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小學(xué)的作文300字【經(jīng)典】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
我，一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長著一對明亮、有神的在眼睛，像黑葡萄似的。小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。特別引人注目的是我的一對“招風(fēng)耳”，又大又圓。
我喜歡運(yùn)動，愛跑步，愛踢球，還喜歡畫畫，最喜歡耍酷，時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛動，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。
我的媽媽喜歡把平時(shí)買菜剩下的零錢隨手放在桌子上。有一次，我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地拿了五塊錢，藏在了我的'書包里。過了一會兒，媽媽收拾東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)少了五塊錢，就問我：“軒軒，你拿了媽媽的錢沒有？”我很緊張，但是我還是裝著一副受委屈的樣子，理直氣壯地說：“我沒拿呀！”媽媽看了我一眼，沒再說什么。晚上睡覺的時(shí)候，媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，主動地把錢還給了媽媽。媽媽語重心長地說：“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子。”
這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動、誠實(shí)的男孩。
小學(xué)的作文300字 篇2
我的奶奶是一位60多歲的農(nóng)村老太太，身材有點(diǎn)胖，臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，奶奶有二個(gè)特點(diǎn)，一是愛吃東西，嘴里整天含著吃的東西，二是愛玩麻將，玩起來，就忘了時(shí)間。
不過奶奶最愛我，我小的時(shí)候爸、媽工作忙，沒有時(shí)間照顧我，把我放在了奶奶家里，奶奶為了照顧我，連她最愛玩的麻將也不玩了，整天以我為中心，奶奶還整天說：“干什么也沒看孩子重要�！蔽抑滥鞘且�?yàn)槟棠滔矚g我。
奶奶對我的童年趣事如數(shù)家珍，聽奶奶說，我小的時(shí)候不知影子是什么，看它一直跟著我，我嚇得大哭起來，經(jīng)過奶奶的.耐心解釋，我才不再害怕影子。奶奶還說，我小的時(shí)候不認(rèn)識動物，奶奶就指著馬說：“這是馬。”有一次驢拉著車子過來了，我就高興地指著驢說：“奶奶，奶奶，馬，馬�！蹦棠滔驳霉笮�。
我愛我的奶奶。
小學(xué)的作文300字 篇3
20xx年的我，變得聰明了，變得勇敢了，也變得懂事了，我的特長——英語也更上一層樓了。
還記得20xx年的春天，那時(shí)我碰到難題，都會請教媽媽，有時(shí)還會發(fā)脾氣，而現(xiàn)在的.我，遇到難題總是自己想辦法解決，獨(dú)立性提高了，自主學(xué)習(xí)能力也提高了。
原來媽媽讓我出去倒垃圾，我竟然不敢獨(dú)自一個(gè)人下樓，膽小極了，而我現(xiàn)在的膽子大了，媽媽經(jīng)常讓我去買東西、倒垃圾、我變得越來越勇敢了，成了媽媽得力的小幫手哦。
記得有一次，吃過飯，媽媽讓我趕緊做作業(yè)，而我呢？正在漫不經(jīng)心地看漫畫書呢，我一個(gè)勁只對媽媽說：“馬上，馬上，再過五分鐘就好了。”這樣一直說了好幾遍不知不覺到很晚才想起自己還有好多作業(yè)沒完成呢，自己嚇得一身冷汗。而現(xiàn)在的我，只要是作業(yè)沒有完成哪怕飯不吃，我也要首先完成它，才會安心。這樣不僅能培養(yǎng)我愛惜時(shí)間的習(xí)慣，還能讓我明白做事要分先后的道理。
20xx年的我真的是進(jìn)步多了。
小學(xué)的作文300字 篇4
我有一個(gè)小表哥，他是我大姨家的孩子。他叫李泉江，今年十二歲，住在承德。哥哥又高又瘦，一雙眼睛總是忽閃忽閃的'眨著，看上去炯炯有神，他那黑色的頭發(fā)又短又密。只要哥哥一張嘴，滿嘴的笑話就一涌而出。哥哥有兩個(gè)特點(diǎn)，一是：長得太黑，我姥爺說：他應(yīng)該去非洲生活。二是：愛學(xué)習(xí)。
記得去年暑假，哥哥獨(dú)自一人，乘坐長途汽車來我家玩，我和媽媽去車站接他。我看見他手里拿著他的作業(yè)，就奇怪的問："為什么不把作業(yè)裝在包里呢？"他撓撓頭，不好意思的說："剛才在車上寫作業(yè)，不知不覺就到站了，還沒來得及收哩。"在顛簸的長途汽車上寫作業(yè)？還那么投入，到站了都不知道？怎么可能呢？但是，事實(shí)就是如此。哥哥就是這樣——十分愛學(xué)習(xí)，學(xué)起來就特別投入，無論干什么，都不耽誤學(xué)習(xí)。
哥哥身上這種愛學(xué)習(xí)的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？我要想哥哥學(xué)習(xí)！
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