【通用】生活的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活的作文4篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
我們學(xué)校的住宿生活可豐富了，像聯(lián)歡會、中秋節(jié)、消防演習(xí)……。
我最喜歡的就是中秋節(jié)了。在中秋節(jié)里，徐老師和另外一個老師在主持。他們讓每個住宿班級都唱了一首歌，其中，我們班唱的是《彩色的牽牛花》。他們又讓許許多多的老師唱了一首歌。馬老師唱了一首《月亮代表我的心》，李老師唱了一首《兩只蝴蝶》……
他們讓小朋友和老師一起來猜謎語，猜對了就有一盒月餅。第一個猜對的是李老師，第二個猜對的是其他同學(xué)，第三個猜對的`是俞老師。真可惜呀，我們班一次也沒有猜過。李老師說：“沒關(guān)系，過一會，就有月餅吃了�！蔽覀兊男那橐簿桶察o下來。
徐老師讓我們把口號喊出來，我們就馬上把口號喊出來了。最后他們一起說：“讓我們一起來，一邊看著美麗的月亮，一邊來吃老師親手做的月餅吧！”后來李老師就去拿了一帶月餅來，分給我們吃。
雖然我們不能回家和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來吃月餅，可是，同學(xué)就像是我們的家人一樣。所以我吃月餅的時候也是笑著吃的，我覺得老師做的月餅很好吃。
我覺得住宿生活真有趣！我喜歡住宿！
生活的作文 篇2
生活是一個廣闊的舞臺，不斷演繹著親情的融融暖意；生活是一幅壯觀的畫卷，描繪著朋友之間的絲絲真情；生活是一座雄偉的大橋，構(gòu)筑起人與人的濃濃誠摯。而正是在這種心靈之間的碰撞，思想之間的溝通，交流之間的融合中擦出了美的`火花。
傍晚時分，夕陽熔化著漫天的輝煌，眷戀地作最后暫留。晚霞中，一陣悅耳清脆的鈴聲由校園中心四散開來。一群年幼的孩童步履蹣跚地跑出校門，左顧右盼、東張西望，目光炯炯地搜尋著什么。一群父母無聲地沐浴在落日灑下的光輝中也正探身辨認(rèn)。正在這時，一個急切的小男孩兒急于找尋家人的身影，竟忘了腳步，一個踉蹌，眼看就要摔倒——忽然，一雙溫柔又有力的大手牢牢支住了小男孩兒。他抬頭一看，竟是母親。于是他撒嬌似地靠在母親懷里，親昵地?fù)ё∧赣H的脖子，噘起小嘴清晰地在母親的面頰上印了一個吻。也許正是孩子的這一吻給了母親最大安慰。
此情此景，不由使我聯(lián)想到了母愛的博大。母親孕育了生命，又哺育了生命，往往將一生的心血獻(xiàn)給孩子，而她希望從孩子身上得到的卻只是一個關(guān)懷的動作，一句溫馨的話語足矣。愛是不等價的。母親正是用這樣一份不等價的愛創(chuàng)造出了生活中的美。
當(dāng)我再度抬頭觀望時，那一對母子已消失在人群中了。我也沒有再去竭力尋找，就讓這份美流入穿梭不息的人流中吧。
如果人生是一幅風(fēng)景，而親情之美是其中的主要景致的話，那么更廣闊的領(lǐng)域則是由友情之美所充實(shí)的，失去了友情之美，整幅風(fēng)景也將黯然失色。
當(dāng)我迷茫失意時，友誼是爐邊閑聊；當(dāng)我急需傾訴時，友誼是茶座雅室。當(dāng)我悲傷難過時，也許朋友會輕輕拍著我的背，在耳邊說：“別難過，想開點(diǎn)！”；當(dāng)我獲得成功的喜悅時，朋友熱烈與我擁抱，祝賀我的成功。不管何時，朋友總像一弘溪水靜靜流過我心中最干旱的土地，構(gòu)筑起一個美的綠洲；生活中友誼是一朵溫馨的花，源源不斷地輸送出理解和幫助。
這就是一種友情之美。
當(dāng)我登高遠(yuǎn)眺，把目光放得更遠(yuǎn)一些時，我不時地發(fā)現(xiàn)，即使在陌生人之中，美也無處不在。義務(wù)獻(xiàn)血者毅然伸出了手臂；高職高薪者放棄了機(jī)會，堅(jiān)定地走向大西部；好心人們省下錢來為困難家庭捐錢捐物……生活中的美已不需要去特意尋找。
生活中的美往往讓人感動，它就在你我身邊圍繞，只要你善于發(fā)現(xiàn)并閱讀這份美，也許不久你會發(fā)現(xiàn)，你也是這樣一個美的創(chuàng)造者，而奉獻(xiàn)自己是一個永恒的主題。
生活的作文 篇3
自盤古開天辟地，女媧發(fā)明了人類，人類聚居生活，人們就開始想生活最需要什么?最離不開什么?讓我們帶上這些疑問踏上路途尋找答案吧!——題記
尋找智慧老人
“眾里尋她千百度，驀然回首……”我很快找到了智慧老人，并向他提出了我的問題。
他說不妨看一看古仁人是怎樣理解的。
陶淵明說生活最需要“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜;李白說生活最需要“人生在世不稱意，明朝散文弄扁舟”的灑脫……
我有所感悟，卻又不得其理，只得又踏上路途……
求助中國慧者
“輕輕的我來了，踏上這塊潔凈的土地尋找問題的答案。”
我終于見到了中國的慧者，我向魯迅先生提出了我的疑問，他爽快地告訴了我。
“生活最離不開和諧，生活最需要和諧!”我聽了之后，如沐浴春風(fēng)，心里好美甜。想到中國不是正在建設(shè)和諧社會嗎?
