(熱門)生活的作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的生活的作文7篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
你有沒(méi)有這樣喝過(guò)橙汁，沖橙汁時(shí)，加涼水，不攪拌就喝。我試過(guò)，很奇怪的味道，先是像開水一樣，平淡無(wú)味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經(jīng)歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒(méi)有做完，沒(méi)有經(jīng)歷完，就千萬(wàn)別說(shuō)不好，不可能！
生活的.作文 篇2
生活是一本無(wú)字的詞典，在生活中我們能學(xué)到書上學(xué)不到的知識(shí)。你瞧，我就從無(wú)字詞典中發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)小小的秘密。
媽媽知道我最愛(ài)吃洋蔥炒牛肉了，所以今天媽媽特地給我買了牛肉和洋蔥。由于媽媽買得太多，就把洋蔥放在廚房的水池旁邊。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)水池旁邊的洋蔥居然發(fā)了芽，那嫩綠的頭冒出來(lái)，十分顯眼。我疑惑不解地想：這兒既沒(méi)有泥土，也沒(méi)有水，它怎么會(huì)發(fā)芽？奇怪奇怪真奇怪！我決定當(dāng)一次“偵探”，去查查是什么原因讓洋蔥發(fā)了芽。
時(shí)間一天天地過(guò)去，這個(gè)問(wèn)題總留在我的`腦海中，可一直沒(méi)找到答案。暑假的一天，我偶然在《少年兒童百科全書》上找到了答案。原來(lái)，洋蔥是靠微量的水生長(zhǎng)的，只要有一勺清水，它就能生存繁殖。那么，這些水是從哪兒來(lái)的呢？我來(lái)到水池邊，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們洗手的時(shí)候，有水滴濺到了洋蔥的身上，久而久之，洋蔥竟發(fā)芽了。洋蔥的生命力真是頑強(qiáng)，我打心眼里佩服它。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了這樣一句話：我們是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)洋蔥這種自強(qiáng)不息的精神呢？
是的，生活處處有學(xué)問(wèn)。生活是一本知識(shí)豐富的無(wú)字詞典，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)地去品味它。
生活的作文 篇3
她，相貌不出眾，穿著也樸素；她，決不是生活中的佼佼者，但她是生活中的一朵花。
雖然她整日奔波在大樓之間——一名學(xué)校的清潔工，但生活沒(méi)有磨平她的棱角。不管是上班還是下班，她都在頭上別著一朵碩大的紅花，一朵嬌艷的，水靈的牡丹花。
她去上工時(shí)也很認(rèn)真，不僅認(rèn)真而且樂(lè)觀，她不僅愛(ài)笑，而且在她那富有感染力的笑聲中，透出對(duì)生活的自信，對(duì)生活的快樂(lè)，對(duì)生活的`希望，好像她的工作不是為了掙錢，而是為了光明的未來(lái)，讓聽到的人也快樂(lè)了起來(lái)，這樣一天下來(lái)整個(gè)學(xué)校都洋溢著這種歡樂(lè)的氣氛。
后來(lái)聽到有人議論她，說(shuō)她以前還開著一家小店，店很紅火，她們的日子也很紅火，但后來(lái)兒子迷上了吸毒，一點(diǎn)又一點(diǎn)地?cái)」饬思耶a(chǎn)，最終入了獄，她沒(méi)有怨艾，也沒(méi)有失落，而只是來(lái)我們學(xué)校，快樂(lè)地做了一個(gè)清潔工，她掩蓋并忘掉了過(guò)去，只是將自己的苦痛和對(duì)生活的期盼凝聚在了生活的紅花中。
是的，生活中總會(huì)有這么些人，他們默默無(wú)聞，就像生活中的花，他們只是在你注意他們時(shí)才微微一笑，到時(shí)，請(qǐng)你對(duì)這些生活中的花也笑一下。
生活的作文 篇4
“愛(ài)就像藍(lán)天白云晴空萬(wàn)里忽然暴風(fēng)雨，無(wú)處躲藏，始料未及，樂(lè)此不疲......”所有的事情都有它一定的答案，答案意味著一個(gè)事情的結(jié)果，而這個(gè)答案將會(huì)告訴你什么道理，答案就像一個(gè)謎底一樣，總讓人充滿好奇，讓人想要去知道去解答。
