優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[常用9篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　從我們哇哇落地的那一瞬起，到我們化作塵土隨風(fēng)消逝的那一刻完結(jié)，這中間的時(shí)光就叫做成長(zhǎng)。萬(wàn)物皆有靈，世間萬(wàn)物又何不經(jīng)歷這一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)光呢?走在成長(zhǎng)之路上又怎么不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨呢?

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)多么誘惑的字眼，它令人向往，令人困惑，也令人百感交集。

　　我不想成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了以后，我必須肩挑起家庭的重任，雖然變得更加成熟穩(wěn)重了，但又會(huì)陷入世間的愛(ài)恨情愁，這怎么不令人痛苦呢!由于年齡的增長(zhǎng)，思想的成熟，所有的快樂(lè)灰飛煙滅，消失得無(wú)影無(wú)蹤，小時(shí)侯夢(mèng)想的美麗天使，潔白翅膀都變成了無(wú)稽之談。世間萬(wàn)物，有什么比快樂(lè)更為重要的呢?

　　在我的眼里，成長(zhǎng)總會(huì)顯得那么憂愁，那么煩惱，甚至那么痛苦。長(zhǎng)大以后，雖然有了成熟的思想，穩(wěn)重的`心態(tài)，無(wú)比重要的面子和一切的一切，但是每天帶上了虛假的面具去生活，去工作，這樣太累了。與童年相比真是殘缺不齊，夢(mèng)里面再也不會(huì)出現(xiàn)揮著翅膀的女孩，生活里再也沒(méi)有了真正的快樂(lè)，每天都為人情世故而苦惱，更沒(méi)有了希奇古怪的夢(mèng)想……這樣的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何意義。

　　你想啊，小時(shí)候我可以隨心所欲、無(wú)憂無(wú)慮地生活，在家里可以橫行霸道，吹出七彩的泡泡，每一個(gè)都代表了自己的夢(mèng)想，那不是很美好嗎?七彩的童年夢(mèng)，孩提時(shí)做的傻事，雖然無(wú)知，盡管幼稚，但在這段時(shí)光里至少我們擁有了歡笑，擁有了快樂(lè)，擁有了燦爛的笑容……

　　曾經(jīng)以為，世界很美，沒(méi)人流眼淚，吹熄蠟燭，許的心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。旋轉(zhuǎn)的木馬讓我忘了傷，能給我供應(yīng)歡樂(lè)，雖然沒(méi)有翅膀，但卻能帶著我的夢(mèng)飛翔。在那段懵懂的歲月里，只收藏了一份簡(jiǎn)單而真摯的想念。

　　我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后的世界不再完美，我就想這樣“又笨又傻”地生活下去，這里面有哭有笑，有酸有甜，還有七彩的夢(mèng)想。每次，點(diǎn)燃火柴，看見(jiàn)那微微光芒，看到希望，看到夢(mèng)想，又讓我不禁想到了以后的日子。我們終究會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)我們走到成長(zhǎng)之路的盡頭，當(dāng)我們化作大自然中之一息，隨著蕭瑟的秋風(fēng)，消逝在一個(gè)無(wú)人知曉的地方時(shí)，我也不會(huì)悲哀，因?yàn)槟鞘侨松�的必�?jīng)之路，無(wú)法逃避的事實(shí)。

　　成長(zhǎng)，固然美妙，但童年的快樂(lè)也會(huì)隨之消失。曾幾何時(shí)，我會(huì)想起年少時(shí)候的夢(mèng)，那一如既往的夢(mèng)，那潔白無(wú)瑕的夢(mèng)，那幼稚無(wú)知的夢(mèng)，那即將支離破碎的夢(mèng)……

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　說(shuō)到這件事，得先從我的牙齒談起。我的'牙齒長(zhǎng)得不好，東一顆，西一顆，而且門(mén)牙特別大，一顆門(mén)牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么，是因?yàn)槲依习值难例X長(zhǎng)得不

　　好的遺傳或自身問(wèn)題？所以醫(yī)生說(shuō)要拔牙。以前，我也見(jiàn)過(guò)別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對(duì)拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒(méi)想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦啊！

　　瞧！這就是我的成長(zhǎng)故事，精彩吧，你們的呢？

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　成長(zhǎng)像一首永遠(yuǎn)也唱一完的歌謠，時(shí)而激昂，時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而婉轉(zhuǎn)……成長(zhǎng)的歌謠一直伴隨在我的左右，不同的時(shí)段有不同的歌謠，而這些成長(zhǎng)的歌謠卻讓我終身難忘。

