有關(guān)四年級(jí)日記模板匯總八篇
一天將要結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)日記 篇1
今天，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我們老師都非常一致的同意開(kāi)一個(gè)演講會(huì)！鍛煉你們的語(yǔ)言能力！
當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息的'時(shí)候，我們都是非常崩潰，因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)，我們的作業(yè)非常的多，那還有時(shí)間搞什么演講大會(huì)，有些同學(xué)甚至整個(gè)忘了，當(dāng)演講大會(huì)那一天，他們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，老師只好讓他們下去，當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候，我的心情特別激動(dòng)，神情特別緊張，讀著讀著，一個(gè)錯(cuò)字出現(xiàn)了，不，我的臉不由自主的紅了起來(lái)，想到天涯海角去遮擋這很糗的一幕，10分鐘過(guò)后，唉，終于過(guò)去了。我討厭演講大會(huì)，這可是我對(duì)全校人員的一個(gè)交代！
四年級(jí)日記 篇2
水是什么呢？
水是無(wú)形的`；
水是無(wú)色的；
水還是無(wú)味的。
在春天，水可以澆灌樹(shù)苗；
在夏天水可以為人們解除干渴；
在秋天，水可以讓煩躁的心變得平靜；
在冬天，熱水可以給人們帶來(lái)溫暖。
水真是生活中的好朋友，好伴侶啊！
四年級(jí)日記 篇3
一放寒假我就要去外婆家了，媽媽說(shuō)：“晚上先去舅舅家，吃個(gè)飯?jiān)谌ネ馄偶��！蔽议_(kāi)心極了，因?yàn)樯洗纬赃^(guò)的牛排總讓我回味無(wú)窮，覺(jué)得味道很好，所以我還想吃。
我盼星星，盼月亮，終于盼到媽媽下班了，我們可以出發(fā)了，一路上我在想，怎樣告訴舅舅我要吃牛排。很快就到銅陵市了，舅舅早到了就等我們了，舅舅開(kāi)車(chē)在前面，爸爸就開(kāi)這車(chē)跟在舅舅車(chē)后面，很快舅舅找了個(gè)飯店門(mén)口停車(chē)了不走了，我暈了，不會(huì)吧!舅舅要請(qǐng)我們?cè)陲埖瓿燥垎?
這時(shí)，舅舅、舅媽、弟弟都下車(chē)了，爸爸媽媽也下去了，我在車(chē)上就是不下去，弟弟來(lái)了，我對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?nèi)コ耘Ｅ藕貌缓醚?”弟弟說(shuō)：“好我去告訴爸爸，你等著�！焙芸斓艿芘苓^(guò)來(lái)說(shuō)：“你舅舅答應(yīng)帶我們?nèi)コ耘Ｅ帕恕！迸兑?我又開(kāi)心起來(lái)了，這時(shí)我終于肯下車(chē)了，舅舅對(duì)爸爸說(shuō)：“我們開(kāi)一輛車(chē)去吧!你把車(chē)就停放在這邊�！卑职滞：密�(chē)，我們出發(fā)了。
很快舅舅就帶我們來(lái)到了，銅陵漫和牛排館，我們來(lái)到門(mén)口一看，怎么這么多人呀!還要排隊(duì)。服務(wù)員阿姨給了我們一個(gè)牌子是十四號(hào)，所以我們要等了，舅媽和媽媽不愿等了，她倆說(shuō)：“你們等吧!我們上街去逛逛�！闭f(shuō)完就走了。
等了好一會(huì)兒，終于報(bào)十三號(hào)了，哈哈!下一個(gè)就是我們了，可是服務(wù)員阿姨報(bào)十三號(hào)沒(méi)人，肯定是等著急走了。哈哈!那就我們上了，我們上樓去吃牛排咯!幸好十三號(hào)走了，要不然我們還要等一下呢?
