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讀書(shū)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-07-14 09:02:26 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(合集)讀書(shū)成長(zhǎng)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)讀書(shū)成長(zhǎng)作文

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1

  讀書(shū),給人以樂(lè)趣,給人以快樂(lè),一談到讀書(shū),我們每天都在書(shū)里生活,書(shū)讀得越多,我們腦海里的知識(shí)也就有了許多,至今,我的書(shū)已有200來(lái)本,當(dāng)我每次回頭看我歷史的書(shū)時(shí),都會(huì)想到一些故事。

  夜闌人靜,我把每一本書(shū)回顧,獨(dú)對(duì)自然,心靈會(huì)像宇宙一樣深邃;獨(dú)賞音樂(lè),情緒會(huì)像雪蓮一樣玉潔冰清;獨(dú)坐靜思,自我會(huì)像大山一樣堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固,當(dāng)我獨(dú)觀這些絕妙的書(shū)籍,我的思想會(huì)像電波一樣通達(dá)古今。

  沒(méi)有了書(shū),我猶如失去了靈魂般,失去了快樂(lè)。四季是五顏六色的,書(shū)把四季寫(xiě)得多姿多彩,讓我癡癡的著迷,《奧運(yùn)中國(guó)》,它是一本關(guān)于奧運(yùn)的書(shū),它有著豐富的知識(shí),使我越來(lái)越喜歡體育課,20xx,是和諧的一年,多姿多彩的'一年,因?yàn)槲覀兊膰?guó)家將在北京舉行奧運(yùn)會(huì),我們?cè)跉g呼中成長(zhǎng)。

  就是這一本簡(jiǎn)單的書(shū),但是它卻讓我為它癡迷,我在六歲時(shí),開(kāi)始讀書(shū),開(kāi)始對(duì)我的每一本書(shū)保存,那些書(shū)永遠(yuǎn)使我快樂(lè),沒(méi)有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸,沒(méi)有大海的壯闊,可以有小溪的幽雅,沒(méi)有原野的芬芳,可以有小草的翠綠!生活中沒(méi)有旁觀者的席位,我們總能找到自己的光源,聽(tīng)到自己的聲音!老師通常讓我們確定自己的目標(biāo),我的目標(biāo)就是:在讀書(shū)中,獲得快樂(lè),獲得結(jié)果。沒(méi)有失敗,怎能成功,這是書(shū)中的一切的一切,讀書(shū)讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  如果沒(méi)有想象,思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀;如果沒(méi)有書(shū),我就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)。讀《愛(ài)的教育》我們可以領(lǐng)悟到友誼的珍貴;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我們可以領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。

  書(shū)是海,我就是海底的石頭,永遠(yuǎn)都不想出來(lái),領(lǐng)悟人生的真諦;書(shū)是山,我就是山里面的樹(shù)木,和它在一起,永不分開(kāi)。每天,我在書(shū)中遨游,夜闌人靜,讀中學(xué)生作文大全,使我感到作文的韻致無(wú)窮。昨天是今天的歷史,如果你回憶昨天,你就會(huì)想起,我學(xué)到了什么?我讀到了什么?

  雖說(shuō)人的生命是有限的,但是我們可以用有限的時(shí)間,用知識(shí)充實(shí)生活,使人生的過(guò)程,走得更有價(jià)值、更精彩,我們把點(diǎn)滴的知識(shí)連在一起,就會(huì)串成美麗的珍珠。

  書(shū)就像是我的生命,而讀書(shū)就是領(lǐng)悟人生的過(guò)程。如果我讀書(shū),我將快樂(lè)到底。我讀書(shū),我快樂(lè)。讀書(shū)讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2

  大家都知道,我們國(guó)家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來(lái)沒(méi)痛快地玩過(guò)。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!

  我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過(guò)這個(gè)問(wèn)題,了解到了國(guó)外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的.。在國(guó)外,一年級(jí)就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類(lèi)推,你說(shuō)說(shuō)我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無(wú)數(shù)惡魔朝我們招手過(guò)來(lái),我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的自尊心,不寫(xiě)吧,第二天老師還“批”我受不了;寫(xiě)吧,就需要寫(xiě)到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了啊!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國(guó)家就是這樣,應(yīng)試化教育。

  人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰(shuí)知道,怎么辦,快告訴我,要快!

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3

  英國(guó)偉大的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”是的,書(shū)是早晨燦爛的朝陽(yáng),書(shū)是雨后繽紛的彩虹,書(shū)是沙漠中的一片綠洲,書(shū)是開(kāi)闊視野的窗口。我也是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”讀書(shū)一直伴我成長(zhǎng)。

  兒時(shí)是的`我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土!痹(shī)歌中長(zhǎng)大,每次漫不經(jīng)心的拿起書(shū),看著那毫無(wú)生命的方塊字,我總是大喊“沒(méi)意思!弊x書(shū)是我最頭疼的一件事!在我心中,我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯一樣!

