回憶小學作文7篇【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的回憶小學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶小學作文 篇1
記得有一次，我和小伙伴們在家里看電視，覺得一點也沒意思，突然，我靈光一閃，對伙伴們說：“我們來做一個屬于自己的游樂場吧！”大家都贊成這個好主意。
于是，“游樂場”的人開工了，小紅、小芳負責蕩秋千，只見小芳、小紅去拿來了一根木板，再拿一根粗壯的繩子，又把一根長木塊請小明爬到樹上去把木塊放在上面，又請小明把繩子在木塊上打個結(jié)，最后在把一個長木塊放在繩子上，一個簡易秋千就做好了。
讓我們在來看看蹺蹺板吧！蹺蹺板是小明和小鋼負責的，只見 小明到后院里搬了四塊石頭，小鋼找了一根大約有一米長的.木板，先把石頭疊起來墊在底下，再把木板擱在上面，一個蹺蹺板就“大功告成”了！
我們的“游樂場”還有很多的好玩的，例如：滑梯、獨木橋······所有這些都是我們DIY的成果哦！
我愛美麗的“游樂場”，它是我心目中最甜蜜的回憶。
回憶小學作文 篇2
童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊，回憶小時候那精彩的一幕幕。 啊！找到了！我看到那美好、純潔的.一幕幕。
六歲那年，才剛上小學一年級，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛極了！ 下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無聊之中，我心生一計，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？ 我趕緊找出顏料，擠在手上一點兒，就開始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來，我肯定是說什么也不能答應。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判。“哇！六個，六個，老爸打了六個!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。
這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來，打得越使勁反彈的越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。
心中默默的說，看我的！只聽“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里，直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠的珍藏在心底的相冊中。
回憶小學作文 篇3
小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，畢業(yè)了呢，不禁回憶起了以前的種種……
還記得那一次去氣象站參觀。我們了解了許多知識，知道了天氣預報怎么來的，知道了長長的溫度表為什么放在一塊濕軟的土地里，知道了為什么像鐵塔一樣高的柱子上那個小球球咋呼啦呼啦轉(zhuǎn)個不停……后來我們分了小組一起圍著吃東西、玩游戲、聽音樂、共分享，回學校的路上我們夸張的唱起了流行歌曲。忘不掉，那些人，那些事。那是快樂的。
還記得最后一個遺憾的體育節(jié)。在這次活動里我們有十足的把握，為什么呢?因為我們有“體育強班”的稱號，如果不爭第一豈不是沒面子?可是結(jié)果超出了我們的意料之中，我們敗了，就像焉了球。因六年級學業(yè)比較重我們就只有兩項集體項目。跳長繩時我們明明是第一的.，那個裁判卻少數(shù)了十幾個，經(jīng)過我們的了解原來那個老師是一班的呀。我們心中不平，背地里還偷偷罵過她呢，本來打算起議的，最后只是光說不做。迎面接力時的那一棒落下，就像一塊石頭扔在平靜的水面上，蕩起片片漣漪。轉(zhuǎn)眼間眼睛里蒙上了一片霧，有液體落了下來，心情從山谷上跌了下來，回到班上教室里一片沉寂，只有老師在上邊安慰著我們。忘不掉，那些人，那些事。那是悲傷的。
……
六年的日子大家一起度過的風風雨雨，經(jīng)歷了許許多多，馬上就要分離了，何忍別?我說就讓大家彼此銘記，永不相忘吧!
天底下沒有不散的宴席。我們終究會分離，但是我們都不會忘，忘了那美好的六年，因為我們約定過。對吧!
回憶小學作文 篇4
六年了，經(jīng)過六年了，我們都成長了，每一個人都從那無知的小孩變成了意氣風發(fā)的少年，每一個人都肯定有什么要想說得話。是悲傷的？是感激的？是懷念的……
六年過的太快了，還記得一年級的時候，我對上學充滿了恐懼，當時我害羞地走進教室，可是現(xiàn)在已經(jīng)變成一個少年了，即將步如中學的殿堂，我知道這是我小學生涯的結(jié)束，也是我人生的一個新的起點，我們就像羽翼豐滿的雛鷹即將在廣闊的天空中，自由翱翔。
首先我要在這里感謝我的老師。是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成意氣風發(fā)的少年，是你們教給了我們做人的道理，還記得那天嗎？因為我寫字寫的不好而教育我，因為我考試考得不好而找我談心，因為我做錯事而批評我……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩用來形容你們是就合適不過的。放心吧老師，我是不會辜負您的希望的。
