快起來(lái)！”他的聲音被地震的聲音覆蓋，細(xì)聽(tīng)，還是會(huì)聽(tīng)到她帶有哭泣的話語(yǔ)。
“地震了�？炱饋�(lái)！”她，終于掩飾不住自己的情緒，邊哭泣邊叫醒熟睡的同學(xué)。
她抓起同學(xué)的衣服，就用力搖晃：“快起來(lái)！”
聲音是那樣洪亮，那些被她叫醒的同學(xué)，全都走出教室了�？扇噙�有一半的同學(xué)。她加快腳步，一個(gè)勁兒的叫著，嘶聲力竭的哭喊著。
終于，全班同學(xué)都離開(kāi)了。就只剩她一個(gè)了，她高興地笑著，笑著。頭頂上的厄運(yùn)向她奔來(lái)！
“田田，田田！”她聽(tīng)到了很久希望聽(tīng)到的聲音。有人在叫她，她很想把眼睛閉上，好好地用心去聽(tīng)聽(tīng)這離世之際最后一次的呼喚。
逃出教室的同學(xué)可能的接近教室�！翱斐鰜�(lái)�。√锾��！�
“呵呵，就這樣。夠了�！彼⑿χ]上了雙眼。
“老師，田田她，她離開(kāi)了。他提前一步走了，我知道，我們都知道。我們是總會(huì)在天堂會(huì)聚的。但是，似乎，太突然了，還有很多事情，我們沒(méi)與她分享呢。很多很多！”
老師沉默了許久，張開(kāi)嘴，喃喃的說(shuō)道：“都記下吧，捎去天堂，給她帶去。告訴她，我們都想她。沉默的天使……”
沉默著，所有人都沉默著。希望神靈帶著他們的想念，帶去天堂，給他們心中，沉默的天使。
天使的作文 篇8
有人說(shuō)：“天使是善良的，無(wú)論你犯什么錯(cuò)誤，她對(duì)你依然不離不棄……”
—題記
是的，天使是美麗及善良的，因?yàn)樗幸活w金子般的心—一顆不離不棄的心。噢，不知不覺(jué)想起了這樣的一個(gè)故事：
一個(gè)嬰兒即將要來(lái)到人間，可是因?yàn)樗ε�，臨走前，他焦急不安的問(wèn)上帝：“如果我去到了人間，兇惡的人類欺負(fù)我怎么辦？聽(tīng)說(shuō)人類很兇的。”
上帝溫和地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我已經(jīng)派了一位天使照顧你、保護(hù)你，如果你遇到了危險(xiǎn)，她會(huì)奮不顧身地保護(hù)你，替你解決困難，甚至是用她的生命去保護(hù)你，她也會(huì)愿意的�！�
“可是萬(wàn)一我很調(diào)皮，不小心犯了錯(cuò)誤，她嫌棄我了怎么辦？”嬰兒似乎還是不放心。
“也不用擔(dān)心，天使是善良的，無(wú)論你犯什么錯(cuò)誤，她對(duì)你依然不離不棄�！�
嬰兒還是有點(diǎn)擔(dān)心，他又詢問(wèn)：“可是我和人類的語(yǔ)言不同呀，這樣我和天使就無(wú)法溝通了。”
上帝答道：“更不用擔(dān)心，這位天使很善良，她會(huì)耐心地教會(huì)你說(shuō)話，并且在你的成長(zhǎng)中，她不僅教你說(shuō)話，還教你走路，教你寫(xiě)字，教你讀書(shū)，教你做人的道理�！�
這是，嬰兒聽(tīng)到了從人間傳來(lái)叫他下去的聲音，可是他依然害怕，急匆匆地問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)這位天使的名字叫什么？我該怎樣稱呼她呢？”上帝說(shuō)：“你可以簡(jiǎn)單地叫她—媽媽�！�
最后，嬰兒來(lái)到了人間，他高興地叫了天使一聲：“媽媽！”嬰兒長(zhǎng)大后，上帝的`話全都是真的，他深深地感到了天使媽媽的愛(ài)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)樸的故事，雖然簡(jiǎn)樸，可卻告知了我們的天使為我們的付出。成長(zhǎng)中，我們的叛逆，但天使依然不介意，耐心的教誨我們；生活中，我們的不懂事，天使也不介意初中，悉心的教導(dǎo)我們。我們欠天使的太多太多，因?yàn)樘焓箍傇谖覀兩磉叢浑x不棄，開(kāi)心時(shí)，天使陪我們一起快樂(lè)，難過(guò)時(shí)，天使陪在我們身旁，安慰我們……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！俺矛F(xiàn)在我們的青春燦爛，努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)讓我們來(lái)守護(hù)我們的天使，就像天使當(dāng)初守護(hù)我們一樣！