　　低沉曲

　　母親節(jié)那天，媽媽準(zhǔn)備了一桌子的好菜，可能是為了她自已吧！她從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)一次美好的生日或節(jié)日，盡管花了很多的錢(qián)，但我們一家人也為母親的“開(kāi)竅”而高興。接近晌午，飯菜都好了，可我還在屋“鎮(zhèn)守”那個(gè)令我“鬼迷心竅”的電視機(jī)。媽媽進(jìn)了屋里看我還在看電視便三番五次的催我去吃飯，可我這個(gè)電視迷怎可能拋棄下電視而“西去”呢？這樣來(lái)回幾次，媽媽終于惱羞成怒，闖進(jìn)屋里把電視關(guān)了。我正看的津津有味的電視突然被人關(guān)上了能不生氣嗎？我站起來(lái)紅著臉說(shuō)：“你怎么這樣，我看一會(huì)電視也不行嗎？”媽媽斥責(zé)道：“我……”“我什么我，好不容易到了星期天，我在家看電視的權(quán)力也沒(méi)有嗎？”我不容媽媽說(shuō)完就插上嘴。接著，我們母女倆就開(kāi)始在屋里展開(kāi)“”。

　　激昂曲

　　“啪”一聲如雷響，我那白里透紅的小臉就落上了爸爸鮮紅的掌印。我怔住了，媽媽也驚呆了。一向連罵也不罵我的爸爸打了我，瞬間，我的淚水?dāng)D滿了眼眶，我大哭了起來(lái)，沖進(jìn)了房門(mén)，邊跑還邊哭著說(shuō)：“我不做你們的女兒了！”

　　歡快大合唱

　　在沖出房門(mén)時(shí)我已后悔了，可是為了自己的面子，我只好硬著頭皮沖出家門(mén)。我佇立在門(mén)前，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭聲與爸爸的嘆息聲：“唉！現(xiàn)在的`孩子可真難管，我們是為了她好，她怎么不領(lǐng)情呢？白養(yǎng)活了她十幾年！”我聽(tīng)了這些話心里一陣酸楚，是��！母親十月懷胎不容易，父親為了這個(gè)家也拼搏了不少年。想著想著淚水模糊了我的視線，我情不自禁的沖進(jìn)屋里，哭著對(duì)爸爸媽媽道歉。爸爸媽媽也非常欣慰我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，便和我又一同高高興興地又坐到餐桌上……

　　成長(zhǎng)的歌謠讓我們終身難忘。它們時(shí)而激昂、時(shí)而歡快、時(shí)而低沉、時(shí)而婉轉(zhuǎn)……唱出了我們的美好人生。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福的家，父母非常疼愛(ài)我。

　　我是獨(dú)生女，在家里大小家務(wù)一律不管，我躲在父母的雙臂下撒嬌，我在豐衣足食中挑三揀四，總是以自己的意志為中心，從不考慮別人的感受，我有時(shí)還在父母面前使性子，卻始終沒(méi)有理解“可憐天下父母心”。父母對(duì)我無(wú)微不至，而我對(duì)父母卻無(wú)以回報(bào)，逐漸懂事的我感到很慚愧。

　　記得有一次家里停水，媽媽去打水，我鬧著和媽媽一起去，媽媽提大水桶，我提小水壺�；丶业穆飞希�我開(kāi)始覺(jué)得很輕松，很好玩，拿著裝水的小水壺邊走邊轉(zhuǎn)圈圈，可慢慢地我感到水壺沉甸甸的，兩條腿像灌了鉛似的.，走路越來(lái)越吃力，便讓媽媽幫我提著，自己蹦蹦跳跳地跑回家看電視去了。十多分鐘后，媽媽敲響了門(mén)，我打開(kāi)門(mén)，媽媽氣喘吁吁、汗如雨下地提著水桶和水壺走進(jìn)來(lái)。我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么現(xiàn)在才回來(lái)啊？我的肚子早就咕咕叫了�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，又去忙著燒飯了。

