想象的作文實(shí)用9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∈�年后的我已經(jīng)是一個(gè)既聰明又懂事的帥小伙兒，而不是現(xiàn)在又淘氣又好動(dòng)的小屁孩兒。

　　那時(shí)，我已經(jīng)上大學(xué)了，大學(xué)的生活是多么自由自在！那時(shí)，我會(huì)洗碗、擦桌子、洗衣服，做各種家務(wù)。那時(shí)，我會(huì)用電腦給媽媽發(fā)郵件，表示我對(duì)媽媽的`想念。

想象的作文 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了，我乘飛機(jī)又回到了家鄉(xiāng)，在路上，我想家鄉(xiāng)的路以前是坑坑洼洼的，現(xiàn)在會(huì)是什么樣的呢？學(xué)校是什么樣的，同學(xué)們還好嗎？爸爸媽媽還好嗎？那的環(huán)境怎么樣？近了，近了！故鄉(xiāng)就要到了！我已經(jīng)聞到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳，聞到了故鄉(xiāng)甜甜的果香，聞到了故鄉(xiāng)清泉的甜美。 到了飛機(jī)場(chǎng)，我一下飛機(jī)，我頓時(shí)驚嘆了，馬路從坑坑洼洼的水泥路變成了八車道的太陽(yáng)能板馬路，太陽(yáng)能板可以把熱傳化為能源，這種馬路被人們稱為“環(huán)保馬路”，路上跑的全部是太陽(yáng)能汽車。

　　從機(jī)場(chǎng)出來(lái)，我坐在綠色環(huán)保的太陽(yáng)能汽車?yán)@著峰峰轉(zhuǎn)了一圈，原本是矮矮的小樓房，現(xiàn)在一座座高樓拔地而起；新修的火車站人來(lái)人往；每一條道路的兩旁都是綠樹成蔭，鮮花盛開，但我突然發(fā)現(xiàn)路的兩邊有兩排排列整齊的小洞洞，洞上蓋著一層絲網(wǎng)，這是干什么的呢？原來(lái)，這是“回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，利用這些小洞把雨水收集起來(lái)，等到夏天的時(shí)候，它便自動(dòng)噴出50厘米高的水柱，使得地面潮濕。

　　一遇到雷雨天氣，閃電就會(huì)被洞洞吸進(jìn)去，變成全區(qū)人的用電。 我回到了母校，我一看，這里已經(jīng)變得更加高大，操場(chǎng)更加寬闊，孩子們?cè)诓賵?chǎng)上高興地玩耍，我走進(jìn)我以前的教室，驚呆了，咦！課桌上有一臺(tái)電腦和一副耳機(jī)，可是課本書包卻不見了蹤影，怎么回事呢？原來(lái)課本里的內(nèi)容都被收集到電腦里去了，你只需點(diǎn)擊課本內(nèi)容，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)豐富的畫面與精彩的課本內(nèi)容，學(xué)生們的家庭作業(yè)，不必用作業(yè)本，只需在電腦上做好，編成信息，發(fā)送給老師就OK了！

　　到了我家門口，聽媽媽說(shuō)，我家搬到最新科技的房子了，我上了電梯，突然電梯說(shuō)話了，“請(qǐng)問(wèn)您要到幾樓？”“五樓”不到一秒鐘我就到了五樓，五樓有一個(gè)機(jī)器人嫚嫚，嫚嫚說(shuō)：“請(qǐng)出示進(jìn)出卡�！蔽夷贸鰦寢尳o我的一張備用卡，刷了一下，門立刻出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面有我的照片和關(guān)于我的全部資料，只見“嘟”的`一下門自動(dòng)打開，我走進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有十來(lái)個(gè)按鈕，第一個(gè)是去客廳，第二個(gè)是去臥室，臥室分為A。B。C。D。E。F這六個(gè)房間，第三個(gè)房間是去廚房，廚房旁邊有一個(gè)小按鈕，小按鈕是食物，你想的是什么食物，它會(huì)立刻出現(xiàn)在你面前。第四個(gè)按鈕是去書房，書房旁邊的小按鈕是看書的，你想看什么書，這本書會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的面前。

　　在滏陽(yáng)河里，原來(lái)是臭氣熏天，現(xiàn)在河邊楊柳依依，芳草茵茵，河水清澈見底，可以看見龍蝦在水里嬉戲，螃蟹在水里打架。水上安放著五顏六色的水上大型玩具，孩子們歡樂的笑聲陣陣傳來(lái)……