  上一年級(jí)后,我才知道讀書(shū)是一種享受,仿佛是久旱逢甘霖,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要陳新代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面的內(nèi)容和知識(shí)豐富多彩,將有智慧的腦海中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)!耙糟~為境,可知儀表:以古為鏡,可曉歷史:以天為鏡,可知風(fēng)云:以木為鏡,可斷春秋:以書(shū)為鏡,可知真我!”

  如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙:如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦:如果說(shuō)人類(lèi)生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具。書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩:書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟到人間的真帝,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界,書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!

  我從不識(shí)字到現(xiàn)在五年級(jí),已有42本不同種類(lèi)的書(shū),童話(huà)故事書(shū)7本,科幻書(shū)11本,笑話(huà)書(shū)2本。小時(shí)候不識(shí)字,媽媽就給我講(沖動(dòng)駝和淡定駝)的故事書(shū),上一年級(jí)我就開(kāi)始了自己讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,這個(gè)計(jì)劃開(kāi)始后除非有不會(huì)的字問(wèn)問(wèn)父母,那以后讀書(shū)我再也不依靠父母了。

  從讀書(shū)這個(gè)角度來(lái)看,使我明白了一個(gè)道理:讀美文如飲醇酒,越釀越醇;文,越久越多。

讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4

  書(shū)中有諄諄的教誨;書(shū)中有豐富的知識(shí);書(shū)中有美麗的世界……在書(shū)的海洋中,我又認(rèn)識(shí)了未知的世界,解開(kāi)了很多的自然奧秘,激發(fā)了我探索自然的樂(lè)趣。在無(wú)邊無(wú)際的“書(shū)!敝,我歡快地暢游著,交了許多知識(shí)朋友,他們一天又一天地伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)幸福與快樂(lè)。

  記得,以前,我總是不乖,覺(jué)得爸爸、媽媽?xiě)?yīng)該為我做這做那,真像一個(gè)小少爺。讀了《愛(ài)的教育》,我掩卷沉思,心里充滿(mǎn)了愧疚與自責(zé)。從此,我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,懂得了用行動(dòng)去愛(ài)媽媽、愛(ài)爸爸;我體會(huì)到了老師的辛苦與期望,開(kāi)始用勤奮與努力去表達(dá)一份感激與尊重;我活躍在同學(xué)們中間,真誠(chéng)地、友善地幫助大家,快樂(lè)地行使著自己班長(zhǎng)的職責(zé)。

  記得,以前,我喜歡動(dòng)物,但是對(duì)它們了解甚少。一次,我在郊外見(jiàn)到了一種奇怪的飛行動(dòng)物,看上去,既像蜜蜂又像小鳥(niǎo),我百思不得其解。當(dāng)我讀完了《昆蟲(chóng)記》后,我終于認(rèn)識(shí)了這種怪怪的小東西。它叫蜂鳥(niǎo),這種鳥(niǎo)體積比蜜蜂大,飛行的速度快,路程遠(yuǎn),但和蜜蜂相同之處是都以吃花蜜為生。在這本書(shū)中,我還認(rèn)識(shí)了國(guó)寶大熊貓與小熊貓,這可是兩個(gè)種類(lèi)呀,它倆分?jǐn)?shù)兩個(gè)科,一個(gè)是大熊貓科動(dòng)物,一個(gè)是浣熊科動(dòng)物,它們長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不一樣。怎么樣,有意思吧。在這本書(shū)中,我還結(jié)識(shí)了可愛(ài)的狐猴、敏捷的東北虎、“四不像”的麋鹿等。朋友多了,我的生活豐富極了,快樂(lè)極了。

  記得,以前,我對(duì)地球充滿(mǎn)了疑惑,甚至有一段時(shí)間擔(dān)心起地球毀滅了怎么辦?因此我常常發(fā)呆。當(dāng)我讀完了《宇宙百科全書(shū)》后,它讓我沉重的心忽而放了下來(lái)。地球也會(huì)毀滅,但不是現(xiàn)在,而是在幾十億年后。36億年后,仙女座撞擊地球;43億年后,又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的星球。時(shí)代在前進(jìn),科技在發(fā)展,人類(lèi)在不久的`將來(lái)會(huì)在茫茫宇宙中找到新的歸宿!疤昧耍 弊x了這些內(nèi)容后,我竟然驚叫起來(lái),同時(shí)也暗下決心,將來(lái)也要加入到這支科技隊(duì)伍中去,親自去探索自然的奧秘,那該是多么幸福的事。

  書(shū),就像一個(gè)時(shí)刻陪伴在我身邊的小精靈,不僅讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí),領(lǐng)略到了美麗的自然風(fēng)光,更重要的是,書(shū)讓我的心靈得到了一次次地凈化。

  同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧!讓這位“朋友”伴我們成長(zhǎng)吧!高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讓我們踏著這個(gè)階梯不斷向上,向夢(mèng)想前行。

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