禮物的作文(熱門(mén))

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　20xx年的第二天，大家又背上書(shū)包，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。然而，趙老師給予了我們意想不到的“驚喜”。

　　數(shù)學(xué)課，真可謂是我上過(guò)最有意思的一節(jié)了。老師用抽簽的方式來(lái)點(diǎn)人背誦應(yīng)用題的書(shū)點(diǎn)過(guò)程。但是，背誦是二人比拼，誰(shuí)背誦的時(shí)間快，后面的“紅包”就落入誰(shuí)手。獎(jiǎng)品也很多，積分卡、糖果、現(xiàn)金各式各樣的，塞入一個(gè)個(gè)紅包里，令人欲罷不能。一節(jié)課過(guò)去了，沒(méi)被抽中的同學(xué)很不甘心，抱怨著自己沒(méi)被抽中；被抽中卻輸了比賽的`同學(xué)更是灰頭土臉；而最得意的，便是贏了紅包的同學(xué)，個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。一時(shí)，大家都對(duì)他們羨慕不已。

　　下午，剛剛唱完歌，大家坐下，正準(zhǔn)備上課，忽然，一陣溫柔的歌聲讓我們著了迷：“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方下課鐘聲響起”原來(lái)趙老師正輕輕歌唱，大家有的拍著手，有的哼著調(diào)，都在無(wú)聲的為趙老師伴奏著。

　　當(dāng)歌聲停止，熱烈的掌聲與開(kāi)心的笑顏混雜在一起，趙老師的歌聲瞬間讓在座的每一位同學(xué)成為了她的忠實(shí)粉絲。

　　緊接著，一個(gè)個(gè)“大紅包”傳到了每個(gè)人手里，那是今天最有難度的挑戰(zhàn)，測(cè)試小卷！雖只有薄薄兩面，但終是讓大家絞盡腦汁，全對(duì)，紅包拿走！終于，一節(jié)課的時(shí)間，交上去了三分之二。剩下的同學(xué)依然在奮筆疾書(shū)，紅包里的東西無(wú)所謂，珍貴的是紀(jì)念意義，老師給的紅包可是千金難求！上課鈴已打響，地理老師縱然不會(huì)再讓我們寫(xiě)，一個(gè)個(gè)只好交卷。

　　謝謝您，趙老師！這是20xx年最珍貴的禮物！

禮物的作文 篇2

　　在今年的生日之前，我一直猜想著能得到什么禮物？帶著期盼終于等到了我的生日。那天，朋友們都來(lái)祝賀我的生日，他們給我?guī)��?lái)了用五顏六色的紙包裝起來(lái)的禮物。

　　當(dāng)我把所有的禮物一一打開(kāi)之后，我高興極了，沒(méi)有一個(gè)是我不喜歡的禮物！

　　要是有人問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)禮物，我肯定說(shuō)不出來(lái)，但要是有人問(wèn)我，哪個(gè)禮物最令我驚奇，我可以毫不猶豫地說(shuō)，那是一根很細(xì)的，銀色的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈中間懸掛著一朵用金屬制成的，銀色的，有5片花瓣的花朵，花朵中間是一塊圓圓的，深藍(lán)色的石頭，在燈光下發(fā)出閃閃的亮光，美麗極了！

　　還有一個(gè)別致的禮物是我朋友送給我的用小小的珍珠做的海豚鑰匙圈。這個(gè)鑰匙圈不像別的禮物，是用錢(qián)買(mǎi)的，它是朋友自己親手做的。雖然不像買(mǎi)的那樣好看，但是它是我朋友花了3個(gè)多小時(shí)仔仔細(xì)細(xì)做的。

　　我拿到這個(gè)禮物之后很感動(dòng)，我想等我的'朋友過(guò)生日的時(shí)候，也要送給她一個(gè)自己動(dòng)手制作的禮物。

　　禮物

　　每當(dāng)大家過(guò)生日或六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)送給大家一份精美的禮物。

　　但是你們想過(guò)沒(méi)有，爸爸媽媽的生日、父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候你們有沒(méi)有送禮物給他們？