生活就像一塊巧克力，你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)得到什么，明天和意外你永遠(yuǎn)不知道那個(gè)先來(lái)，所以珍惜現(xiàn)在的及時(shí)行樂(lè)。越長(zhǎng)大越感覺(jué)孤獨(dú)，能一直陪伴你的人真的很少，畢竟沒(méi)有光的時(shí)候連影子都會(huì)離開你，關(guān)鍵時(shí)刻也只能靠自己，不要指望別人，你自己又不是廢物，所謂多少好名聲都?xì)г诹四菑埵煜さ淖焐�，畢竟人言可畏嘛。不要太過(guò)于信賴別人，他們又陪不了你一輩子。曾經(jīng)我也很天真，以為當(dāng)了朋友就可以一輩子是朋友，以為閨蜜就一定一輩子，可后來(lái)現(xiàn)實(shí)告訴我我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)，那些我以為的不過(guò)只是我以為，人嘛，誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活，所以何必把自己弄的那么狼狽。剛上六年級(jí)的我有一群特要好的閨蜜，那時(shí)侯單純沒(méi)有小心機(jī)，后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)七年級(jí)的女生，改變了我們幾個(gè)的`關(guān)系，起初我們明天形影不離，可直到那天我感覺(jué)有些不對(duì)勁，一天早上吃過(guò)早飯后，往常的我們都是手牽手一起走，可當(dāng)我們走著走著他們看到了那個(gè)女生，他們都跑上去說(shuō)這說(shuō)那，說(shuō)一些我聽不懂的，那時(shí)候我不太喜歡熱鬧，便獨(dú)自進(jìn)班了，我在班里坐著看著她們高興的說(shuō)著笑著，那是我第一次被別人拋下，那種感覺(jué)真的難受，后來(lái)我找到她們想好好和她們談?wù)劊伤齻儏s是一副無(wú)所謂的樣子，我見她們這樣也不想再說(shuō)些什么，畢竟想走的人留不住，裝睡的人叫不醒，后來(lái)的幾天確實(shí)們沒(méi)人理我了，一個(gè)都沒(méi)有，一天晚上在宿舍當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)聽見她們?cè)诟`竊私語(yǔ)的說(shuō)我壞話，人弱的時(shí)候欺負(fù)你的人越多，后來(lái)就這樣順其自然。
有時(shí)候一個(gè)眼神就能知道答案，答案就是誰(shuí)都不要過(guò)于信賴別人，自己又不是廢物，能靠自己的只有自己，畢竟誰(shuí)沒(méi)了誰(shuí)都能活。
生活的作文 篇5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，在歲月長(zhǎng)河中，時(shí)光不停流逝，永不止步。我們相遇，再分開，記憶如白駒過(guò)隙，但絕不雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。過(guò)去，永遠(yuǎn)會(huì)被貯存在記憶的寶庫(kù)中，永遠(yuǎn)是一顆流光溢彩的珍珠。而未來(lái)，即使是鋪滿鮮花的康莊大道，也需要我們?nèi)ラ_辟。悵惘昨天，不如暢望明天，放飛夢(mèng)想。小學(xué)的六年時(shí)光，如流水般急速逝去，無(wú)法挽留，即使一切都那般美好，但終究已是過(guò)去。當(dāng)我們跨進(jìn)初中的.大門，就意味著一個(gè)嶄新的畫卷需要我們?nèi)ヌ聿省Ｈ松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。即使你曾虛度了光陰，但如今還是要把握好明天。新生活為我們展開，我們要去改變過(guò)去，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!初中的第一個(gè)學(xué)期就在匆匆忙忙中度過(guò)了，就是這短短的四個(gè)月，奠定了一切的開始。進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)，結(jié)識(shí)新朋友，開始新旅程。我就在這個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)說(shuō)不上不好，體育體育也讓人無(wú)奈的平凡小班級(jí)里成長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)這里的每一位成員，我為身在這個(gè)班而慶幸!這個(gè)小班級(jí)里，每天都會(huì)出現(xiàn)種種樂(lè)趣，那些即使不好笑也會(huì)讓人笑的小事，使每一天都那么精彩，幸福。即使成績(jī)不好，但我們互尊互愛(ài)，共同努力，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，總有一天，我們就會(huì)成功!這就是我的新生活，誰(shuí)能說(shuō)這不令人向往?有愛(ài)，勝過(guò)一切。我們同學(xué)之間，如果有了愛(ài)，即使是學(xué)習(xí)不好，還是體育不好，一切都能被愛(ài)克服!不要留戀過(guò)去，因?yàn)�，不管怎樣，過(guò)去就是過(guò)去。向往明天，我們努力，我們勇敢，我們自強(qiáng)，我們自愛(ài)!別忘了，新生活還要我們?nèi)ラ_啟呢，別忘了風(fēng)雨過(guò)后鷗翔魚游的水天一色，荊棘過(guò)后鋪滿鮮花的康莊大道，我們一起，到那彼岸，一起，暢想未來(lái)……