　　吃著家鄉(xiāng)的紅蘋果，喝著家鄉(xiāng)的清泉水，聽著家鄉(xiāng)的家常話，我心里在不停地說(shuō)：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”家鄉(xiāng)在變，但永遠(yuǎn)不變的是那鄉(xiāng)情��！我要回北京了，我對(duì)家鄉(xiāng)依依不舍，在我心中會(huì)永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的思念你……

想象的作文 篇3

　　時(shí)間流逝，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就過(guò)去了20年�，F(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了：有能再活兩百歲的“長(zhǎng)生丸”（見《未來(lái)的長(zhǎng)生丸》），有能帶人飛向宇宙的“百變鞋”（見《未來(lái)的百變鞋》），什么能調(diào)節(jié)溫度的“變變衣”，還有……

　　如今30歲的我也耍了點(diǎn)小聰明，成了一名大名鼎鼎的發(fā)明家，那發(fā)明比愛迪生的發(fā)明還要偉大哩！想知道嗎？那就是汽車之王——“萬(wàn)能汽車”。

　　不是說(shuō)想知道這汽車的功能嗎？說(shuō)起這功能，那可多得不得了！還是聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　一見我這汽車，你可能為說(shuō)：“切，你這汽車跟普通汽車差不了多少!別騙人了！”

　　那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！你如果仔細(xì)地看就會(huì)看出我這汽車的外表與普通汽車的外表有所不同：這車子的外殼是太陽(yáng)能電池，車頭上的天線的頂端有幾個(gè)個(gè)大大的、顏色不同的愛心；后備箱的顏色是五彩繽紛的有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，這七種顏色。

　　讓我來(lái)介紹介紹這車子身上的各個(gè)稀奇古怪的東西的`用處吧！

　　先說(shuō)說(shuō)這外殼，它能夠把太陽(yáng)光中的各種因素（如紫外線等）轉(zhuǎn)化為能量，然后再把能量有轉(zhuǎn)化為像你們說(shuō)的石油的哪種物質(zhì)（我給這種物質(zhì)命名為“果力”），給了汽車足夠的“糧食”，使汽車的最快速度為每秒9872652300000公里！

　　石油會(huì)排臭氣的！這時(shí)候大愛心就派上用場(chǎng)了。綠愛心能夠把臭氣變成清新的空氣；白愛心能夠把臭氣轉(zhuǎn)化成天上的臭氧；藍(lán)愛心能夠把臭氣經(jīng)過(guò)加工處理變成一顆種子，這種子一碰到泥土就會(huì)發(fā)芽、長(zhǎng)葉，變成一棵樹（當(dāng)然這是在沙漠這些地方使用的）；黃愛心能……

　　后備箱為什么有七種顏色？那是調(diào)節(jié)溫度的，它能夠按季節(jié)變換溫度。比如紅色與橙色是冬天用的，藍(lán)色和青色是夏天用的。

　　進(jìn)入我的“萬(wàn)能汽車”，你會(huì)發(fā)出贊嘆：“哇，外面開起來(lái)小小的，沒想到坐起來(lái)竟那么寬敞！”

　　跨進(jìn)我的“萬(wàn)能汽車”，你就會(huì)覺得這好像一輛房車。沒錯(cuò)，這是一輛高檔房車，廚房、臥室、書房……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。

想象的作文 篇4

　　一陣美妙的音樂，一聲親切的問(wèn)候，我從夢(mèng)中醒來(lái)。家庭機(jī)器人送來(lái)早點(diǎn)，電子鐘報(bào)告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著小曲，穿上自動(dòng)滑翔鞋，向?qū)W校奔去。 來(lái)到校門口，學(xué)校大門是用合金做成的，外面包著天藍(lán)色的塑料，感覺非常柔和，漂亮。大門由幾個(gè)小門組成，每個(gè)小門上都有一個(gè)小孔，這個(gè)就是“報(bào)到器”。只要把學(xué)生卡往小孔里一插，機(jī)器就在自己的名字旁打一個(gè)鉤。一個(gè)星期不能遲到兩次，否則就會(huì)在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評(píng)優(yōu)秀學(xué)生，真是可惜。

　　進(jìn)了學(xué)校，乘“智力電梯”，它會(huì)送你到學(xué)校的任一個(gè)地方。不僅節(jié)約了時(shí)間，還節(jié)省了空間。教學(xué)樓再?zèng)]有那么多樓梯，看起來(lái)十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃，能使教師長(zhǎng)期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的`時(shí)候，代替了空調(diào)。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時(shí)候，它是藍(lán)色的，讓同學(xué)們神清氣爽，課間的時(shí)候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無(wú)比新鮮。教室的桌椅是固定的，不過(guò)用起來(lái)非常舒服。

