寫校園的作文

時間：2024-12-12 15:39:49 校園作文我要投稿

寫校園的作文[范例8篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫校園的作文[范例8篇]

寫校園的作文篇1

　　弘揚中華傳統(tǒng)文化，提升人文道德修養(yǎng) 黨的十八大以來，習的主席多次強調(diào)要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他指出：“中華文明源遠流長，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳。”中華民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類發(fā)展史上的奇觀，最根本的就是深深植根于民族基因的偉大精神支撐和崇高價值追求。

　　在建設(shè)社會主義核心價值體系的當下，中華優(yōu)秀文化蘊含的人生智慧、價值觀念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。

　　我國的傳統(tǒng)文化為什么能源遠流長亙古不衰？其經(jīng)典名篇為什么具有精神聚焦的特質(zhì)和久傳遠播的生命功能？春秋戰(zhàn)國的諸子哲學、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學和程朱陸王的義理、姹紫嫣紅的唐詩宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬千的明清小說，包括近現(xiàn)代的文史哲經(jīng)典著作，都能使我們在潛移默化中凈化心靈、提升精神境界，不僅使我們感悟人生哲理、懂得為人處事的準則，還可以增加才氣靈氣，增長聰明智慧、增添骨氣人格。

　　當前，表現(xiàn)中國核心價值觀、悠久歷史、燦爛文化的文化產(chǎn)品及中國文化的對外影響力還是很有限，這與中國的國際地位及經(jīng)濟社會發(fā)展水平、與我們的文明規(guī)模、歷史規(guī)模相比還有很大差距。經(jīng)濟全球化、傳媒網(wǎng)絡(luò)化、改革開放和市場經(jīng)濟的建立，使西方國家以“民主”、“人權(quán)”為旗號，使用網(wǎng)絡(luò)、影視、扶持邪教組織和分裂勢力等各種手段對中國進行文化滲透和價值觀的灌輸，在西方資本主義發(fā)達國家消費模式和拜金主義影響下，在現(xiàn)代信息傳播的商業(yè)環(huán)境之下，我國也出現(xiàn)了物欲膨脹、精神衰退的苗頭。一些人被經(jīng)濟利益所驅(qū)使，丟棄民族傳統(tǒng)文化的核心和靈魂，丟棄對共產(chǎn)主義理想信念追求與奮斗的主旋律，通過一些丑陋的、甚至是不道德的方式吸引大眾注意力。戲說紅色經(jīng)典、炒作負面新聞、曝光不雅照片、明星吸毒斗毆、代言虛假廣告。一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，而對傳統(tǒng)文化失落迷茫，沒有溫情和敬意。種種有違傳統(tǒng)文化中真善美品德的不良現(xiàn)象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蝕著整個社會的核心價值觀念，造成社會公德的萎縮和社會風氣的鄙俗，使中華傳統(tǒng)文化的.繼承、傳播面臨危機和挑戰(zhàn)。

　　當今社會，文化與經(jīng)濟、政治相互交融，越來越成為一個國家綜合國力的重要組成部分。中國今天要想成為一個文化大國，必須完成價值觀重建的任務。就是要有自己一套獨立的核心價值觀，能源源不斷地推出原創(chuàng)性的文化作品，并

　　且有一個強大的文化產(chǎn)業(yè)來傳播和營銷其價值觀和文化作品。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，踐行社會主義核心價值觀，培植敬畏崇高的道德情感的任務顯得尤為緊迫。最近，黨和國家鄭重提出，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風，這對于促進我國文化事業(yè)健康發(fā)展、提高全民素質(zhì)，增強民族自信心和凝聚力有重要作用。

　　全球化為不同文明和文化之間進行交流與對話提供了條件，在引進世界文明成果的同時，更要站在歷史與現(xiàn)實、東西方文化的交匯點上，使不同文化之間相互交往、吸收、融合，建設(shè)具有中國風格、中國特色的社會主義文化，才能在全球多元文化的激蕩和競爭中生存和發(fā)展。