　　現(xiàn)在，我捫心自問(wèn)，覺(jué)得自己當(dāng)初真是不懂事呀！

　　如今，我是一個(gè)即將踏入中學(xué)的孩子了。到了煮飯的時(shí)間，我會(huì)學(xué)著媽媽的樣子把鍋擱在爐子上，然后倒一點(diǎn)冷水，蓋上鍋蓋，過(guò)一會(huì)兒，蒸汽撲撲地從蓋子下面冒出來(lái)，我打開(kāi)鍋蓋一看，一陣熱氣迎面撲來(lái)，鍋里的水上下翻騰著，咕嘟咕嘟地冒著水泡，我連忙把冷飯倒下去，嘭的一聲，等一切恢復(fù)平靜，我拿起勺子伸進(jìn)鍋里攪幾下，再加一點(diǎn)味精、鹽、咸菜，再攪幾下，這樣，清香撲鼻的泡飯就燒好了。當(dāng)媽媽回來(lái)稱贊我時(shí)，我會(huì)自豪地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，以后可以幫你，可以為這個(gè)家做更多的事了”。

　　是的，我長(zhǎng)大了，我要做個(gè)孝敬父母、關(guān)心親人的好孩子，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝給我生命，哺育我成長(zhǎng)的爸爸媽媽。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

　　生存的重要條件,小草在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上,鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放,小魚(yú)在陽(yáng)光照耀下游來(lái)游去……看,陽(yáng)光下的世界多么美好啊。你能否想象一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的世界？陽(yáng)光有溫暖的，也有毒辣的，而我卻在各種各樣的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

　　我像一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長(zhǎng)，我的生命中只有一個(gè)太陽(yáng)，而心靈中卻有無(wú)數(shù)個(gè)給予我力量的太陽(yáng)，給我無(wú)私的.關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽(yáng)光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽(yáng)光照耀著我，我成長(zhǎng)在幸福的環(huán)境中。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風(fēng)塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時(shí)，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我生病時(shí)，母親守護(hù)著我，日夜操勞，當(dāng)我病情好轉(zhuǎn)時(shí)，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)的成長(zhǎng)著。

　　老師，像一束柔和的陽(yáng)光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作時(shí)，老師的目光總是提醒我要集中注意認(rèn)真聽(tīng)講；當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，老師的話像陽(yáng)光灑向我的心田，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師，把陽(yáng)光無(wú)私的撒向了我，我快樂(lè)得享受著。

　　時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽(yáng)光下，溫暖的陽(yáng)光給了我活力與力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪的享受著，幸福的成長(zhǎng)著。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

　　在人的一生中，可能會(huì)有一些不好的事，但這都是成長(zhǎng)過(guò)程中的歷練，它會(huì)使你成長(zhǎng)。雖然可能會(huì)使你害怕，但我覺(jué)得我們都不能后悔。

　　我依稀記得小的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽不在家他們都上夜班，我一個(gè)人在家當(dāng)時(shí)我害怕極了，但那一次后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立

　　那天晚上，媽媽上晚班，只有爸爸在家，但后來(lái)爸爸也有一點(diǎn)事也要出去。我開(kāi)始不同意，但爸爸對(duì)我說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了所以今天就讓你就鍛煉一下。我原不想同意，但聽(tīng)到爸爸那平靜又不可抗拒的聲音后我只好同意了。之后爸爸給我詳細(xì)地說(shuō)了要注意的事就走了。爸爸走后家里空蕩蕩的，我很害怕就把門(mén)檢查了一下，防止門(mén)沒(méi)關(guān)好。之后就回房睡覺(jué)了。

　　但沒(méi)想到剛躺下就聽(tīng)見(jiàn)一聲一聲的滴水聲，在寂靜的夜晚中滴滴作響，聽(tīng)到這聲音我害怕極了，心里更是忐忑不安心想：爸爸媽媽怎么還不回來(lái)？躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。雨越來(lái)越大我聽(tīng)著外面嘩嘩的雨聲，心中更是煩躁。睜開(kāi)眼睛看向窗外，忽然看見(jiàn)一道閃電從天空劃過(guò)，之后，就有了陣陣?yán)茁晜鱽?lái)，我更害怕了，就覺(jué)得房間中好像有陣陣?yán)坠忾W過(guò)似的，就敢緊把身體縮進(jìn)被子里并用手捂住耳朵。但雷聲越來(lái)越大，我就想把窗戶關(guān)上，把窗簾拉上，不過(guò)我很害怕靠近窗邊就沒(méi)有去關(guān)。聽(tīng)到雨的.敲打聲，雷電的轟隆聲我緊張極了，全身出汗，像一個(gè)落湯雞。心里期盼著爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我躲在被子中心想：這雨真大啊，之前爸爸媽媽在家的時(shí)候我還不覺(jué)得害怕，但現(xiàn)在我一人在家就覺(jué)得害怕極了，外面的雨是那么的大，閃電是那么的響。過(guò)了一段時(shí)間，雨變小了，閃電聲也變小了，我用耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著樓道中的聲音，希望樓道中又響起那熟悉的腳步聲。

