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我的校園作文【集合15篇】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
我的校園座落在寶應縣白田路上，校園門前刻著幾個金光閃閃的大字“白田小學”，門口的那兩棵高大挺拔的樹木，像兩位忠誠的士兵，保衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅守著自己的崗位，歡迎著到來的每一個同學。
走進大門，就能看見一排排小巧的蝴蝶花道，像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風吹來，它們就好似在翩翩起舞。往前看，是一尊栩栩如生的李白雕像，傳說大詩人李白曾經(jīng)在這里騎馬留下一首詩《白田馬上聞鶯》，我們的校園也因此而著名。
李白雕像旁邊是寬闊的操場，操場周圍是一棵棵粉似霞的桃樹，像是一塊草坪上鑲著的顆顆粉紅色的寶石，格外好看。操場的中間是主席臺，主席臺的右邊是迎風飄揚的五星紅旗。“嚴格自律，昔日如令，奮力拼博，以學為樂……”每當星期一升國旗的時候，高年級的大姐姐就會帶領(lǐng)我們右手握拳呼號，我的'心中不覺有些自豪，也在心里暗下決心好好學習。
操場的左邊是教學樓，教學樓前有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：好好學習，天天向上；下聯(lián)是：回報祖國，人人有責。從走進教學樓的那一刻起，首先聽到的就是學生們瑯瑯的讀書聲，如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)我們這些祖國的幼苗，他們從不圖回報，最好的回報，便是同學們這一份份優(yōu)異的成績單。
教學樓后面是我們校園新建的食堂，走進食堂的小玻璃門，就會看到中央空調(diào)正散發(fā)著溫暖的熱氣，一張張木桌子和木椅子是供給同學們吃飯用的，里面給我們打飯的食堂阿姨對大家特別友好，態(tài)度十分和善。
食堂的右邊是圖書館，圖書館是知識的海洋，書架上琳瑯滿目的書本很多，有科技書，有童話書，有漫畫書……吸引著許多的孩子，真是借書讀書的天堂！
我愛美麗的校園！
我的校園作文2
我們的學校是湘鄉(xiāng)市東方紅小學，那時一個漂亮討人喜歡的校園。
來到學校門口，學校門上是剛勁有力的五個粗字：東方紅小學。下邊是電子器件條幅。走入校園，邊上有很多樟樹，像一位位崗哨，守護著大家的校園。再向前走，是整平的校道，校道的左側(cè)是院校的專業(yè)知識墻。在這兒，你能見到大家院校出色老師學生的詳細介紹，校園文化藝術(shù)和專業(yè)知識的真實寫照。校道的右側(cè)是寬敞的操場，鮮紅色的塑膠跑道緊緊圍繞著翠綠色的籃球場地，常常由此可見小孩子在運動場上飛奔的雄健體態(tài)。
操場挨近教學樓的一頭是升旗臺，每到周一的升國旗儀式，幾千名老師學生齊整的整隊高唱國歌，矚目五星紅旗冉冉上升，都會讓人豪情滿懷。
踏過操場，就趕到教學樓，瑯瑯的.讀書聲像一曲曲悅耳的曲子。過道上一塵不染，班里寬敞明亮。置身書聲瑯瑯的深海，真該掂腳而行，惟恐驚動了這美好的協(xié)奏曲。
教學樓前和操場邊的空閑地上，撒落著一個個小小花圃，像一塊塊翡翠玉鑲在校園里。來到花開的時間，成千上萬花瓣欣然怒放，像天上的彩霞爆出來到校園里。也有秋季紅葉似火的紅楓樹，夏季花落遍地的泡桐樹和常綠植物的玉蘭花樹一起綴滿校園。