寫校園的作文篇2

　　我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。

　　春天，校園里的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮艷，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫里探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來啦，春天來啦！”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的`玩耍、嬉戲。

　　夏天，校園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇里的花形態(tài)各異，爭奇斗艷，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛！

　　秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢！花壇里，多數(shù)的花都已經(jīng)凋謝了，只有菊花還開放著，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園里，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室里，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊！

　　冬天，雪花飛舞，整個校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立著，守護著我們的校園。

　　我們的校園四季如畫，我愛我們的校園！

寫校園的作文篇3

　　我們的校園坐落在魏中村，它雖然不是擁有名勝古跡之稱的地方，但它是那么迷人、美麗。

　　走進學校大門，兩排的香樟樹撲入眼簾，香樟樹高大挺拔，枝葉茂盛，像學校的哨兵在站崗。沿著彎彎曲曲的`小路就來到了一塊美麗的草坪，一棵棵小草剛探出頭來，一顆顆小露珠落在草地上的小野花上，讓小野花顯得更加嬌嫩了，在向前邁上幾步可以看見蒼翠欲滴的桃花。桃花盛開了，有的剛開出了一個花骨朵兒;有的才開了一點兒，露出了幾根黃色的花心;有的全開了。桃樹旁邊還有幾棵銀杏樹，一棵棵的葉子像一把把小扇子，扇走了炎熱的夏天，扇來了百花齊放的春天。

　　穿過兩幢教學樓就來到了寬闊的操場。我們每個星期一都要在操場上面對著冉冉上升的五星紅旗敬禮，操場上還有幾棵綠絨大傘，那就是香樟樹。那里的跑道是用橡膠制作而成的，在上面飛奔很軟，即使摔一跤也不會感到一點兒疼痛。在操場的一邊有一些運動設(shè)施，只要一下課就能看到幾個小朋友在那里歡快地玩耍。

　　這就是我們書聲瑯瑯，歌聲飛揚的校園。

寫校園的作文篇4

　　“嘀嘀嘀，現(xiàn)在是北京時間2418年8月21日上午6點整，主人，主人，快起床�！薄皠e吵，我還要睡覺�！蔽颐悦院胤藗€身，擺了擺手說�？稍捯魟偮�，我就意識到了不對勁：2418年？我沒有聽錯吧？

　　我迅猛地一個鯉魚打挺爬了起來。在我起床的瞬間，我看見房間里所有的墻壁都在移動，它們?nèi)缤∧灰话阈煨炖_。頓時我的眼前出現(xiàn)了一幅美景：遠處太陽從地平線緩緩升起，陽光像千萬條金線穿過云層，仿佛給白云鑲上了金色的花邊。近處綠樹遮天，百花齊放，幾只鳥兒淺唱著歡快的歌從我的頭頂掠過。我望著眼前的一切驚訝不已。這時，只聽得“嗖”的一聲，一只蜜蜂般大小的機器人從天而降，在我的耳邊說：“主人，快換衣服，該去上學了�！闭f著，我覺得自己的身體在搖搖晃晃地往下墜，我朝底下一看，底下是萬丈深淵。我這才知道原來我并不是站在地面上，而是在一艘飛船上。我的內(nèi)心激動不已：“看來，我真的穿越到25世紀了，就讓我好好享受這奇妙之旅吧�！�

　　我三下五除二換好衣服，飛船載著我飛快地向前行駛。遠遠的，我看到地面上竟然有一只碩大的恐龍，它正趾高氣昂地在大地上走動。“難道到了25世紀，恐龍都已經(jīng)復活了嗎？”我驚訝地問機器人。機器人一聽，哈哈大笑說：“主人，這哪里什么真的恐龍呀，這就是你們的學校呀�！薄笆裁�？恐龍學校？”我更加震驚了。機器人擺一擺手，頓時我的鼻梁上多了一副高倍望遠鏡。透過望遠鏡，我看到恐龍的頭部是一座美輪美奐的城堡。它古樸美觀，完全仿照了童話故事里城堡的樣子�？铸埖淖彀驼趪娭�，形成了一條長長的瀑布一直蜿蜒貫穿到了恐龍的`腹部。在恐龍的腹部是一個巨大的游樂場，里面有著各種新奇的娛樂設(shè)備。機器人興奮地向我一一介紹：“這是太空旅游船，坐上它將會以光速沖上宇宙，在銀河系里360旋轉(zhuǎn)；那是遁地旋轉(zhuǎn)輪，它會帶著你深入地球，進行一段不一樣的旅行；當然最刺激的是那個時光輪回器，坐上它你可以穿越到任何時光……”我靜靜地聽著，嘴巴越長越大，這一切簡直太不可思議了。我情不自禁地問道：“為什么學校里會建一個這樣的游樂場呀？”機器人揚了揚眉毛說：“你以為25世紀的校園還和400年前一樣老土嘛。我們早就不僅僅學課本知識了，而是要上天入地親身去實踐。這些既是娛樂工具更是學習工具呀！”“原來如此�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭。

　　再往下走，就到了恐龍健壯的四肢。機器人朝我揮揮手說：“主人，你上課的地方到了，快去上課吧�！薄暗浇淌伊藛幔俊蔽遗d奮地喊道，可我左顧右盼哪里看到半點教室的影子呢。只見這里到處種滿了奇花異草。一棵棵大樹高聳入云，一朵朵鮮花豆大如盆。我正想在多問一句，機器人一個轉(zhuǎn)身從我的眼前消失不見了。我驚慌失措地大喊：“喂喂，機器人，你在哪呀？”可卻沒有任何回應。正在這時，一棵棵大樹如同長了腳一般在地上快速地移動起來，它們忽而向前，忽而向左，直看得我眼花繚亂。等它們安靜下來，我才看清它們擺成了一個四四方方的正方形，濃陰蔽日，有著一種說不出來的涼爽。

　　莫非這就是教室了？正在我猶豫之際，其中的一個大樹伸長了枝丫來到了我的身邊，輕輕地抱起我。密密麻麻的樹葉輕輕地摩挲著我的臉頰，我就像躺在棉花上一樣舒服。枝丫漸漸地往回縮，頓時我像在半空中蕩起了秋千。最后，我竟然坐在了大樹的頂端�！霸诖髽渖峡梢趺瓷险n呀？”我真是越來越好奇。

　　正在我猶豫之際，突然傳來一陣奇怪的聲音“篤篤篤……篤篤篤”。我循聲望去，只見一艘奇形怪狀叫不出名字的龐然大物停在我的面前，艙門打開了，從上面走下來一個“怪物”。只見他頭上長著八個角，一雙眼睛像兩個紅蘋果那么大，更奇怪的是他居然長著六條手臂。我正要驚呼救命�！肮治铩贝让忌颇康卣f：“別怕，我就是今天來給你們上課的外星人老師。我來自銀河系以外的布拉魯星球。今天我們就來學習一下你們地球人常常背誦的那首古詩《登鸛雀樓》吧。”話音剛落，他的手在空中輕輕一點，頓時我的眼前出現(xiàn)了另一番景色：白茫茫的天空中淡然的飄著幾朵白云，火紅如血的夕陽漸漸地消失在天際，波濤翻滾的黃河蕩滌著層層波浪，精美的鸛雀樓在云中若隱若現(xiàn)，幾只大雁伴著黃河水在翩翩起舞……仔細傾聽，還能聽到大雁的鳴叫和流水的聲音，真是太神奇了�！肮�，這才是名副其實的‘白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓’呀�！蔽仪椴蛔越卦亣@道。正當我沉浸在這奇妙的美景中時，一個黃河浪頭打了過來，我頓時失去了重心從大樹頂端摔了下去。“救命呀，救命！”我聲嘶力竭地喊道。

　　“怎么了？做噩夢了？”媽媽輕輕地拍著我的背。我猛然睜開眼睛一看，桌上的電子鬧鐘赫然顯示著：20xx年8月21日。原來一切都只是一個夢呀！我在心中默默地想著：25世紀的校園真的會如我夢中這般嗎？或許它比我想象得更加傳奇吧。

