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大海的作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的大海的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
大海的作文 篇1
早晨,公雞“喔喔喔”地開始打鳴,小鳥“嘰嘰喳喳”地歌唱,把我從夢(mèng)中叫醒來。
來到大海邊,就聽到大海為我們表演大海之歌。聽——“歐歐歐”,那是海鷗在領(lǐng)唱呢!接著椰子樹的椰子掉進(jìn)海里——“咚咚咚”,像是在打大鼓!皣W啦啦,嘩啦啦”,這是哪兒發(fā)出來的`聲音?嗨,原來是大海在唱歌!昂艉艉簦艉艉,”那是什么?走,去瞧瞧!啊,不用去了,他就在這里,原來是音樂家——風(fēng)爺爺。大海也想唱高聲部分,于是,“音樂家”就帶著大海唱起合唱,波浪一會(huì)兒“嘩啦啦”輕輕地拍打著海岸,一會(huì)兒像獅子似的“嘩嘩嘩”重重地捶打海岸。真是有強(qiáng)弱、有快慢、有獨(dú)唱、有和聲一場(chǎng)氣勢(shì)恢宏的音樂會(huì),在其它的地方你可曾聽過?
大海的聲音是那么動(dòng)聽,讓人沉醉、激人奮進(jìn)!
大海的作文 篇2
海是如此廣闊無限,一眼望去,海的那邊仍然是海。海水很藍(lán),很清,藍(lán)得像最姣美的矢車菊花瓣,清得如晶瑩剔透的鉆石水晶,非常美麗。
大海性格是多變的,有生氣的時(shí)候,也有溫柔的時(shí)候。生氣的時(shí)候會(huì)發(fā)出轟隆隆的響聲,沖到巖石上,飛起一丈多高的浪花卷起來,水聲震耳欲聾。溫柔的時(shí)候,是很漂亮的'。夕陽照射在海面上,會(huì)有一道紅色的、橙黃色的光芒。我站在這里,此刻想吟誦一首著名詩人白居易的詩句來——“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。”
大海上有艘船,?刻幨谴蠛W畎察o的地方。這艘船的船帆是白色的,白帆的前面插了一面鮮艷的五星紅旗,隨風(fēng)飄揚(yáng)。
天空上飛著海鷗,自由而歡快。海底下,有美麗的魚兒自由自在的游來游去,一只只水母像一朵朵白色的花在海面上開放,但是小魚兒生怕會(huì)被電到,所以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!
最有趣的還在后面呢!等退潮,我就可以穿上漂亮的泳衣,左手提桶,右手拿鏟往海邊狂奔了。用鏟滿的沙子堆成各種城堡,開心極了!有的小朋友還躺在沙子上,然后把自己用沙子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只露個(gè)頭在外面,有趣極了。
記憶中的海是那么美麗,那么浪漫,那么迷人。它永遠(yuǎn)是孩子們心中的樂園。
大海的作文 篇3
那就是一個(gè)風(fēng)平浪靜的生活,我趕到了青島市,拜會(huì)大海這名杰出的藝術(shù)家。
我進(jìn)入深藍(lán)色的海面中,沙灘的水很淺,剛沒叫踝。低頭揀拾大海贈(zèng)予幫我的石頭畫。大海這名非凡的美術(shù)家,在石塊上繪出了五彩的繪畫,翠綠色的,綠的晶瑩剔透、翠生生的;棕褐色的,古香古色,很是古色古香、厚實(shí);黑色的,穩(wěn)重、肅穆。那底色,有乳白色的,白的如雪如玉,雪白明亮;有紅色的,紅的如血,如朝陽一樣的璀璨;有淡黃色的,雅致高雅。及至見到那圖案設(shè)計(jì),也是驚嘆不已。那像大公雞一樣的昂手高雅。不更是一張祖國地圖嗎?