最繁華的實際上是課間活動了。學生們?nèi)齻�一群，五個一伙，手機游戲、打籃球、跳蠅各種各樣健身運動是十八般武藝樣樣精通。歡笑聲、演唱聲、嘶嘶聲，各種聲音此起彼伏，變成別具一格的協(xié)奏曲。一直到脆響的鈴響，全部的喧鬧戛然而止，校園又越來越十分的靜寂。
我眼中的自己的校園，就是我鐘愛的校園。
我的校園作文3
我們的學校是個大家庭，它是哺育我們成長的搖籃，每天我去上學的時候，總會聽到聽到我們學校的校歌和一首我們曾經(jīng)學過的一首詩名叫《靜夜思》確實這首詩伴隨著我們成長的每一步。每當我不高興的時候，只要一看到溫暖的校園時，就會情不自禁的高興起來！
我們的校園春夏秋冬都是美麗的。春天萬物復蘇，校園里充滿了生機，學校里的玉蘭花有了花骨朵了，上面還每長葉子就有了美麗的花骨朵了，這是多么一件奇妙的事情��！��！我喜歡美麗而又充滿生機地校園，這是我們學校里的——春天。
我們的校園夏天是個果實累累的季節(jié)，我們校園的柿子樹結(jié)果了，每次我經(jīng)過那里的時候，就想吃美味有可口的柿子，（只可惜樹上的不讓摘，只能拿地上的，地上的差不多都是爛了的。）還有旁邊的石榴樹也結(jié)果了，這是我最喜歡吃的水果，甜甜的，一個個石榴像瑪瑙般晶瑩剔透，把石榴放在嘴里一嚼，香甜又解渴。這就是我們學校的`——夏天。
我們學校的秋天是一片金黃。柳樹的葉子嘩啦啦地往下掉，真像一位老爺爺頭發(fā)都掉光了，正在哭泣呢！一不小心踩了這位老爺爺?shù)念^發(fā)，老爺爺就會報復你——讓你摔個大跟頭。有的同學為老爺爺?shù)念^發(fā)弄到了一塊，再把這些頭發(fā)弄到老爺爺?shù)母�，老爺爺就會發(fā)出呵呵地聲音——這就是秋風吹著老爺爺?shù)念^發(fā)呢！老爺爺才能發(fā)出這么動聽的笑聲。這就是我們學校的——秋天。
校園里的冬天是個陽光明媚充滿溫馨的冬天。每天我走在校園里的時候，雖然冷，但是我看見陽光是，我的心就變暖和起來了，陰天的時候，學校成了黑壓壓的一片，我的心一下子就變冷了，因為云把太陽給遮住了，我渾身都覺得冷冰冰的，像是感冒了一樣。所有的話都被凍得卷縮起來了，只有冬青還是發(fā)著翠綠的葉子，我們要向冬青一樣，勇敢不怕寒冷。這就是我們學�！�。
這就是我們學校的春夏秋冬，美麗吧！有時候同學們只要細心觀察，就一定能找出我們學校最美麗的地方。
我的校園作文4
鐵一，一個貫穿了我整個童年的地方。我與鐵一的緣，從我很小的時候就開始了。
我剛上二年級時，從小一起長大的哥哥考上了鐵一。從那時起，這個詞匯就頻繁地出現(xiàn)在我的生活中。那時候的我還小，沒有“五大名�！钡母拍睿瑓s在哥哥的'講述中，對這個叫“鐵一”的地方產(chǎn)生了莫名的執(zhí)念和憧憬，鐵一，是我幼年的夢想。
時光匆匆流逝，一眨眼，我已經(jīng)變成了每天不刷三套真卷就手癢的五年級生。為了考上鐵一中而不斷地努力奮斗。那時，也有因為繁重的學習任務而崩潰的時候。淚眼朦朧中，遠遠地望一眼鐵一，便能破涕為笑，自言自語一句，說，是啊，我可是有夢想的人，現(xiàn)在崩潰也太不劃算了，然后擦干眼淚，頂著有些紅腫的雙眼，再度投入與真卷的交戰(zhàn)之中。做完后，長噓一口氣，一抬頭，時針已經(jīng)悄無聲息的指向了“十二”，這才洗漱睡覺。鐵一，是我永恒的信念。