生活的作文 篇6
田野里住著田鼠一家，收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，它們開始收藏稻谷和其他食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。只有一只名叫弗雷德里克的田鼠卻在收藏陽(yáng)光、顏色和單詞。大家都嘲笑它，但它沒(méi)確’理會(huì)，繼續(xù)工作。冬天到了，它用陽(yáng)光使大家感到了溫暖，用顏色使大家仿佛看到了夏季的美麗，用單詞給大家講故事。田鼠一家度過(guò)了一個(gè)美好如春的冬季。
收藏陽(yáng)光、顏色、單詞，好在嚴(yán)冬到來(lái)時(shí)使生活更美好。多么簡(jiǎn)單。又多么實(shí)在。如果我們不去留心收藏快樂(lè)，不會(huì)構(gòu)建美好的精神生活，那么，一個(gè)小小的挫折就足以讓我們的內(nèi)心世界凍結(jié)。可見，對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，精神追求和物質(zhì)儲(chǔ)備是同樣重要的。
請(qǐng)以“精神生活的魅力”為話題寫一篇文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、看法、信念，也可以編寫故事、寓言等等。
注意：
�、倭⒁庾远�；
②文體自選；
③題目自擬；
�、懿簧儆�800字。
【寫前指導(dǎo)】
此話題雖為寓言，但主旨明確，意在強(qiáng)調(diào)精神生活對(duì)人和社會(huì)的重要性，所以說(shuō)審題和立意沒(méi)有大的障礙。重要的是考生要有辯證地看問(wèn)題的能力，要透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)�，F(xiàn)代的喧囂，物欲的膨脹，讓人們不由自主地墜入了欲望的深淵。物質(zhì)生活越是豐富，心靈越是空虛。因此重建精神家園是多么重要。此話題意在讓學(xué)生通過(guò)思考、觀察懂得美好的精神就是人生旅途明媚的'陽(yáng)光，是人生大廈不可或缺的支柱。
從表達(dá)方式來(lái)看，應(yīng)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。從感染力角度看，本文不宜寫成議論文，那樣會(huì)枯燥、平淡。記敘文、小說(shuō)、故事新編是較好的選擇，借助事實(shí)和形象闡明深刻的道理。
從題目看，可簡(jiǎn)潔醒目，富有激情。如：“心靈的港灣”、“我的心里不能沒(méi)有你”“擁抱陽(yáng)光”“我的精神家園”“精神的火焰”等。
生活的作文 篇7
“天還沒(méi)亮我就起床，背起書包就上學(xué)堂，無(wú)邊的作業(yè)就像海洋，淹沒(méi)我成長(zhǎng)的理想……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心里都會(huì)涌起一陣酸楚和無(wú)奈，是的，這就是我的生活，我們90后的`生活。
再有些人眼中，我們90后就是古今缺點(diǎn)的集大成者，我們不知天高地厚地認(rèn)為自己最清純，最天真，最瀟灑，可是誰(shuí)又能真正地懂我們呢？
在當(dāng)今社會(huì)鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)生活著一群孤僻的新人類，競(jìng)爭(zhēng)，精英無(wú)休止的響在耳邊，只要分?jǐn)?shù)，不要友情，只要名次，不要真誠(chéng)，為了追求物質(zhì)生活而舍棄快樂(lè)，而90后的我們自然也成了“犧牲品”，每晚要在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)到深夜，然后一個(gè)勁兒地喝咖啡，白天在學(xué)校穿著同樣死氣沉沉的冷色校服，掛著同樣備受摧殘的表情，努力的克制睡意，看講臺(tái)上的老師滔滔不絕……太累了，真的太累了，難道這就是老師家長(zhǎng)們想要的結(jié)果嗎？他們只是打著“為孩子減負(fù)”的招牌，其實(shí)卻把在校壓縮的時(shí)間挪回家里，可最后的成績(jī)依然沒(méi)有起色。為什么？因?yàn)槲覀儾豢鞓?lè)。為什么不快樂(lè)？因?yàn)槲覀兩砩系呢?fù)擔(dān)太重了。
這就是90后的我們，我們渴望快樂(lè)，渴望自由，但是面對(duì)束縛我們的這張大網(wǎng)，我們卻無(wú)力掙扎，漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，生活中失去了快樂(lè)的細(xì)胞，生活在蜜罐中的我們，就這樣甜到了哀傷。
老師家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要擋住屬于我們的陽(yáng)光，好嗎？我們只是孩子，我們還不能承受不屬于我們這個(gè)年齡的壓力，還我們一片藍(lán)天，還我們一份自由好嗎？
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