我還要感謝我的同學，是你們陪伴了我走過了六年的春秋，是你們給我?guī)砹丝鞓罚悄銈冊谖也婚_心的時候安慰我……你們和我同甘共苦，正如那句或所說“有福同享，有難同當”我們一起分享快樂，一起被老師批評，還記得那次嗎？我們一起干了壞事，雖然都被罰寫了檢討，但是那段時光使我們永遠無法忘記的，還又時我們雖然然有些小爭執(zhí)，但是我們很快又恢復了歡聲笑語。
我再要感謝我的.母校，是你給我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，讓我們安心地學習，讓我們學到了許多知識，同時也開展了許多活動，讓我增長了許多的見識。
我的老師，我的同學，我的母校，你們陪伴了我走過了這六年的時光，這六年，里有多少的快樂、傷心、憂愁、興奮……有多少令人難忘的事，有多少令人快樂的事……站在司令臺上，眼望這個校園，我真的是那么的不舍，可是，我知道，我們長大了不可能還停留在這個校園里，一晃六年了，在這里，我衷心的對我的老師、同學、母校說一聲：
“謝謝你們！”
回憶小學作文 篇5
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是不一樣的。而我的童年是五彩繽紛的，是快樂的，是充滿夢想的。小時候，我最喜歡看的`是廣告，特別是唱我們紹興水鄉(xiāng)的那首歌，我有時還會學著電視里來哼唱幾句，那時候我的夢想就是成為一個唱歌家。但在我的童年里最讓我印象深刻是的玩水槍那次。
那年，我和我的小伙伴們一起玩打水槍的游戲，大家每人一把水槍，而且里面都灌滿了水。我們找了一個花草樹木比較多的地方，這樣我們就可以“隱蔽”起來，讓別人打不到我們。我們還定了一個規(guī)矩，就是在“水彈”不足的情況下，可以暫時休戰(zhàn)。必須等到“水彈”充足了，才可以繼續(xù)開戰(zhàn)。
小伙伴們都積極準備就緒。預備，開始，大家快點先隱蔽起來，時刻保持著準備戰(zhàn)斗。我開始東打一槍，西打一槍，小伙伴們也開始這樣，我們大概玩了半個小時左右，我們都變成了落湯雞。我們都互相看看，開心的哈哈大笑起來。不過，回家的時候卻被爸爸媽媽數(shù)落了一頓。但我們還是覺得好開心。
這樣的童年游戲，在我小的時候經(jīng)常會發(fā)生，有時候會不小心把褲子弄破了，把衣服弄臟了。反正爸爸媽媽說我玩的游戲千奇百怪。但我覺得童年就應該這樣，開開心心，快快樂樂。
可惜童年就這么過去了，現(xiàn)在我都11歲了，但這樣的童年永遠都會讓我們回憶著……
回憶小學作文 篇6
從小學1年級到小學6年級時，老師就如走馬觀燈一樣換來換去，每個老師教完之后都說我們這個班紀律太差，太難教不好教不想教。后來我們上了四年級，這時學校調(diào)來了一名專教畢業(yè)班的女老師吳老師，她一來我們以為她管的應該十分松（因為畢竟是教畢業(yè)班的`嘛）�？扇f萬沒想到,吳老師制我們的方法多的數(shù)不勝數(shù),如寫說明書,罰值等等�；貞浤菚r可真是酸中帶苦啊。
回憶小學那6年，每次一到期末大考前期時迎接我們的是那一張張的試卷；是那有喜有憂的成績；是那回家后的“紅燒豬肉”或許是一頓美餐�？烧媸菚r甜時辣啊！
這五味中的最后一味還是留給讀者想吧，時酸時苦又甜又辣。令人難以啄磨。
玉不琢不成氣，人不學不成才。我覺的還應該在加上一條，不嘗五味不為人。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。好好把握現(xiàn)在吧，不要在失去后在后悔當初沒有好好珍惜。
回憶小學作文 篇7
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停。等待著下課等待著放學等待游戲的童年。聽著這悠然起伏的《童年》，我不禁回憶起了小學時一幕幕的場景。
記得剛上小學時，唯一留給我的印象就是在第一次去小學報到時面對新同學支支吾吾不敢說話，回到座位上就大哭起來想要回家，弄的老師都不知道怎么辦了。那時的我很愛哭，又小膽，不過我很聽話，老師布置得任務和作業(yè)我都認真完成。
后來，我升入三年級了，老師告訴我們這是到了中年級，要對自己有新的目標，新的`要求。不過我當時卻很貪玩，調(diào)皮，每天放學都要和幾個好伙伴停留在學校打球，有時候玩的太晚，父母就會擔心的給老師打電話，回家后被父母教訓了一通，等第二天卻依然如此，現(xiàn)在想想當時實在是不應這樣做，讓父母為我擔心。
到四年級的時候，令我最難忘的就是那年的春游，那一次的春游內(nèi)容很豐富，我們的第一個目的地就是游樂園，那里新鮮又刺激的東西吸引了我，許多同學都玩的不亦樂乎，之后吃了午飯后又去了極地海洋世界，那里的東西仿佛讓我置身于大海融入其中，感受大自然的奇妙。其中美妙絕倫的一些海洋事物到現(xiàn)在也令我難以忘懷，期盼著再有機會去體悟一番。
到高年級我就沒那么逍遙自在了，大部分的時間都用在了學習上，即使是假期有那上不完的補習班，只有在那最后一次的兒童節(jié)上才讓我又嗨了一次。
回首這六年的童年生活，我多么想在回到從前，但我知道這是不可能的，只有去面對這迎來的緊張，壓力，而又充實的初中生涯。
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