　　隨著悅耳的音樂聲，上課了。老師和她的機(jī)器人助理走了進(jìn)來(lái)。老師熟練地操縱著電腦，一邊講解著。助理就給我們分發(fā)小禮物，密切注視同學(xué)門的情緒。發(fā)現(xiàn)同學(xué)有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會(huì)唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時(shí)候老輸給我們。

　　下午放學(xué)了，沒有作業(yè)，也不用背書包。只要求閱讀自己喜愛的課外書，做做讀書筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，它離我們還有多遠(yuǎn)？

想象的作文 篇5

　　突然，水面翻起一連串的大水泡，波浪翻卷著洶涌地?fù)湎虬哆�，只見波濤中一道白光直沖向天空，霎時(shí)狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨傾盆……天空中一條白色的小龍正高興地打滾、翻跟頭，一面把風(fēng)和雨調(diào)來(lái)調(diào)去，一面嘴里不斷地念著：“風(fēng)來(lái)咯，雨來(lái)咯，老和尚背了鼓來(lái)咯！”玩得不亦樂乎，完全沒注意地面的情況。

　　狂風(fēng)暴雨引發(fā)了泥石流和山體滑坡，一瞬間，無(wú)數(shù)的房屋被摧毀，無(wú)數(shù)的人被倒塌的房屋所掩埋，活著的人們驚慌失措地沖向雨中，在暴雨中東躲西藏，到處是一片哭聲、喊聲……

　　“龍！龍！天上有一條龍！”一個(gè)小孩清脆的、驚恐地叫聲壓倒了哭聲和喊聲，大家順著小孩的手指方向，果然看見了一條小白龍正在天上嬉戲，人們明白了他們所遇到的災(zāi)難正是這條小白龍一手造成的，人們憤怒了，仰起頭齊聲大叫：“小白龍，你犯什么混？你怎么能將自己的快樂建立在別人的痛苦之上呢？我們一直以為龍是我們?nèi)祟愖詈门笥�，是我們吉祥的像征，但你今天卻給我們帶來(lái)了災(zāi)難……”

　　人們悲憤的喊聲驚動(dòng)了龍媽媽，她趕緊飛到空中制止了正在玩耍的`小白龍，“小白，快不要玩風(fēng)玩雨了，你看你給人們帶來(lái)了什么？”小白龍這才低頭看了一下地面，它看見無(wú)數(shù)倒塌的房屋、無(wú)數(shù)的人無(wú)家可歸，河里的水瘋漲，河水由于河道堵塞而改道正與泥石流一塊破壞著人們的家園，它還看見有的小孩已失去了父母，老人失去了兒子，人們?cè)谄囡L(fēng)暴雨中正怒訴著它。小白龍惶恐了，它不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“哦，媽媽，我沒想到會(huì)是這樣，我錯(cuò)了，以來(lái)我再也不敢了�！饼垕寢屨f(shuō)：“小白，你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，要為自己的行為負(fù)責(zé)，你不僅要給人們認(rèn)錯(cuò)，還要協(xié)助他們重建家園，這才是真心認(rèn)錯(cuò)！”聽了媽媽媽的話，小白望著受災(zāi)受難的人們難過(guò)地、誠(chéng)懇地向人們認(rèn)了錯(cuò)，并表示要盡自己的最大努力來(lái)幫助人們重建家園。人們看著小白龍真心認(rèn)錯(cuò)，都寬容地原諒了它，對(duì)龍媽媽講：“誰(shuí)會(huì)沒錯(cuò)呢，只要它真心改過(guò)，龍還會(huì)是我們?nèi)祟惖氖刈o(hù)神！”聽了人們?cè)�，小白龍更加覺得不好意思了。

　　小白龍飛到觀音菩薩那里尋求恢復(fù)重建的秘方，觀音菩薩說(shuō)：“我可以給你秘方，但你必須變成一臺(tái)挖土機(jī)，隨時(shí)疏通河道，不讓淤泥堵塞，水位上漲，讓人們能長(zhǎng)久地安居樂業(yè)！”小白龍堅(jiān)定地對(duì)菩薩說(shuō)：“只要能讓人們有房住，有飯吃，幸福地生活，我受苦受累也無(wú)怨無(wú)悔！”菩薩贊賞地笑了，他給了小龍三滴魔水：一滴水是江河歸位，二滴水是房屋復(fù)原，三滴水是讓失去父母和孩子的人重新找到親人。

