校園作文優(yōu)秀【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園作文 篇1
不知是在什么時(shí)候，手機(jī)在校園里漸漸流行起來(lái)，但也因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)生了很多令人哭笑不得的事情。
記得有一回我們一幫男同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球，沒(méi)想到幾個(gè)無(wú)聊的同學(xué)拿著他們的手機(jī)把我們各異的表情動(dòng)作都抓拍下來(lái)，拿到班級(jí)里給大家“欣賞”，我們被當(dāng)作笑料在班級(jí)里給同學(xué)笑了一個(gè)中午，我們只得坐在一旁哭笑不得，都是手機(jī)惹的禍。
還有一次，上課的時(shí)候我把手機(jī)放在抽屜里忘了關(guān)機(jī)，老師正巧走到我旁邊，但手機(jī)卻在這時(shí)不爭(zhēng)氣的“滴滴”叫了兩聲。是一條短消息�！笆钦l(shuí)在我上課的`時(shí)候給我發(fā)短消息，真缺德！”我心里默默想著。還沒(méi)來(lái)得及看，老師已經(jīng)瞪者大眼睛氣呼呼得望著我了：“是你么？敢在上課的時(shí)候發(fā)消息，你的膽子真是越來(lái)越大了！”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)了我一頓，我也是個(gè)要面子的人，急忙辯解：“老師，不是手機(jī)，是手表，我的手表在整點(diǎn)會(huì)叫�！崩蠋熀傻乜戳丝次�，又看了看表，繼續(xù)上課。一下課，我趕忙掏出手機(jī)一看，沒(méi)想到是我的好朋友，欺侮我的手機(jī)接收短消息時(shí)沒(méi)有振動(dòng)功能。
在一個(gè)學(xué)期內(nèi)給手機(jī)害了兩次，我也夠倒霉的�，F(xiàn)在學(xué)校里規(guī)定學(xué)生不得帶手機(jī)來(lái)上課，這個(gè)做法我還是比較支持的，那些煩人的事情不會(huì)再出現(xiàn)了，但事情總會(huì)有利有弊，這樣的話我們與家長(zhǎng)聯(lián)系就變得麻煩了。
校園作文 篇2
在優(yōu)雅的校園，有你美麗的身影，忘卻的事情很多，卻忘不掉你，記住的事情很多很多，你卻在記憶最深處。
三尺講臺(tái)，有你的身影，也許您不是太陽(yáng)，卻用光和熱激活我們的求知欲，您不是演員，卻深深地吸引著我們，連您轉(zhuǎn)身的脊背也凝聚著我們滾燙的目光，您粉筆色的頭發(fā)，隨著抖動(dòng)的手勢(shì)飄揚(yáng)，記得我因一道題而絞盡腦汁，您耐心的給我講解，直到我明白了，我在這里謝謝您，您親切的目光，那是父母才有的目光，正是您，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�。您是我的`老師。
認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，也就刻下你的名字，問(wèn)思念幾許，你是我的朋友，同窗，記得你和我因一件小事而不原諒對(duì)方，導(dǎo)致你我之間多年的友誼，漸漸的淡了，可彼此還是離不開(kāi)，就這樣過(guò)了幾周，你與別人發(fā)生口角，而找我談心，說(shuō)著說(shuō)著，我和你都哭了，你說(shuō)：'還是我懂你'。就這樣，我與你和好如初，你就像冬日的篝火，指導(dǎo)著我朝夢(mèng)想的方向前行，讓我在途中不迷失方向，一直向前，走過(guò)了拐角，我猶豫過(guò)，孤獨(dú)過(guò)，苦悶過(guò)，是你給了我最溫暖的鼓勵(lì)，于是有那么一段歲月，我拼盡全力奔跑，我朝著夢(mèng)想出發(fā)，穿過(guò)，一路荊棘，我學(xué)在黑暗中尋找光明，而你就是那束陽(yáng)光。
捧起你的時(shí)候，我在想是否能讀懂你，書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我擁有知識(shí)的源泉，你是我的一本書(shū)。
有片草地我們走過(guò)，有位老師我們?cè)?jiàn)過(guò)，有本書(shū)我們讀過(guò)，有朵小花我們都記得，有段往事我們珍藏過(guò)，有過(guò)追求，有過(guò)失落，有過(guò)平淡，我們有過(guò)很多很多。
校園作文 篇3
開(kāi)學(xué)了，我高高興興地來(lái)到學(xué)校。我向周圍瞧了瞧，驚訝的發(fā)現(xiàn)，校門(mén)旁的小飯館都沒(méi)有了，變成了我們學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和大隊(duì)活動(dòng)室。校門(mén)口仍在施工，傳達(dá)室變成了高樓。
走進(jìn)校園，我首先看到兩個(gè)立在鐵柱上的白色小屋。這是濟(jì)南氣象臺(tái)和我們學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)辦的'舜耕氣象臺(tái)。這個(gè)氣象臺(tái)可以計(jì)量當(dāng)天的最高溫度、最低溫度和濕度并及時(shí)做好記錄。它還可以預(yù)測(cè)明天的氣溫、氣象。旁邊還有一個(gè)雨量器，下雨時(shí)它會(huì)準(zhǔn)確計(jì)量降水量。
我走進(jìn)教學(xué)樓，竟然發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)也意想不到的場(chǎng)面：教學(xué)樓一樓竟然是二年級(jí)教室！一年級(jí)跑哪兒去了？難道今年沒(méi)有新來(lái)的小同學(xué)？到了教室我才明白，原來(lái)一年級(jí)在南教學(xué)樓�。�
同學(xué)們，你說(shuō)咱們的校園變化大不大？
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