后來我終于如愿上了鐵一，也在一天一天的校園生活中與她產(chǎn)生了越來越深的羈絆。我有了班級大家庭，雖然有時它讓我頭疼不已；我有了興趣相投的朋友，雖然有時也會不留情面地大吵一架再重歸于好；我有了敬愛的老師，雖然有時候也會被她們嚴厲地批評一頓。不知不覺中，“鐵一”對我來說不再是一所學校，更是一個故事，一種情感，一種責任，一種信念�！柏熑危瑯s譽”的校訓已經(jīng)深入骨髓，成為了我的不可或缺的一部分。鐵一，是我不變的信仰。
鐵一啊，鐵一。你似是一道明媚的陽光，照進我的心房。在我心里，總有一塊地方是留給你的，那里裝著我的信仰，我的夢想，以及我童年的時光。
鐵一啊，鐵一。
我的校園作文5
三年級的我在校園中已經(jīng)度過了三個春、夏、秋、冬，我愛我的校園，因為她一年四季總是那么美，那么生機勃勃。
春天，校園里的小草從泥土中探出頭來，伸了個懶腰，打了個哈欠，發(fā)現(xiàn)春天來了，于是大聲呼喊它的同伴：“伙伴們，春天到了，咱們該起床了！”于是操場上立刻像鋪上了一層厚厚的綠地毯。抬頭看，小燕子也從南方趕來，參加春天的聚會�？煽罩性趺磿h著“雪花”呢？仔細觀察，這哪里是雪，分明是楊樹伯伯在拍打自己的棉被呢……
夏天，校園里那一棵棵高大的梧桐樹像一把把大傘，為我們遮住了耀眼的陽光，給我們帶來一片清涼。通向操場的小徑兩旁，盛開著淡紫色的小花兒，那一朵朵花兒像一棵棵紫色的'寶石，鑲嵌在碧綠的草地上。
秋天，校園里的樹葉變成了金黃色，秋姑娘把這金黃色的樹葉做成一封封信送給大家。小松鼠接到信后，一句話也沒多說，趕緊去忙著準備過冬的食物了；小燕子接到信后，趕緊收拾行李準備回南方；小螞蟻接到信后，也忙碌起來，他們?nèi)宄扇海械闹C，有的搬運糧食，準備迎接即將到來的冬天。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姐姐為大地縫了一件雪白的棉襖，操場上立刻變得白花花的一片，顯得異常安靜。可這寧靜卻被我們瞬間打破了。一下課我們都來到這里，堆雪人，打雪仗，追著，跑著，跳著，笑著，玩的不亦樂乎，整個校園都充滿了歡笑聲。
校園是我的另一個家，在這里我學到了知識，懂得了做人的道理。
在這里我留下了辛勤的汗水，卻收獲了成長的快樂
我愛我的校園！
我的校園作文6
我們有一所美麗的學�！倮锫沸W。百里路小學位于浙江省溫州市鹿城區(qū)。你想知道百里路小學是一所怎么樣的小學嗎？接下來，我就介紹一下我的學校。
一進大門，映入眼簾的就是家長等候區(qū)。在等候區(qū)的櫥窗內(nèi)，擺放著許多大大小小不同形狀的獎杯。每當放學的時候，有許多家長和學生都在這兒等候。往右邊走，就當了寬闊的操場。
走進操場，操場便圍繞著一圈高大挺拔的樹�？雌饋硎嵌嗝淳�，好像是保安似的，守護著我們，它就一直陪伴著我們快樂的成長。
每當下課時，同學們每次都會像一只離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，飛快地沖向操場玩耍、運動。操場上，長年洋溢著同學們歡樂地笑聲。操場上，有的同學在爬欄桿；有的同學在做游戲；有的同學在玩耍；有的同學在比賽跑步……真是熱鬧極了！往二樓走，就到了餐廳。
吃午餐的時間到了，同學們排著整齊的`隊伍，有序的來到餐廳，傳著飯菜。餐廳里非常安靜，只能聽見餐盤、勺子，以及碗碰撞的聲音，沒有一個人講話。餐廳里安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽得清清楚楚。每個人都吃著自己餐盤中的飯菜，喝著自己碗中的湯，非常有序。去一樓的花園看看吧！