　　爸爸媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，是費(fèi)了多少才力、物力和力氣，沒(méi)上幼兒園之前什么事都是爸爸媽媽幫我們干的，整天為了我們的事忙來(lái)忙去，有時(shí)連班都沒(méi)法上。我們?cè)谶^(guò)生日時(shí)快快樂(lè)樂(lè)，玩游戲��！吃蛋糕啊！一整天都在玩，而爸爸媽媽卻為了你這次生日聚會(huì)破費(fèi)了多少，你何時(shí)考慮過(guò)？

　　現(xiàn)在記得爸爸媽媽生日的非常的少，在爸爸媽媽生日上送禮物的寥寥無(wú)幾，幫爸爸媽媽過(guò)生日的簡(jiǎn)直就是屈指可數(shù)，而在我們過(guò)生日時(shí)，想到過(guò)媽媽生我們時(shí)的痛苦、爸爸在手術(shù)室外的焦急、爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)成大，花了多少心血？

　　現(xiàn)在的我們只盼望著過(guò)生日時(shí)，可以好好的玩?zhèn)�痛快，卻忽略了爸爸媽媽，我們?cè)谏�日聚�?huì)上何時(shí)叫爸爸媽媽也一起來(lái)吃蛋糕、玩游戲。

　　俗話說(shuō)的好“千里送鵝毛，禮輕情意重”，爸爸媽媽只希望我們?cè)谒麄兊纳�日上送上一句“祝你生日快�?lè)！”或一張我們親手做的賀卡，表達(dá)出我們的心意！

　　孝字當(dāng)先，只要我們對(duì)爸爸媽媽有一份心意，爸爸媽媽就心滿意足了！

禮物的作文 篇3

　　母親節(jié)快到了，我和媽媽探討要給她買(mǎi)什么樣的禮物“媽媽，你可不可以帶我去商店？我要給你買(mǎi)個(gè)禮物。

　　”媽媽被我搞得很煩，捂住兩只耳朵說(shuō)：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個(gè)人清靜清靜，這就是最好的母親節(jié)禮物�！辈恍�，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節(jié)了，我繼續(xù)設(shè)想母親節(jié)的禮物。我和我的朋友們討論母親節(jié)的禮物。

　　玲玲說(shuō)，她送媽媽的禮物很別致，她自己動(dòng)手，制作了三張禮券：第一張禮券：免費(fèi)照看兩歲的小弟弟一天。第二張禮券：免費(fèi)音樂(lè)會(huì)一場(chǎng)，鋼琴獨(dú)奏：玲玲本人。第三張禮券：停止和媽媽頂嘴，凡事服從一整天。玲玲說(shuō)，這三張禮券，她媽媽可以在任何一天里使用，不一定要在母親節(jié)。如果她現(xiàn)在不需要，可以留著以后慢慢用。比如，哪一天玲玲犟嘴了，她媽媽被她搞得吃不消，可以馬上撕下第三張禮券，說(shuō)：“請(qǐng)不要頂嘴，就今天！”聽(tīng)說(shuō)，玲玲媽媽在接到這“珍貴的禮物”時(shí)，哈哈大笑，用手指在女兒的腦袋瓜上輕輕敲了兩下。玲玲很得意，她懂得媽媽最需要的是什么，她的禮物有創(chuàng)造性，而且不花一分錢(qián)。莉莉的母親節(jié)禮物卻出現(xiàn)了意外。她大哭了一場(chǎng)，一個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué)。事情的`經(jīng)過(guò)是這樣的：莉莉花了兩個(gè)星期，制作了一只漂亮的首飾盒，花花綠綠，上面畫(huà)了各種圖案，還貼上了一粒粒彩色小珠子，金光閃亮，莉莉說(shuō)那真像是皇后用的東西。

