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我的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-01-09 10:22:07 我的同學(xué)作文 我要投稿

(精選)我的同學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)我的同學(xué)作文

我的同學(xué)作文 篇1

  我想夸夸我的同學(xué)張兆基,他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是非常為別人著想。

  今天下午足球訓(xùn)練,我們進(jìn)行比賽,張兆基和我分在一個(gè)隊(duì)。比賽正式開(kāi)始了。在門(mén)前我接到了張兆基的一腳妙傳,我一腳射門(mén),進(jìn)球了!因?yàn)槲艺镜奈恢帽容^好,張兆基就把這么好的機(jī)會(huì)都給了我,沒(méi)有自己射門(mén),真是為了集體的榮譽(yù)著想。

  還有一次,我拿到了球,但我突然被對(duì)方的球員鏟到了,球就這樣丟了。我的`腿很痛倒在地上,這時(shí)候張兆基主動(dòng)跑上來(lái),把我扶了起來(lái)。他真是很關(guān)心同學(xué)。

  這場(chǎng)比賽我們5——3贏了。每一球都是經(jīng)過(guò)張兆基的配合我才進(jìn)球的。我一定要學(xué)習(xí)他這種幫助同學(xué)和愛(ài)集體的精神。

我的同學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)叫金丹妮的同學(xué),別看她個(gè)子矮,學(xué)習(xí)起來(lái)可勤奮了!勤奮到什么程度呢?下面就聽(tīng)我詳細(xì)說(shuō)給你聽(tīng)。

  金丹妮同學(xué)的學(xué)習(xí)一直名列前茅,她今天有這么好的成績(jī),都是她平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)換來(lái)的。俗話(huà)說(shuō):“一分耕耘,一分收獲“,的`確沒(méi)錯(cuò)。金丹妮同學(xué)無(wú)論是課間還是放假,她總是在認(rèn)真學(xué)習(xí),不放棄一分一秒的時(shí)間。

  上課時(shí),金丹妮專(zhuān)心聽(tīng)講,老師提出問(wèn)題的時(shí)候,她先思考一下,然后再舉手回答;丶液,再溫習(xí)老師上課是所講的內(nèi)容,鞏固一下知識(shí)。放假她經(jīng)常去書(shū)店看書(shū),看的連時(shí)間都不顧了。晚上,夜深人靜,別人都在睡覺(jué)了,她還在電燈下看書(shū),摘抄好詞,好句。夏天,青蛙熱得呱呱叫,別人熱得出去買(mǎi)冰棒吃了,她還在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè),汗珠像下雨似的往下掉。冬天,別人凍得直打寒顫,連忙鉆進(jìn)被窩里她還在摘抄名人名言,來(lái)時(shí)刻提醒自己。

  金丹妮這種勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒的精神,難道還不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

我的同學(xué)作文 篇3

  我們班有很多同學(xué),說(shuō)起他們來(lái)真是各有千秋,但我最想夸的還是程雨欣,她是一個(gè)善良熱心的人,值得我們學(xué)習(xí)。

  程雨欣是我們的一名同學(xué),他個(gè)子不高,身體不胖,有著圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛時(shí)不時(shí)的忽閃忽閃,笑起來(lái)的時(shí)候兩個(gè)彎彎的新月芽就掛上了眉梢,臉上還漾出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩,好看極了。

  雨欣在班上并不是最突出的那一個(gè),她平常默默無(wú)聞的,可是當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候,她就成了“及時(shí)雨”總是第一個(gè)毫不猶豫的沖上去,幫助同學(xué)。

  記得有一次上課時(shí),趙老師說(shuō)接下來(lái)要準(zhǔn)備詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě),大家都迅速的拿出了自己的聽(tīng)寫(xiě)本,只有我還愁眉苦臉的在書(shū)包里找詞語(yǔ)本,我翻來(lái)覆去,找了好幾遍,仍然還是沒(méi)有找到,眼看老師就要開(kāi)始報(bào)詞語(yǔ)了,我急得滿(mǎn)頭大汗,這可怎么辦啊……就在我急的像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)“王希瑞,你是不是沒(méi)帶詞語(yǔ)本。课疫@里有,借你吧……”

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是程雨欣,她正微笑的看著我,手里拿著新的詞語(yǔ)本向我遞來(lái),頓時(shí),我覺(jué)得焦慮的心情一掃而光,剩下的都是她微笑的臉,暖暖的,像太陽(yáng)一樣!

  因?yàn)橛辛怂膸椭,我順利?完成了聽(tīng)寫(xiě)任務(wù),成績(jī)還不錯(cuò)哦。望著她純真可愛(ài)的笑臉,我覺(jué)得好開(kāi)心,能和她成為朋友真是很榮幸。

  謝謝你,程雨欣,謝謝你在我遇到難題的時(shí)候伸出你愛(ài)的手,為我解決了難題,雖然只是一個(gè)詞語(yǔ)本,但這讓我看到了你的美好品質(zhì),樂(lè)于助人是老師一直提醒我們要去做的,可是你卻做的最好,我們要向你學(xué)習(xí)。

  謝謝你的幫助,讓我覺(jué)得世界真溫暖,我想,如果人人都像你一樣樂(lè)于助人,那這個(gè)世界將會(huì)更美好!

