生活的作文實(shí)用【3篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
你也別笑，你說(shuō)一小屁孩干嘛整天煩煩煩的?還別說(shuō)，我的生活煩惱還真是多呢!
“任務(wù)”煩多
干嘛給人下那么多任務(wù)啊!瞧，把手抄報(bào)好不容易弄完了。班主任老尹又站那兒說(shuō)：“我和王歡、胡鑫她們把教室里黑板報(bào)辦起來(lái)!”一個(gè)接一個(gè)還有完沒(méi)完?去年辦一學(xué)期了，現(xiàn)在又要辦。唉，辦就辦吧!“王歡，把好個(gè)紅粉筆拿來(lái)。OH，老師來(lái)了�！睕](méi)錯(cuò)，站在門口戴個(gè)眼鏡，瞇著眼睛的便是咱們的語(yǔ)文教師，人稱“熊大”。后面緊跟著一大美女，語(yǔ)文課代表，只見(jiàn)她手里又抱著一大摞作業(yè)本，猜想得到，不是做練習(xí)就是寫(xiě)作文嘍!唉，下去唄，下課再弄了。真煩!作業(yè)一大堆，還得給我們下任務(wù)，555……可惡的班主任!誰(shuí)來(lái)幫我完成任務(wù)啊!
“壓力”煩多
“你怎么搞的，前幾次都進(jìn)了前百，這次怎么回事，一下子跌那么多?”老爸正在拿著我的書(shū)�！扒�，這些數(shù)學(xué)題全錯(cuò)了，你到底用心沒(méi)?干脆別讀算了�！彼偸沁@樣，小學(xué)時(shí)，成績(jī)多好，多差，他都不問(wèn)半句，七年級(jí)也是這樣，二三百名，他管過(guò)嗎?現(xiàn)在只會(huì)拿那句不讀書(shū)業(yè)壓我。你說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)讀書(shū)的人有什么用?大學(xué)生畢業(yè)都沒(méi)事作，更別說(shuō)是初中都沒(méi)畢業(yè)的`了�！皼](méi)考上一中就別讀�！睆纳铣踔幸詠�(lái)，他說(shuō)的只有這幾句話，煩死了。小妹考試后他總是替他分析原因，在我記憶里，他一次也沒(méi)有，要么不管，要么罵，之后又不管了。別的高中怎么的，就一中好，就只許考一中，他可不是唬我，哪件事不是這樣，后媽生的孩子都是好，我就什么都不是，處處遭白眼。煩死了，壓力山在!
“傷心”煩多
“媽!”“什么事啊?是不是要錢，找你爸，跟我有么關(guān)系!”她沖著爸爸喊。她怎么知道，我叫她就只為了錢。錢錢錢，眼里只有錢。我慢慢走向老爸，他一句話：“我沒(méi)錢，你小妹的學(xué)費(fèi)也沒(méi)交。這月生活費(fèi)找你奶奶要點(diǎn)�！薄暗降渍l(shuí)是我父母，找我奶要點(diǎn)?”我壓著心里的不平說(shuō)�！鞍职�，老師說(shuō)要聽(tīng)課，你和媽誰(shuí)去?”他猶豫了一會(huì)：“隨便!你今天是回去吧(回奶奶)�！薄班��！蔽覒�(yīng)了聲就走了。轉(zhuǎn)身后，淚水順著臉頰不停地往下流，回想以前，小妹自己摔倒了，怪我。喝水燙著了，也怪我。就連哭了還是怪我。爸，你理解嗎?我從不與媽、小妹對(duì)抗，我知道后來(lái)他還是怪我。漸漸地，我和他說(shuō)話永遠(yuǎn)只有幾句就散場(chǎng)，我不怪他，不怨他離婚，不怨他沒(méi)給我一個(gè)完整的家。而現(xiàn)在，我就成了一個(gè)厚臉皮，讓人生厭的女孩。
每個(gè)人生活中總會(huì)有一些煩心的事，正如方教師說(shuō)的一樣：“人生中總會(huì)遇到一些坎，只有當(dāng)跨過(guò)去了，一切都會(huì)過(guò)去的，陽(yáng)光總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。”
“陽(yáng)光總是會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨后。”是真的嗎?我想會(huì)是真的。
生活的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的天，我們一家人來(lái)到了象山影視城。
我們首先去神雕俠侶影視城，一走進(jìn)去就是熱鬧的街市，街市兩旁都是電影明星，我東看西看，看得眼花繚亂，街上還像古代的時(shí)候一樣。有公堂、店鋪、藥鋪、還有茅屋……我們接著去了宋朝的城墻上，我威風(fēng)的站在上面，就像宋武帝看他打出的.江山一樣。咕咕，是我的哥哥的肚子在叫，我們就急忙找了一家飯店，名字叫水簾洞飯店，里面的黃魚(yú)更是絕妙，有一絲絲辣，卻味道適中，上面沒(méi)有姜，卻也沒(méi)有一絲腥味，人人吃了都想再吃一條。吃完了飯，我們又去看了水簾洞，看完了水簾洞，大家都覺(jué)得累了，就草草的逛了大理宮就打道回府，途中，我還買了一把雙和刀。
這次的旅行真有意義呀！
生活的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。不過(guò)，最讓我感興趣的還是踢毽子。今天，我就和同學(xué)們來(lái)了場(chǎng)踢毽子比賽。
比賽分為個(gè)人賽和集體賽。老師給我們分好組，宣布了比賽規(guī)則，比賽就開(kāi)始了。
首先進(jìn)行的是個(gè)人賽。對(duì)方組的謝竣琦高高興興地走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)毽子，小心翼翼地將毽子向上一拋，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“目標(biāo)”，待毽子下降到她膝蓋那時(shí)，她便快速地抬起右腳，朝毽子降落的方向一踢，毽子就被彈了上去，它像一個(gè)快樂(lè)的.小孩在跳著蹦蹦床，一上一下在玩耍，突然，毽子失去了掌控，“嗖”的一下飛了出去，謝俊琦趕緊垮了個(gè)大步追了上去，伸長(zhǎng)腿試圖能夠著毽子，可終究無(wú)濟(jì)于事，毽子已經(jīng)安靜地躺在地上。再看我組李泰森，他把毽子往上一扔，正準(zhǔn)備抬腿時(shí)，“咣當(dāng)”一聲毽子已經(jīng)落在地上，真是白忙活一場(chǎng)。這局比賽勝負(fù)就擺在眼前。
集體賽開(kāi)始了。終于輪到我了，我激動(dòng)得不知如何是好，手心里還冒出了汗�？汕f(wàn)別給組里丟分，懷著忐忑不安的心情，我踢了起來(lái)。還好，我踢了一個(gè)。最終結(jié)果是我們組輸給了他們組。他們都高興的手舞足蹈。
這次比賽不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的身體。
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