花園那里空氣非常清新。春天時，小草變綠了，花也開了，好看極了！夏天時，有的同學在那綠樹成蔭的花園里玩耍；有的同學在花園里乘涼；有的同學在那兒捉蝸牛、螞蟻、蜈蚣……真是熱鬧呀！秋天時，小草黃了，花凋謝了，樹葉也黃了，掉在金燦燦的小草上，踩上去“嘎吱嘎吱”的響，聲音就像輕快的音樂，可好聽了！在冬天下雪的時候，一片片白雪皚皚的雪花像跳著芭蕾舞般的步伐，飄落在大樹、小草上，“真是人在畫中游”，享受極了！
這就是我美麗的校園。一所又大又美的校園。我非常喜歡我的校園，你呢？
我的校園作文7
校園，是一個美麗的地方，校園，是一個傳育我們知識的地方，在這里，我種下了知識的根，感受到了知識的重要，友誼的美好。
剛進校園，我發(fā)現(xiàn)這是一個破破舊舊的地方；過了一些日子，我認識到這個學校雖然外表破舊，可是一個學校，并不是看它的外表的；到現(xiàn)在，我才明白，校園，是記載了我們童年生活的寶典，校園，是給我們遮風蔽雨的地方，是知識的源泉！就在前幾天，我被選為紅領(lǐng)巾理事會的一員，這讓我異常興奮。到了建隊節(jié)下午，我和其他幾個新隊員一起站在主席臺上時，我驕傲地站在上面，這時，真的感覺自己是最大的了，可我往下一看，底下站著將近兩千人，不得不讓我緊張，同時，我也發(fā)現(xiàn)，我們的校園撫育著那么多的人，一代又一代，雖然它不能表達自己的辛苦，可我卻知道，它這幾十年來，比任何人都要辛苦：每天，都有人從它的脊背上踩過，在它的身軀上丟垃圾。
它也是有感情的，我們不能去破壞它，應該要更好的去愛護它，保護它！記得有一次接力賽時，大家都非常的緊張，每個人都想好好的接棒，不使棒掉落，為班級爭光，可是，仍有幾個人沒接好棒，害我們的速度減慢了，沒有得到一個好名次。賽后，大家都指責那幾個沒接好棒的人，甚至還有人說以后再也不理那幾個人了。但到了現(xiàn)在，誰還會記得那時的事呢，就會記得，也只會微微一笑，不會馬上愁眉苦臉的，因為，一次失敗了，有什么關(guān)系呢？
重要的是要吸取教訓，下次爭取比這次更好，大家都會把不好的忘記，留住好的。這一幕幕經(jīng)常在我腦子中想放電影一樣來回放映，這些美好的'記憶永遠也不會消失，因為，這正是我的校園生活，我的校園生活是多姿多彩的，一想到悲傷的事你會淚落如珠，想到開心的事，你會開懷大笑，總之，豐富多采的校園生活會讓你回味無窮，這里面包含了我們的汗水、淚水、笑聲……
我的校園作文8
那是一個令人向往的仙境，它比不上燈紅酒綠，也比不上高樓大廈，更比不上金碧輝煌，但鳥語花香，綠樹成蔭，歡聲笑語蔓延了各個角落。
是的，那就是我的校園。
早早起了床懶懶伸了個腰，走在校園的小道上，清新的空氣混合著泥土味迎面撲來，沁人心脾，頓時感覺神清氣爽，感嘆：又是新的一天！
突然，幾顆散發(fā)著純寶石般光芒、又仿佛眨著亮晶晶的眼睛一類的東西引起了我的注意，俯身凝視修剪的灌木叢葉中，懶懶地躺著一顆露珠，它們晶瑩剔透，還時不時向你炫耀亮晶晶的大眼睛，撲閃撲閃，突然一不留神就滑落到灌木叢中去了。
抬頭仰望，看不見一點藍天，只見那濃密的`綠色把藍天遮得天衣無縫，我不禁感嘆一聲，驚了早起的鳥兒匆匆飛向另一棵樹，隱去了。
我徘徊在這片翠綠的海洋中，一棵棵樹昂首挺胸地立在這片沃土上，無論風吹雨打還是風欺雪壓，二話不說一站就是幾十年，任勞任怨不圖一絲回報。
園丁工人們頂著天上火辣的太陽在雜草叢生的校園里彎腰除去雜草，他們口干舌燥，汗水順著臉頰匯成了磅礴的小溪，讓我腦海中浮現(xiàn)出所謂：“鋤草日當午，汗滴木下土，誰知叢中樹，棵棵皆辛苦”一首詩。是啊，園丁工人們無論刮風下雨，都守護著這一片樹叢。
