生活的作文匯編4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活的作文 篇1
我的美好的小學(xué)生活已經(jīng)離我而去，迎面而來(lái)的是有些陌生又有些親切的初中生活。不過(guò)，我的小學(xué)生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣卻永遠(yuǎn)印在了我的心底。
將小學(xué)的膠片一張張翻開，無(wú)一不印著您清晰的身影，您使我們的'學(xué)習(xí)生活充滿了歡聲笑語(yǔ)和無(wú)窮的正能量，您就是我永遠(yuǎn)熱愛(ài)的楊老師。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的大繩比賽，您提前一周就帶領(lǐng)我們?cè)隗w育課上或午休時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，全班同學(xué)也十分喜歡跳大繩，每次都積極參與。我們?cè)缭鐏?lái)到操場(chǎng)，可是您比我們來(lái)得更早；我們練習(xí)得大汗淋漓，可是您比我們更賣力；我們爭(zhēng)先恐后匯到班級(jí)，可是您卻最后一個(gè)回來(lái)。這樣過(guò)了一周，周五來(lái)了。我們?cè)缫汛┖昧诉\(yùn)動(dòng)鞋，做了熱身準(zhǔn)備，就只等一聲令下，比賽開始。
比賽開始了。我們?nèi)珉x弦之箭沖向不停搖動(dòng)的大繩，一次次完美的跳起跳落，一陣陣歡呼聲讓人振奮。比賽結(jié)束了，我們從心底里感到開心，（雖然我們知道我們非倒數(shù)第一即倒數(shù)第二，因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班成績(jī)一直是倒數(shù)第一名），可我們還是很開心，我甚至還有把帽子扔向天空的沖動(dòng)。您也與我們一起歡呼，您慈愛(ài)的雙眼此刻散發(fā)出明亮的光芒，讓人感到無(wú)比溫暖。
還有一次，班里流行看《圣斗士星矢》，您好心下載給我們看，可這其中卻出了大亂子。原來(lái)，有個(gè)人物的絕招叫廬山升龍霸，我們都認(rèn)為這十分酷，十分霸氣。但班里有一位同學(xué)竟然將其改編成廬山坑你爸。正式豈有此理。我們將此事告訴了您，您將這個(gè)同學(xué)找來(lái)，耐心地對(duì)他進(jìn)行教育。這個(gè)同學(xué)最開始還死不認(rèn)錯(cuò)，可在您那慈祥中帶著一絲嚴(yán)厲的眼神里，他不但認(rèn)錯(cuò)，還主動(dòng)承擔(dān)起了監(jiān)督員的職務(wù)。
往事如繁星多得數(shù)不過(guò)來(lái)，它們讓我時(shí)刻記得我曾經(jīng)與您共度的美好時(shí)光。雖然我已經(jīng)離開了母校，再不能和您朝夕相伴，但您明亮的雙眸如同天上的明星一般，永遠(yuǎn)照耀著我向著自己的夢(mèng)想勇往直前！
生活的作文 篇2
太過(guò)繁華的城市，不是我的最愛(ài)。我不喜歡燈紅酒綠的生活，那種生活令我感到畏懼。
自己所向往的生活是可以坐在陽(yáng)臺(tái)上欣賞陽(yáng)光；坐在草地上仰望藍(lán)天；亦或是坐在一棵大樹下看書。并且，只要我一個(gè)人就夠了，兩個(gè)人太吵了。而且，沒(méi)有誰(shuí)愿意這樣陪我。
是什么時(shí)候，我變成這樣的呢？我不禁問(wèn)自己。曾經(jīng)的那個(gè)活潑的小孩哪兒去了？還有那個(gè)不曾知道什么是煩惱的小孩哪兒去了？曾經(jīng)有著天真微笑的小孩哪兒去了？
日益變厚的筆記本，越來(lái)越厚的課本，換了一支又一支的圓珠筆，這些似乎都在暗示著什么。
“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后……”原來(lái)，是長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，心思變得不簡(jiǎn)單，會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆，沒(méi)有方向地行走……
經(jīng)歷了太多太多，受了太多太多的傷，所以，才會(huì)想要安靜，對(duì)嗎？我呆呆地望著陰藍(lán)的天空，只有幾顆星星寂寞地掛在那里。如果安靜，就等于寂寞嗎？
可我寧愿寂寞，我愿意享受！
想要長(zhǎng)大后，做個(gè)soho族，在家里用工作來(lái)麻痹自己，那樣不是就只有安靜而沒(méi)有寂寞了嗎？
朋友說(shuō)我傻，竟然向往那樣的生活！我說(shuō)你不懂。是的，她的確不懂，也不會(huì)明白。她還是個(gè)孩子，不會(huì)懂“安靜”這個(gè)詞的。
這個(gè)世界給了我太多太多，然而我也想擁有太多太多，但是很多東西是一輩子都不可能擁有的.。因而，對(duì)世界的種種不滿也就隨之出現(xiàn)了。