寫校園的作文篇5

　　星期一下午，我們?nèi)鄮熒匍_了進入崇文街小學的第一次班隊會，主題是《愛護校園，我們共同的責任》。

　　學校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學習環(huán)境。平整的小路兩邊，綠樹成蔭，一簇簇盛開的花朵，芬芳撲鼻，爭奇斗艷，綠毯似的草坪，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學樓錯落有致，別具一格；莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中，我們更能全神貫注，整潔的校園，雪白的墻壁，使我們的`心靈都得到了升華。

　　學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠，添一份生機，我們要做到以下幾點：

　�。�、樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園的小衛(wèi)士。

　�。病奈易銎�，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不帶零食進校園，不亂扔垃圾。

　�。�、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾箱里。

　�。�、愛護公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　�。�、自覺與不文明行為做斗爭，與不文明行為說再見，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。

　�。�、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅，人走水關(guān)。

　　讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望！那么美麗的校園一定會因為我們的文明而更加美麗！

寫校園的作文篇6

　　藍青揚：楊子曰，“好校乃育才也，與大教育家——陶行知創(chuàng)辦的學校同名也。”

　　楊迪揚：“吾剛來到學校尚未了解學校的情況，難道……你這話里沒摻水吧。我都看到有幾百頭牛在天上飛了。”

　　藍青揚：“非也！非也！跨進校門的“左翼”，有五塊“陣地”——乃展板也。

　　第一塊“陽光體育”乃記錄一月一主題活動，上面有全校學子的體育活動情況及成績�！�

　　第二塊乃 “陽光體育——為每一為未來“愛因斯坦”的健康奠基的宣傳板畫。”

　　第三塊可謂精彩紛呈，你瞧——活動的資料”。

　　“大課間活動——構(gòu)建活潑快樂的海洋。上面有我們大課間拔河的瞬間，看，我們“陽光體育”活動的'精彩紛呈，瞧，活動有很多，打籃球、竹竿舞、拔河、跳長繩-----這一張張照片記錄了我們活動中的精彩與激動。這一張張照片是我們自信的最好吶喊與見證；在這里我們可以盡情地歡笑，盡情地流汗，盡情地運動。

　　楊迪揚：走廊上那掛著的又是什么東東呢？“……偉大的教育家陶行知先生‘教育為公’，‘生活即教育’的教育觀念……”

　　藍青揚：“育才”學校，乃倡導“愛滿天下”的大教育家陶行知先生創(chuàng)辦的。

　　楊迪揚：原來如此！

　　藍青揚：我們?nèi)ゲ賵鲎咭蝗Π�！你得好好欣賞一下是墻壁上的中國水墨畫，那可是育才一絕。

　　“斷橋，雷峰夕照……”那長長的畫卷，盡展杭州美麗的風光，咦？上面有西湖新十一景……

　　楊迪揚：“Stop，我來杭州已經(jīng)三年了，西湖明明只有十景，何來十一。這多出來的一景難到是你編出來的不成？”

　　藍青揚：“哎呀，呀呀呀呀呀！死人了，你眼界真是太狹窄了，來問同學們吧

　　×××同學，那多出一景是什么？×××答道：“是我們育才學校。”

　　藍青揚：你們說，第十一景是不是我們學校��？

　　同學們：“是的�！�

　　楊迪揚：哦！Ladies and gentlemen們（女士們先生們），原來育才真是好校��！哦我乃“井底之蛙也”。

寫校園的作文篇7

　　在中原油田興隆小區(qū)中，有一座莊嚴地學校，這就是濮陽市油田第六中學，又叫做油田六中，這是一所中小學一體的大型學校，無論是嚴謹?shù)慕虒W風格，還是師資和硬件設(shè)施在中原油田的學校中都是名列前茅的，正因為如此，吸引了無數(shù)學子慕名前來在這所學校學習。