他們彎腰，面朝黃土背朝天，先小心翼翼把一棵稚嫩的樹苗安撫在荒蕪的黃土里，接著蓋上土，再從幾里外挑水來，把清澈的溪水給樹寶們吸足。烈日暴曬，雖然園丁工人們知道樹苗成活率不高仍挑著一擔擔水，堅持要把這變成綠色的海洋……如今棵棵樹苗都撐起了碧綠的大傘，為人們留下一片綠蔭，陽光普照大地撒下一片光輝，散發(fā)著勃勃的生機。
綠油油的嫩草爬滿了花壇；花壇里爭奇斗艷的鮮花爭先恐后綻開笑臉；鳥兒在枝頭歡快吟唱；同學們的歡聲笑語充滿了整個校園；園丁工人們工作的情景又浮現(xiàn)在眼前……
我的校園作文9
告別了五年的小學生活，升入初中，老朋友被拆入別的班，開啟了新一輪的學校生活，我也結(jié)識了很多新朋友。
初中教室環(huán)境沒有太大區(qū)別。多了心理、地理和科學這三門學科，讓我去接觸更多有趣的事物�？茖W課類似小學的自然課，但能讓我更深入地學習了周圍世界隱藏著的許多道理。地理和心理是新學科：地理需要良好的數(shù)學基礎(chǔ)，能了解各種自然現(xiàn)象如臺風和各種地貌，最重要的工具是地圖，圖冊比書本還重要一些；心理通過小組討論和一些小游戲來得出生活中隱藏的智慧。
但最令我著迷的課是星期五下午的社團課。因為我對昆蟲十分感興趣，當?shù)囌n線下報名時我毫不猶豫舉起了手。第一次上蝶藝課，我就興沖沖地連跑帶跳進了教室，只見到處都是精美的工藝品：前面和右墻上掛著一百多種蝴蝶標本，左邊掛著五彩斑斕的蝶翅畫，大門旁邊則是以前的團員制作的精美海報。有一兩個座位旁邊放著一桿專用的捕蝶網(wǎng)，桿子伸長大約有一米半左右，巨大的網(wǎng)兜可以套下幾個頭。老師上課也很有意思，全部是我感興趣的內(nèi)容，實在聽累了就瞄幾眼掛著的蝴蝶標本，頓時輕松很多。以前生態(tài)園的蝴蝶房都不讓進入，現(xiàn)在參加了蝶藝社，便可以在午休時進入，可以更細致地觀察蝴蝶了。
初中的'課堂進度快了很多，感覺到了不小的壓力，因此要更努力才行。數(shù)學課不再等人，聽不懂的只能回家慢慢復習，而老師不會因為某位同學耽誤了教學進度，有些習題是自選，為了在正式考試中拿到更好的成績，我當然選擇去做；英語課需要把學過的所有知識點全部背下來，課堂進度自然也不會慢，講解的速度非�？欤鍟翱陬^內(nèi)容都要記筆記，令我倍感壓力；語文學科相對輕松，但也絲毫不可松懈，該背的都要背熟，也要學習消化很多新內(nèi)容，才能讓自己的知識儲備更加豐富。
接下來的初中四年充滿壓力與挑戰(zhàn)，不能再“混日子”了，加油！
我的校園作文10
校園是專屬于孩子們的另一片歡樂小天地。在這里，快樂永遠都是主旋律。
春天一到，天氣慢慢回暖。校園里又是一片生機勃勃：“砰—砰—砰”籃球在手掌和地面之間來回跳躍，足球像一個不安分的小朋友在一群人的腳邊來回穿梭，羽毛球揮舞著小翅膀越蹦越高，似乎想要一飛沖天……
最熱鬧的，還要屬我們學校的“小樂園”。一群一年級的小朋友正手拉手，緊緊圍成一個圈圈，笑成一團。
另一群小朋友在滑滑梯那兒排著長長的隊翹著小腦袋，數(shù)著還剩幾個人才到自己。滑滑梯上鮮紅的顏色已經(jīng)有些斑駁了，滑道在陽光的照射下，顯得更加光滑，一個小胖站上了滑梯的最高處，高舉雙手，一躍而下，完美落地，開心地歡呼著又跑到了隊伍的最末尾去。
夏天，太陽曬得花園里的小草仿佛都要燒起來了，可這卻難不倒同學們，一窩蜂往架空層里沖，有的還帶著電風扇，在涼爽的架空層里玩起了老鷹捉小雞的游戲，那場面可真熱鬧！
