簡(jiǎn)單的愛(ài)作文集合【3篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的簡(jiǎn)單的愛(ài)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
簡(jiǎn)單的愛(ài)作文 篇1
記得四年級(jí)時(shí),我有一個(gè)善解人意、幽默風(fēng)趣的同桌。是他使我明白什么是感動(dòng),什么是溫暖。
有一件事讓我刻骨銘心……
在一節(jié)體育課上,我們正在自由活動(dòng),忽然,我看到雷暉半蹲在地上,并將頭垂放在雙臂上。我以為他是為某件事煩惱而傷心。友誼之花告訴我應(yīng)該去安慰安慰她。于是我大步流星地向她跑去,偏偏就在要拍她的那一瞬間,腳崴了。因?yàn)闆](méi)有支撐點(diǎn),我在她背上來(lái)了個(gè)“翻跟斗”,還把小拇指崴了。那疼痛直錐我心,淚水順著面頰流了下來(lái)。我再看看雷暉,她剛才只是休息罷了。雷暉將我扶到教室后,問(wèn)了幾聲后便走了。
雷暉走后不久,同桌竟氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前。見(jiàn)到我后,他露出了燦爛的笑容,但眼睛里卻寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。他坐在我身旁,用手指指著我受傷的地方,關(guān)懷備至地問(wèn)我:“你的手還疼嗎?”
本想說(shuō)很疼的我,竟鬼斧神差地說(shuō):“不疼了!
他舒了一口氣,緊鎖的眉頭展開(kāi)了。我對(duì)他笑了笑便繼續(xù)做作業(yè)。誰(shuí)料才寫(xiě)了一個(gè)字,筆便從的手中彈飛到了地上。同桌見(jiàn)狀將筆撿起,關(guān)切中帶些責(zé)備地對(duì)我說(shuō):“不是說(shuō)不疼嗎,怎么連字都寫(xiě)不好了呢?”
不知為什么好似有一股暖暖的泉水涌進(jìn)了心窩。不知所措的我,接過(guò)筆,囁嚅地說(shuō):“要,要你管!”說(shuō)著我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),不理他了。
他無(wú)奈地?fù)u搖頭。從書(shū)包里拿出一個(gè)本子,在上面畫(huà)些什么。我以為他在賭氣,便嘟著嘴問(wèn):“怎么?生氣啦,這可不是君子作風(fēng)。”
“誰(shuí)說(shuō)我生氣了,呶,你看!”他說(shuō)著給我看了他的`畫(huà)。我看得到兩個(gè)“火柴人”,一個(gè)站著,一個(gè)跪著。跪著的那個(gè)對(duì)站著的說(shuō):“對(duì)不起,陳小姐。同桌在也不敢惹您生氣了!
我看看那幅畫(huà),心微微一顫,又埋頭動(dòng)筆。這回我并非真的在寫(xiě)作業(yè),因?yàn)闇I珠早已在眼眶中打轉(zhuǎn),視線(xiàn)漸漸開(kāi)始模糊……忽然,一張潔白的紙巾投入眼簾!芭⒆涌蘅刹缓每,以后可‘嫁’不出去喲!”他開(kāi)玩笑道。
我接過(guò)紙巾,破涕為笑:“謝謝!”他聳了聳肩笑了……
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了他,但他對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,以及帶給我的歡樂(lè)卻永在心中,不能忘懷。我多么想對(duì)他說(shuō):“羅宇飛,謝謝你!”
我不會(huì)忘記你的,呵呵。
簡(jiǎn)單的愛(ài)作文 篇2
表面上看,愛(ài)是世界上最復(fù)雜的事情。這從古今中外有無(wú)數(shù)的人都圍繞愛(ài)去做文章就可以清楚地看出來(lái)。如果愛(ài)不復(fù)雜,至于有那么多的人去寫(xiě)得死去活來(lái)么?