很快我們找到位子坐下，舅舅說(shuō)：“等一下，吃好牛排你們想不想去哪里玩呀!”去玩好呀好呀!你說(shuō)哪里好玩就去哪里。舅舅說(shuō)：“那吃好牛排，我?guī)銈內(nèi)ャ~陵縣看電影好不好。”我高興的'跳了起來(lái)，太棒了!那我們趕快吃，吃好就去看電影。
今天，我太開(kāi)心了，我在一次的品嘗到了，香噴噴的牛排。沒(méi)想到舅舅還帶我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)電影，簡(jiǎn)直太幸福了
四年級(jí)日記 篇4
今天，我們四年級(jí)級(jí)部和一些一年級(jí)的小同學(xué)一起去威海市烈士陵園去掃墓。
我們每位同學(xué)手里都拿著一朵花，心情很激動(dòng)，表情很?chē)?yán)肅，因?yàn)檫@是去掃墓，不是去旅游。到了烈士陵園，教師指揮全體同學(xué)站好，每個(gè)班級(jí)都將自己的隊(duì)旗豎在班級(jí)前面，學(xué)校的校旗插在最前邊，許多教師都來(lái)了，等全部人都到齊了之后，劉利波教師才講話(huà)。
來(lái)到烈士陵園之后，首先我們四年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)的`同學(xué)戴上紅領(lǐng)巾，并讓他們?cè)诹沂磕骨靶牧�。之后我們�(nèi)w同學(xué)都低頭默哀1分鐘。在這時(shí)，我想到了許多烈士為了創(chuàng)造我們現(xiàn)在的和平而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
接著，教師帶著同學(xué)們?nèi)フ把鰹槲覀儎?chuàng)造和平年代而壯烈犧牲的壯士，而且把自己手中拿到花獻(xiàn)給一位壯士。這些壯士都是為了和平而犧牲，我們應(yīng)該記住他們。
如果，這些壯士能重新復(fù)活，那該多好！這些壯士能活過(guò)來(lái)，那么世界上的小偷就不會(huì)再有了。
清明節(jié)祭祖掃墓是我國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，但我們要文明掃墓，不要隨意去燒紙燒香，萬(wàn)一引發(fā)山林火災(zāi)，將會(huì)帶來(lái)很大損失。我們應(yīng)該倡導(dǎo)文明掃墓、網(wǎng)上祭祖等一系列文明的祭祖行為。
四年級(jí)日記 篇5
談起寒假，我的收獲有什么呢？其他人的收獲又是什么呢？
那就讓我們來(lái)了解一下吧！��！在這個(gè)寒假里，我和四年級(jí)（9）班的周響的收獲是我們彈的琵琶越來(lái)越好聽(tīng)，因?yàn)槲覀兠刻於记趯W(xué)苦練一個(gè)小時(shí)呢！當(dāng)然，有時(shí)候我們也會(huì)抱著琵琶不彈，稍微歇會(huì)兒。
我想起明天即將開(kāi)學(xué)，我就鼓起精神彈琵琶。我想：如果開(kāi)學(xué)了，我將又見(jiàn)到和藹可親的陸老師，歡蹦亂跳的'同學(xué)們的身影，嘻嘻哈哈的同學(xué)們。這一切，都是多么神奇啊�。�！
我多么希望明天早點(diǎn)到來(lái)，能早點(diǎn)看到陸老師和同學(xué)們�。。�！
四年級(jí)日記 篇6
科學(xué)課上，老師給我們講了鳳仙花的知識(shí)，并讓我們回家播種鳳仙花。
回到家后，我拿起科學(xué)學(xué)具里的鳳仙花種子，用花盆播種鳳仙花。我在土中用手指按幾個(gè)小坑，深度約為1厘米。每個(gè)坑里放上1粒鳳仙花種子，再用土蓋上。然后澆上適量的水，放在溫暖的地方。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)鳳仙花的嫩芽破土而出，我高興極了。它們生長(zhǎng)很快，四天之后，就長(zhǎng)到了大約3厘米高，它們的莖嫩紅嫩紅的、筆直筆直的，兩片嫩綠的葉子向兩邊展開(kāi)，好看極了！