秋天，最吸引人的就是操場上的那棵樟樹了，好幾個小伙伴牽著手才能勉強抱著那粗壯的的樹干。仰頭望，只見樟樹上掛著金光閃閃的葉子，像一個金發(fā)小丑在表演魔術(shù)。輕輕一搖，那金燦燦的樹葉仿佛像成千上萬只金色的蝴蝶在翩翩起舞，蝴蝶們都“飛”到地上，用腳踩上去咯吱咯吱地響，仿佛在上演生命最后的'樂章。
冬天，雪花已經(jīng)落下了厚厚的一層。同學們兩個一組，抱著花園里的松針樹，使出九牛二虎之力搖晃樹干，“唰唰唰”雪花從樹上飛快地落下來堆成了一個小山包。于是同學們興奮地往雪堆上一跳，雪花四濺，同學們趴在雪地里，個個都笑得好美，好燦爛，如同這冬日里的陽光。
我愛這滿是歡樂的美麗校園。
我的校園作文11
在我心里校園是美麗的地方。因為在那兒有一些小伙伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。
春天，小草悄悄探出頭來，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分艷麗，我最喜歡校園里的“小花園”每個班都有各自的小花園，我最喜歡小花園里的一棵小樹，在春天的時候，它會開出鮮艷的話花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹上似的。還會發(fā)出一股淡淡的香味，讓人聞起來就像，一位位少女散發(fā)著“香水”的味道。下課時，大家在操場上又蹦又跳，快樂極了。
夏天，綠樹成蔭，濃蔭密布的大樹下面，有幾個同學在奔跑嬉戲�？墒�，不懂得人心的知了，在樹上“唱”個不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹下的同學仍舊玩耍著，可惡的太陽還是照射著大地，熱的人們不知如何是好。無論是知了的叫聲，還是太陽的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天，金秋時節(jié)，景色宜人， 樹上的葉子已經(jīng)變得金黃，從樹上飄落下來的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見有些同學撿起秋葉作裝飾品。
冬天，我們這里冷的`就像個大冰庫，但是還沒有下雪，我們無論風雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室里傳來的讀書聲就屬于我們大家的暖陽，照亮了世界。
我們的校園是綠的。無論春、夏、秋、冬。然而，最動人的綠是在教室里的老師，她們是勤勞的園丁，養(yǎng)育著我們祖國的花朵。撫育我們“盛開”！
我的校園作文12
我有一個美麗的校園。學校是地震后香港支援災區(qū)新建造的。那就讓我介紹一下。
走進學校的大門，就可以看見一排排不銹鋼的拉閘門，門口每天都有“小衛(wèi)兵”在門口那里執(zhí)勤，過了大門口是一排長長的樓梯，樓梯有兩面墻。墻上掛著一副地圖。上面標明了各過國家。墻的下邊個有一些畫，這都是同學們的美術(shù)作品。走完樓梯，對著我們的是一面鏡子，雖然我不知道這是干什么的，但是我知道一定有用�，F(xiàn)在我們就到了學校的大廳，用邊有一座雕像，上面雕刻著一位老師和一位捧這書的同學。
好像老師在對這位同學說：“這道題應該是這樣做的……”轉(zhuǎn)過來就是操場。