其實(shí),如果我們將那些讓無(wú)數(shù)的人為之流淚、為之悲傷的愛(ài)的外表?yè)苋,你就?huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)原本是一件非常簡(jiǎn)單的事情,硬是讓愛(ài)的主角們搞復(fù)雜了,結(jié)果是越來(lái)越復(fù)雜,直至成為一出悲劇。
比如說(shuō),我們要愛(ài)某一個(gè)人,愛(ài)某一件東西,常常要找出愛(ài)的理由來(lái)。一旦找不出理由,就覺(jué)得我們不應(yīng)該去愛(ài),可感情卻不是說(shuō)不愛(ài)就不愛(ài)的,于是我們就痛苦,就悲傷,就流淚,就怨天尤人。
其實(shí),難道愛(ài)不是理由嗎?換句話(huà)說(shuō),愛(ài),難道還需要理由嗎?愛(ài),不是最大的理由嗎?就像那首歌里所唱到的,愛(ài)不需要任何理由。
本來(lái)的確應(yīng)該如此,可我們都不,都要將原本不需要理由的東西弄到一定要有一個(gè)理由。而如果找不到那個(gè)所謂的理由,我們就要放棄那讓我們刻骨銘心的.愛(ài)。
這能不痛苦嗎?當(dāng)然,如此評(píng)說(shuō)這個(gè)讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人魂?duì)繅?mèng)縈的“愛(ài)”,的確讓人一下子無(wú)法接受。
難道愛(ài)就如此的簡(jiǎn)單?難道不是嗎!夭下本無(wú)事,庸人自擾之。唯有簡(jiǎn)單的愛(ài)才可能是最浪漫的,因此我們要努力創(chuàng)造簡(jiǎn)單的愛(ài)。
如果我們不再一定要找出愛(ài)的理由來(lái),而將愛(ài)本身就作為一種最恰當(dāng)不過(guò)的理由,我們就不會(huì)再為自己找不到那些不應(yīng)該尋找的愛(ài)的理由而生出無(wú)窮的煩惱了,也不會(huì)再讓我們與我們一生也難以遇到的人天各一方,以至于抱恨終生了。
是的,世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨,也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)。但我們一起生活在這個(gè)美麗的星球上,這個(gè)理由還不充分嗎?
所以,愛(ài)我們這個(gè)世界吧,因?yàn)槿松绱硕虝。?ài)我們的父母嗎,因?yàn)槭撬麄兘o了我們生命。
愛(ài)我們的鄰居、同事、朋友吧,因?yàn)槲覀兪青従,是同事,是朋友?/p>
愛(ài)我們身邊的小鳥(niǎo)、小鹿、小草、小樹(shù),還有美麗的花朵吧,因?yàn)樗麄兒臀覀円黄瘘c(diǎn)綴著這個(gè)世界。
所以,請(qǐng)你熱情地相信“這的確是一個(gè)美好的世界”,那么它就真的會(huì)變成一個(gè)極其美好的世界。
無(wú)論怎么說(shuō),愛(ài)畢竟是我們這個(gè)世界里最值得去撒播的種子。大部分人臨終的時(shí)候都希望有這樣的感覺(jué):我們生活得很好,并且在我們將要離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,能夠感到這世界曾經(jīng)因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而變得更加美麗,更加美好。
所以,每一個(gè)人都應(yīng)該向自己的四周散播自己的愛(ài)心。這就像玩彈力球一樣,你將它們拋出去,它們又會(huì)再?gòu)椈貋?lái)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),這只是小事一樁,但是我們的世界卻因此收到了一份珍貴的禮物,我們的生命也就因此而變得非同尋常。
簡(jiǎn)單的愛(ài)作文 篇3
——我為媽媽穿針線(xiàn)
一天放學(xué),媽媽為我整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)了我的襯衫上的一顆紐扣松動(dòng)了,她決定為我釘一下。
母親看見(jiàn)我在專(zhuān)心致志地完成作業(yè),她在抽屜里找針線(xiàn)時(shí)不敢弄出一點(diǎn)聲響,恐怕打擾了她的兒子。還好,母親終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線(xiàn)管,針就cha(插)在線(xiàn)管上,她把它取出來(lái),輕輕地推好抽屜。
這時(shí),媽媽遇到了麻煩,當(dāng)年的繡花女連針線(xiàn)也穿不上了。一個(gè)月前她還為我穿針引線(xiàn)縫被子,現(xiàn)在,明明看見(jiàn)針孔就是穿不進(jìn)。我看見(jiàn)媽媽的把線(xiàn)頭放在嘴里打濕,用右手把它nian(捻)得又尖又細(xì),還是失敗了。
再試……
線(xiàn)仍未穿進(jìn)針眼里。
我愣住了,我才想起好久沒(méi)有和媽媽交流感情了,沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的.衣食起居了。我放下未完成的作業(yè),走到媽媽身邊說(shuō):“媽?zhuān)襾?lái)幫您!”當(dāng)我為媽媽穿好線(xiàn),她用心地為我釘起紐扣來(lái)。我看見(jiàn)媽媽的臉上浮出lian yi(漣漪)的笑花,是那樣的美。像是在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我知道了我該怎么做了,因?yàn),母親很容易滿(mǎn)足,只要幫她穿一根針線(xiàn),實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望,使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻,如此簡(jiǎn)單。
指導(dǎo)老師:梁中位
教師點(diǎn)評(píng):短短的文章,切入點(diǎn)平常而又細(xì)小,小作者通過(guò)為母親穿針這么一個(gè)細(xì)節(jié)的描述,表達(dá)了小作者有一種細(xì)膩而醇厚的母子感情。<
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