小學(xué)作文必備5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
彼得·潘是一個永遠都不想長大的小孩。他興奮的時候會叫起來，但這個習(xí)慣常常讓彼得身陷險境，不過他聰明、勇敢，每次都能化險為夷。
有一次，彼得和孩子們在流亡者之巖睡午覺，一艘海盜船過來了，彼得命令所有孩子跳下海去。但彼得腦袋卻浮在海面上，他看見那艘海盜船上有老虎莉莉和兩名海盜。彼得要救老虎莉莉，他惟妙惟肖地模仿虎克船長的聲音，海盜聽見了虎克船長的聲音，瑟瑟發(fā)抖，聽從彼得的話，放了老虎莉莉。彼得用智慧救出了老虎莉莉。彼得很開心，因為沒有傷亡。
但海盜把彼得的朋友抓走了，彼得為了救朋友，竟孤身爬到了海盜船上，還差點被一個海盜發(fā)現(xiàn)了。還好彼得反應(yīng)快，馬上砍死了那個海盜。接下來彼得就開始守株待兔，來一個海盜就砍一個。虎克船長派孩子們?nèi)ズ退麄兯麄円詾槭枪淼谋说萌プ鲬?zhàn)，結(jié)果彼得救了孩子們。孩子們開始幫助彼得，虎克船長就只好自己上陣。開始，虎克船長來勢洶洶，把彼得砍得到處閃。但關(guān)鍵時刻彼得抓住機會，直接一劍刺了過去。最終，虎克船長葬身在了鱷魚的`嘴里。
在我們的生活中，常常會遇到難題，但我們要學(xué)習(xí)彼得·潘的聰明和勇敢，解決這些問題。
小學(xué)作文 篇2
進與退，往往是人生常猶豫的事情，無人知曉究竟自己的選擇該是進或退、該是取或舍。
當(dāng)我遭遇這類問題時，我會思考怎麼做才不會後悔，我到底會喜歡哪一種。雖道今天不做，明天會後悔；然而有些事就算今天做了，明天還是會後悔。所以，三思而後行是決定前必做的事情。要知道，進退與否往往在一念之間，要說服自己別被一時的想法沖昏了頭。舉例來說，當(dāng)你和家人吵架時，不一定每次都要據(jù)理力爭、用刻薄言語戳對方的痛處，有時退一步是海闊天空的風(fēng)景。就算吵得昏天暗地，但只要你肯退一步而不是進一步的話，你將發(fā)現(xiàn)柳暗之後即是花明。
我常以下棋來形容人生，因為我認為，棋，就是老祖宗為了讓我們修身養(yǎng)性，練習(xí)待人處事態(tài)度的一個好東西。透過下棋，你可以得知許多事情；你可以從他的卒看出他對待別人的態(tài)度、從車看出他的情緒起伏、從馬看出他隨機應(yīng)變的能力，自將看到他的人生歷練……。從此你也可以得知這個人他為人處事的`態(tài)度，進而決定該不該深交這個朋友。
有時，進與退常常一開始看似相同，但最後卻是南轅北轍的結(jié)果。假設(shè)紙上有一個點，你永遠不會知道它是重疊的還是相反的。進與退兩者，無絕對之對或絕對之錯，只要你認為它是對的，那麼它即是正確的。
只要做決定前三思而後行，想必你一定不會後悔的。
小學(xué)作文 篇3
奶奶村旁的小山丘是我和浩浩哥哥的樂園。
放假了，爸爸媽媽讓我住在奶奶家，體驗一下鄉(xiāng)村生活。
一下車，我就被這美麗的景色吸引住了：綠油油的青草地上，點綴著五顏六色的小花；柳樹搖著自己的枝條，站在小河邊上，欣賞著自己美麗的身影；在沒有一絲云朵的天空上，鑲著一個把河水照得波光粼粼的大太陽。再看看奶奶家門口的大槐樹，葉子又多又密，像一把大傘，綠葉中還點綴著一串一串的槐花，不用把鼻子貼近就可以聞見香氣，那氣味賽過媽媽的任何一瓶香水！
剛剛安頓好自己的房間，浩浩哥哥就跑進來說：天祺，走，咱們挖苦菜去！我跟著浩浩哥哥帶著兩把小鏟子，挎上一個小竹籃，就上山了。
哇！山上的樹真多啊！密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。再往上爬是一片蒼綠的松柏，我正抱怨著累時，一陣風(fēng)吹過，松柏發(fā)出呼呼的聲音，浩浩哥哥激動地說：是松濤！那是因為松柏多而密，風(fēng)吹過才有的`聲音！哇！真新鮮！我不禁贊嘆。哇！哥哥又叫道，天祺、天祺，你快看，好大的苦菜！以前大苦菜不算什么，可是現(xiàn)在由于空氣不好，已經(jīng)很少見了呢！我跑過去一看，可不，一棵有碗口那么大的苦菜臥在土里。我和浩浩哥哥合力，你挖一點，我挖一點，把這個大家伙挖了出來�？嗖瞬荒艿�，干了就不好吃了。我和浩浩哥哥趕快又挖了一些小苦菜就下山了。