所以，我想逃到一個(gè)安靜地地方，開始自己安靜的生活。“你遇到問(wèn)題總是不敢面對(duì)，只會(huì)逃避！”這是朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)。我的確不敢面對(duì)，害怕傷害自己，也害怕傷害別人。所以，逃避才是最好的選擇，不是嗎？
坐在草地上，仰望藍(lán)天，露出安靜的微笑，不好嗎？坐在陽(yáng)臺(tái)上，喝一杯，coffee，隨意地翻看一些書，不也挺好的嗎？
過(guò)自己安靜的生活，不管別人怎么看，只要自己安靜，自己喜歡就好。
生活的作文 篇3
一天晚上，我突發(fā)奇想，想來(lái)一場(chǎng)手影大賽。媽媽和弟弟都說(shuō)，這個(gè)主意好。我們比賽玉兔、奶牛還有天鵝三種動(dòng)物。媽媽選天鵝，弟弟選奶牛，我選玉免。
激烈的比賽開始了。媽媽先出場(chǎng)，她靈活的手指一下子就變成一只漂亮的天鵝。只聽她說(shuō)：“大家好，我是《詠鵝》那首詩(shī)中的漂亮的天鵝，今天我特意來(lái)參加這個(gè)動(dòng)物好聲音決賽。請(qǐng)大家欣賞我的歌曲�！闭f(shuō)完，就鵝，鵝，鵝地唱了起來(lái)，真好聽啊。下面一位選手上場(chǎng)了，是弟弟。他先用手扮了一只奶牛，額，還挺像的。他說(shuō)：“我是一只為人們產(chǎn)奶的奶牛，你們平時(shí)喝的奶，都是我產(chǎn)的。我今天來(lái)呢，是因?yàn)槲蚁虢o你們跳一段踏踏舞�！闭f(shuō)完就跳了起來(lái)，還可以。下一位選手，當(dāng)然是我啦。我用我的手指扮了一只可愛(ài)的玉免。我說(shuō)：“大家好，我是嫦娥身邊的'那只可愛(ài)的小玉免，也是《龜免賽跑》里面失敗的免子，今天我要在這里為大家唱一首歌。”說(shuō)完，我就啦啦啦的唱了起來(lái)，真是一個(gè)小歌星��！
比賽結(jié)果出來(lái)了，我是手影大王，媽媽是手影二王，弟弟也不錯(cuò)，就叫他手影三王吧。今天完得非常開心，下次我們還要來(lái)比賽哦，你也一起來(lái)參加吧！
生活的作文 篇4
生活中，人們可能會(huì)因?yàn)橐患∈露鴨适ё孕牛鋵?shí)生活是美好的。它可以給你帶來(lái)充實(shí)感。它是有趣的，它可以在每一天給你帶來(lái)不同的挑戰(zhàn)。
人的一生有喜有悲，不可能一直一帆風(fēng)順，肯定要嘗到生活中的酸、甜、苦、辣、咸。但面對(duì)這樣的事情，很多人可能會(huì)選擇放棄，但我會(huì)選擇嘗試，因?yàn)椴辉囋�，怎么�?huì)知道能不能成功呢？
小時(shí)候，我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，任何事情都冒冒失失的，所以，媽媽也因此說(shuō)了我好幾次，說(shuō)我是一個(gè)女生，學(xué)會(huì)做一個(gè)淑女，不能總是這樣，我也總是點(diǎn)點(diǎn)頭，但當(dāng)媽媽一走，我又開始做各種各樣的事情，因此，媽媽每次看我的表情都是無(wú)奈。
到了后來(lái)我開始收斂我的調(diào)皮。不想再讓母親傷心了。但我的內(nèi)心卻一直沒(méi)有改正，直到那一次，讓我覺(jué)得，生活就是這樣�？倳�(huì)有你想不到的事情發(fā)生，快樂(lè)是一天，難過(guò)也是一天，何不如快樂(lè)的過(guò)完一天呢！
那天，媽媽不在家，我釋放出我的天性，又開始玩弄各種各樣的東西，不過(guò)可能是太久沒(méi)有玩了，不知不覺(jué)就睡著了，當(dāng)我開始醒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)朋友在樓下喊我的名字，說(shuō)是要出去玩。我想了想，如果出去了，媽媽又回來(lái)了，一定會(huì)把我大罵一頓。如果不出去肯定會(huì)傷朋友的心，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我決定還是出去玩吧，要不然待在家里太無(wú)聊了。
于是我下樓陪著朋友玩了好長(zhǎng)時(shí)間，但由于玩的太開心了，把時(shí)間忘了，玩的正開心的'時(shí)候，朋友突然說(shuō)了一句，你媽，我嚇的扭頭一看，還真是，正往回跑，被我媽叫住了。幸虧我哪位朋友聰明，把媽媽帶到遠(yuǎn)離我好遠(yuǎn)的地方，我迅速跑回家，裝作寫作業(yè)的模樣，幸運(yùn)的是媽媽竟然信了，媽媽看我努力寫作業(yè)，又給我做了好多菜呢！到現(xiàn)在我還沒(méi)有告訴她事情的真相。
生活是如此，人生亦是如此。做了具有挑戰(zhàn)性的事情，如果完成了，你會(huì)覺(jué)得生活帶給你的滿足感。
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