　　再過(guò)了一會(huì)兒，我好像聽(tīng)到了一陣腳步聲，越來(lái)越大，我很高興，以為是爸爸或媽媽回來(lái)了，但等了很久都沒(méi)有等到開(kāi)門(mén)聲，我失望極了。因?yàn)橛曷曉絹?lái)越小，也就迷迷糊糊地睡著了，不知過(guò)了多久我被開(kāi)門(mén)聲吵醒了，睜開(kāi)眼映入眼簾的是一片光亮。我等了一會(huì)兒才適應(yīng)。這才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我醒了就坐在我身邊對(duì)我說(shuō)，對(duì)不起樂(lè)樂(lè)，今天讓你一個(gè)人在家了，你肯定很害怕吧，頭發(fā)都濕了。我聽(tīng)媽媽的話安心了，也就不害怕了，就睡下了。

　　這一次獨(dú)自在家睡覺(jué)我雖然很害怕，但我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我之后敢一個(gè)人晚上在家了，讓我不再那么的依賴父母。所以我不后悔答應(yīng)爸爸一個(gè)人在家。

　　現(xiàn)在我已是初中生了，我已長(zhǎng)大，已不是那個(gè)在父母懷中撒嬌的小女孩了。也不會(huì)再害怕一人在家了，而那第一次晚上獨(dú)自在家讓我明白只有嘗試后才會(huì)成功。就算失敗了我也不后悔。我希望我以后也能做到成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

當(dāng)早晨醒來(lái)，準(zhǔn)備換裝上學(xué)去時(shí)，無(wú)意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡，呆呆的看著鏡子中的自己，默默不語(yǔ)。只見(jiàn)鏡子中的我在一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，多了快樂(lè)也添了憂愁。

　　“成長(zhǎng)”一個(gè)色彩斑斕的字眼，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(zhǎng)的路上烙下了一個(gè)又一個(gè)的腳印。

　　童年，喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)歡笑隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢(mèng)??總是天真的認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)對(duì)我忠心耿耿、永遠(yuǎn)不變，我總幼稚而懵懂的認(rèn)為人生是一帆風(fēng)順、無(wú)憂無(wú)愁。

　　現(xiàn)在，做為六年級(jí)的我，面對(duì)著即將升學(xué)的壓力，忙著為考試、升學(xué)做準(zhǔn)備。再也沒(méi)有空余的時(shí)間去想其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，別說(shuō)是去草坪上滾滾，就連在媽媽?xiě)牙锾蓵?huì)兒也都難啊！競(jìng)爭(zhēng)是越來(lái)越激烈，使我們不能對(duì)自己有一絲松懈。像弟弟妹妹那樣，如同一匹匹脫僵的野馬,離開(kāi)馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑、這分輕松、這分逍遙的日子已經(jīng)揮手告別。畢竟長(zhǎng)大了，要學(xué)的東西也就更多了，也就不能再像兒時(shí)一樣那么瀟灑……

　　小馬過(guò)河,河之深淺需自己的嘗試。成長(zhǎng)的路也需要一步步，腳踏實(shí)地的向前走，沒(méi)有捷徑，沒(méi)有飛越的`翅膀，更沒(méi)有后悔的余地。所以在我們快樂(lè)的同時(shí)，煩惱也會(huì)隨之而來(lái)。

　　在夜深人靜的夜晚，有盞小臺(tái)燈還在跳躍，寫(xiě)字寫(xiě)得太快而發(fā)出的“沙沙沙”聲，回蕩在這孤寂的夜里。瞌睡蟲(chóng)已爬上眼皮，在我的眼睛里戲耍著，好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間，往臉上潑了一盆冷水。回到屋里，看著桌上那還有一尺來(lái)高的作業(yè)而哀聲搖頭。不寫(xiě)，明天鐵定是一頓臭罵，老師的斥責(zé)，媽媽的嘲諷，同學(xué)的譏笑……哎，沒(méi)辦法，你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會(huì)，也許現(xiàn)在應(yīng)該不會(huì)如此狼狽，起碼要比現(xiàn)在好點(diǎn)�？墒牵�我是一個(gè)孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由�？墒�，為了這一時(shí)的快樂(lè)卻要換來(lái)難咽的苦果，怎么辦？只有自己受著了。