　　龍媽媽聽說(shuō)小龍要變成挖土機(jī)，很是不舍，小龍對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你不要難過(guò)，我需要對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)任！再說(shuō)，你想我了還可以來(lái)看我�。　眿寢尡е�小龍哭笑著說(shuō)：“我的小白龍長(zhǎng)大了！”

　　人間又恢復(fù)了往日的幸福生活，在一處背靜的河道邊，有一臺(tái)白色挖土機(jī)在不停地挖撈著河里的淤泥……

想象的作文 篇6

　　很久以前，顏色們?cè)�有過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，每一種顏色都認(rèn)為自己最美麗、最獨(dú)特。它們自以為是，各不相讓。

　　綠色搶先夸耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉(xiāng)村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草……因?yàn)橛形�，大地才有了生機(jī)！”

　　藍(lán)色打斷道：“別說(shuō)大話了，你只看到了陸地，為生么不去看看大海和天空呢？地球上大半的顏色都是藍(lán)的，整個(gè)的天空就是我廣闊的胸懷�！�

　　橙色禁不住開口：“你們?nèi)�都是那么冷漠，只有我代表暖色，代表著溫暖。我是充滿活力的象征，如果沒有我，你們看到的將是一個(gè)冰冷的世界�！�

　　黃色咯咯地笑著，語(yǔ)氣是那么輕慢：“你算什么？看到那輪金黃的太陽(yáng)了嗎？它灑下金黃的陽(yáng)光，萬(wàn)物才有了生命！沒有我，世界將會(huì)一片黑暗�！�

　　紅色再也忍不住了：“我是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜慶之色！看看人類、動(dòng)物血管里流淌的血液吧，是我給了它們生存的能量，沒有我，你們什么都做不了！”

　　紫色是最穩(wěn)重的一個(gè)，他不緊不慢地說(shuō)：“我是權(quán)力的象征，是高雅的顏色。貴族的服飾，君主的王冠，哪樣少得了我/”

　　顏色家族的爭(zhēng)吵仍在繼續(xù)著，突然一陣?yán)坐Q，響徹天宇，顏色們害怕得蜷縮在角落里，僅僅地靠著，尋求安全。

　　雨水開口了：“愚蠢的家伙們，你們難道不知道嗎？你們每一個(gè)都是獨(dú)特的，你們只有結(jié)合起來(lái)，才會(huì)出現(xiàn)更多更美的'色彩。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互補(bǔ)充，相互配合，才會(huì)更美�！�

　　顏色們相互對(duì)望，似乎明白了什么。它們手牽手，肩并肩，自覺地站成了一排，在天空中努力弓起身軀，形成了一道最美的彩虹。

　　于是，每當(dāng)雨水洗滌過(guò)天空，就會(huì)有一道彩虹跨在那里。那是七種顏色共同呈現(xiàn)的美麗。它提醒大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把個(gè)人的力量融入集體才是最有價(jià)值的。

　　朋友們，顏色爭(zhēng)吵的故事，使我們明白團(tuán)結(jié)的色彩才是最美麗的！我們從這個(gè)寓言故事中受到啟發(fā)：互相團(tuán)結(jié)，互相支持，互相合作，生活才會(huì)變得多姿多彩！

想象的作文 篇7

　　晚上八點(diǎn)，我打算把今晚看的書放回書架，抬眼瞥見架上放著一本嶄新的書，上面寫著《一本有魔法的書》，封面非常漂亮，畫著一些五顏六色的'花，美極了！我一翻開書本，書本竟然說(shuō)話了，我揉了揉眼睛，問(wèn)：“這是幻覺嗎？”書說(shuō)：“不是啊！”我又說(shuō)：“這是真的嗎？”書說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！”書剛說(shuō)完，四周瞬間漆黑一片，只剩下書在黑暗中熠熠生輝，炫彩異常！

　　我陶醉在這片炫彩中，書突然問(wèn)：“小姑娘，你想要去哪兒呀？只要你說(shuō)出來(lái)，我就一定會(huì)滿足你哦！”我雖然不太相信書說(shuō)的，但還是隨口說(shuō)了一個(gè)地方：“那……我想去世界上最美的公園，可以嗎？”話音剛落，那本書“嗖”的一下就把我傳送到公園了。哇！真漂亮！美麗的花兒在公園里舞動(dòng)著婀娜多姿的身軀，片片花瓣飄飄悠悠地從半空中落下來(lái)，我接住其中一片花瓣，但那片花瓣倏忽在掌心消失，轉(zhuǎn)而飛向空中。我大聲喊道：“花仙子，等等！”這時(shí)，在枝頭歌唱的鳥兒飛到蝴蝶姑娘身邊說(shuō)：“我們要不要去迎接那個(gè)小姑娘呢？”蝴蝶姑娘爽快地回答：“可以呀，不過(guò)讓我先給她做一條漂亮的裙子吧！”眨眼間，一條漂亮的裙子出現(xiàn)在空中，緩緩地套在我的身上。鳥兒和蝴蝶姑娘帶著我去到一個(gè)用巨大枝葉搭建的舞臺(tái)上，精靈們正在舞臺(tái)上唱著跳著，它們熱情地邀請(qǐng)我加入，我被它們的熱情感染情不自禁地與之共舞。太開心了！我迷上了這一切……