站在操場上看學校的大廳仿佛像一本書。雖然學校沒有花園那樣美麗，但是它有我敬愛的老師和親愛的同學。我愛我的學校。當你跨進校園的大門，一條筆直、潔凈的林蔭道便展現(xiàn)在我們的眼前。兩旁的梧桐蒼翠挺拔，它像忠實的衛(wèi)士，日日夜夜都“守衛(wèi)”著我們的校園。繼續(xù)沿著林蔭道走去，有一個長達二十米的花圃。那里有夜來香、馬尾松、月季花、牽�；ā盍钊速p心悅目的就是月季花了！月季花的葉子剛長出來時是嫩紅的，經(jīng)過太陽的照射才逐漸變成綠色，綠葉相映，把月季花襯托的.水靈靈的。月季花枝干粗壯，長滿了尖利的小刺，這就是它的防身武器吧！這就是我們美麗的校園，可也有令人不滿意的地方。來到乒乓桌的旁邊，有一個便民商店，里面的東西很不衛(wèi)生�？稍S多小朋友都進進出出。有一天，三年級的一位小朋友買了一支冰淇淋，他拆開包裝，把可口的冰淇淋放進嘴里，垃圾帶便隨風飄揚。我想：這個人真不懂得講衛(wèi)生，要是懂得保護環(huán)境的話，花兒會開得更鮮艷，小草會變得更綠，就不會看到垃圾帶漫天飛舞！同學們，在這美好的季節(jié)里，讓我們播下愛美的種子、播下良好的習慣，收獲的將是一個心靈美、行為美的好少年！
我的校園作文13
在墨玉路上，坐落著一座集大氣、歐式、現(xiàn)代化為一體的建筑上外嘉定外國語學校。校園是我們學習的樂園，是我們知識的發(fā)源地，更像是家一樣溫馨的所在。
走進學校的大門，映入眼簾的就是開闊的操場，那是我們每天都要去運動的地方，可以打籃球、打排球、打羽毛球操場呈橢圓形，它的外圈是藍色的，里面鑲嵌著白色，內(nèi)圈是一片賞心悅目的綠色，讓人感覺輕松、自由、健康。遠遠看去，還有一排高大挺拔的樹木站在外圍，它們隔絕了外界的喧囂，讓我們可以靜下心來學習。這樣的一個操場，留下了我們將近五年的學習痕跡，留下了我們矯健的身姿，留下了響亮的口號聲，留下了拼搏時的汗水和淚水，留下了我們成長的足跡。
繞過操場直走，穿過小學部就是我們的初中部，直奔三樓圖書館，那是一個安靜的天地，我們時常在那里看書，陶醉在書的海洋。我們的圖書館是與眾不同的，除了有借閱書籍和報刊的功能，還有演講區(qū)、交流區(qū)、涂鴉區(qū)等等�？矗恍┩瑢W在涂鴉墻上寫下了自己的讀書心得。桌椅的造型也是千姿百態(tài)：有鳥籠式的圍桌，有榻榻米式的'；有舒適的沙發(fā)椅。噓，在這里要保持安靜。看，一位戴著眼鏡的大姐姐正一邊看書一邊做著筆記；邊上一個胖乎乎的小妹妹對著手里的書，嘴角上揚癡癡地笑著；老師們也坐在窗邊看書，陽光折射進窗口，映到了老師們的臉龐上，畫面溫馨極了！
如果看書太久了，你可以到小學部花園逛一逛。你可以在安逸的小花園里放松心情，隨心所欲地玩耍嬉戲。你可以在小池塘邊看小魚們吐泡泡；可以邊溜達邊享受空中彌漫的花香，頓時讓你心曠神怡；你甚至還可以在花花草草里發(fā)現(xiàn)一個神奇的寶物呢！
校園，它是一個怎樣的存在？我們在這里學習知識，結(jié)交朋友，感受美好，學會擔當校園承載著我們每一個人的成長，它是一個充滿生機，有著無窮能量的天地。
我的校園作文14
瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。
每當渾朝，我便會陪伴著入耳的校歌，披著金色的晨曦，走進那書聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個溫暖的家。