那盤旋在空中騰空而起的蛟龍,不更是蛟龍出海的姿態(tài)嗎?那托著飄飄的裙帶的嫦娥,那迎來嫦娥的玉兔惟妙惟肖。哦,大海這名藝術(shù)家竟掌握天上人間的小故事。嫦娥奔月的小故事,也變成她創(chuàng)作的主題。這類石子被海洋用海面這把磨刀技巧磨得光滑滑的,這種奇特美麗圖畫不斷的一覽無遺:飄舞的綠色的海菜,好看的五彩珊瑚叢叢,大海龜愚笨的爬動(dòng),巨鯨、大鯊,陽澄湖大閘蟹、大龍蝦哦,海洋這名藝術(shù)家用美術(shù)簡筆畫向大伙兒呈現(xiàn)海底的多種多樣與理想化。
我坐著海水中一塊礁石上,賞析大海這名雕刻家的杰作。一道道的懸崖峭壁被她雕得形態(tài)各異。石頭逐級(jí)疊起,一道道的打橫凹型槽,底座微收,遠(yuǎn)看好像不堪一擊,風(fēng)都能夠刮倒,近看卻堅(jiān)如鋼澆鐵鑄。有的.像藍(lán)采和手握著橫笛。有的石上云紋橫出,配上橫斜里的松枝。最漂亮的是那淡粉色的石底顯現(xiàn)出的隱隱約約的趨勢(shì)圖,飄舞白落衡如萬條垂下綠絲絳的楊柳樹,浪花濺起,如飄悠的柳絨花。那一圈圈的深紅色一點(diǎn)一滴,如三月盛開的桃花,那摻雜期內(nèi)的黑石如同南歸的燕子。啊!剛陽之美與陰柔之美全集中化在這里幅大中型的峭壁手工雕刻畫中。
海洋這名優(yōu)秀的藝術(shù)大師,用柔軟的海面做畫筆工具,盡情地?fù)]筆,給這石這山涂上五顏六色并把這柔水作為一把銼、一把刀,用以柔制剛的毅力,就是寫作出絕無僅有的作品,海洋這名優(yōu)秀的藝術(shù)大師,組織大海,依靠巨風(fēng)、風(fēng)雷、雷擊,在天翻地覆中,將石頭熔成千奇百怪的頁面。大海這名杰出的藝術(shù)家,還鼓勵(lì)了全部的石塊,借助海水互相碰撞和摩擦,在自身的磨煉中造就新的性命。她成年累月,用這湛藍(lán)的海面蘸著鹽,借著風(fēng),一下一下,一遍一遍,涂啊,刻啊,不辭勞苦地鑄就,大海這名杰出的藝術(shù)家,就這樣熟練地這門精彩紛呈的當(dāng)然造型藝術(shù),熏陶著大家的品性。大伙兒沒有理由對(duì)她贊嘆不已呢!
大海的作文 篇4
這次,我看到了大海,那里的海比別處的更寬廣,海水也比別處的更清澈,清澈得讓人一眼就能看到海底的魚蝦世界。
整個(gè)海面,放眼望去,遼闊無垠但并不單調(diào)。我多想拍幾張照片,表示我滿心的歡喜!
那卷起的波浪,又是那么湛藍(lán),就像只用藍(lán)色涂抹,不用其他東西裝飾一樣,在這種境界里,連小螃蟹和小烏龜都有時(shí)候靜立不動(dòng),好像回味著大海帶來的無限樂趣。
我們?cè)谏碁┥,看著大海一點(diǎn)點(diǎn)地向遠(yuǎn)方延伸。就在離我們最近的.海灘處,我看見螃蟹一會(huì)進(jìn)入海里,一會(huì)又爬上岸來,走在哪里都像給無邊的沙灘印上了可愛的足跡。
這,就是青島的大海。
夜幕降臨,我們?cè)诤_呥M(jìn)行了燒烤聯(lián)歡會(huì),我們吃著燒烤,耳邊的風(fēng)聲海聲,加上海浪的此起彼伏,那畫面,美麗極了。
飯后,老師帶著我們開展了篝火晚會(huì),面臨大海,圍著篝火跳來跳去,那種愉悅,真無法找出一個(gè)合適的詞來形容。
偏偏天工不做美,很快飄下了毛毛細(xì)雨,雨越下越大……
大概有十來分鐘,雨停了。這時(shí),海邊的浪正是打得最高、最美的時(shí)候,月光雨水色香,顯得那么優(yōu)雅、那么奇妙!我們被眼前的美景陶醉了,三個(gè)一群、五個(gè)一伙紛紛跑向海邊。我們一邊體會(huì)著浪花打到身上的感覺,一邊心曠神怡地舞動(dòng)著身體,怎一個(gè)“爽”字了得?
