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成長作文600字3篇(通用)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的成長作文600字3篇,歡迎大家分享。
成長作文600字 篇1
成長之路上,我們只一味的去追求我們能走多遠和我們在成長路上得到了什么,卻不曾發(fā)現(xiàn),路邊的風景也是如此美麗。
又是一個陰雨天氣,我拿著布滿“叉燒”的試卷,任憑小雨飄打在我的身上。我慢吞吞的回家,我害怕面對母親那失望的眼神,我打開家門,母親很快從板凳上來到我的面前,笑著問我這次考得怎么樣,我遲疑了一會兒,還是將手中的試卷遞給了她,她看著上面的分數(shù),先愣了一下,隨即又把卷子遞給了我,然后面無表情的進入廚房,開始燒菜做飯。我進入了自己的房間,把自己關在狹小的空間里,書包隨意地扔在桌子上,伴隨動作傳來很大的響聲,刺痛著耳膜,桌上的本子被風吹著翻動了幾頁,我躺在床上,用被子把自己裹得嚴嚴實實,想起自己的努力,換來的.成績,母親的不理解,任憑眼淚流下。
過了許久,我竟然睡著了,外面的雨已經(jīng)停了,只有屋檐上還殘留著幾顆小水珠,最后幾顆合在一起,承受不了那重量又緩緩地落下,發(fā)出“嗒吧”的聲音,我想起還要寫作業(yè),我趕緊來到桌前,桌上不知什么時候放著一杯奶茶,已經(jīng)不再冒白氣了,桌子上的東西凌亂,我收拾時看到了那個被翻開的本子上寫著幾個斗大的字“失敗了也要昂首挺胸,一切都會過去的”?粗咀由系淖,望著那杯奶茶,眼淚潤濕了眼眶,我起身端起奶茶來到廚房,母親依然在忙碌,我沒有去打擾她,因為我已經(jīng)明白了,于是我重新倒了熱水,重新品嘗奶茶的香醇,品味母親的愛。
第二天,來到學校,同桌立馬湊過來問考得怎么樣,我輕松的回答她:“一般”。她做出努力的手勢,說:“我出考得一般,剩下的時間我們一起努力,加油!”我對她笑了笑。
其實,在遇到困難與挫折時,細細體會母親給你的關愛,朋友給你的鼓勵,老師給你的關心,它們交織成一幅最美的風景,給予你前進的動力。
成長作文600字 篇2
成長的記憶,給我?guī)碓S多快樂,留給我許許多多的回憶,并將我成長的腳印留在了上面。
依稀記得那年夏天,我居住在奶奶家。炎炎酷暑,紅日當頭,蟬聲聒躁,天氣悶熱得要命,一絲風也沒有,稠乎乎的空氣好像都凝住了。我心情煩躁,又口干舌躁,想奔出去到河邊的綠蔭下乘涼,可外面毒辣的太陽阻止了我前進的步伐。
奶奶看我熱得心煩,心疼極了。這時,奶奶想到了一個主意,她小心地將她不舍得用的老舊電風扇搬了出來,可電風扇像生了銹一般,不肯給我一絲涼氣,我生氣地將電風扇推開并大聲抱怨,奶奶只好訕訕地安慰我。
不一會兒,奶奶不知從哪兒拿出一把蒲扇,細心地為我扇風,可我卻感覺不到一絲風,我眼巴巴地瞅著奶奶:“我想吃梨,又解渴又涼爽。”奶奶喜出望外地說道:“好,孫女,奶奶這就去給你買幾個。”我欣喜地憧憬著梨的鮮嫩多汁,卻不知道囑咐奶奶小心外面的毒太陽;我快樂地憧憬著涼爽的時刻,卻忘記了奶奶要頂著火熱的太陽為我去買梨。
終于,奶奶在太陽的炙烤下拎著幾個又大又飽滿的梨回來了。我開心地接過梨,又蹦又跳地把四個梨洗干凈,不一會兒我就將兩個梨消滅掉了,正要捧起另外兩個梨時,忽然想起了奶奶,只見她正看著吃得開心的我,眼中滿是欣慰。這時,我才發(fā)現(xiàn)奶奶的額角沁出了細密的汗珠,其實,奶奶比我還要熱啊!那一刻,一股愧疚之情蕩漾于心間,我看著手中捧著的梨,毫不猶豫地全部塞到奶奶手中:“奶奶,梨甜,你也嘗嘗吧!蹦棠堂ν仆,我對她笑:“奶奶,您帶回來的梨可甜了呢!蹦棠桃粐L也笑了:“甜!真甜!孫女給的梨就是甜!”在我們的'歡聲笑語中,奶奶不經(jīng)意地說道:“我家孫女長大了呢!”那是發(fā)自肺腑的自豪!
成長的記憶是一本泛黃了都不舍丟掉的書。因為奶奶對我的愛,讓我感受到愛,并懂得愛,回報愛。學會了感恩,這才是一個人真正的成長。
成長作文600字 篇3
成長的道路崎嶇萬分,但成長需要空間。然而,我是被籠子鎖著的小鳥,卻不能擁有自己的空間。
星期天,我又被父親的籠子鎖住,不得不在屋里復習和預習功課。
“嘻嘻,哈哈”。窗外又傳來了伙伴們的嘻戲聲,那聲音如同金鈴般動人好聽。我順著聲音望去,只見幾個同齡的'“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間,那般自由,好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻,哈哈”聲,我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的,留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了,其中就有我。風微微的吹著,我們玩的真是不亦樂乎。玩啊,玩啊,天氣冷了。玩啊,玩啊,天空黑了。母親氣沖沖的走來,抽起棍子就捉我,我當然像老鼠見了貓似的就跑,可是由于母親的“飛毛腿”,我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃,但我身上出現(xiàn)了傷疤和痛。那種痛,直到現(xiàn)在,似乎還感受著。
“不要想了,”我的大腦“司令部”突然發(fā)起命令。是啊,不能再想了,要不然作業(yè)沒有做完,那我就又爭取不到玩的空間了。
在我的努力下,終于完成了父親的“作業(yè)”!八鼐卑!是爸爸,“看,我給你買什么了,”爸爸說道!斑能有什么,又是資料唄!”!皣唵!我女兒真聰明!卑职指吲d的說。而我卻怎么也興奮不了。
“爸,我的作業(yè)做完了,可以出去玩了嗎?”“不行”,爸爸的臉由晴到陰。“這還有作業(yè)要做”。我慢吞吞的走進屋中,心底的淚早已流了出來……
爸爸呀!爸爸,我多么想擁有自己的空間,您何時才能滿足我這么一個小小的奢望呢?
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