　　突然，一本書朝我砸來(lái)，我嚇得睜開了雙眼。原來(lái)是夢(mèng)啊！我從書架上拿出一本書翻看，書的第一頁(yè)寫著《美麗的公園》，內(nèi)容是……

想象的作文 篇8

　　現(xiàn)在的筆雖然好，可是也有麻煩的時(shí)候：鉛筆總要削來(lái)削去，自動(dòng)鉛筆筆芯要斷，水筆費(fèi)水筆芯，鋼筆還要打墨水，擦墨水，還容易把本子弄臟……所以，我想發(fā)明一種神奇的筆。

　　這種筆叫多功能筆，功能可多了!多功能筆造型美觀，可隨便變顏色，春天它是粉色。紅色。嫩綠色的，夏天它是紅色。藍(lán)色。深綠色的，秋天它是黃色。橙色的，冬天它是白色。銀色。鵝黃色的，也可以隨便挑色。多功能筆的筆頭上有七個(gè)不同的按鈕，分別是紅。橙。黃。綠。青。靛。紫。他們看起來(lái)很普通，其實(shí)有著驚人的功能。紅色按鈕可變成自動(dòng)鉛筆，不用換筆芯，不怕筆芯斷，橙色按鈕可以變成水筆，黃色按鈕可以變成鋼筆，即使使本子臟了，綠色按鈕還可以變成全能橡皮擦，這種橡皮擦可以除污，把寫錯(cuò)了的擦掉，還散發(fā)著香味，使你神清氣爽，青色按鈕能變成翻譯筆，對(duì)英語(yǔ)愛好者大有幫助，如果碰到了不會(huì)翻譯的單詞或句子，點(diǎn)這個(gè)青色按鈕，這個(gè)按鈕就回自動(dòng)翻譯，靛色按鈕能變成一個(gè)小型電腦，可在上面上網(wǎng)，查詢等等，紫色按鈕可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，方便你改錯(cuò)。不用的時(shí)候，這七個(gè)按鈕還會(huì)閃耀，發(fā)出彩虹般的光芒。一只筆就可以解決所有的`學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，不過(guò)，要干壞事這只筆就不會(huì)起效了。

　　怎么樣?我的這只多功能筆好吧，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明這種筆，為人們解決生活上的困難。

想象的作文 篇9

　　馬是一種不安分的生靈；馬是一種極其聰明的動(dòng)物；馬是一種充滿人們呵護(hù)的高級(jí)動(dòng)物！馬這可用之才，不利用豈不是太可惜了嗎？

　　馬是未來(lái)探詢?cè)虑虻摹疤祚R”，一悅而起，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，讓人類帶有好心情地去月球旅行。這群為人們服務(wù)的`“天馬”，不僅是來(lái)去優(yōu)質(zhì)服務(wù)員，還是能說(shuō)會(huì)到的小小導(dǎo)游工作人員，一路向人們介紹月球的不解之迷，向人們提倡“來(lái)月球，了解月球”的文化活動(dòng)！

　　馬是一位言語(yǔ)無(wú)阻的方向指標(biāo)家。這群能為人類指標(biāo)方向的“好馬”，既能揭破人們百思不得其解的路向，也能解說(shuō)出各條路的文化歷史，。是一群見了人人夸，人人贊的聰明馬！宣傳著中國(guó)路的歷史，宣告著馬不是愚蠢的，而是無(wú)人能勝的天才馬！

　　一年一年的轉(zhuǎn)變，這群好馬因經(jīng)過(guò)不斷地鍛煉自己的思維，一直鍛煉自己的手腳，開始讓自己的肢體變成萬(wàn)能的小摩托車，不僅能送貨，還能解說(shuō)，真不愧是一群萬(wàn)能馬。

　　能說(shuō)會(huì)道，聰明伶俐的馬，人們真的不能離開這群高科技馬！

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