　　為了制作這件寶貴的母親節(jié)禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。媽媽點(diǎn)著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。她告訴媽媽那是學(xué)校的重要作業(yè)，需要花很大時(shí)間和功夫。然后只是抿著嘴微笑。母親節(jié)的禮物是一個(gè)大秘密，莉莉事先當(dāng)然不能讓媽媽知道�？匆�(jiàn)莉莉的房間那么臟，她媽媽非常生氣：“這簡(jiǎn)直像個(gè)垃圾桶，我看著實(shí)在受不了！”上個(gè)星期四，趁莉莉不在家，她媽媽走進(jìn)莉莉的房間，坐在地毯上開(kāi)始“清掃垃圾”，把莉莉攤在地上的東西一件件扔進(jìn)垃圾桶。莉莉回到家里，媽媽高興地叫她去看看她的房間。莉莉奔進(jìn)自己的房間，馬上號(hào)啕大哭起來(lái)。那聲音像打雷，把媽媽嚇了一大跳。原來(lái)，莉莉花了兩星期做的母親節(jié)禮物，被她媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了。

　　那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡車把垃圾運(yùn)走了。莉莉辛辛苦苦做成的首飾盒，再也找不回來(lái)了，真是個(gè)大悲��！媽媽怎么可以問(wèn)也不問(wèn)，就把女兒的東西隨便扔掉呢？那很不禮貌！母親節(jié)的早晨，我還沒(méi)有機(jī)會(huì)給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物，自己動(dòng)手做也來(lái)不及了，我心里很難過(guò)。都怪媽媽每天逼我做數(shù)學(xué)題，彈鋼琴，我自己的時(shí)間一丁點(diǎn)都沒(méi)有。突然，我想出一個(gè)很妙的計(jì)劃：為媽媽做一頓早餐！我炒了雞蛋，烤了幾片面包，準(zhǔn)備一小碟草莓醬，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小時(shí)！“母親節(jié)快樂(lè)！”我雙手端著早餐，一腳踢開(kāi)媽媽臥室的門(mén)，媽媽嚇了一跳，從床上坐起來(lái)，看到我的早餐，才舒了一口氣，她笑了。“別起來(lái)，別起來(lái)！”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的早餐。“那樣真不方便！真……”媽媽的話突然被警報(bào)器的聲音打斷。我闖禍啦，原來(lái)是剛才忘了關(guān)爐子，廚房里煙霧騰騰，差點(diǎn)起火！媽媽驚惶地奔去廚房，關(guān)了爐子，然后皺起眉頭說(shuō)：“母親節(jié)，我只想清靜清靜！”“真對(duì)不起，對(duì)不起！”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒(méi)有像平時(shí)那樣發(fā)火。早餐桌上，我當(dāng)著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個(gè)字母“MOM”。然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進(jìn)去�！�

　　媽媽，你看，我把你吃下去啦！”我扮著鬼臉說(shuō)。媽媽撲哧一聲笑出聲：“我的味道是不是很甜？”我撲過(guò)去，一把摟住媽媽的脖子：“媽媽，你非常甜蜜！”我吻了媽媽，粘在媽媽臉上的草莓醬，就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物！

禮物的作文 篇4

　　小時(shí)候，爸爸工作太忙，大多是媽媽帶我。上了初中以后，媽媽因?yàn)樯系氖?4小時(shí)的整天班，爸爸跟我相處的時(shí)間就多了起來(lái)。

　　爸爸很聰明，他背了很多詩(shī)，常常叫我來(lái)一起學(xué)詩(shī)賞詩(shī)。他背詩(shī)的速度很快，而且能夠記得很久。他有一套自己很獨(dú)特的讀書(shū)方法，每次我跟他一起背詩(shī)、背課文，他都能記得很快很準(zhǔn)。他告訴我讀詩(shī)一定不能著急，第一次先將總體大概看一次，了解詩(shī)的主要內(nèi)容，第二次再對(duì)著注釋慢慢翻譯一次，第三次再通讀全詩(shī)，欣賞品味重點(diǎn)詞句，能夠加深理解，記得更加牢固。每背完一首詩(shī)，他總是不忘了要復(fù)習(xí)前面一首，再加上他語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)出題考考我，我們家總是彌漫著詩(shī)香，還不時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲、愉快恣肆的笑聲。

