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煩惱的成長作文【優(yōu)】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了,成了一個有禮貌、愛學(xué)習(xí)的大男孩。在成長的過程中,爸爸媽媽、老師和同學(xué)給我很多關(guān)懷,每天過著幸?鞓返娜兆,可隨著年齡的增長,一些煩惱也偶爾伴隨著我。
自從建博客以來,我勤奮寫博,并且愛上了寫博,我還特別關(guān)心博友給我的評論,及時吸取他們給我提出的建議,提高自己的寫作水平,可是媽媽感覺會耽誤我的學(xué)習(xí),有時還會誤以為我在玩電腦游戲。有一次下午放學(xué)回家,我興沖沖地打開電腦,因為蝴蝶媽媽說我的一篇博文被推薦,我真是太高興了。正當(dāng)我瀏覽博友給我的評論時,媽媽下班回來了,她看見我在電腦跟前,臉色很難看!坝篮溃环艑W(xué)就玩電腦游戲,你感覺合適嗎?回來后是不是應(yīng)該先寫作業(yè)?”媽媽的聲音雖然不高,可是我感覺特別委屈,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽沒有看清楚我在做什么,就這樣說我,我真的'有點煩惱,我知道自己已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,應(yīng)該把時間重點放在學(xué)習(xí)上,所以,星期一至星期五我從來都不會玩電腦游戲,做完作業(yè)后我就會自覺地看書。我希望媽媽能夠理解我,在我煩惱時給予鼓勵與支持,和我有共同語言,做我的好朋友。
有時,我看到媽媽很辛苦,就想多幫助她分擔(dān)一些家務(wù),可有時我會做不好,常常幫倒忙。記得有一次放學(xué)后,媽媽還沒有下班,我想給媽媽一個驚喜,就做起了西紅柿炒雞蛋。我炒菜時沒有足夠的經(jīng)驗,結(jié)果把雞蛋給炒糊了,顏色變得黑乎乎的,失去了光澤,味道也不美了?粗y吃的西紅柿炒雞蛋,我的心里有說不出的煩惱。媽媽回來了,她聞到了炒糊菜的味道,沒有責(zé)備我,用手輕輕地撫摸著我的頭說:“我們家豪豪真能干,都成小廚師了!雖然炒得有點糊,可是媽媽還是感覺很香。”聽了媽媽的話,我的煩惱頓時消失的無影無蹤,歡快得像只小鳥。
成長的過程中會遇到很多煩惱,我們要用堅強和毅力去戰(zhàn)勝它,因為成長的路上有爸爸媽媽、老師和同學(xué)相助,我們一定會度過難關(guān),健康茁壯地成長!
煩惱的成長作文 篇2
時間是無情的,我們慢慢地從小學(xué)時期步入了中學(xué)時期,步入青春期,我們的心理變得更加復(fù)雜起來,我也不例外。我現(xiàn)在的煩惱也從開始變得越來越多了……
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“看看你,學(xué)習(xí)還沒有搞好,就玩兒手機,你怎么就不去看看書本,好好練習(xí)練習(xí)你的數(shù)學(xué)?把手機給我拿過來!”媽媽嚴(yán)厲的盯著我,似乎像要吃了我一樣!芭!”面對這種情況,我慢吞吞的把手機拿了出來,但是精神還放在手機的聲音上:“歡迎大家收聽丸子播講……”“唉……”我嘆了口氣,搖了搖頭。怎么辦?我心里翻騰起了無限的`波瀾,為什么?為什么?我為什么就不能在寫完作業(yè)之后放松一下,只要放松一小下都不可以嗎?聽一個小說,看一個視頻都不行嗎?我該怎么和老媽她溝通一下呢?唉……
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“還玩兒!把手機給我!“哦!”我非常順從的把手機給了老媽!摆s緊復(fù)習(xí)!你自己好好想想,還有兩個星期就要考試了,你想想如果你這樣的態(tài)度,你怎么面對一周后的第二次月考,還有三周后的期末考試!”我的心里是泛起了巨大的波瀾,這是多么的恐怖。∥叶嘞朐偻鎯耗敲匆粫䞍,就那么一會兒!
“現(xiàn)在,你如果不寫完復(fù)習(xí),就別想再看見這個玩意兒……”老媽搖了搖手中的手機,說道,“哦!蔽业男睦锸窃絹碓讲黄届o,明明已經(jīng)復(fù)習(xí)過了,為什么不能放寬我二十分鐘的時間讓我玩兒一會兒呢?
這就是我的成長煩惱,老媽啊,你可以了解我嗎?
煩惱的成長作文 篇3
相信大家在成長的道路上一定有不少的煩惱,比如家長的不理解、學(xué)習(xí)上的壓力、與同學(xué)之間的矛盾、還有來自自身形象上的.煩惱。
我的煩惱來自于學(xué)習(xí)的壓力太大和家長的不理解。
自從媽媽給我報了英語班我就一直有意見,我對媽媽說:“現(xiàn)在英語班的作業(yè)太多了,我能不能不上了?”媽媽脾氣非常大地沖我說:“你知道我多不容易才把你送進去的?豈是想不學(xué)就不學(xué)的?”聽了媽媽的話,我失望的低下了頭,回到了自己的房間復(fù)習(xí)單詞。
我現(xiàn)在每天晚上回家就要背那些單詞,一個周要背二三十頁的單詞而家長卻不但不領(lǐng)情,還說:太好了,讓你們整天玩。自從我開始背那些單詞以后,我每天都累得要死,吃飯時背,睡覺前也要背。原來沒背單詞時我每天寫完作業(yè)還有功夫看一會兒課外的書,而現(xiàn)在卻不行了。
每個周天上英語課時,老師總是在講題,講來講去,使課堂變得十分枯燥。每次上外教課時,外教老師也是領(lǐng)著做題,只有到最后一兩分鐘時會帶著我們做游戲。然后就還是講題。我想有一個建議,就是讓外教課多一點游戲的時間,少一點講題的時間,我們學(xué)英語是為了將來能更流暢的與外國人交流,習(xí)題只能把我們固定在一個題里面。
希望老師能同意我的建議,因為這樣我們才能更好的喜歡上英語課,希望家長也能理解我們,平時能讓我們多放松一下。
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