- 相關(guān)推薦
小學(xué)的作文300字3篇（推薦）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
大家好！我就是最近深受大眾喜愛的的網(wǎng)紅自行車——共享單車。
我的顏值超級(jí)高！就說我“摩拜”吧，我的顏色是很亮麗的橘黃色，有很高的辨識(shí)度。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，你就能看到我?guī)洑獾?身影。我的兄弟們“小黃”單車、“小藍(lán)”單車都跟我一樣，顏色十分艷麗。我不但顏值高，而且不像你們家中的自行車，我是沒有“主人”的，只要大家有需求，就可以方便快捷的使用我，這叫“共享”。
自我誕生以來，我給人們的出行帶來了很大的改變。汽車的出行，總是產(chǎn)生很多尾氣，污染空氣。如果大家短途改用自行車，就可以改善空氣質(zhì)量。有時(shí)，路上非常擁堵，騎一輛單車，就可以快速通過擁堵路段，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地。
我給大家?guī)砹朔奖�，但現(xiàn)在我也遇到了麻煩。有人在停車時(shí)，把我停在偏遠(yuǎn)的地方，讓需要用單車的人找不到我，我自己都迷路了；有些人把我身上的零件弄壞了，讓我受了傷；還有些人在我身上亂貼廣告，讓我變得很丑。這些都是不文明的行為，這樣會(huì)給真正需要用車的人帶來不便。
我就是高顏值，能給大家?guī)肀憬荨h(huán)保、健康的共享單車。我是個(gè)新事物，還需要大家愛護(hù)我、幫助我，讓生活更美好。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天放學(xué)我寫完作業(yè)就和爸爸一起動(dòng)手做一個(gè)小制作——小飛機(jī)。
我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對(duì)折，形成一個(gè)三角形，再中間對(duì)折，形成一個(gè)小三角形。緊接著把紙片打來，四個(gè)角對(duì)著中心點(diǎn)對(duì)折，就形成了一個(gè)小正方形。然后以一個(gè)角為起點(diǎn)，兩邊沿著中心線對(duì)折，把一個(gè)角向相反的方向?qū)φ�，形成一個(gè)三角形，再沿中心線對(duì)折，這樣就做成了飛機(jī)的一部分。最后用相同的方法做五個(gè)，其中一個(gè)角做飛機(jī)尾翼，把五個(gè)用膠水粘起來。飛機(jī)就制作完成了。
我開心地捧著我和爸爸的制作在全家人面前炫耀，心里美滋滋的！爺爺笑著說：“這是你動(dòng)手動(dòng)腦的'結(jié)果，你以后在學(xué)習(xí)和生活中，只要做個(gè)有心人，要開動(dòng)腦筋，善于合作，敢于創(chuàng)新，一定會(huì)有新的收獲的！
小學(xué)的作文300字 篇3
在遙遠(yuǎn)的大海里住著一只頑皮的小鯉魚——泡泡。
有一天，泡泡和奶奶出去玩，看到有小動(dòng)物在說悄悄話。于是，它好奇地游過去問：“你們?cè)谡f什么？”可是小動(dòng)物們都沒有聽見一樣，泡泡想：“它們是在說海底世界美嗎？”泡泡剛想到這，就有了去海底樂園的想法，于是它決定明天就去。
第二天，泡泡準(zhǔn)備好行走上路。游著游著，泡泡想不起來怎么去海底城了，就皺起眉頭來。正在這時(shí)有一只可愛的小水母，游過來說：“我叫美美，你怎么了？”泡泡傷心地說：“我不知道海底樂園在哪？”小美美說：“我知道，我們一起去吧�！庇谑撬鼈兩下妨�。
游著游著，泡泡和小美美看見一條大魚，小美美小聲地對(duì)泡泡說：“它是賴皮蛇的手下肥鯰魚�！边@時(shí)，肥鯰魚兇狠狠地對(duì)泡泡和小美美說：“快給我滾開，這可是我老大的地盤�！迸菖莺托∶烂酪黄鹣朕k法。想啊想啊，它們終于想到了。泡泡走上前去，說：“胖大叔，我這有一塊好吃的蛋糕呢，是專門送給你的`�！本驮诜述T魚吃的香噴噴的時(shí)候，它們兩個(gè)人趁機(jī)游走了。
到了海底樂園，泡泡和美美玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家。
【小學(xué)的作文300字】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)的作文11-07
小學(xué)的作文【精選】08-13
【精選】小學(xué)的作文08-27
小學(xué)的作文（經(jīng)典）06-23
小學(xué)作文08-15
小學(xué)的作文11-21
小學(xué)作文(經(jīng)典)11-01
小學(xué)的作文（精選）01-20
[精選]小學(xué)的作文07-24