海浪頑皮極了,時(shí)而大時(shí)而小,時(shí)而激烈時(shí)而溫柔,讓人琢磨不透……
。∏鄭u的大海,你是美麗的化身,也是記憶里抹不去的一道風(fēng)景線!
大海的作文 篇5
我愛大海,愛她廣闊無邊,愛她物產(chǎn)豐富,更愛她給我?guī)砹藷o限樂趣。
暑假,我隨小姨來到了日照。一到日照,我就急不可待地?fù)湎虼蠛#何姨ぶ录?xì)軟的沙粒,就像踩在軟綿綿的被太陽曬得熱乎乎的墊子上,舒服極了。我仔細(xì)看著大海用她雄健有力的大手送上沙灘的小貝殼——一個(gè)個(gè)大自然創(chuàng)造的工藝品。這些貝殼的形狀之多,令人驚嘆。圓形的,橢圓形的,扇形的,紐扣狀的,更有許多說不出來的形狀。它們的顏色也五彩斑斕,各具一格,有的像噴發(fā)巖漿似的金紅,有的像孔雀尾巴似的絢麗,還有的像鴿羽般的潔白。它們的形狀各異,美麗無比。是大海造就了這些精美的藝術(shù)品。
我站在沙灘上,望著大海。淡藍(lán)色的天空,蔚藍(lán)色的海水,在天水的'盡頭連接起來,形成了海天一色的奇景。風(fēng)平浪靜時(shí),碧波蕩漾,陽光下,波光粼粼,海面微微浮動(dòng),使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍(lán)色的綢緞,被人抖開……海風(fēng)乍起,那海面又是一幅景象,一層層白浪,帶著響聲涌來,“嘩……嘩……”,那樣有節(jié)奏,那樣有次序,大自然的音響是多么的美。
最有趣的是趕海。傍晚,夕陽西下,隨著趕海的人流,我們也來到海岸邊,此時(shí)的海水有氣無力地拍打著沙灘,一浪低一浪,大量的海產(chǎn)被留在了沙灘上,趕海的人們不論大人小孩,都被留在海灘上的海產(chǎn)吸引住了。
大海向人類的奉獻(xiàn)是多么偉大無私。站在海邊,我不由得胸懷坦蕩、浮想聯(lián)翩。
啊,大海,人類的母親,我愛你!
大海的作文 篇6
月落日出,一輪紅日掛在天空,陽光照耀著海面,反射出金燦燦的光芒。海依然安安靜靜,好像睡了,沒有風(fēng),也沒有浪。海水好似已經(jīng)凝固了,像一塊厚厚的大玻璃,橫臥在那兒。
午后一點(diǎn)左右,浩瀚無邊的海洋,一道道波浪不斷涌來,撞擊在巖石上,發(fā)出了山崩地裂的吼聲,噴濺著雪白的泡沫。
夕陽西下,一片晚霞留在天空,海水滿盈盈的`,浪濤一會(huì)像頑皮的孩子似的跳躍不定,水面上一片金光,一會(huì)兒像一位舞蹈家,那舞姿美麗、優(yōu)雅,令人陶醉,使人拋開煩惱,盡情欣賞。
大海誰然沒有白云那么可愛,沒有山峰那樣高矗入云,但大海那洶涌澎湃的壯觀景象,令我驚嘆與震撼。
我愛你大海!
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