　　像這樣的夜晚，大家都曾有過(guò)，都曾經(jīng)歷過(guò)，可這也是成長(zhǎng)調(diào)色盤(pán)中的其中一種顏色，缺了，不可。這正如馬桑樹(shù)的蘋(píng)果，咬上第一口是澀澀的酸，但第二口下去，甜的味道也就發(fā)掘出來(lái)了；這又如一杯香氣四溢的咖啡，聞聞，多香啊，引誘著你喝上第一口�！鞍�，是苦的！”第一次喝咖啡的人一定會(huì)是這種表情：滿臉痛苦的樣子，恨不得馬上吐出來(lái)，可它早下了肚子，只好強(qiáng)忍著。但你若接著品嘗第二口，又會(huì)發(fā)現(xiàn)“怪了，味道怎么變了！”這就是成長(zhǎng)中的另一種顏色??粉紅。

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，有些事雖然很小，時(shí)間也很短，但它在我成長(zhǎng)的記錄本上卻是關(guān)鍵的一筆，有著濃重的色彩！

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了90幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，90幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不好像話……”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買的.卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。

　　每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

　　我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9

　　唐詩(shī)、宋詞、元散曲，再加上《論語(yǔ)》、現(xiàn)代詩(shī)，構(gòu)成了這次校園“詩(shī)詞王”的參賽內(nèi)容。參賽前，每一位選手都捧書(shū)誦讀、背誦，每一位選手都興致勃勃，我也是其中一員！

　　午休結(jié)束后，我飛快地跑到主席臺(tái)抽簽，結(jié)果一抽，悲了個(gè)催——2號(hào)，哎！又不能換號(hào)，我只好坐在2號(hào)座位上。說(shuō)不緊張，那是騙人，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得手腳冰涼——臺(tái)上主持人、評(píng)委雖都是熟悉的面孔，可這兒誰(shuí)都那么嚴(yán)肅;臺(tái)下，黑壓壓的一片，坐滿了全校兩千多師生…………不一會(huì)兒，就開(kāi)始比賽了。

　　第一關(guān)：順利過(guò)關(guān)

　　到我2號(hào)選手了，主持人大聲地說(shuō)：“請(qǐng)你朗誦《總得有人去》。”我一聽(tīng)，心里高興地不得了，樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)檫@一首詩(shī)，是我最熟的一首。我有力地朗誦著：“總得有人去擦擦星星，它們看起來(lái)灰蒙蒙…………”背完了，老師笑著說(shuō)：“恭喜你，順利過(guò)關(guān)�！迸_(tái)下響起一片掌聲，震耳欲聾，我心里高興極了，哈哈哈！此時(shí)的我非常得意。

　　第二關(guān)：勉強(qiáng)通關(guān)

　　兩個(gè)兩個(gè)地PK，我的對(duì)手是小美同學(xué)，我是A號(hào)，她是B號(hào)，一般由A號(hào)先答題，當(dāng)主持人問(wèn)：“請(qǐng)A好同學(xué)答題，請(qǐng)問(wèn)《元日》是哪個(gè)朝代的`那位詩(shī)人？”我先回答：“宋朝的陸游，哦不，是宋朝的額…………宋朝的王安石，嗯對(duì)，王安石。”這樣忐忑了一會(huì)兒，而這一次，小美她下了，哈啊哈，這次，我更得意了。

　　第三關(guān)：out出局

　　剩下的七個(gè)人，就直直地站在主席臺(tái)上，聽(tīng)候指令。我們都還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)，比賽又繼續(xù)進(jìn)行著。又該我答題了，主持人又說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)‘正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君’的‘君’指的是誰(shuí)？”我一聽(tīng)，首先就想這是《江南逢李龜年》這首詩(shī)，可‘君’指的是誰(shuí)呢？李龜年，不對(duì)，額……是誰(shuí)呢？哎！時(shí)不待人，二十秒計(jì)時(shí)到了，主持人遺憾地說(shuō)：“很遺憾，請(qǐng)裁判公布答案。”那個(gè)老師說(shuō)：“其實(shí)，答案就在詩(shī)的題目中，江南逢李龜年，就是李龜年�！卑�，我之前都想到的，為什么不說(shuō)呢？說(shuō)了至少有一半的希望，不說(shuō)，一點(diǎn)希望也沒(méi)有了！無(wú)語(yǔ)…………

　　出局了，失敗了，可這何嘗不是一種成長(zhǎng)，一種頓悟：不管答案是什么，至少你得去挑戰(zhàn)，去試一試，只有這樣，才會(huì)有希望;不去試，一點(diǎn)希望也沒(méi)有！

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