經(jīng)過(guò)一周的時(shí)間，鳳仙花又長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)出了新葉。通過(guò)測(cè)量，我知道了鳳仙花現(xiàn)在平均高度是3。3厘米。我數(shù)了數(shù)，每株鳳仙花有大小不等的4片鋸齒般葉子。我每天都精心照料它們，并仔細(xì)觀察。鳳仙花就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。
過(guò)了幾周，鳳仙花長(zhǎng)得格外茂盛，從莖上冒出了許多花骨朵�；ü嵌鋬深^尖尖的、毛茸茸的，看起來(lái)像小鈴鐺，可好玩了。又過(guò)了一段時(shí)間，鳳仙花先后開(kāi)出了不少粉色、紅色的`花朵，掛在枝葉間，像翩翩起舞的小鳳蝶，美麗極了！可是鳳仙花的花期很短，不久就凋謝了。
種植鳳仙花使我學(xué)得了不少知識(shí)。我愛(ài)我的鳳仙花。
四年級(jí)日記 篇7
星期六晚上，我為全家做了一道美味可口的開(kāi)胃小菜，你們知道是用什么材料做的嗎?不知道吧，告訴你們，是一個(gè)大冬瓜。
我先找來(lái)一大塊冬瓜，把它皮削掉后，洗干凈，然后切成一條一條的，放進(jìn)一個(gè)碗里，用鹽水浸泡十分鐘后，瀝干，接著，將它們平均分好，放進(jìn)一個(gè)個(gè)分別裝了可樂(lè)、雪碧、啤酒和農(nóng)夫茶的小碗里浸泡，直到冬瓜有這些飲料的顏色為止，撈起來(lái)，瀝干后，把它們有形狀地?cái)[在一個(gè)精致的盤(pán)子里，然后灑上一些糖，最后，把它們放進(jìn)冰箱，大功告成了，就等著晚上，大家嘗后的感覺(jué)了。
晚上開(kāi)飯后，一盤(pán)盤(pán)好吃的.菜都上桌了，其中有一盤(pán)美味可口的開(kāi)胃小菜——冬瓜，特別顯眼，大家都嘗了，先放進(jìn)嘴里嚼了幾嚼，臉上表情怪怪的，過(guò)了沒(méi)幾秒中，就都說(shuō)很好吃。
四年級(jí)日記 篇8
“啊!狗!”只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)孩子的尖叫聲。我急忙跑了出去，只見(jiàn)，一條黃色的大狗正向那個(gè)小孩逼近，那孩子嚇得不知所措，一步一步地向后退去。這條狗很大，差不多有我半個(gè)身子這么高。那個(gè)孩子一步步地向后退著，已經(jīng)退到了墻角，只見(jiàn)那條黃色的狗一步步地向孩子逼近，“啊!”孩子尖叫起來(lái)，他的手腳都在不停地發(fā)抖，臉已經(jīng)嚇得蒼白，像一張白紙一樣。
我愣了一下，看看孩子，心中不禁有些同情他，真想過(guò)去幫幫他。可是再看看那條兇狠的大狗，心中不禁有些發(fā)虛，要知道，我也是非常怕這種狗的呀!我心想:算了，算了，這么兇的狗，我過(guò)去幫幫這孩子，到時(shí)候自己反而被這狗咬一口，豈不是多找麻煩?反正不幫他也不是我的錯(cuò)嘛!我自己也是怕狗的呀!突然我又想起了老師給我們講的那個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)人為了救一個(gè)溺水兒童而淹死了。我心想:別人為了救人都丟了一條命了，我去幫助這孩子趕走狗又怎么樣了?見(jiàn)義勇為嘛!
我鼓起勇氣，向那個(gè)孩子走去，只見(jiàn)這條狗和這個(gè)男孩已只有一步之遙了。在這緊急關(guān)頭，我沖到孩子和狗之間，擋住狗，狗見(jiàn)我居然不怕它，也只得灰溜溜地走了�！昂�!”我松了一口氣，臉上已經(jīng)出了汗。我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)孩子說(shuō):“狗走了!”男孩嘆了一口氣，微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我臉上洋溢著勝利的'笑容，我怦怦跳的心也已經(jīng)平靜了下來(lái)。呀!我是一個(gè)勇敢的孩子!