我說：“謝謝魯迅先生!”
他說：“孩子，你明白了嗎?”
來到未來
我來到了時光隧道機(jī)中來到了未來。我看見了一名哲學(xué)家，我說：“請問生活最需要什么?”
哲學(xué)家推了推眼鏡說：“生活最需要什么?是——和諧!對，是和諧!只有你我他和諧相處，才能鑄就輝煌，使生活五彩斑斕�！�
輕輕的，我回到了現(xiàn)實(shí)，我大聲地告訴了所有人：生活最需要的是和諧，生活最離不開的也是和諧。
生命誠可貴，和諧價更高。
讓我們?yōu)樯畈迳虾椭C的翅膀，讓生活因?yàn)楹椭C而更精彩，因?yàn)楹椭C而更感人，因?yàn)楹椭C而更美好!
[作文評析]:
小作者的想法不錯，用尋找答案的'方式來組織材料，確實(shí)高人一籌。但小作者的組材本領(lǐng)不高，三個小標(biāo)題設(shè)計(jì)上有重合現(xiàn)象，內(nèi)容上有同一現(xiàn)象。如果順著小作者的思路可以改為：過去──現(xiàn)在──未來，拜訪的對象可以都選擇當(dāng)時有名的智慧大師，角度上可以略有變化，如“過去”篇寫外國，“現(xiàn)在”篇寫中國，“未來”篇寫全球。不知意下如何?
生活的作文 篇4
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛公園里的一個個小鏡頭。
早晨，太陽公公在東邊慢慢地升起，帶著一絲香味。公園里，人們在晨練，遠(yuǎn)看，有的穿著白色T恤衫，有的披長發(fā)，有棕發(fā)，有白發(fā)······穿皮鞋，穿運(yùn)動鞋，高跟的和矮跟的······公園里頓時熱鬧起來。
我走進(jìn)一看，幾位老人在津津有味的打著太極拳，其中一位老奶奶身穿紅衣服，嘴唇涂得紅紅的，像一位明星。其他幾位老爺爺還是在打，仿佛他們來到了一個仙境，被仙境中的景物所迷倒，幾位大哥哥在籃球場展示自己的技術(shù)，我走進(jìn)觀察，他們運(yùn)球、傳球、帶球十分標(biāo)準(zhǔn)。一位大哥哥被對手圍住了，但是，他來個翻身，就躲過對手的.包圍圈，趁對手沒反應(yīng)過來，來個扣籃，就把球投進(jìn)了。對手十分不甘心，準(zhǔn)備重整旗鼓，突然對手的一名球員把球用力的拋了過去，結(jié)果那球飛過大半場，對手另一名球員接過球，迅速跑過去，來個大扣籃�！巴郏 贝蟾绺绲募夹g(shù)都太好了。我說道。在另一邊，幾個小朋友在玩“老鷹抓小雞”的游戲，當(dāng)“老鷹的一位皮膚很黑的小男孩，一位機(jī)靈的小女孩當(dāng)”雞媽媽“。她帶領(lǐng)著”小雞“，突然”老鷹“猛撲過去，”雞媽媽“死死的攔了”老鷹“幾回合，幾個回合過了，”老鷹“的猛進(jìn)也就消失了。得勝的是”雞媽媽“們。
我沒有打擾任何人，悄悄的離開了公園。我對這個小鏡頭十分難忘，它似乎要告訴我什么，到底是什么呢？原來是要我們多觀察 生活的每一處的小鏡頭。
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