1走進校園“教校是生長的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學問戰(zhàn)做人的事理。校園的擺布兩側(cè)陳列著1樽樽名流雕像。有勤懇勤學的司馬光，有畫繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術(shù)高檔教校留教時期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進修，同樣成沒有了才�！本彵櫽忧趹┨爝M修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無前。他的繪做終究驚動了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進修他那種愛國精力。
正在校園的正地方。您會看到1幅幅劃一標致的硬筆書法，那可沒有是書法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫的1副書法做品：“書中坤坤年夜�！闭诓ＡТ袄飻[放著1排排真至名歸的獎狀：有足球年夜賽第1名，有書法年夜賽冠軍，有網(wǎng)球1等獎……那些皆是同窗們?nèi)諒?日，年復1年，用本人的勤奮挨拼出去的.�？粗切┆劆钗掖蟀琢�1個事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰(zhàn)汗火灌溉出去的。
��！勞婦小教，您像1尾詩，啟載著我的夸姣抱負；您像1個搖籃，庇護著我康健生長。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個溫暖的家。
我的校園作文15
風景，顧名思義優(yōu)雅景色最美之地，如朱自清筆下《故都的秋》、老舍的《濟南的冬天》，仔細咀嚼品味，或陶冶情操、或心儀向往。但我感覺最美的風景還是我們的校園。
今年秋日的一天，我剛走進學校肅穆莊嚴的大門，迎面而來的是陣陣的清香和老師們熱情周到的歡迎，一種無言的親近感、幸福感瞬間在心中升騰，開始了我中學學習生活。
漫步校園，濃郁的校園文化處處呈現(xiàn)。碧“草”茵茵的操場，時時提醒著喜歡足球的我要加強體育鍛煉、增強體質(zhì)。林蔭小道旁隨風搖曳的朵朵鮮花，舒緩我緊張學習的壓力和酸疼的眼球。樓道內(nèi)懸掛的名人掛像，在拜讀他們輝煌人生足跡的同時，讓我深深地懂得了學習的重要性，激發(fā)了“要我學”向“我要學”、“自覺學”的“華麗轉(zhuǎn)身”！
沉浸在循循善誘的課堂，老師辛勤備課后的精彩講解，豐富我們的`知識、拓寬我們的視野，打開學習中一個又一個的“攔路虎”，破除學習困惑中的一個又一個“心結(jié)”，促使我不斷去攀登知識的階梯，探索學習的奧秘！
不厭其煩批改作業(yè)與家長溝通交流，更彰顯著老師的辛勞與關(guān)愛。放學后，老師犧牲個人休息時間，批改作業(yè)、備課之外積極與每位家長聯(lián)系，了解我們的學習動態(tài)、作業(yè)質(zhì)量以及提醒作業(yè)完成時間，并樂此不疲解答家長提出的各種詢問。老師所有的努力只為一個小小的心愿，希望我們每一個學生都好好學習、學有所成！
質(zhì)樸的心境令我動容，雖然我不善表達，但老師堅守職責的精神，關(guān)心我們、呵護我們的職業(yè)操守，感動著我、激勵著我，催我奮進、讓我揚帆！
這難道不是人生中最美的風景嗎？！
我深信我一定不會辜負老師的期望，定會學有所成、學有所養(yǎng)！
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