我的同學(xué)作文 篇4

  咦,鏡子中有個(gè)好看的小女孩,扎著高高的馬尾辯。瓜子臉上有一雙月牙似的眉毛。 眉毛下那雙水靈靈的大眼睛在臉上搶盡了風(fēng)頭。一個(gè)又高又挺的鼻子下一張紅如櫻桃花瓣的小嘴能說(shuō)會(huì)道的很呢!皮膚又白又嫩,配上精致的五官,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)嫵媚靈動(dòng)的.芭比娃娃。哇!是誰(shuí)這么漂亮!呵呵,暫時(shí)保密。

  不是我夸下海口,她聰明漂亮,學(xué)習(xí)成績(jī)好,簡(jiǎn)直就是我們的班花。她無(wú)論是分析題目還是回答問(wèn)題,她那張小嘴好像根本就不需要大腦控制,答案就能脫口而出,贏得經(jīng)久不息的掌聲。一次在課堂上,老師提出讓我們說(shuō)出描寫(xiě)花的句子的要求。這可把我們難住了,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的面如土色,都想不出來(lái)呢。連我這個(gè)“口才達(dá)人”也在絞盡腦汁地想,這可難不住我們的班花。她那烏黑的眼珠飛快地轉(zhuǎn)了幾下,就把答案說(shuō)了出來(lái):“春天來(lái)了,到處都有她的蹤跡。瞧,公園里玫瑰花開(kāi)得都絢麗啊,紅的似火、白的如雪、黃的就像那燦爛的陽(yáng)光,不止是公園里,在大路邊高大的廣玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了潔白芬芳的花朵。微風(fēng)一吹,花朵顫動(dòng)著宛如漫天飛舞的小蝴蝶。在田野上也有春姑娘的杰作。那大片大片的油菜花引來(lái)了眾多蜂蝶,組成了一幅奇妙的畫(huà)面。。〈禾焓嵌嗝疵篮脿N爛。 薄盎卮鸬靥昧,掌聲響起來(lái)!”蔣老師激動(dòng)的話(huà)語(yǔ)淹沒(méi)在熱烈的掌聲中。

  班花不僅口才好成績(jī)也一級(jí)棒,每次考試成績(jī)都躍進(jìn)班級(jí)前十,從未有失手的時(shí)候,令人羨慕不已。她的音樂(lè)感也極強(qiáng),她是學(xué)琵琶的,當(dāng)她那纖纖玉指在琵琶上演奏著,那樂(lè)聲如同月光般傾瀉而來(lái),她就像音樂(lè)界里殺出的一匹黑馬,讓別人對(duì)她刮目相看。

  好,現(xiàn)在我就公布答案,她就是我們的班級(jí)小明星------楊蕊菡。

我的同學(xué)作文 篇5

  我想夸夸我的好朋友。

  她今年11歲,身材較為瘦小,鵝蛋臉形,扎著馬尾辮,是一個(gè)才藝雙全的女孩。

  她能寫(xiě)一手好字,成績(jī)優(yōu)異,舞跳得好,作文寫(xiě)得精彩,畫(huà)也畫(huà)得很好……我打心眼里佩服她,她不愧是我們學(xué)校里的大隊(duì)委員。

  記得四年級(jí)的`“六一”節(jié)前夕,老師讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目,她自告奮勇地說(shuō):“老師,我來(lái)參加表演!崩蠋熜牢康匦α,一口同意了她的請(qǐng)求。接連幾天,我看到她不光利用課余時(shí)間練習(xí)跳舞,放學(xué)后還在體育館練跳舞,就連雙休日我去她家玩,她還是在練呀練呀……她是那么的專(zhuān)注,那么的努力!

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了,終于迎來(lái)了“六一”兒童節(jié),全年級(jí)的同學(xué)圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺(tái)表演了,只見(jiàn)她身穿花裙子、頭戴花環(huán),像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見(jiàn)她時(shí)而像蝴蝶款款而飛,時(shí)而像黃鶯展翅高飛,時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿,把我們深深地迷住了:有的同學(xué)合著節(jié)拍扭動(dòng)腰肢,有的同學(xué)搖頭晃腦,有的同學(xué)拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。

  直到她走下臺(tái)去,下面的觀眾才回過(guò)神來(lái),體育館里立即爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生,值得我們學(xué)習(xí)!”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪!

  你想認(rèn)識(shí)她嗎?她就是我們班的班長(zhǎng)、吳江日?qǐng)?bào)小記者劉憶葉。

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