我們回來正好是晌午，奶奶把我們挖的苦菜做了菜。吃飯時，我嘗了嘗，嗯—好吃！可能是因為我自己采的，我感到了一種前所未有的滿足，這種滿足是在城市里從沒感受到的。
晚上，出去散步，月亮悄悄地出現(xiàn)在天空，月光如水。月兒很小，卻異常的亮，宛如一個光芒四射的金盤子。
一周過去了，時間在這些美景中溜得飛一樣。我該回去了，在車上，我看著景物快速從我面前掠過，心想：奶奶村旁的那座小山丘，有時間我還來看你。
小學(xué)作文 篇4
有那么一個人，我曾非常討厭他。
有那么一個人，我曾緊緊依賴著他。
有那么一個人，我如今深深愛著她。
他不魁梧，也不帥。但他有著令我佩服的氣質(zhì)。發(fā)型從沒認真修理過，簡單的追求著不過眉的標(biāo)準(zhǔn)。但在后來，我會試著幫他整理他那一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。
我已經(jīng)快記不起七歲前我有多么討厭他。只模糊地記著，那時我看到他就躲。他總喜歡教訓(xùn)我，只要我有一點點小錯誤。他會找時間帶我出去玩，但無論有多好玩，我都不愿意與他一塊出去。他對我的要求平時不算太嚴格，但嚴格起來卻令人一想起就不寒而栗。
許久以后，我長大了許多，也懂得了許多。就不再需要他那么多的管教。但在學(xué)習(xí)上，卻有許許多多的事需要他。他的耐心仿佛沒有底線般任我挑戰(zhàn)，一次一次笨笨的問題，一次一次詳細的解答，令我在不知不覺中，緊緊的依賴了上他。那是一個雨天，一切都陰著臉。我搬著一箱問號擺在了他的面前，他仔細的一個一個的教我，可那天不只是因為天氣影響我的心情還是腦子短路，就是不會�？伤]有發(fā)脾氣，而是準(zhǔn)備再講一遍，那時的他，我記得是一臉平靜的。但傍晚他回來時，微笑著的.表情卻沒能掩蓋住他內(nèi)心如天氣一般的悲傷。之后我才得知，上班遲到了，因為我。
也許你已經(jīng)猜到他是誰，但我還是不想說，因為那個詞會將他的已經(jīng)不再年輕表現(xiàn)的一點不剩，我不忍心。因為如今，我已經(jīng)深深愛上了他。他是個好人，時光時光，你別傷害他。
有那么一個人，他讓我知道世事萬物。
有那么一個人，他讓我明白人生的道理。
有那么一個人，他讓我懂得了父愛如山。
小學(xué)作文 篇5
近幾天，我和媽媽之間發(fā)生了一件事。
那天，媽媽帶我去洛陽，看看我頭上的頭皮屑到底是怎么一回事。誰知，醫(yī)生說需要抹點藥，再吃一些藥就可以了。
開始抹了幾次藥，媽媽覺得我的頭發(fā)太長了，不好抹，就提議讓我剪個短發(fā)。我是堅決反對：“我好不容易才留這么長，這一剪又什么時候才能長出來呀！”“那頭發(fā)又不是不長了，它還會長長，再說了，它會吸收你很多營養(yǎng)！”“反正我不同意！”“�！弊詈螅也磐馍晕⒓舳桃稽c。
哭聲驚動了爸爸，爸爸走過來說：“怎么了？”“我。我的頭。頭發(fā)被。被媽媽剪。剪掉。掉了好多。多�！蹦菚r我已泣不成聲了。
“好了，不哭了！爸爸幫你修剪一下，那樣就會漂亮很多。我會小心修剪的`”“不！我。我不。不讓你剪！”“來，我不會剪掉多少！”爸爸繼續(xù)哄我�！翱抻惺裁从�！”媽媽說�！拔也蛔屇慵袅�！以后再也不讓你剪了！”我哭著對媽媽喊道。
“來！”爸爸拿著剪刀。“咔嚓咔嚓�！薄昂昧耍 �
我的頭發(fā)呀！“看！是不是更好看了？”“差不多！”嗯，還行！
過了兩三天，我對媽媽說：“其實這樣才好呢！”“怎么了?”“你看吧，我們小孩子春天是長個子的時候，需要鈣和其它營養(yǎng)，而頭發(fā)恰恰會吸收很多營養(yǎng)呢！”我一邊美滋滋的照著鏡子，“這樣一剪還好呢，至少頭發(fā)不會在脖子底下掃來掃去，涼快！”我轉(zhuǎn)“怒”為喜，不再恨媽媽了!
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