　　六中的校墻并不算高，墻體顏色為淡淡的鵝黃色，讓人感覺到寧靜淡雅而不失莊嚴肅穆，大門的左邊寫著“濮陽市油田六中”，走入校門，首先映入眼簾的就是一座閃閃發(fā)光的鋼制雕像，由阿拉伯數(shù)字“6”和“中”字組成，字的旁邊還有一顆燦爛的太陽和許多星星點綴，四周是鮮花相互簇擁，我想應該是希望我們這些無數(shù)像星星一樣的青少年在六中的校園里快樂學習成長，發(fā)出太陽一樣的光芒吧。

　　與其他初中不同，六中里還有中原油田第六小學，走進校園，左邊白色的建筑，有三層高，這就是小學的教學樓，樓前的花池內(nèi)花兒春意盎然，使春天顯得分外美麗，那濃濃的春花引得蝴蝶翩翩起舞，與課下玩耍的小學生相映成趣。

　　雕像的后面是一片廣闊的籃球運動場，一排排整齊的籃球架安靜的站立在運動場的兩側(cè)，許多人在這里灑下了快樂的汗水，享受了籃球運動的魅力，從運動中找到了快樂，也彰顯了六中學生蓬勃的學習生活態(tài)度。

　　向右看去，就是初中教學樓，是初中三、四年級的教學樓，樓整體以白色為主，干凈整潔，高大挺拔，這座教學樓是雙面封閉的樓房，四層樓房容納學生1200多人，樓內(nèi)還包括了老師的辦公室和教務辦公室。樓內(nèi)整體布局合理，這棟樓除了朗朗的讀書聲外，總是比較安靜的，初三初四的學生都在準備中考的沖刺，他們在這里灑下辛勤的汗水，走向心儀的高中。

　　順著運動場向東走去，眼前是一座平房面積大概有300多平方，外面的墻體是青灰色，顯得有些陳舊，順著三層臺階上去，推開大門，一排排桌椅整齊的排列著，桌面、地面一塵不染，這就是學校的餐廳，住校學生就在這里用餐，他可以容納400個學生一起就餐，在干凈整潔的工作間里，穿著白大褂的廚師們正在忙碌而有序的為同學們準備著豐盛的午餐，到了中午，學習了一上午的同學們早已饑腸轆轆，他們可以來到學校食堂享用午餐。

　　食堂的左邊，大概有二十五米的距離，就是二號教學樓，這也是我最熟悉的地方，整座教學樓墻體為鵝黃色，每層之間是用朱紅色相間隔，二三層走廊上還有堅固的鐵質(zhì)安全護欄，二號教學樓位三層，是初一、初二的教學樓，教學樓的`左右兩側(cè)分別向后延伸，教學樓的俯視形狀就像“區(qū)”字的框架一樣，增加了它的使用面積和功能，正面三層是我們的教室，左側(cè)有廣播室和圖書借閱室；右側(cè)是老師的辦公室，從右側(cè)大廳順著樓梯向上走，可以看到樓梯的走廊上懸掛了許多精美的圖畫和書法，還有醒目的警示語錄，在樓梯轉(zhuǎn)彎處的墻面上有一面大鏡子，這面鏡子明亮如新，不僅可以延伸樓梯拐角的空間感，改善樓梯間的沉悶單調(diào)，最重要的是在這里，老師可以正衣裝，為人師表為學生做表率；學生們可以以鏡警示自己，要經(jīng)常從鏡中看到自己的不良行為和習慣，努力改正，從他人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點努力學習。

　　向東與二號教學樓并排的建筑就是綜合性實驗樓，這是集物理化實驗和大型多媒體會議于一體的綜合性教學樓。

　　綜合實驗樓的對面，也就是它的正南面就是學校的體育場，這里的跑道、籃球場、排球地面全部是塑膠制成，每到周末，這里總是沸沸揚揚，同學們在這里參加友誼比賽，在這里練習各項運動，一片朝氣蓬勃的景象。

　　體育場再往南望去，是一座就要竣工的建筑，這是六中擴建的一座新教學樓，在不久就會有更多的學生在這里學習讀書。

　　錯落有致，功能設(shè)施齊全的校園，活力、激情、朝氣蓬勃的師生，使中原油田六中的校園豐富多彩，這就是我的校園，我向往和留戀的校園。