我的老師小學作文[常用3篇]
在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的老師小學作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學作文 篇1
我的品德老師,是一位很特別的老師,他不僅很特別,而且還很奇怪。這是為什么呢?原來,他只教六年級的品德課。這個問題讓我納悶了好久。
直到后來,我才知道,因為我們是畢業(yè)生,馬上就要上初中了,他為了和我們多多接觸,就只和六年級的學生上品德課了。那這位特別的老師,到底是誰呢,他就是我們敬愛的羅校長。羅校長,平時總是穿著樸素的衣服,也沒有開什么名車,每天上學放學也是推著一輛比較高級的自行車,這些就足以讓我覺得他是一個好校長了。
校長有著一雙濃眉大眼,一個高挺的鼻梁,還有一個微微上翹的嘴巴。每一個星期五的下午第一節(jié)課,校長總會準時的走進我們班。當他第一次進來時,我們班的人全都驚呆了!雖然我們早就知道是校長來上課,可是我們也沒有想到我們給校長鞠躬,校長竟然還給我們鞠躬!那時候我真的覺得校長沒有必要這么做,因為畢竟我們還是小學生,雖然說也快要上初中了
校長上課的時候更是讓我們“受寵若驚”。我們班的人都很喜歡講話,好好的課上著上著就為我們的說話聲給打斷了,可是校長的課被打斷了那我們可以惹不起,所以我們都乖乖的認真聽講。可是到了后來,我們又忍不住了,開始講話,校長在講臺上津津有味地說著,我們在下面津津有味地講著,突然一聲:“不要講話了。”把我們從口水的世界里拉了回來。雖說只是輕輕的一聲:“不要講話了”但是校長的氣場,那可不是說的!
校長不但很和藹,而且還很風趣。在說《品格的'試金石》這一課時,校長給我們講了一件學校在種樹的事情,當校長講到他很生氣的時候,用土話說了一句很搞笑的話,逗得我們捧腹大笑。從此,我們枯燥無味的品德課變成了笑話課。校長還把他童年的趣事教誨,我們讓我們學到了很多做人的知識。
校長,你那烏黑的發(fā)間有了幾根銀絲,謝謝您,讓我們在這么好的學校讀書。學費也不高,可條件卻這么優(yōu)越。千言萬語只匯成一句話:“謝謝您,我的特別老師!無論以后我走在哪里,我也一定不會忘記您的!”
可是校長畢竟是校長,這我們哪經(jīng)得起呀?!
我的老師小學作文 篇2
美麗親切,眼睛會說話,這個就是我的班主任——孟老師。
孟老師,長著一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,說起話來動聽、親切。
我的班主任,每天都穿得整整齊齊的,他的背影如天使一般美麗極了,帶著一副粉紅色的眼鏡。
記得有一次,期末考試了,我沒有考好,老師不但沒有批評我,而且還鼓勵我。老師對我是那么的.親切!
如果有同學做錯了事情,老師從來沒有打過學生,而是會給同學們改正的機會。
老師對我們是不是很好?
對了,還有,我要告訴你們一個秘密,老師的眼睛可以說話喲,你們是不是都不相信?好!我會證明給你們看的。
有一次,我正在專心地做作業(yè)。老師從我那里走過,我看了一眼老師,老師的眼睛看著我,眼睛彎彎的,嘴角露出了一絲微笑,知道了,老師夸我寫的字很漂亮呢!
還有一次上著課,我在和我同桌竊竊私語。我一抬頭,看到老師的眼睛,直盯著我。老師似乎在告訴我:“只可意會,不可言傳!蓖炅,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,我立刻坐好,認真聽講,老師這才不盯我了。
你看,老師的眼睛會說話吧!
這就是我的班主任——孟老師。
優(yōu)爸點評:恭喜小作者有一位好老師指導自己學習!小作者對孟老師的描寫很細致,做到了詳略得當,略寫孟老師的衣著、親切的為人和對大家的正確的教育,這幾個略寫的部分,豐富了孟老師這個人的形象,讓其生動、立體起來,讓人更加感受到親切。隨后開始詳寫孟老師最令人佩服的一點——眼睛會說話,小作者通過自問自答,拉近了與讀者的距離,隨后用細膩的神態(tài)描寫刻畫孟老師,小作者表現(xiàn)好時,“老師的眼睛看著我,眼睛彎彎的,嘴角露出了一絲微笑”,表現(xiàn)不好時,“老師的眼睛,直盯著我”,小作者抓住了老師神態(tài)的細微變化,用文字體現(xiàn)了老師對自己的態(tài)度,非常細致的觀察和刻畫,很到位!小作者有一位眼睛會說話的好老師,那今后可要自覺認真學習,上了初中也要努力,將來報答老師!
我的老師小學作文 篇3
白天,唐老師給我們上課,管好我們的紀律、衛(wèi)生和勤學。平時還專門對我們說:“要專心致志,持之以恒才能取得成功,還要好好學習,天天向上才能立志成才!蓖砩,唐老師雖然不教我們,卻也是這樣勞累,因為老師還要批好我們白天做的作業(yè),F(xiàn)在唐老師臉上的皺紋越來越多,我一想到老師臉上的皺紋是因為為了教好我們才有的,而我們卻不是很好,還經(jīng)常給老師添麻煩,所以我會感到一些慚愧,老師對我們付出的.愛真是說了說不完,我想對老師說:“老師,您辛苦了,我們愛您”。
以前,我的寫作能力極差,而唐老師不辭辛苦、不厭其煩地教我寫作,什么地方要加標點是,都一一指正了我,現(xiàn)在,我的寫作能力漸漸提高了,語句通順了,字跡清楚了,讓我改正了寫不好作文時的壞習慣,有一次,我還在看圖現(xiàn)場作文中獲得了一等獎。老師,您對我們的付出我深深地記在心里了,我一定好好學習,將來為祖國做出巨大的奉獻。
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