夸夸我的同學(xué)作文錦集（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的夸夸我的同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我得夸夸他！
說起李雨杰，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的.雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱得上班級(jí)的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒料到，老師要測(cè)試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開了：完了，這下李雨杰要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒把同學(xué)的話放眼里。只見體育老師哨子一響，李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績(jī)，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
在我的班上的張琳風(fēng)，她很愛學(xué)習(xí)，我要夸夸她。
她小巧玲瓏，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常留著一個(gè)學(xué)生頭，顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來(lái)的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩，牙齒白白的。
她很愛學(xué)習(xí)。有一次，吃完飯后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人在教室里寫作業(yè)，我對(duì)她說："你別寫作業(yè)了，我們出去玩吧！"可是她卻說："不行！先寫完作業(yè)吧，這樣在玩的時(shí)候也安心�。�"我聽了她的話，只好拿出筆和作業(yè)本，坐下來(lái)和她一起寫作業(yè)。
她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，她在改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張泳宣把蒙古的蒙寫錯(cuò)了，就把張泳宣叫來(lái)，對(duì)她說："這個(gè)蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正。"張泳宣把本子拿走了。放學(xué)的時(shí)候，張琳風(fēng)來(lái)收作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)張泳宣的.作業(yè)沒更正，就把張泳宣叫來(lái)，對(duì)她說："你的作業(yè)怎么沒更正呢？"她說："我更正了，更正在草稿本上。"張琳風(fēng)說："那草稿本在哪里呢？給我看一看呀！"她又說："草稿本不知道哪里去了。"張琳風(fēng)說："那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎？快點(diǎn)給我更正。"張泳宣說："好吧。"
她很愛勞動(dòng)。這一個(gè)星期是她掃衛(wèi)生區(qū)，她一大早就起床，來(lái)到學(xué)校把所有垃圾都撿干凈，大家都來(lái)了的時(shí)候，她還要再去撿一次衛(wèi)生區(qū)。
她拾金不昧。有一次，她撿到了五塊錢，她的朋友對(duì)她說："太好了！我們可以用這五元錢去買吃的了。"可是她說："不行，這五元錢不屬于我們，我們應(yīng)該把錢交到政教處去。"于是，她把錢交到了政教處，政教處還表?yè)P(yáng)了她呢！
這就是我的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
今天讓我來(lái)夸夸她——我們班的值周班長(zhǎng)，她的名字叫李子。她個(gè)子高高的'，長(zhǎng)得白白的，戴著副粉色的眼鏡。她笑起來(lái)很漂亮，所以我們大家都喜歡她。李子不僅學(xué)習(xí)很認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，而且她樂于助人。
有一次，我忘了帶尺子，心里很是著急，我就向她借。她不假思索把自己的尺子借給了我。這次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，她上午參加踩高蹺，下午沒有她要參加的比賽，本來(lái)她是可以不來(lái)，但她還是出現(xiàn)在比賽現(xiàn)場(chǎng)，看看哪個(gè)同學(xué)還沒來(lái)，就向大人借電話打去詢問。在那里跑前跑后，沒有怨言，總是笑瞇瞇的。
她很好學(xué)，下課后都常常在看課外書，平時(shí)只要大家有需要幫忙，她都是能盡心盡力地幫助他人。你說，這樣的同學(xué)，我們是不是要夸夸她。
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們四六班沒有人不知道我和桐桐是一對(duì)雙胞胎�？稍趯W(xué)校我們只稱呼對(duì)方為“同學(xué)”。所以以《夸夸我的好同學(xué)》為題目，也就是夸夸我妹妹桐桐。
桐桐的閃光點(diǎn)一：長(zhǎng)得天真又可愛。桐桐是瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛老是忽閃忽閃的，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)把自己打扮的像公主，有時(shí)會(huì)把自己打扮的像“白富美”，有時(shí)會(huì)把自己打扮的`像“大帥哥”。
桐桐的閃光點(diǎn)二：樂于助人。一次，我們?cè)诖髲埑欣镔I東西，發(fā)現(xiàn)了一位可愛的小女孩，可是她當(dāng)時(shí)太不可愛了，她哭了，鼻涕一把眼淚一把的。桐桐看見了，二話不說跑到小女孩那說：“小妹妹，你怎么了？是不是找不到媽媽了？”小女孩說：“是�！蓖┩┌l(fā)呆了一會(huì)兒想：這個(gè)小女孩找不到媽媽了，我們還要去買東西呢，我要不要幫她？看到小女孩淚流滿面，嘴里不時(shí)叫著：媽媽、媽媽……桐桐再也看不下去了，說：“我?guī)闳フ覌寢尠�！”大張里的人真多啊，桐桐帶著那個(gè)小女孩東跑跑，西跑跑，還到總服務(wù)臺(tái)那兒用上了廣播找人，找呀找呀，找了老半天才找到了小女孩的媽媽。那個(gè)阿姨感動(dòng)極了，正想謝謝桐桐時(shí)，桐桐卻在人群里消失了。
桐桐的閃光點(diǎn)三：學(xué)習(xí)認(rèn)真。一次，桐桐在家里做周日作業(yè)，作業(yè)特別多，桐桐下決心一晚上寫完，她還說：“寫不完我就不姓陳！”她認(rèn)真地寫、細(xì)心地寫。一下子寫到十二點(diǎn)才寫完。我覺得她堅(jiān)持的精神值得我學(xué)習(xí)，也值得大家學(xué)習(xí)。
夸了夸我的好妹妹，好同學(xué)，你也來(lái)夸夸你的好同學(xué)吧！
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