　　爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。最近他們單位新添了幾個(gè)年輕的小伙子，發(fā)言稿寫(xiě)得好，人也很大方得體，讓爸爸感到了來(lái)自年輕人的壓力，也進(jìn)一步激發(fā)了他的學(xué)習(xí)熱情。他回到家，馬上就在手機(jī)上給自己報(bào)了一個(gè)閱讀班，每周讀一本書(shū)，周末進(jìn)行考試。此外他又讓媽媽從網(wǎng)上淘了許多的書(shū)回來(lái)閱讀，每到周末有空閑的時(shí)間就和我一起鉆入書(shū)房。因?yàn)槲液退�都�?duì)歷史感興趣，所以我們的.交流就格外多，對(duì)同一本書(shū)發(fā)表自己的看法，提出不同的意見(jiàn)，有時(shí)候意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，他查百度我搜書(shū)，一定要爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)。

　　爸爸對(duì)我分?jǐn)?shù)上要求并不高，但他希望我什么都能做，什么都會(huì)做，他希望我以后能夠不用總是求助于他人，不管什么事，都能盡力自己去解決。他自己就是這樣一個(gè)人，掃地．煮飯．洗衣服，他樣樣都會(huì)做，所以他開(kāi)始逼著我?guī)椭鷭寢尫謸?dān)家務(wù)。只要周末他在家，他就會(huì)用中午不陪我下棋，威脅我把這周的碗洗了，教我用洗衣機(jī)、曬衣服、疊被子、炒菜。他有可能做得也不是那么完美，但他給我的感受就是，他是一個(gè)“全能型”的爸爸，他讓你覺(jué)得有些事雖然他還不那么會(huì)做，但是只要他肯努力練習(xí)，就一定能做得很好。

　　我的爸爸不是個(gè)完美的爸爸，但他教我讀詩(shī)、背詩(shī)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)。所有這些，都是歲月給我的禮物，也是我人生路上一筆珍貴的財(cái)富。

禮物的作文 篇5

　　禮物，多種多樣！你的一生中收到了多少禮物？又是什么樣子的禮物呢？

　　往往一些禮物，雖小，但情意重。就是這一些禮物，在生活中，卻充當(dāng)了改變自己一生，生活習(xí)慣的一切！它們，有可能是一句暖心的話，使你信心倍增；它們，有可能是再你寂寞之時(shí)的一個(gè)擁抱，讓呢走出困境；它們，所可代表的，太多了！古人曾說(shuō)的一句”千里送鵝毛，禮輕情意重”就囊括這一切！

　　今日，破天荒的在樓道的信箱里，發(fā)現(xiàn)了一張賀卡！

　　買(mǎi)完?yáng)|西后，我和母親相繼走回家，在樓道中，母親正在找東西，我掃了一眼信箱，發(fā)現(xiàn)里面已滿是塵埃，處了一封天藍(lán)色的賀卡上一絲不染，其他的，都上了“色”！

　　我奇怪的望著信箱里，看來(lái)，那一封賀卡，是不久前送過(guò)來(lái)的。我小心翼翼地抽把賀卡從郵箱中抽出，然后仔細(xì)端詳了起來(lái)。不禁竟有人給我送賀卡來(lái)，是誰(shuí)呢？

　　邊想著，我拆開(kāi)了它。哦！原來(lái)是昔日的好友，好同學(xué)聯(lián)合送來(lái)的，看這一張賀卡，想著他們還真有趣。

　　打開(kāi)了賀卡，里面還掉出來(lái)了一張梧桐葉、幾張小卡片和幾封信，那里面還有幾張春游時(shí)和同學(xué)們一起玩耍的照片。

　　賀卡被”附件”塞的`滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，好似”附件”成為了主題，賀卡中不僅祝賀了我學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。我想，他們的用意，更在，不要我忘了小學(xué)時(shí)光。當(dāng)然，小學(xué)美妙的時(shí)光和與你們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍的過(guò)程我怎么能忘卻呢？如今，我回憶這一份感情都來(lái)不及��！不知怎么了，看了這些賀卡，我不再驚喜，而是悄然落淚！

　　“附件”充滿了美，充滿了愛(ài)。如今，我們雖然相隔兩江，但我知道我所思念的它在何方！

　　面對(duì)你們的禮物，我又驚喜，又是憂，因?yàn)槟銈兊亩Y物代表了太多太多！

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