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[通用]見聞作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的見聞作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
見聞作文 篇1
國慶假期的一天,爸爸帶我去狂花鳥市場玩。一路上,我看到路兩邊掛滿了一面面的紅旗和許多的小燈籠,街上人來人往,很是熱鬧。
到了花鳥市場,看到這里的人比大街上的還要多,只見有些爸爸媽媽帶著自己的孩子在魚缸邊逗留。魚缸中有清潔魚、小可豚、金魚等,清潔魚全身都是黑色的,它靜靜地在魚缸底趴著,他的'任務(wù)是清潔魚缸。小河豚的長得胖胖的,黃黑相間的,它的頭比較大,身子呈三角形,他那小小的尾巴在水中推動他那胖胖的身前進,可愛極了。這里金魚最多了,有各種各樣的顏色,有黑色的、有黃色的、有白色的也有紅色的。樣子也不一樣,有的尾巴挺大挺長的,有的腮胖鼓鼓的,有的身子長長的,還有些挺著大肚子的。
我還看見一種蝸牛,它的殼有大棗那么大,正在盡情地吃著菜葉子。
這時我聽到不遠處傳來小動物的叫聲,我們順著叫聲走去,原來這里是寵物店,幾只小狗正向著路人叫著,好象是想讓我們把它們帯走似的,旁邊籠子里還有一些小兔子,他們只津津有味地吃著面前的白菜葉子。掛著的籠子里還有一只鸚鵡,當有人對他說“你好”時,他也會學著說“你好”,這小鸚鵡真是聰明呀。
我們繼續(xù)向著走,來到了一個大花卉攤位,這里有菊花、茉莉花、水仙球等,還有好多桔子樹,樹上掛滿了綠色的大桔子,里面還有好多我叫不上名來的花,看得我眼花繚亂,讓我久久不愿離去。
這時天色已經(jīng)暗下來了,我和爸爸戀戀不舍地踏上了回家的路。
見聞作文 篇2
今天,我們來到了菜市場。一進去就聞到一股臭味,我們趕緊捂住了鼻子。
一進去只見前面人們進進出出,進去的都是提著空籃子,出來的則個個臉上帶著微笑,左手提著一大籃右手一大包,滿載而歸。人們個個心滿意足,菜市場好不熱鬧!
再往里走,我猶如走進了沸騰的房子。菜市場里的貨真多!草藥、酒類、蔬菜、海鮮……攤上的`食品琳瑯滿目,令我目不暇接。
瞧,那包心菜水靈靈的,還粘著水珠,猶如玉石上點綴著幾顆珍珠,美麗極了!一位阿姨過來說:“你這包心菜到底新不新鮮呀?”“鮮,鮮,鮮,你沒看到這還有水珠呀!”店主有點激動了!“我說,你這水珠好像是用噴水器噴出來的呀!”阿姨氣憤得喊道。“你不買,就別買,說什么說呀!”店主生氣了。
我走到西紅柿邊,一個個西紅柿挺著圓滾滾的身子,戴著綠綠的小頂帽靠在墻邊睡覺呢!
看著,聽著,我臉上露出了笑容。我又來到海鮮區(qū),魚肉區(qū)來看了一下。我就隨老師回去了。
見聞作文 篇3
國慶節(jié)快到了,這是一個歡樂的節(jié)日.媽媽告訴我,一九四九年十月一日,是“中華人民共和國”成立的日子,為了紀念這一天,便將每年的十月一日定為中國的`國慶節(jié).這一天,到處飄揚著彩旗,花壇里的花競相開放,洋溢著歡樂的氣氛.人們紛紛出發(fā),有的去旅游,有的去走人家,還有的去商場購物.來來往往,川流不息.這時,我想起了災(zāi)區(qū)的小朋友,你們是不是很快樂,很幸福呢?在地震發(fā)生時,你們是那么堅強,在那么艱苦的環(huán)境下努力學習,我只想對你們說三個字:“太棒了!”雖然我們相距很遠,但我們的心是連在一起的,我們是祖國的未來,我愿和你們一起努力學習,長大后一起建設(shè)我們偉大的祖國.愿你們和我一樣度過一個歡樂的國慶節(jié).
見聞作文 篇4
寒假的每一天都是快樂的,在寒假里我增長了很多的見識,這一天,我與老媽去祖廟圖書館看書。在圖書館門口,我看見十多個人圍在一個角落里,好像在看什么。我拼命擠到前面一看,原來是一位叔叔擺了個攤檔,正在表演用橡皮泥捏泥人、花卉等。我們就稱他為泥人叔叔吧。
泥人叔叔坐在一張椅子上,面前放著一輛帶柜子的小車。上面的柜子里分別放著紅、黃、綠、藍、白等顏色的橡皮泥,下面的柜子里放著棍子、棉線與圍成圈的鐵絲。車的上面立著一根桿,桿上擺放著豬八戒、孫悟空、超人等作品。
泥人叔叔正在捏一朵玫瑰花。只見泥人叔叔把一大塊紅橡皮泥粘在一根棍子的頭上,又把一小塊紅橡皮泥捏成球形,放在手里一拍,橡皮泥就變成了一塊“面餅”。他把這“面餅”粘在棍子的頭上,就變成了一片花瓣。就這樣,他左粘一片右粘一片,不一會兒,花朵部分做成了。泥人叔叔又拿起一小塊綠橡皮泥,他把綠橡皮泥分成四份,每份都捏成水滴的樣子,分別粘在花的四個方向,葉子就做好了。泥人叔叔又把一大塊綠橡皮泥壓在棍子上做成枝,又用紙包起來,一朵完整的`玫瑰花就做成了。一堆泥一樣的橡皮泥經(jīng)過泥人叔叔手的搓捏,就成了一朵美麗的花,我真的看呆了:那是一雙多么靈巧的手!
回家的路上,我還在想著那位泥人叔叔,我覺得他很了不起,在那么冷的天,也能做得那么好,不知花了多少時間磨練才有那么好的手藝。他的精神,他的毅力,是我值得去學習的!
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